安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

剛出生的小máquèdāidāi的，還沒有與pánɡdà的獵狗bó

dòu的lìliàng。一天它從niǎocháo里掉下來，wúkěnàihé地拍打著小翅膀。獵狗走近小麻雀，xiùxiù，露出鋒利的yáchǐ。老麻雀從樹上飛下來，用自己的shēnqūyǎn

hù著自己的yòu

ér。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填詞語(yǔ)。

我們可以用“碰釘子”來形容做事遭到拒絕或受到挫折，用_________________來形容從沒有過的或第一次出現(xiàn)的情況，用_________________來形容承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作，用_________________來形容以各種方式間接或直接為某人或某事提供支持或鼓舞。2）.回顧課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。3）.傳誦經(jīng)典名句。

（1）詩(shī)人也有鐵骨錚錚：王昌齡筆下的邊關(guān)將士是這樣發(fā)出誓言的：“____________，不教胡馬度陰山”；“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。____________，____________”，寫出了將士們?yōu)閲?guó)捐軀的決心；李清照也巾幗不讓須眉地寫下了“生當(dāng)________，__________”的絕句。

（2）“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”，韓愈說過“____________，孰能無惑？”王充也說“智能之士，_________，_________。”

（3）這學(xué)期我們積累了很多八字成語(yǔ)，說明要利用好機(jī)會(huì)的是_________，_________，說明說話要算數(shù)的是_________，_________，說明每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處的是_________，_________。4）.每種動(dòng)物在文學(xué)作品中都有自己獨(dú)特的形象，比如小狗是忠誠(chéng)的，貓咪是乖巧的，狐貍是狡猾的……請(qǐng)同學(xué)們回想下面的寓言故事，說說其中的動(dòng)物是什么形象吧！

（1）《東郭先生》

狼：_____________________

（2）《烏鴉喝水》

烏鴉：______________

（3）《龜兔賽跑》

烏龜：____________________

（4）《坐井觀天》

青蛙：___________________5）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《惠安館》講述的瘋女是秀貞，妞兒是她的親生女兒。

()2）.下列選項(xiàng)中概括盤古開天地的順序正確的一項(xiàng)是（

）A．掄斧劈天地→頂天立地→天地分開→天地成形B．天地分開→頂天立地→掄斧劈天地→天地成形C．掄斧劈天地→天地分開→頂天立地→天地成形D．天地分開→天地成形→頂天立地→掄斧劈天地3）.學(xué)習(xí)了本篇課文《牛和鵝》后，我們可以體會(huì)到的道理是（

）A．人不應(yīng)該害怕任何動(dòng)物。B．牛是善良的，鵝是可怕的。C．大人會(huì)幫助我們解決任何難題。D．看待周圍的事物時(shí)，如果從不同的角度出發(fā)，就會(huì)得到不同的結(jié)果。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花”這句話通過描寫北風(fēng)和雪花表現(xiàn)了冬天寒冷的特點(diǎn)。我也會(huì)照樣子寫夏天。

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)用線把能搭配的詞語(yǔ)連起來。

陡峭的

文物

修筑

決心

珍貴的

山嶺

暗下

長(zhǎng)城2）.連一連。

承認(rèn)

痛苦

巍峨的

云霞

忍受

錯(cuò)誤

遼闊的

巨人

違抗

自由

嚴(yán)厲的

大地

獲得

命令

五彩的

懲罰6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”2）.按課文內(nèi)容排序。

(

)研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。

(

)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

(

)提出問題：在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《觀潮》是按照由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懥顺眮頃r(shí)的景象。(

)

2．《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。(

)

3．安徒生是丹麥著名童話作家，被稱為“現(xiàn)代童話之父”。(

)

4．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文運(yùn)用了對(duì)比的說明方法提示了科學(xué)家對(duì)人類生活的意義。(

)

5．《蝴蝶的家》激發(fā)了孩子們對(duì)自然世界奇妙現(xiàn)象的探索欲望。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全古詩(shī)，并完成練習(xí)。元日爆竹聲中一歲除，________________。千門萬(wàn)戶曈曈日，________________。1．這首詩(shī)的作者是________朝的________。

2．這首詩(shī)生動(dòng)地描述了古代人過________時(shí)的歡樂景象。詩(shī)人用________、________、________、________、________、________、這些具體的意象描繪了新春的景象，表達(dá)了詩(shī)人____________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地

請(qǐng)選擇一個(gè)你游覽過的地方，向大家介紹一下吧。要求：題目自擬按照游覽順序，把游覽的過程寫清楚，可以選擇一兩處風(fēng)景重點(diǎn)介紹，不低于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀貓(節(jié)選)它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子你的腿，把脖子出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，上桌來，在稿紙上印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰(shuí)說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!1．下列關(guān)于選文說法有誤的一項(xiàng)是(

)。A．選文主要描寫了貓高興時(shí)的表現(xiàn)。B．選文主要描寫了貓不聽話時(shí)的表現(xiàn)。C．選文的字里行間表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情。D．“長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端”進(jìn)一步說明了“豐富多腔”。2．從下列選項(xiàng)中選擇合適的動(dòng)詞填在短文的橫線處。

A.伸

B.踩

C.跳

D.蹭

這些連續(xù)的動(dòng)詞能讓人感覺到

。

3．文中的“幾朵小梅花”指的是___________，從中能夠讓我們體會(huì)到___________________________。

4．仿照選文的第一句話，用上冒號(hào)寫一段話。

地球是個(gè)美麗的星球：____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇加點(diǎn)字正確的讀音，打“√”。

稻穗（suì

shuì）

墜（duòzhuì）落

玫（méi

wén）瑰

悶（mēn

mèn）雷

傾（qīn

qīng）斜

屹（yìqǐ）立2）.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“___