安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)

jìng

pèi

hén

jì

yǎn

hù

páng

dà

yīn

qiè

xiōng

huái

xùn

chì

guàn

gài

2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

相互（xiāng

xiàng）

露珠（lóu

lù）

角色（jiǎo

jué）

長(zhǎng)相（xiāng

xiàng）露臉（lóu

lù）角落（jiǎo

jué）

哄堂大笑（hǒng

hōng）旋風(fēng)（xuán

xuàn）2）.填寫下列詩(shī)句的空白。

①唐代詩(shī)人高適《別董大》中的“___________________，___________________？”堪與王勃的名句“海內(nèi)存知己，___________________?！钡囊饩诚噫敲?。

②平常的景物在詩(shī)人眼中也會(huì)有不同的味道。唐代詩(shī)人王維在山中看到一片古木參天的樹(shù)林，寫下“返景入深林，___________________”。唐代詩(shī)人白居易看著水面的夕陽(yáng)寫下“___________________，半江瑟瑟半江紅”。宋代盧鉞看到雪中的梅花，寫下“梅須遜雪三分白，___________________”。3）.把下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（填序號(hào)）

①一言既出，________。②________，禍從口出。

③尺有所短，________。④________，謬以千里。

⑤機(jī)不可失，________。⑥________，比下有余。

根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填空。

（1）把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)是多么的重要，“________”，機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)了就很難再得到。

（2）其實(shí)人無(wú)完人，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“________”。

（3）測(cè)繪工作有時(shí)“________”，因此工作時(shí)一定要十分準(zhǔn)確，決不能粗心大意。

（4）媽媽經(jīng)常用“________”這句話來(lái)告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)。4）.回顧課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。5）.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

這句話把________比作________，突出了盤古的________，由此可知“巍峨”的意思是________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我們知道生活中常用到陶瓷制品，如飯碗、花盆等是（

）（國(guó)家）發(fā)明的。A．埃及B．阿拉伯C．意大利D．中國(guó)2）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．獨(dú)特

照列

銳利

帳子B．灰塵

沖刷

根據(jù)

鳥(niǎo)翼C．盡職

瀟酒

田壩

京劇D．尸首

岡位

拆隊(duì)

禁止3）.把詞語(yǔ)依次填入下面橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）

懷寧縣村干部發(fā)揮（

）精神，和鄉(xiāng)親們種樹(shù)植綠，建設(shè)（

）的新農(nóng)村。A．百靈鳥(niǎo)

車水馬龍B．領(lǐng)頭羊

雞犬相聞C．老黃牛

山清水秀D．老黃牛

燈火輝煌4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求把句子補(bǔ)充完整。

航天科技迷小樂(lè)同學(xué)全程觀看了這次發(fā)射直播。請(qǐng)用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)看到發(fā)射成功后，小樂(lè)自豪、激動(dòng)、興奮的心情。

發(fā)射成功了！緊盯著電視屏幕的小樂(lè)_____5、連線題（每題4分共2題）1）.把作家和作品、內(nèi)容連一連。

杜甫

戰(zhàn)國(guó)

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

陶淵明

唐代

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

屈原

東晉

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2）.讀一讀，連一連。

蠟燭有心還惜別

柳暗花明又一村

劉禹錫

山重水復(fù)疑無(wú)路

飛入尋常百姓家

杜牧

白雪卻嫌春色晚

替人垂淚到天明

陸游

舊時(shí)王謝堂前燕

故穿庭樹(shù)作飛花

韓愈6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒(méi)有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開(kāi)呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便專心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹(shù)下，忽然一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。2）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號(hào)里標(biāo)上正確的序號(hào)。

(

)到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹(shù)。

(

)在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。

(

)雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。

(

)這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像插滿紅花的大花瓶。7、判斷題（每題5分共1題）1）.字音判斷：每組中加點(diǎn)字的讀音完全正確的請(qǐng)?jiān)冢?/p>

）里打“√”，有錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)冢?/p>

）里打“×”。

1．家雀（què）

寧可（níng）

紀(jì)昌（jì）

潛水（qiǎn）

(

)

2．霎時(shí)（shà）

歸還（huán）

混亂（hǔn）

崛起（jué）

(

)

3．興奮（xìng）

骨髓（suí）

氣氛（fèn）

角色（jiǎo）

(

)

4．笨拙（zhuō）

彎曲（qū）

投降（xiáng）

即使（jí）

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到

；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到

。1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．下面對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)主要運(yùn)用了擬人的手法，說(shuō)明母愛(ài)是人生的避難所。B．“天上的風(fēng)雨”指的是一種自然現(xiàn)象。C．“心中的風(fēng)雨”指的是精神上受到的打擊、挫折。D．這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)媽媽的贊美之情。3．讀了這首詩(shī)，你有怎樣的感受？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。

