陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確拼讀拼音，規(guī)范書寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號(hào)里填上合適的詞語。

張開(

)

跳進(jìn)(

)

(

)地跑過去

伸長(zhǎng)(

)

抬起(

)

(

)地走過來2）.根據(jù)積累填空。

（1）生活中，我們常常會(huì)用“______”這個(gè)詞語比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人。

（2）媽媽不管多忙，每天都堅(jiān)持看書，她用行動(dòng)告訴我“一日讀書一日功，______”。在她的影響下，我也養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。

（3）梅花是我們中國最有名的花。王冕筆下的《墨梅》：“______，只留清氣滿乾坤”，梅之香氣充盈天地之間。毛主席的《卜算子·詠梅》：“______，猶有花枝俏”，又展現(xiàn)了梅花的傲霜凌雪、不畏嚴(yán)寒。

（4）《芙蓉樓送辛漸》一詩中，表達(dá)詩人志向與品格的詩句是：______，______。

（5）《繁星（一五九）》這首詩中，“心中的風(fēng)雨來了，______?！绷钊穗y以忘記。

（6）蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個(gè)為什么》這本書中，提出了許多有意思的問題，并介紹了相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。比如關(guān)于“______”這個(gè)問題，書中給出的答案是______。3）.同學(xué)們，你的積累庫中一定有很多名言警句，請(qǐng)寫出一則并說說你的感悟。

名言警句：______________

感悟：__________4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.課文回顧。

（1）《走月亮》中“____”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r_________的心情。

（2）《花牛歌》共四節(jié)，每一節(jié)都是一幅畫，這四幅畫面中，__________是動(dòng)景，___________是靜景，動(dòng)與靜的交替變化；呈現(xiàn)了一種律動(dòng)之美。

（3）為了揭開蝙蝠能在漆黑的夜里安全飛行的秘密，科學(xué)家先后做了三次實(shí)驗(yàn)，分別是____、_______、__________，證明蝙蝠是用_____________來探路的。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．豌（wān）豆落到了屋頂?shù)乃a（jiàn）里。B．在田?。╣ěng）上看稻穗（suì）。C．白鵝就憑（píng）這點(diǎn)欺（qī）負(fù)人。D．必須懲（chéng）處這個(gè)肇（zhào）事者。2）.下列句子中冒號(hào)用法不同的的一項(xiàng)是（）A．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。B．后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。C．奶奶對(duì)青銅說：“今天就別去鎮(zhèn)上賣鞋了?！盌．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。3）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．爸爸技術(shù)過硬，是他們車間里挑大梁的排頭兵。B．老師身著一身西裝，戴著一副眼鏡，顯得膀大腰圓。C．勝敗乃兵家常事，待重整旗鼓，來日再戰(zhàn)必勝。D．語文課上，他笨拙的語言惹得大家哄堂大笑。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)給定的詞語寫句子，使它讀起來充滿詩情畫意。

示例：小溪

山崖

小溪匆匆走下山崖。

陽光

大海___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

炒魷魚

承擔(dān)關(guān)鍵的任務(wù)

打頭陣

工作被辭退、解雇

破天荒

臨事當(dāng)先

挑大梁

從來沒有過的事

2）.連一連。

洞

圈

巣

棚

塘6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚兒快樂地游來游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村子里流過。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。7、判斷題（每題5分共1題）1）.詩歌常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受，語言表達(dá)也很獨(dú)特。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀繁星（一五九）<節(jié)選>母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．這首詩的作者是_______________，她是中國詩人，現(xiàn)代女作家，著名的______________文學(xué)作家。

2．詩中第一個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”指_____________________，第二個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”指_________________________。

3．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

____________________________________

4．假如你把這首詩送給媽媽，她會(huì)有怎樣的反應(yīng)？想一想，寫下來。

__________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.窗前的白樺，古怪可愛的貓，我們家的男子漢……他們都是作者生活中所熟悉和喜愛的風(fēng)景、動(dòng)物、人物等。請(qǐng)你也寫寫你身邊熟悉的風(fēng)景、動(dòng)物、人，甚至是自己……

