二年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)人教版第7課 關(guān)鍵詞搜索（教案）

二年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)人教版第7課關(guān)鍵詞搜索（教案）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）二年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)人教版第7課關(guān)鍵詞搜索（教案）教學(xué)內(nèi)容二年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)人教版第7課關(guān)鍵詞搜索：本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)使用關(guān)鍵詞在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行信息搜索。內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)搜索引擎，了解關(guān)鍵詞的概念，學(xué)習(xí)如何選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，掌握使用關(guān)鍵詞在搜索引擎中查找所需信息的方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息獲取能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)能力：信息意識(shí)與信息檢索能力，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息獲取的重要性，并掌握利用關(guān)鍵詞高效搜索信息的技巧；創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決能力，鼓勵(lì)學(xué)生在搜索過(guò)程中學(xué)會(huì)思考、篩選和評(píng)估信息，形成獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流能力，引導(dǎo)學(xué)生就搜索結(jié)果進(jìn)行分享和討論，培養(yǎng)合作交流的素養(yǎng)。通過(guò)這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學(xué)生奠定良好的信息素養(yǎng)基礎(chǔ)，助力其全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法解決辦法及突破策略：

1.重點(diǎn)突破：通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生理解關(guān)鍵詞的概念和重要性。設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)如何提煉關(guān)鍵詞，例如通過(guò)頭腦風(fēng)暴和關(guān)鍵詞優(yōu)化游戲。

2.難點(diǎn)突破：提供一系列搜索案例，讓學(xué)生分析哪些是有效搜索，哪些不是，并討論原因。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用搜索引擎的高級(jí)搜索功能，如使用引號(hào)搜索精確短語(yǔ)，使用減號(hào)排除無(wú)關(guān)詞匯等。

3.教學(xué)過(guò)程中，設(shè)置小組合作任務(wù)，讓學(xué)生相互交流搜索技巧，共享搜索經(jīng)驗(yàn)，以此提高他們?cè)u(píng)估和篩選信息的能力。

4.結(jié)合具體實(shí)例，講解如何識(shí)別和評(píng)價(jià)信息源的可靠性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的批判性思維。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息技術(shù)》二年級(jí)下冊(cè)教材，提前翻到第7課“關(guān)鍵詞搜索”章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的搜索案例圖片、搜索引擎使用流程圖、評(píng)價(jià)信息源可靠性的指導(dǎo)圖表等，以及介紹關(guān)鍵詞搜索技巧的簡(jiǎn)短視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材，但需保證每名學(xué)生都能使用到聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)，便于學(xué)生進(jìn)行搜索實(shí)踐和小組交流。在教室前方設(shè)置演示區(qū)域，用于展示和講解搜索技巧。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于關(guān)鍵詞搜索的預(yù)習(xí)資料，包括定義和基本搜索技巧的PPT和視頻。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“如何選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行有效搜索”，設(shè)計(jì)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并通過(guò)微信群與學(xué)生溝通疑問(wèn)。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求自學(xué)預(yù)習(xí)資料，理解關(guān)鍵詞搜索的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄下自己的想法和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將自己的預(yù)習(xí)筆記或疑問(wèn)提交至學(xué)習(xí)平臺(tái)。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信，促進(jìn)資源的共享和交流。

-作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸并思考關(guān)鍵詞搜索的重要性，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息意識(shí)。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)關(guān)于尋找資料的情景故事，引出關(guān)鍵詞搜索的重要性。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何選擇關(guān)鍵詞、使用搜索引擎的基本方法和高級(jí)技巧。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組合作搜索任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握搜索技能。

解答疑問(wèn)：在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，解答他們遇到的難題。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，思考關(guān)鍵詞的選擇和應(yīng)用。

參與課堂活動(dòng)：在小組中合作完成搜索任務(wù)，應(yīng)用所學(xué)的搜索技巧。

提問(wèn)與討論：在小組和全班范圍內(nèi)提出問(wèn)題，參與討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解搜索技巧。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-作用與目的：

