山東省東營(yíng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

山東省東營(yíng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音將開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整

從shènzhòng_______地xuǎnzé_______書籍，到如饑似渴地投入書海：從“中華búzhèn_______”的感嘆到“為中華之崛起而讀書”的豪情；從疑惑不解時(shí)的尋找àomì_______，到逐漸qīngxī_______時(shí)的興奮……讀書所得猶如一股清流，注入我們的xuèyè_______，guàngài_______我們的心田，zīrùn_______我們的思想……讓我們期待同學(xué)們的表現(xiàn)。2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

我國(guó)有著無(wú)數(shù)yīngxióngháojié_________，令人zàntàn_______不已。古有為國(guó)捐軀的岳飛，他以fēifán_______的氣度、博大的xiōnghuái_______留下千古美名；現(xiàn)有無(wú)私奉獻(xiàn)的袁隆平，他的成就有著舉足輕重的fènliàng_______，讓人難以wànghuái_______。我們也要有遠(yuǎn)大bàofù_______，為理想而奮斗。3）.先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。

眉(

)目秀

容光(

)發(fā)

欣喜若(

)

大義(

)然

英勇無(wú)(

)

神機(jī)(

)算

（1）(

)的劉胡蘭在敵人面前(

)。

（2）這小伙子長(zhǎng)得(

)，一表人才。4）.學(xué)了《花的學(xué)?！芬徽n，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲：《花的學(xué)?！纷髡呤莀_______，享譽(yù)世界的印度詩(shī)人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，出版過(guò)《________》《________》等五十多部詩(shī)集。

小豆子：本文選自__________的兒童散文詩(shī)集《________》。描寫了花孩子們?cè)诰G草上______、狂歡，穿著各種顏色的衣服沖出來(lái)以及_____這三個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn)了花孩子的______________。5）.依據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我們懂得了許多道理，韓愈告訴我們：______，_______？這句話讓我們明白人不是生來(lái)就懂得知識(shí)和道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢？我們做事情從一開(kāi)始就要認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)殚_(kāi)始相差一小點(diǎn)兒，結(jié)果就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤，正如成語(yǔ)“_______，謬以千里?！?/p>

（2）窗外下起了秋雨，奶奶不禁感嘆道：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_______?！?/p>

（3）宋代著名女詩(shī)人____在《夏日絕句》的前兩句中直抒胸臆：“生當(dāng)作人杰，______?！鄙钌畹膼?ài)國(guó)之情噴涌而出，震撼人心。

（4）國(guó)慶小長(zhǎng)假，天氣格外好，王明和爸爸媽媽到廬山游玩，從不同角度欣賞廬山的千姿百態(tài)，領(lǐng)略了蘇軾筆下“______，_____。”的廬山風(fēng)景。

（5）王戎不取道旁李的原因是“_____，____?！保ㄓ迷幕卮穑?、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．豌豆

蒼蠅

無(wú)緣無(wú)故B．撤換

求饒

山崩地烈C．臥室

發(fā)顫

得心應(yīng)手D．潰敗

猛獸

憤憤不平2）.下列“薄”字的讀音和其他組不一樣的是哪一項(xiàng)？（

）A．刻薄B．薄荷C．薄霧D．薄弱3）.上面招募令中加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音不正確的是哪一項(xiàng)？（）A．即將（jí

jiāng）B．書卷（shū

juǎn）C．徜徉（cháng

yáng）D．綻放（zhàn

fàng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.王葆說(shuō)：“我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連一連。

劉備得孔明

司馬昭之心

關(guān)云長(zhǎng)刮骨療傷

劉備借荊州

張飛穿針

草船借箭

路人皆知

若無(wú)其事

如魚得水

粗中有細(xì)

多多益善

有借無(wú)還2）.連線。

高高的

孔隙

高舉

鼻子

茂密的

映山紅

擦傷

油燈

各色的

枝葉

變換

隊(duì)伍

窄小的

石頂

聚集

調(diào)子

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成。

(

)布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。2）.排列句序，將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。

(

)如果書是借來(lái)的，就把重要的內(nèi)容摘記下來(lái)。

(

)達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說(shuō)：“這里面的知識(shí)，足夠我一生使用了。”

(

)但是他仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。

(

)這樣的筆記本，保存一大柜子，還有三四十個(gè)大紙夾，資料齊全。

(

)達(dá)爾文讀書非常認(rèn)真，對(duì)不理解的內(nèi)容，絕不放過(guò)一點(diǎn)兒。

(

)達(dá)爾文到了晚年，身體很不好，經(jīng)常生病。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．“爸爸燒的排骨，香飄十里?！笔强鋸埦洹?)

