2024七年級生物下冊第六章人體生命活動的調節(jié)單元檢測練習新版新人教版_第1頁
2024七年級生物下冊第六章人體生命活動的調節(jié)單元檢測練習新版新人教版_第2頁
2024七年級生物下冊第六章人體生命活動的調節(jié)單元檢測練習新版新人教版_第3頁
2024七年級生物下冊第六章人體生命活動的調節(jié)單元檢測練習新版新人教版_第4頁
2024七年級生物下冊第六章人體生命活動的調節(jié)單元檢測練習新版新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第六章人體生命活動的調整檢測題一、選擇題(每小題2分,共50分)1.如圖所示,外界物體反射來的光線經過[1]、房水,由[3]進入眼里,再經過[2]折射作用,穿過玻璃體,在[8]上形成物像,請問[8]結構的名稱是()A.角膜 B.瞳孔 C.晶狀體 D.視網膜2.下列結構中,只由一層細胞構成的是()①眼球壁②靜脈壁③毛細血管壁④小腸絨毛壁⑤肺泡壁⑥腎小囊內壁⑦膀胱壁A.①③⑤⑦ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦3.現代生活,智能手機給人們帶來了很多便利,但長時間盯著手機屏幕,簡單導致視力下降。下列關于近視眼及其矯正原理圖正確的是()甲乙 B.甲丙 C.乙丙 D.丙丁4.如圖是耳的結構,對聲波敏感的感覺細胞位于哪個結構中()A.① B.② C.③ D.④5.通過聽覺可從外界獲得很多信息,下面關于耳與聽覺的形成過程,錯誤的是()A.人的聽覺在大腦皮層的聽覺中樞產生B.耳聾肯定是耳的某部位病變C.耳蝸內有對聲波敏感的感覺細胞D.鼻咽部長期有炎癥時,易引起中耳炎6.皮膚的功能包括()A.愛護、分泌和排泄 B.感受外界刺激C.調整體溫 D.以上三者都是7.下列描述中錯誤的是()A.神經系統由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成B.腦和脊髓組成神經中樞C.腦由大腦、小腦和腦干組成D.脊髓是腦與軀干和四肢聯系的通路8.如圖為神經元結構模式圖,相關敘述不正確的是()A.神經元是由細胞體和突起組成B.神經元是神經系統結構和功能的基本單位C.神經元生有很多突起,數量多而短的叫軸突D.神經元接受刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其他神經元9.脊髓的主要功能是()A.反射和傳導 B.運動和語言C.視覺和聽覺 D.維持身體平衡10.飲酒過量的人會表現出走路不穩(wěn),呼吸急促,語無倫次等反應。在如圖人腦剖面圖中,與此反應相對應的分別是()A.①③② B.②③① C.②①③D.①②③11.下列生理活動中,不屬于反射的是()A.皮膚經日曬變黑 B.手遇到火突然縮回C.膝跳反射 D.談虎色變12.如圖是反射弧的結構示意圖,有關敘述正確的是()A.圖中3是傳出神經B.膝跳反射屬于條件反射C.聽相聲時哈哈大笑,屬于人類特有的反射活動D.完成膝跳反射的傳導路途是1→2→3→4→513.司機在開車時遇到紅燈會主動停車,如圖是他作出反應的調整示意圖,下列說法正確的是()A.1是晶狀體,假如它的曲度過大,人會看不清近處的東西,須要佩戴凹透鏡來矯正B.3是小腦,協調司機停車過程中精準操作C.2、4分別是反射弧中的感受器、效應器D.開車司機的反應是一種條件反射,它的形成過程與非條件反射無關14.下列有關非條件反射和條件反射的敘述中,錯誤的是()A.條件反射建立在非條件反射基礎上B.條件反射必需在大腦皮層參與下才能發(fā)生C.條件反射是短暫的,可以消退,而非條件反射是永久的D.條件反射的神經中樞都在脊髓的灰質中15.俗話說“一朝被蛇咬,十年怕井繩?!迸c這一反射類型不同的是()A.望梅止渴 B.飛蛾撲火 C.談虎色變 D.畫餅充饑16.央視的《朗讀者》是大型文化情感類節(jié)目,深受觀眾寵愛。下列關于觀眾完成該生命活動的說法,正確的是()A.神經調整的基本方式是反射弧B.觀看該節(jié)目的神經中樞在脊髓C.聽得潸然淚下的感受器是鼓膜D.該生命活動是人類特有的反射17.下列有關合理用腦的描述,錯誤的是()A.參與相宜的體育運動和體力勞動可以改善神經系統的興奮性和敏捷性B.學習要留意交替支配文理科的學習C.科學用腦就是讓大腦長期保持抑制狀態(tài)D.遇事要多想多問、先想后問能使大腦的功能得到加強18.如圖為小鼠T型迷宮學習模型。試驗時打開電刺激,并將小鼠放入“起先臂”中,經過連續(xù)數天的反復操作后,發(fā)覺小鼠進入A端次數的百分比由45%增加到95%.下列屬于小鼠由該試驗建立的困難反射是()A.在“起先臂”中向前走B.進入迷宮后選擇走向A端C.進入迷宮后選擇走向B端D.聞到食物的香氣后走向A端19.下列腺體都屬于內分泌腺的一組是()A.垂體睪丸肝臟 B.甲狀腺胰島胰腺C.唾液腺胸腺腎上腺 D.垂體甲狀腺胰島20.26歲的高霜露身高只有95cm,她懷揣著“只要不跪著,我就不比別人矮”的信念,努力奮斗,堅毅生活。高霜露所患疾病及緣由是()A.侏儒癥,成年時生長激素分泌不足B.侏儒癥,幼年時生長激素分泌不足C.呆小癥,幼年時甲狀腺激素分泌不足D.侏儒癥,幼年時甲狀腺激素分泌不足21.