加深學(xué)生對(duì)搜索技巧的理解，提高其信息檢索能力。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置相關(guān)的搜索作業(yè)，要求學(xué)生使用關(guān)鍵詞搜索特定主題。

提供拓展資源：推薦一些專業(yè)的信息技術(shù)網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)和探索。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：根據(jù)老師的要求，獨(dú)立完成搜索作業(yè)。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進(jìn)行自我拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：對(duì)自己的搜索過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和探索。

反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反思，提升自我學(xué)習(xí)能力。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞搜索的理解和應(yīng)用能力。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和批判性思維能力。

通過(guò)反思，幫助學(xué)生形成持續(xù)學(xué)習(xí)和自我完善的習(xí)慣。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)信息搜索技巧與應(yīng)用》：介紹網(wǎng)絡(luò)搜索的基本方法、高級(jí)技巧以及在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用。

-《信息素養(yǎng)與批判性思維》：探討如何提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)批判性思維，以評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性。

-《搜索引擎的工作原理》：解析搜索引擎如何抓取、索引和排序網(wǎng)頁(yè)，幫助學(xué)生了解搜索背后的技術(shù)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究不同的搜索引擎，比較它們的搜索結(jié)果和用戶體驗(yàn)，例如百度、必應(yīng)、谷歌等。

-實(shí)踐使用搜索引擎的高級(jí)搜索技巧，如使用通配符、限定搜索范圍、搜索特定文件類型等。

-探索如何使用搜索引擎進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，包括查找學(xué)術(shù)論文、使用學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)等。

-分析網(wǎng)絡(luò)信息的來(lái)源，學(xué)會(huì)判斷信息的準(zhǔn)確性、權(quán)威性和時(shí)效性。

-選取一個(gè)感興趣的話題，使用關(guān)鍵詞搜索相關(guān)資料，并制作一份信息匯總報(bào)告。板書設(shè)計(jì)①關(guān)鍵詞搜索基礎(chǔ)知識(shí)

-關(guān)鍵詞定義

-搜索引擎作用

-有效搜索技巧

②搜索引擎使用步驟

1.確定搜索目標(biāo)

2.選擇合適關(guān)鍵詞

3.運(yùn)用高級(jí)搜索功能

4.評(píng)估搜索結(jié)果

③信息評(píng)估與篩選

-信息可靠性判斷

-篩選有效信息

-批判性思維應(yīng)用

板書設(shè)計(jì)以清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，使用不同顏色和圖形突出關(guān)鍵概念，增加藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生興趣。例如，可以使用不同形狀的圖標(biāo)代表不同的搜索引擎，用星星標(biāo)記高級(jí)搜索技巧，用問(wèn)號(hào)提示信息評(píng)估的重要性。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)信息搜索的策略與技巧》

-視頻資源：《如何進(jìn)行高效的網(wǎng)絡(luò)搜索》

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《網(wǎng)絡(luò)信息搜索的策略與技巧》，了解更多的搜索策略和方法，提升信息檢索能力。

-觀看《如何進(jìn)行高效的網(wǎng)絡(luò)搜索》視頻，學(xué)習(xí)實(shí)用的搜索技巧，并在實(shí)踐中嘗試運(yùn)用。

-學(xué)生在課后嘗試使用不同的搜索策略和技巧，針對(duì)特定的主題進(jìn)行深入搜索，并將搜索過(guò)程和結(jié)果記錄下來(lái)。

-教師提供必要的指導(dǎo)，如解答學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握搜索技巧。

-學(xué)生可將自己的學(xué)習(xí)心得和搜索成果在下一節(jié)課上進(jìn)行分享，以促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。課堂-通過(guò)提問(wèn)和觀察，了解學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞搜索概念的理解程度。

-觀察學(xué)生在小組討論和搜索實(shí)踐中的參與程度，評(píng)估他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-進(jìn)行課堂小測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)搜索技巧的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，評(píng)估他