2．《鹿寨》是唐朝詩(shī)人李清照寫的。()

3．“王戎七歲，嘗與諸小兒游?！本渲小皣L”是嘗試的意思。()

4．“靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！笔欠磫?wèn)句。()

5．《觀潮》一課是按“潮來(lái)前”—“潮來(lái)時(shí)”—“潮來(lái)后”的順序記敘的。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。對(duì)不起姜華小小的螞蟻

是我不小心

踩傷了你

不是我覺(jué)得

自身龐大

就可以隨便欺負(fù)你

請(qǐng)接受我的歉意——對(duì)不起

在這個(gè)世界上

生命就是生命

跟自身大小沒(méi)有一丁點(diǎn)兒關(guān)系

小小的螞蟻假如說(shuō)我和你有點(diǎn)兒區(qū)別的話那就是——我的身體竟然如此碩大無(wú)比小小的螞蟻我們的心是相通的你的疼痛一直痛到我的心里1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

龐大——(

)欺負(fù)——(

)隨便——(

)

2．“我”在向誰(shuí)道歉？為了什么事而道歉？

____________________________________

3．結(jié)合詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫線句子的理解。

_____________________________________

4．你喜歡詩(shī)中的“我”嗎？為什么？

____________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們的生活充滿了歡樂(lè)，哪里是你的樂(lè)園呢？自家的園子村頭小河邊的草地，學(xué)校的籃球場(chǎng)還是班級(jí)的圖書角？你的樂(lè)園是什么樣子？你最喜歡在那里干什么？它給你帶來(lái)了怎樣的歡樂(lè)？把你的樂(lè)園介紹給大家吧。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我的老師①我的老師孫涵泊，是朋友的孩子，今年三歲半。他不漂亮，也少言語(yǔ)，平時(shí)不準(zhǔn)父母殺雞剖魚，很善良，但對(duì)家里的所有來(lái)客都不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開(kāi)始我見(jiàn)他，只逗著他取樂(lè)，到后來(lái)便不敢放肆，并認(rèn)了他作我的老師。

②幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中。阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問(wèn)：“你不要？”他說(shuō)：“花兒疼不疼？”人們對(duì)于美好的東西，往往不加愛(ài)惜，只想占有，甚至加以殘害。孫涵泊卻視一切都有生命，加以憐憫、愛(ài)惜和尊重。我想，他真該做我的老師。

③晚上看電視，七點(diǎn)鐘，當(dāng)中央電視臺(tái)開(kāi)始播放國(guó)歌時(shí)，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。我是沒(méi)有這種大氣派的為了身家平安和一點(diǎn)事業(yè)，時(shí)時(shí)小心，事事怯場(chǎng)……孫涵泊，他真該做我的老師。

④有一次，我在他家書寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過(guò)來(lái)，頭歪著，一手掏著耳朵。他爹問(wèn)：“你來(lái)看什么”他說(shuō)：“看寫?！痹賳?wèn)：“寫的什么”說(shuō)：“字。”又問(wèn)：“什么字”說(shuō)：“黑字”。我的文章和書法本不高明，卻向來(lái)有人恭維，我也恭維過(guò)別人的。孫涵泊無(wú)視權(quán)威，不瞧臉色，不轉(zhuǎn)彎抹角，說(shuō)話直奔事物的根本，沒(méi)有絲毫的虛偽和做作，大大方方，自自然然。的的確確，他真該做我的老師。1．從文中看，“我”的老師是_________，他是_______的孩子，今年_____。

2．聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

目不旁視：_______________________________

轉(zhuǎn)彎抹角：_______________________________

3．請(qǐng)你用小標(biāo)題來(lái)概括選文的三件事，寫在相應(yīng)的橫線上。

4．下列不能用來(lái)形容這位小老師的特點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．善良、有點(diǎn)傲慢。B．愛(ài)惜、尊重生命C．無(wú)所畏懼，大方自然D．虛偽而做作5．短文寫的不是通常意義上的老師，可見(jiàn)，除了在學(xué)校教育我們的老師外，我們還能從不同的人身上學(xué)到不同的東西。生活中，哪些人物或事物曾經(jīng)成為你的老師，你從中受到了什么教育？

____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給劃?rùn)M線的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在橫線里。A．舉動(dòng)B．全C．提出（1）我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。_____

（2）請(qǐng)你舉個(gè)例子來(lái)具體說(shuō)明一下。_____

光：A．光線；B．只；C．沒(méi)有。

（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_____

（4）弟弟把零用錢都花光了。_____2）.給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音，畫“”。沖著（chòngchōng）

單于（dānchán）

倔強(qiáng)（qiǎngjiàng）