_____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

把自己的家想象成“動(dòng)物園”，回憶自己的家人，從不同角度找到家人和動(dòng)物的相似之處，給每個(gè)家人都寫上一段，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái)。嘗試在習(xí)作中表達(dá)自己的真實(shí)感受，體現(xiàn)“家”的溫暖，突出親情的可貴。題目自擬，不少于250字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。夜送雞毛信（節(jié)選）①天黑黑的，只有幾顆星星眨著眼，雨來(lái)想起了狼。聽(tīng)人說(shuō)，狼都是夜里出來(lái)，你在前頭走，狼就跟著你，走著走著，狼就把兩只前爪搭在你的肩膀上，你一回頭，它就咬斷你的喉管。哎呀，真嚇人！雨來(lái)胡思亂想，又覺(jué)得有一只狐貍在跟著他，狐貍那毛茸茸的嘴巴好像觸到了他的臉。真像人說(shuō)的，膽子越小越害怕。②雨來(lái)壯起膽，心里對(duì)自己說(shuō)，不想狼也不想狐貍了。還真怪，膽子大起來(lái)就不害怕了。③雨來(lái)不害怕了，連跑帶顛的，也不覺(jué)得冷了。跑著跑著，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲槍栓響，有人喊了一聲：“站住！干什么的？”④雨來(lái)嚇了一跳，黑暗中只見(jiàn)前面有一堵墻，還有一棵樹(shù)的黑影，莫非碰上敵人了？可是，往回跑來(lái)不及了。這怎么辦？身上還有一封十萬(wàn)火急的雞毛信。⑤只聽(tīng)那人又喊道：“不準(zhǔn)跑！敢跑我就開(kāi)槍！”⑥雨來(lái)還沒(méi)回答呢，那人又命令道：“拍著手過(guò)來(lái)！”⑦這可怎么辦啊！雞毛信怎么辦呢！雨來(lái)的一身熱汗變成了冷汗。⑧雨來(lái)正在不知怎么辦的時(shí)候，那人又喊道：“再不過(guò)來(lái)就開(kāi)槍了！”⑨雨來(lái)只好拍著手往前走，走了幾步，雨來(lái)突然蹲下身子，迅速地把信埋在地里。那人問(wèn)道：“你蹲下干什么？”雨來(lái)說(shuō)：“我的鞋掉了，提鞋呢！”雨來(lái)一邊拍著巴掌，一邊用腳踢了一點(diǎn)土，把信埋上。⑩雨來(lái)拍著手向墻根走去。那人探出墻頭又問(wèn)道：“你是干什么的？”?雨來(lái)一聽(tīng)這聲音覺(jué)得挺熟，就說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”?那人說(shuō)：“你管我是誰(shuí)！”?這下，雨來(lái)聽(tīng)出來(lái)了，高興地說(shuō)：“嘿！你是王二哥！”敢情和雨來(lái)是一個(gè)村的。?“深更半夜的，你來(lái)這干什么？”?“我來(lái)這送信?。‰u毛信?！?雨來(lái)這才想起了那信埋在地里了。?王二哥從墻頭上順著那棵樹(shù)溜了下來(lái)，著急地又問(wèn)：“信到底在哪兒？”?“都是你，你一喊叫，嚇得我把信埋在土里了。”?兩個(gè)人順著雨來(lái)的來(lái)路，貓著腰去找信，上哪去找啊。王二哥的兩只手在地上摸來(lái)摸去，凍得冰涼冰涼的，雨來(lái)也凍得手生疼。還好，王二哥摸著了那封信，從土里刨出來(lái)，好好的。?雨來(lái)高興了，十萬(wàn)火急的雞毛信送到了，原來(lái)是一份軍事情報(bào)。1．根據(jù)意思在文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）沒(méi)有根據(jù)，不切實(shí)際的瞎想。(

)

（2）形容情況萬(wàn)分緊急，刻不容緩。(

)

2．選文畫“

”的句子是對(duì)雨來(lái)的________（動(dòng)作

心理）描寫，寫出了他________________的心理狀態(tài)。

3．當(dāng)被人盤問(wèn)“站??！干什么的？”時(shí)，雨來(lái)是怎么做的？由此可見(jiàn)他是一個(gè)怎樣的孩子？

___________________________________

4．選文圍繞“夜送雞毛信”寫了幾個(gè)情節(jié)？（

）（多選）A．站崗放哨B．獨(dú)自送信C．機(jī)智藏信D．路遇盤問(wèn)E．接受任務(wù)F．土里找信5．請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)短文的主要內(nèi)容。

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

思緒

思潮

思想

（1）要想學(xué)習(xí)好，首先必須在(

)上意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

（2）新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期出現(xiàn)了各種各樣的文藝(

)。

（3）我仰望著星空，(

)萬(wàn)千。2）.選詞填空，寫序號(hào)

A.走后門

B.挑大梁

C.碰釘子

D.破天荒

爸爸工作努力，在研究所里是_____的角色。去年