人教版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《第8課　鳥(niǎo)語(yǔ)花香 簡(jiǎn)筆畫-鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《第8課鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)筆畫--鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《第8課鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)筆畫--鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《第8課鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)筆畫--鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)，主要圍繞鮮花的簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作進(jìn)行。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握鮮花的基本結(jié)構(gòu)和繪畫技巧，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條和色彩表現(xiàn)鮮花的美麗。教材中提供了不同種類的鮮花圖片，如玫瑰、郁金香、百合等，以及簡(jiǎn)筆畫的繪畫步驟和方法。學(xué)生將在課堂上練習(xí)繪畫不同種類的鮮花，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)欣賞和分析名家的鮮花畫作，學(xué)生將了解鮮花繪畫的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)，提高審美能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括審美情感、創(chuàng)新思維和美術(shù)表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)鮮花的審美情感，感知和欣賞鮮花的美麗，提高審美能力。同時(shí)，學(xué)生將運(yùn)用創(chuàng)新思維，靈活運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫技巧，創(chuàng)作出具有個(gè)性的鮮花作品，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。此外，學(xué)生將在繪畫實(shí)踐中，運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，準(zhǔn)確、生動(dòng)地表現(xiàn)鮮花的形象和氛圍，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在審美情感、創(chuàng)新思維和美術(shù)表現(xiàn)等方面將得到提升。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握鮮花的基本結(jié)構(gòu)和繪畫技巧，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條和色彩表現(xiàn)鮮花的美麗。

難點(diǎn)：如何準(zhǔn)確表現(xiàn)鮮花的形態(tài)特征，以及如何運(yùn)用色彩搭配展現(xiàn)鮮花的質(zhì)感和氛圍。

解決辦法：

1.對(duì)于鮮花的結(jié)構(gòu)和繪畫技巧，可以通過(guò)觀察教材中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析鮮花的組成部分，如花瓣、花蕊、花柄等，以及繪畫的步驟和方法。通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生直觀地了解和掌握。

2.對(duì)于鮮花的形態(tài)特征，可以讓學(xué)生在課堂上練習(xí)繪畫不同種類的鮮花，通過(guò)觀察、比較和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和總結(jié)鮮花的形態(tài)特點(diǎn)。

3.對(duì)于色彩搭配和表現(xiàn)鮮花質(zhì)感的難題，可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞和分析名家的鮮花畫作，讓學(xué)生了解色彩搭配的原則和技巧，以及如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)鮮花的質(zhì)感和氛圍。同時(shí)，可以設(shè)置色彩搭配的練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高色彩運(yùn)用能力。通過(guò)以上方法，相信學(xué)生能夠較好地解決重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，提高繪畫能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解鮮花的結(jié)構(gòu)、繪畫技巧和色彩搭配等知識(shí)，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握繪畫鮮花的基本方法。

2.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范繪畫鮮花的過(guò)程，讓學(xué)生直觀地了解和模仿，提高學(xué)生的繪畫技能。

3.實(shí)踐法：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，練習(xí)繪畫不同種類的鮮花，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件，展示鮮花的圖片、繪畫步驟和名家作品，豐富學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，如在線繪畫、色彩搭配游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的鮮花圖片和繪畫作品，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。通過(guò)以上教學(xué)方法與手段，相信能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞鮮花的結(jié)構(gòu)和繪畫技巧，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解鮮花的結(jié)構(gòu)和繪畫技巧知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示鮮花圖片和名家的畫作，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解鮮花的結(jié)構(gòu)、繪畫技巧和色彩搭配等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、示范繪畫、色彩搭配游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握繪畫技巧。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、示范繪畫、色彩搭配游戲等活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫技巧的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解鮮花的繪畫技巧和色彩搭配知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握繪畫技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解鮮花的繪畫技巧和色彩搭配知識(shí)點(diǎn)，掌握繪畫技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與鮮花繪畫相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的鮮花繪畫知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)美術(shù)作品欣賞：欣賞不同藝術(shù)家創(chuàng)作的鮮花畫作，如梵高、莫奈等，了解他們的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。

(2)攝影作品：觀察和分析攝影師拍攝的鮮花照片，了解他們?nèi)绾芜\(yùn)用光線、色彩和構(gòu)圖來(lái)表現(xiàn)鮮花的美麗。

(3)文學(xué)作品：閱讀與鮮花相關(guān)的詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，感受作者對(duì)鮮花的描繪和情感表達(dá)。

(4)電影、動(dòng)畫：觀看以鮮花為主題的電影或動(dòng)畫作品，如《美女與野獸》中的玫瑰花，《花木蘭》中的牡丹等，分析其中的藝術(shù)表現(xiàn)手法。

(5)傳統(tǒng)文化：了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中與鮮花相關(guān)的習(xí)俗和藝術(shù)，如元宵節(jié)的花燈、端午節(jié)的艾草等。