為了探討激素對生物生長發(fā)育的作用,某科學家曾做了如下試驗:將飼養(yǎng)的蝌蚪某個腺體切除,發(fā)覺蝌蚪的生長速度緩慢、活力減弱、經過很長時間也沒有發(fā)育成蛙;然后,他在飼養(yǎng)蝌蚪的水中放入某種激素,發(fā)覺蝌蚪生長速度大大加快了,成長為“巨型蝌蚪”,由此推斷蝌蚪被切除的腺體和水中放入的激素分別是()A.甲狀腺甲狀腺激素B.腦垂體生長激素C.甲狀腺腎上腺素D.甲狀腺生長激素22.過山車是游樂園中常見的游樂設施。在坐車的過程中,人們往往會被高速行駛的過山車嚇得高聲大叫,等停下來后心跳也特別快、呼吸急促。這事實上是身體內哪種激素分泌增加的結果()A.甲狀腺激素 B.腎上腺激素 C.生長激素 D.胰島素23.“女大十八變,越變越好看”指的是女性進入青春期后,身材改變很大。表現為皮膚變白、胸部隆起、嗓音變細音調變高等。想一想,在生物學上以上的改變被稱之為?以及與出現這種改變的激素是()A.第一性征生長激素 B.第一性征性激素C.其次性征睪丸激素 D.其次性征雌性激素24.激素在人體內含量很少,對人體生命活動的調整卻具有重要作用。下列有關激素調整的敘述,不正確的是()A.人體內的腺體都能分泌激素B.人體生命活動主要受神經系統的調整,也受激素調整的影響C.幼兒時期生長激素分泌不足會患侏儒癥D.胰島素分泌不足,易引起糖尿病25.下列有關激素調整的敘述,不準確的是()A.人體內的激素含量豐富,對各項生命活動都具有重要的調整作用B.醫(yī)院主要通過血液化驗來檢測人體內胰島素的含量C.生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長D.成年時期,垂體分泌的生長激素過多則會患肢端肥大癥二、非選擇題(共50分)26.(每空2分,共10分)假如你是一位足球迷,在看一場精彩的足球競賽,有時會因為異樣興奮或驚慌而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓上升。如圖是整個反射過程示意圖,請你結合所學學問回答問題:(1)當光線進入你的眼球,精彩的畫面會在[]上形成清楚的物象,物像刺激其上的感光(填“細胞”或“器官”)產生神經沖動,通過視神經傳到大腦皮層上產生視覺。(2)腎上腺產生的進入血液循環(huán),從而出現面紅耳赤、心跳加快等現象,這一調整過程叫做調整。(3)青少年假如用眼不當,會造成近視,可以配戴加以矯正。27.(每空2分,共10分)圖甲是神經元模式圖,圖乙是腦的縱剖面圖。請據圖回答下列問題:(1)神經系統結構和功能的基本單位是神經元,它由圖甲中(填圖中的數字序號和結構名稱)和②突起構成。(2)在③大腦中,由①組成的灰質位于表層,又叫,其上有語言中樞視覺中樞等多種調整人體生命活動的最高級中樞。(3)圖乙中,具有維持身體平衡調整和協調肌肉運動功能的結構是(填圖中的數字序號和結構名稱)。(4)圖乙中,調整心跳、呼吸等重要生命活動的中樞位于(填圖中的數字序號和結構名稱)。(5)神經系統調整生命活動的基本方式是。28.(每空2分,共10分)如圖是縮手反射的模式圖,請據圖回答下列問題:(1)神經調整的基本方式是。(2)完成反射的結構基礎是。(3)請補充圖中序號所示的結構名稱:①感受器②傳入神經③神經中樞④傳出神經⑤。(4)當手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射。從反射的類型看,該反射屬于。(5)下列反射是人類特有的。A.擠眼反射B.排尿反射C.談虎色變D.膝跳反射29.(每空2分,共10分)如圖表示條件反射的建立過程,請依據圖示回答問題:(1)圖中表示非條件反射的圖是,表示條件反射的圖是。(2)建立條件反射的正確依次是。(3)假如圖4的過程不能發(fā)生,則圖2的現象就不行能發(fā)生,這說明的建立必需以為基礎。30.(每空2分,共10分)某生物愛好小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設計了如下試驗步驟:a、取兩個玻璃缸編號為A、B,在兩缸內各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪飼料。b、在A、B兩缸內加入同時孵化的相同數量的蝌蚪(不能少于10只)。c、在A缸加入適量的甲狀腺素,B缸不加。d、保持兩缸內水溫相宜,并每天視察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的狀況。請依據試驗和所學學問回答下列問題:(1)該探究試驗的變量是。(2)設計步驟C的目的是,其中試驗組是組。(3)預料試驗結果:蝌蚪長出四肢A缸(選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B缸(選填“長”或“短”)。(4)依據預料可得出結論:甲狀腺素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用。參考答案1—5:DCAAB6—10:DBCAB11—15:ACCDB16—20:DCBDB21—25:ABDAA2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論