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文檔簡介
深圳實驗學校中學部七年級上學期開學考試語文試題(pdf版無答案)深圳市實驗學校新初一分班語文試卷
1.看拼音寫詞語。
jìmòyīwēizhēngróngzhīyuándānge
()()()()()
xīshuàidǎoméipìjìngpáihuáirǎngāng
()()()()()
2.下列加點字注音完全正確的一組是()
A.掀.開(xuān)真諦.(dǐ)遨.(ǎo)游垂涎.(dàn)三尺
B.掐.(qi?。┳〈荆╟hǔn)樸步履.(nǚ)東施效顰.(pín)
C.蓬.(péng)松耷.(d?。├瓧╭ī)息頭暈目眩.(xuàn)
D.咀嚼.(jiǎo)鑲嵌.(qiàn)狹隘.(yì)興趣盎.(yāng)然
3.下列書寫完全正確的一項是()
A.聲淚懼下萬象更新別出心裁哄堂大笑
B.萬不得以死得其所截然不同躍躍欲試
C.心平氣和五湖四海無瑕顧及陽光明媚
D.燈火通宵絞盡腦汁青面獠牙追根求源
4.下列句子沒有使用修辭手法的一項是()
A.走出門,就與微風撞了個滿懷。
B.假山的堆疊可以說是一項藝術而不僅是技術。
C.隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪流聲也時時變換調子。
D.那永恒的運動、那演化的過程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?
5.下面一組句子中,沒有語病的一句是()
A.在老師的幫助下,他的作文水平進步了。
B.只要你為大家做好事,才會得到大家的信任。
C.我們認真聽取并討論了校長的報告。
D.通過這次活動,我們增加了友誼。
6.下列語句敘述正確的一項是()
A.按照正確筆順書寫時,“兜"字的第五筆是橫折。
B.“奇花異草”“見異思遷"兩個詞中的“異”都是“不相同"的意思。
C.“司空見慣”“習以為常"不足為奇”都表示因為常見而覺得平常了。
D.“這是一年中的最后一天——除夕。"這里的破折號表示意思的遞進。
7.下列名言警句使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.毛果在一次乒乓球比賽中贏了自己的教練,教練引用《荀子》中的名言贊嘆道:“青,取之于藍而青于
藍?!?/p>
B.常言道:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。"人人都愛聽夸獎自己的話,但只有那些善意的批評才
會讓我們更優(yōu)秀。
C.小明不愛讀書,媽媽勸他:“路遙知馬力,日久見人心?,F(xiàn)在不抓緊,將來要后悔?!?/p>
D.我們要以“茍日新,日日新,又日新"來督促自己及時反省,不斷完善自己。
8.排列句子。()
①它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個勁地旋轉。
②最后它還表演了走鐵杠,走幾步滑一下,真逗人喜愛!
③接著它又表演了翻跟頭,動作可靈活啦!
④小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
⑤一只小猴子在臺上表演節(jié)目。
A.②④③⑤①B.④③②⑤①C.③④①②⑤D.⑤①③②④
9.讀下面的句子,按要求完成練習。
簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸
沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。
(1)句子運用了________的寫法。
(2)仿照句子的寫法,請你寫一寫放學后的校園。
______
10.按課文內容填空。
(1)“在困境中,我們可以把好處和壞處對照來看,并且從中找到一些東西來安慰自己?!边@句話出自小說
______,作者是英國著名作家______。小說主人公流落荒島后做的一些事情,請按照順序用小標題形式寫
出來:流落荒島→→→→_________________。
(2)詩詞里蘊含著豐富的情感,讀來或讓人感同身受,或引人思緒萬千。王建在《十五夜望月》中用
“_____________,"表達了他的思念之情;“_____________,”是李賀借馬抒情,