2.拓展建議：

(1)開(kāi)展鮮花繪畫創(chuàng)作比賽：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出具有個(gè)性的鮮花畫作，并組織班級(jí)內(nèi)或校內(nèi)的比賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

(2)舉辦鮮花主題的攝影展：學(xué)生可以拍攝自己喜歡的鮮花照片，并舉辦攝影展，讓更多的同學(xué)和老師欣賞和交流。

(3)制作鮮花手工藝品：學(xué)生可以嘗試用紙張、布料等材料制作鮮花手工藝品，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

(4)撰寫鮮花主題的作文：鼓勵(lì)學(xué)生以鮮花為題材，撰寫作文，表達(dá)自己的情感和想象。

(5)參觀植物園或花店：組織學(xué)生參觀植物園或花店，實(shí)地觀察和了解不同種類的鮮花，提高學(xué)生的觀察力和審美能力。典型例題講解本節(jié)課的典型例題將圍繞鮮花簡(jiǎn)筆畫的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，通過(guò)具體的例題讓學(xué)生更好地理解和掌握繪畫技巧。以下是五個(gè)典型例題及答案：

例題1：繪制一朵玫瑰花的基本結(jié)構(gòu)。

答案：首先，畫一個(gè)圓形作為玫瑰花的花蕊，然后在圓形中心畫一個(gè)小圓作為花蕊的頂部。接著，從花蕊頂部向外畫出玫瑰花的瓣片，每片花瓣的邊緣可以稍微彎曲，以表現(xiàn)玫瑰花的柔美。最后，在花瓣的下方畫出玫瑰花的葉子和枝干。

例題2：如何表現(xiàn)鮮花的色彩搭配。

答案：鮮花的色彩搭配可以采用冷色系和暖色系相結(jié)合的方式。首先，選擇一種主色調(diào)，如紅色或粉色，作為鮮花的主要顏色。然后，選擇一種互補(bǔ)色，如綠色或藍(lán)色，作為鮮花的陰影色或背景色。在繪畫過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┻^(guò)渡色，如黃色或橙色，使畫面更加豐富和自然。

例題3：如何繪制鮮花的紋理和質(zhì)感。

答案：繪制鮮花的紋理和質(zhì)感時(shí)，可以采用細(xì)小的筆觸來(lái)表現(xiàn)。對(duì)于花瓣，可以用細(xì)小的筆觸繪制出花瓣的脈絡(luò)和紋理；對(duì)于花蕊，可以用點(diǎn)畫法或細(xì)小的線條表現(xiàn)花蕊的細(xì)節(jié)；對(duì)于葉子，可以用細(xì)小的筆觸繪制出葉子的紋理和脈絡(luò)。同時(shí)，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)念伾顪\和冷暖變化，表現(xiàn)鮮花的質(zhì)感和立體感。

例題4：如何創(chuàng)作一幅鮮花簡(jiǎn)筆畫作品。

答案：創(chuàng)作一幅鮮花簡(jiǎn)筆畫作品，首先需要確定作品的主題和構(gòu)圖?？梢赃x擇一種或多種鮮花作為主角，并結(jié)合其他元素，如葉子、昆蟲等，形成完整的畫面。在繪畫過(guò)程中，要注意線條的流暢和簡(jiǎn)潔，盡量用少的線條表現(xiàn)鮮花的形態(tài)和質(zhì)感。同時(shí)，合理運(yùn)用色彩搭配，使畫面更加和諧和生動(dòng)。

例題5：如何為鮮花簡(jiǎn)筆畫作品添加背景。

答案：為鮮花簡(jiǎn)筆畫作品添加背景時(shí)，可以選擇一種簡(jiǎn)潔的圖案或色彩作為背景，以突出主題。例如，可以選擇淡雅的色塊或簡(jiǎn)單的線條圖案作為背景，使鮮花更加突出和醒目。同時(shí)，背景的顏色和風(fēng)格應(yīng)與鮮花相協(xié)調(diào)，以形成和諧的整體效果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何繪制鮮花的簡(jiǎn)筆畫，包括鮮花的結(jié)構(gòu)、繪畫技巧和色彩搭配等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信大家已經(jīng)掌握了基本的繪畫技巧，能夠繪制出美麗的鮮花作品。在課堂中，我們欣賞了名家的鮮花畫作，了解了不同藝術(shù)家的表現(xiàn)手法，提高了審美能力。同時(shí)，我們也通過(guò)小組合作和討論，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際繪畫中，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，繪制一朵玫瑰花的基本結(jié)構(gòu)，并表現(xiàn)其色彩搭配。

2.繪制一朵郁金香，注意表現(xiàn)出花瓣的紋理和質(zhì)感。

3.以簡(jiǎn)潔的線條和色彩，創(chuàng)作一幅以百合花為主題的簡(jiǎn)筆畫作品。

4.為所繪制的鮮花作品添加合適的背景，使其更加完整和美觀。

5.選擇一種你喜歡的鮮花，