要求：①題目自擬；②注意把內(nèi)容寫清楚；③工整書寫，正確使用標(biāo)點(diǎn)和修改符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《柱子上的母雞》，完成21—27題。柱子上的母雞文/普里什文①春天，鄰居給了四只鵝蛋。我們把它放到我家那只外號(hào)叫黑桃皇后的母雞窩里，黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。它們唧唧叫著，口哨吹得和小雞完全不同。黑桃皇后一副自高自大的樣子，蓬起了羽毛，它壓根兒不想分辨，依然像對(duì)待小雞那樣，以母親般的關(guān)懷來對(duì)待小鵝。②夏天來了，到處都是蒲公英，小鵝伸伸脖子幾乎比它們的母親還要高了，但是它們還是跟著它到處走。有時(shí)母雞用爪子刨地，招呼小鵝跟著它學(xué)?？伤鼈冎还芡嬷切┢压?，用嘴打它，把蒲公英的團(tuán)團(tuán)絨毛打得隨風(fēng)飛揚(yáng)。這時(shí)黑桃皇后就朝它們那邊瞅一瞅，似乎有幾分懷疑。有時(shí)它豎起羽毛，一連幾個(gè)小時(shí)咯咯叫著、扒著?？赡切┬※Z只唧唧叫著啄食綠草。有時(shí)，一只狗想從母雞身邊經(jīng)過，嗬，沒門兒！母雞猛撲過去，把狗趕走，然后瞅一眼小鵝。有時(shí)候母雞一邊瞅它們，又似乎在想什么……③我們開始留意母雞，看它什么時(shí)候才能弄明白，這些孩子根本不是小雞，也不值得為了它們冒著生命危險(xiǎn)去和狗斗。④六月一個(gè)晴朗的彌漫著花香的日子，忽然間，陽光暗淡了，公雞打起鳴來。⑤“咯咯咯，咯咯咯！”母雞一邊回答公雞，一邊呼喚小鵝到屋檐底下來。⑥“天哪，黑沉沉的烏云來了！”女主人們喊起來，三步兩步跑過去搶收曬在院子里的衣服。⑦雷聲轟鳴，電光閃爍。⑧“咯咯咯，咯咯咯！”母雞黑桃皇后還在固執(zhí)地叫著。⑨那些小鵝把脖子揚(yáng)得很高，就像四根柱子，一個(gè)個(gè)跟著母雞來到屋檐下。我們驚奇地注視著四只幾乎和母雞一般高的小鵝，怎樣聽從母雞的命令，變成一個(gè)個(gè)小東西，爬進(jìn)母雞的身下；而母雞，蓬松著羽毛，在它們上面伸開翅膀遮蓋著，用母親的溫暖焐著它們。⑩雷雨很快過去了。?烏云散開了，太陽又照耀著我們的小花園。?這時(shí)，各種小鳥又開始唱起歌來。小鵝在母雞翅膀下聽到這些聲音，都想出來自由自在地玩。?“放開我們，放開我們！”它們吹起了口哨。?“再待一會(huì)兒，這會(huì)兒還太涼?！蹦鸽u回答。?“還涼呢！”小鵝們叫著，“放開吧，放開吧！”?突然，它們一起站了起來，揚(yáng)起脖子。母雞就像被四根柱子舉了起來，高高離開地面，在空中搖擺著。?直到這時(shí)，母雞才明白過來，小鵝根本不是自己的孩子。就這樣，黑桃皇后和小鵝們的關(guān)系才算徹底結(jié)束了。在以后的日子里，黑桃皇后開始獨(dú)自走來走去，而小鵝們也開始單獨(dú)行動(dòng)了。

（選自《當(dāng)代小學(xué)生》2018年第4期）1．誰孵出了四只小鵝？（）A．母雞B．公雞C．大鵝D．小狗2．文中“母雞猛撲過去，把狗趕走，然后瞅一眼小鵝?！敝饕プ∧鸽u的哪方面進(jìn)行描寫？（）A．語言B．神態(tài)C．心理D．動(dòng)作3．第5自然段中，母雞呼喚小鵝的原因是什么？（）A．要注意危險(xiǎn)的狗B．與公雞一起打鳴C．教它用爪子刨地D．到屋檐底下避雨4．“母雞黑桃皇后還在固執(zhí)地叫著”中“固執(zhí)”一詞你體會(huì)到什么？（）A．母雞十分頑固B．母雞擔(dān)心小鵝C．母親十分愛叫D．小鵝不愛媽媽5．對(duì)“烏云散開了，太陽又照耀著我們的小花園”一句，正確的理解是哪一項(xiàng)？（）A．展現(xiàn)了小鵝的活潑可愛B．體現(xiàn)母愛如陽光般溫暖C．描寫了小花園天氣多變D．突顯了小花園生機(jī)勃勃6．讀完選文，你知道為什么題目叫“柱子上的母雞”了嗎？

_____________

7．有人說：“這是一只笨母雞?！蹦阃膺@個(gè)說法嗎？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容寫出你的看法。

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

①語言描寫②外貌描寫③動(dòng)作描寫④神態(tài)描寫⑤心理描寫⑥環(huán)境描寫

（1）大海上夜色正濃，薄霧彌漫。(

)

（2）鐵頭突然叫起來：“啊！雨來！雨來！”(

)

（3）黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。(

)

（4）他彎下腰，撿起了那雙蘆花鞋，放到眼前看著。(

)

（5）我們遇到一個(gè)挑山工，矮個(gè)子，臉黑生生的，眉毛很濃，四十來歲，敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。(

)

（6）捧著新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去，我在想，該怎樣面對(duì)劉紅同學(xué)？怎樣面對(duì)這新書？(