因渴望建功立業(yè)又不被賞識而發(fā)出的感慨;王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》中“_____________,
___"抒發(fā)了詞人對遠方友人回歸江南的美好祝愿與叮嚀。
(3)跟一個人在一起的時間久了,你就會對這個人的生活習慣以及性格等方面都很了解,正如《增廣賢
文》所言:“_____________,_________________。”
(4)通過六年級兩個學期的學習,我們認識了一個個形象鮮明的人物,其中有______的閏土,______的
郝副營長,______的李大釗,______的魯迅……我們還感悟到一個個深刻的道理,如《學奕》告訴我們
_________。
11.綜合性學習。
4月23日為“世界讀書日”,學校開展“讀書推薦活動”。
(1)請你給大家推薦一本自己喜歡的課外書,寫出推薦理由。
推薦書籍名稱:_______
推薦理由:
____________________
_______________
(2)請你為本次活動設計一句宣傳口號:
_________________
12.文言文閱讀。
愚人食鹽
昔有愚人,適友人家,與主人共食。嫌淡而無味。主人既聞,乃益鹽。食之,甚美,遂自念曰:“所以美
者,緣有鹽故。"薄暮至家,母已具食。曰:“有鹽乎?有鹽乎?”母出鹽而怪之,但見兒惟食鹽不食
菜。母曰:“安可如此?"愚人曰:“吾知天下之美味咸在鹽中。”愚人食鹽不已,味敗,反為其患。天
下之事皆然過則非惟無益反害之。
牪(選自《百喻經(jīng)》)
12、解釋下列句子中加點的詞。
①昔.有愚人________②食之,甚.美________
13、用“/"給文中加橫線的句子斷句。(限斷兩處)
天下之事皆然過則非惟無益反害之。
14、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
愚人食鹽不已,味敗,反為其患。
________________
15、這則短文給你怎樣的啟示?用自己的話簡要概括。
____________________
_______________
13.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成練習。
材料一
自2017年起,我市在城區(qū)小學分步推進“課后三點半”服務公益性試點。截至目前,全市338所
中小學已開展課后服務,39.3萬名中小學生享受服務成果。試點工作堅持公益性,提供機器人、圍
棋、書畫、籃球、跆拳道、國學等多種課程。“課后三點半"服務解決了部分家長接送難題,豐富了學生
的課后生活,培養(yǎng)了學生的綜合素質,深受學生和家長喜愛。
材料二
為保障全體學生和家長的基本利益,我市中小學實行“普惠托管”與“個性化課程"相結合的課后服
務模式,滿足學生和家長多樣性需求。課后托管服務一般從周一至周五下午放學后開始,結束時間在教師
下班之前,原則上不晚于18:00,具體時間由各地根據(jù)實際情況規(guī)定。
“普惠托管”班,學??山Y合實際情況開展作業(yè)輔導、課外閱讀,手工操作、體育藝術活動、團隊活
動等,嚴禁學?;虻谌綑C構借機開展學科集中教學或集體補課,嚴禁亂收費、挪用專項經(jīng)費、利益輸送
等行為。所產(chǎn)生的成本在學校無償提供場地、水電費等基礎上,由自愿參加的家長按照不超過每生600
元/學期(不含耗材費)繳納。
材料三
記者3月9日在艷陽學??吹?,該校當日開課的個性化課程有名著導讀、趣味編程、航模+無人
機、籃球,樂高機器人、武術等。該校作為開發(fā)區(qū)“課后三點率"第一批試點學校,今年春季學期開設包
括個性化課程和普惠托管班在內共24個專業(yè),38門課程。據(jù)了解,開發(fā)區(qū)38所小學如期開啟“三點
半”課后服務,覆蓋率100%,共開設課程975門。
牪廬劇、繪畫、注意力訓練……在綠葉小學,近2000名學生報名參加了“三點半"課后服務,其中,報
名“普惠托管”學生比例超過90%??平虆^(qū)藝體教師服務中心調配區(qū)域內60多位藝術、體育、科技類骨
干教師,深入30多所學校,為各校補充優(yōu)質師資。同時,以科教區(qū)青少年活動中心為基地,成立了集研
發(fā)、實踐、推廣為一體的“三點半"課后服務中心。
16、認真閱讀材料一,回答問題。
“課后三點半”服務給家長和學生帶來哪些好處?
