廣西南寧市2016年中考化學(xué)真題試題(含答案)

2016年南寧市中考試題化學(xué)本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘注意：答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效，考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H—1O—16P—31S—32Cu—64第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每小題2分，共40分）空氣成分按體積計(jì)算，約占78%的是A．氮?dú)釨．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體2．下列屬于物理性質(zhì)的是A．可燃性B．延展性C．酸堿性D．氧化性3．下列物質(zhì)中富含糖類的是A．玉米B．豆腐C．奶油D．黃瓜4．下列不屬于二氧化碳用途的是A．供給呼吸B．用于滅火C．用作氣體肥料D．生產(chǎn)碳酸飲料5．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是A．銀HgB．氖氣Ne2C．氧化鋁Al2O3D．氯化鐵FeCl26．下列有關(guān)合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．鋼是一種化合物B．黃銅的硬度比純銅的硬度大C．生鐵是一種鐵的合金D．焊錫的熔點(diǎn)比純錫的熔點(diǎn)低7．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，NaNO2中氮元素的化合價(jià)是A．-3B．+3C．+4D．+58．下列做法，不利于人體健康的是A．食用適量含碘海產(chǎn)品，預(yù)防甲狀腺腫大B．用甲醛溶液浸泡魷魚，防止其變質(zhì)C．提倡青少年每天飲用奶制品，防止缺鈣D．焙制糕點(diǎn)時(shí)添加適量的小蘇打，使糕點(diǎn)松軟可口9．下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的是A．讓濾紙邊緣低于漏斗口B．直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體C．讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D．讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣10．南寧市人民政府規(guī)劃，未來(lái)三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邕江，要改造邕江，就要從源頭上防止邕江水受到污染。下列說(shuō)法容易造成水體污染的是A．嚴(yán)格控制在邕江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)B．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中提倡使用農(nóng)家肥C．沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邕江D．污水處理廠嚴(yán)格按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水11．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．用燈帽蓋滅酒精燈B．用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品C．將藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌12．下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的讀法，錯(cuò)誤的是A．磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷B．在點(diǎn)燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷C．在點(diǎn)燃的條件下，每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子D．在點(diǎn)燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷13．右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性B．在反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1C．將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃D．由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的14．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法，正確的是A．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化B．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生吸熱現(xiàn)象C．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量D．人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的15．下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子能，原子又可以結(jié)合成新的分子D．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小16．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步完成的是A．Fe→CuB．KNO3→NaNO3C．Mg→MgOD．H2SO4→HCl17．下列各組離子，在溶液中能大量共存的是A．Cu2+、NH4+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-C．Ba2+、Ag+、Cl-、CO32-D．K+、Mg2+、NO3-、SO42-18．右下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁C．碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出19．下列實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖欠桨笇?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中B鑒別CO和CO2分別通過(guò)灼熱的CuOC驗(yàn)證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻D除去CaCl2溶液中少量的鹽酸加入過(guò)量的碳酸鈣，待沒有氣泡產(chǎn)生后，過(guò)濾20．將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．濾液中最多含有兩種溶質(zhì)B．濾液中一含有Zn(NO3)2可能含有Fe(NO3)2C．濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有ZnD．若反應(yīng)后所得濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒有Zn第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、我會(huì)填空（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共25分）21．（4分）化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系密切。（1）NH4H2PO4是一種復(fù)合肥料，它所含植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素是和。（2）農(nóng)業(yè)上，可以用溶液來(lái)選種。（3）煉鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫下，用把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)。22．（4分）隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。（1）人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油、，煤燃燒時(shí)排出出SO2、NO2等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成。（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是。（3）日常生活處理垃圾時(shí)，通常將垃圾分為“廚余垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”和“其他垃圾”四大類。根據(jù)此分類方法，紙張、金屬和塑料瓶屬于。23．（5分）根據(jù)下表中氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度數(shù)據(jù)分析，回答下列問(wèn)題。溫度/℃0102030405060溶解度/gNaCl35.735.83636.336.63737.3KNO313.320.931.645.863.985.5110（1）10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是g。（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而；與硝酸鉀相比較，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響（填“較大”或“較小”）。（3）20℃時(shí)，在100g水中加入40g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬螅瑢⑷芤簻囟壬叩?0℃（不考慮水分蒸發(fā)），所得溶液是（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。（4）在20℃~30℃的某溫度時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度（x）相同，x的取值范圍是。24．（6分）原子充數(shù)為1—18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題。第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar（1）原子序數(shù)為12的元素位于周期表中第周期，它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號(hào)是。（3）根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子的相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。（4）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外電子數(shù)依次。25．（6分）填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、結(jié)論及解釋（1）測(cè)定堿溶液的pH取兩片pH試紙，放在白瓷板上，分別用玻璃棒蘸取稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水，再分別滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與比較，讀出pH若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，則所測(cè)得的pH（填“＞”、“＝”、“＜”）實(shí)際值（2）堿和指示劑作用取兩支潔凈的試管，分別加入約2mL的稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水，再分別加入3滴無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化。兩支試管中的酚酞溶液均變?yōu)樯?。稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都呈性。（3）堿和非金屬氧化物的反應(yīng)用排水法收集一瓶呼出的氣體，然后加入約2mL澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式：。三、我會(huì)回答（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共13分）26（6分）“宏觀——微觀——符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合下圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題。（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號(hào)：甲、乙。（3）從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（填粒子符號(hào)，下同）和結(jié)合成H2O。27．（7分）A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式：B，E。（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是。（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式：。四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）28．（6分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫出裝置圖中儀器a、b的名稱：a，b。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：。（3）若用裝置C收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集。當(dāng)時(shí)，再氫導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。（4）若用裝置B制取CO2，為了防止CO2從長(zhǎng)頸漏斗逸出，正確的操作是：。29．（10分）某?；瘜W(xué)興趣小組，在實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進(jìn)行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究（如下圖所示）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從分液漏斗中加入的藥品是。（2）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮，裝置A屬于型氣體發(fā)生裝置。（3）若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是，裝置C中盛有的溶液是。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”（用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，下同）無(wú)明顯變化，E中濕潤(rùn)的石蕊紙花先變紅后褪色。對(duì)此，同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究?！静殚嗁Y料】Ⅰ、氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水（溶解性不大）并能與水反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）。Ⅱ、氯氣溶于水所得的溶液稱為氯水，氯水除了具有消毒作用，還具有漂白作用?！咎岢鰡?wèn)題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用？【提出猜想】猜想1：氯水中的H2O具有漂白作用。猜想2：氯水中的HCl具有漂白作用。猜想3：氯水中的HClO具有漂白作用。猜想4：氯水中的Cl2具有漂白作用?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①將石蕊紙花放入水中石蕊紙花猜想1不成立②將石蕊紙花入中石蕊紙花變紅但不褪色猜想2不成立③石蕊紙花先變紅后褪色猜想3【反思交流】①同學(xué)們一致認(rèn)為，不用再做實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想4進(jìn)行探究，理由是：進(jìn)行氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，裝置（填裝置序號(hào)）的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用。②錢程同學(xué)認(rèn)為，由于氯氣在水中的溶解性不大，用實(shí)驗(yàn)裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想，于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液，則最終反應(yīng)所得溶液中含有的鹽類物質(zhì)是。五、我會(huì)計(jì)算（6分）30．硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過(guò)氧化氫完全分解。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示（不考慮氣體在水中的溶解）。請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g硫酸銅溶液的質(zhì)量/g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g603.362.5生成氧氣的質(zhì)量為g。反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到