____________________
_______________
17、閱讀材料二,判斷下面說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)課后托管服務的時間一般從周一至周五下午放學開始,結束時間不限制。()
(2)“普惠托管"與“個性化課程”相結合的模式更好地滿足學生和家長的需求。()
(3)學校或第三方機構可以根據(jù)情況開展作業(yè)輔導,課外閱讀等集體補課等活動。()
(4)課程產(chǎn)生的費用由家長自愿按照不超過每生600元/學期(不含耗材費)繳納。()
18、下面說法與材料三的內容不.符.合.的是()(填序號)
A.艷陽學校當日的“個性化課程"有名著導讀、趣味編程、航模+無人機、籃球,樂高機器人、武術等。
B.綠葉小學超過1800名學生報名參加了“普惠托管”的課后服務。
C.開發(fā)區(qū)開啟的“三點半"課后服務,覆蓋率100%,共開設課程1733門。
D.科教區(qū)成立了集研發(fā)、實踐、推廣為一體的“三點半”課后服務中心。
19、結合自身談談,“課后三點半"服務為你提供了哪些幫助?給你帶來了哪些變化?
____________________
_______________
14.閱讀下面文章,完成問題。
家徽
國有國徽,校又?;?,廠有廠徽,奇怪嗎?我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚,一條畫在門板上
的魚。那條魚畫得很笨拙,線條零亂而粗糙,只能讓人意會到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。
祖父在世時,膝下有父親他們弟兄四個,個個都是身高馬大的男子漢,民國初年,戰(zhàn)亂頻繁,家庭仗
著幾個男人下死力氣勉強維持著溫飽。
牪一天夜半,父親起來小解,發(fā)現(xiàn)一條人影竄進了廚房,他便喊叫起來,同時馬上守住廚房門口。不一會
兒,父親弟兄幾個都起來了,他們點著燈,拿來大木棒子和斧頭,仔細地搜索著廚房的每一個角落。廚房
的旮旮旯旯都搜遍了,卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花,父親賭咒發(fā)誓說肯定有人,還在
爭辯時祖父來了,祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了后,祖父走到水缸邊,敲敲蓋子,說:“你不
用躲了,出來吧?!敝灰娺@時水缸里水淋淋地站起一個人來,這人一手擎著水缸木蓋,渾身顫抖,面無人
色,另一只手里,還攥著一布袋大米。
祖父望著竊賊,嘆口氣說:“算了,你走吧,要是讓我的兒子們看見了,你今天非得殘廢不可。"
賊傻望著祖父,他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走,但祖父分明是平靜地揮了揮手,賊便從水缸里
爬出來,祖父又把那水淋淋得米袋子交給他說:“帶上吧,它可幫你家度幾天日子?!辟\要說什么,卻眼
眶紅了,低著頭,提著米袋子往外走,走到門口,“慢著,"祖父又叫住他,塞給他一串銅錢:“你拿這
些錢去做個小生意,再也不要干這傷天害理得勾當了?!?/p>
賊“撲通"一聲跪在地上,給祖父磕了幾個響頭,便走了。
不知過了多久,一天清晨,父一開門,便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪,但
馬上他醒悟猜到是那賊送來的,那約是做了販魚的生意。
自此以后,我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚,家里便經(jīng)??梢愿纳粕睢8赣H他們感到奇怪,祖父便舒緩地向
父親弟兄們講起魚的來歷。
大約吃了幾十條魚后,祖父感到不安,說人家是小本經(jīng)營,別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著,
一直熬了三個夜,終于讓祖父遇見了那送魚人。誰知不是那個賊,卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒
子,賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點頭。為了不違亡人遺愿,祖父拿
過一把刀子,讓年輕人在我家門上刻一條魚,并說從此不許他再送魚,就用刻下的魚替代好了。祖父并叮
囑他父親兄弟們要保管好“魚”,牢記這件事。
于是,我們家按照祖父的意思,每次做屋或換門時,都保留這魚的圖案。
它,自然而然地成了家徽。
20、請根據(jù)文章內容,依次概括故事主要情節(jié)。
()——放賊——送魚——()
21、祖父把賊放走的原因最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
A.賊人躲在水缸里,已經(jīng)濕淋淋了,祖父不忍心。
B.家里的大米比較多,少一袋沒有關系。
C.祖父希望賊人不要干傷天害理的勾當,
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