2024年荊州市數(shù)學六年級第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024年荊州市數(shù)學六年級第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．直接寫出得數(shù)：+=+=－=1－=-0.5=++=2．計算下面各題，能簡算的要簡算?！粒?.9×－1.9×87.5﹪×（－）÷（＋）×＋3．解方程：二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．如圖是一個一面靠墻，另一面用竹籬笆圍成的半圓形養(yǎng)雞場，這個半圓的直徑為10米，籬笆長_____米。5．的分數(shù)單位是（_______），再添（_______）個這樣的單位就是最小的質數(shù)．6．＝（）%＝0.8＝（）∶15＝（）折7．某海鮮市場老板剛撈上一批海魚，賣出后，剩下的海魚比賣出的多30kg，則這批海魚原有（______）kg。8．在一個圓內(nèi)畫一個最大的正方形，這個正方形的對角線長12厘米，那么這個圓的面積是（_______）平方厘米．9．16是20的（________）%，20比16多（_______）%．10．甲數(shù)的等于乙數(shù)的，乙數(shù)比甲數(shù)多________%。如果甲、乙兩數(shù)相差8，則甲數(shù)是________，乙數(shù)是________。11．不同漢字表示不同數(shù)字，用數(shù)字0—9組成了下面一個加法算式，已經(jīng)填出了數(shù)字6，4，0，請補充完算式，那么這個算式的和是（________）。12．下圖中陰影部分面積占正方形面積的（___________）．13．一張長方形的長是6厘米，寬是4厘米，在這個長方形里剪半徑為1厘米的圓，最多能剪（______）個，剩下部分的面積是（______）平方厘米。14．在0.62、、6.2%三個數(shù)中，最大的是____，最小的是____．三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．下面是六年級一班某天的出勤情況統(tǒng)計圖。已知全班共有40人,請事假的有2人,這一天出勤()人。A．36B．3416．把紅、黃、藍、白四種顏色的球各8個放到一個袋子里，至少要?。ǎ﹤€球，才可以保證取到三個顏色相同的球。A．9 B．8 C．5 D．1317．在圖中再添一個小正方形，使它成為一個正方體的展開圖，添加的方法共有（）。A．2種 B．3種 C．4種 D．5種18．分鐘走30分鐘，走了（

）個大格．A．6 B．30 C．519．一個三角形的三條邊的長度比可能是（）。A． B． C．四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．我們生活在一個千姿百態(tài)、五彩繽紛的世界里．當你面對一只蝴蝶、一片綠葉、一朵鮮花、一座大橋、一架飛機、一顆五角星、一個人頭像……你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：它們的外形總是相對而又相稱的(對稱的)！圖形的對稱給人平衡與和諧的美感．畫出長方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形的對稱軸．21．直接寫出計算結果?！?=×=×24=×=25×==÷=÷16==2÷=（化簡比）:20=（求比值）125千克:噸=五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．看統(tǒng)計圖，完成下面各題。2020年6月1日至6月5日甲、乙兩個城市每日的最高氣溫情況統(tǒng)計圖（1）乙市6月1日的最高氣溫是（）℃。（2）甲市6月2日的最高氣溫是（）℃。（3）兩個城市的最高氣溫在6月（）日相差的最大，相差（）℃。（4）列式并計算出6月5日甲市最高氣溫是乙市最高氣溫的幾分之幾？（結果要約分）23．明明一家四口和亮亮一家三口一起到餐館用餐，兩家決定按人數(shù)分攤餐費。亮亮家付了120元，兩家一共消費了多少錢？24．獵豹是陸地上跑得最快的動物，每秒大約跑34米，比一輛小汽車的速度快，這輛小汽車每小時約跑多少千米？25．甲乙兩人同時加工一批零件，已知甲乙兩人工作效率的比是4:5，完成任務時，乙比甲多加工120個零件．這批零件共有多少個？26．在圖上完成下列問題．（1）科技館在學校北偏東30°方向2000米處．請在圖中標出科技館的位置，并標出數(shù)據(jù)．（2）南京路經(jīng)過電影院，與上海路平行．請用直線標出南京路的位置．27．圖中，有一個正六邊形和一個正方形，正六邊形保持不動，正方形繞著正六邊形逆時針方向轉動，正方形至少轉動（______）次后，小猴的尾巴回到原來的位置。28．一個修路隊修一條路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、【詳解】略2、；；1【詳解】略3、；；【分析】，方程兩邊同時＋即可；，寫成，兩邊同時－即可；，方程兩邊同時－即可?！驹斀狻拷猓航猓航猓骸军c睛】本題考查了解方程，解方程根據(jù)等式的性質，等式的兩邊同時加或減去同一個數(shù)，等式依然成立。二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、15.7【分析】根據(jù)圓的周長公式：c＝πd，把數(shù)據(jù)代入公式求出這個圓的周長，然后用周長除以2即可?！驹斀狻?.14×10÷2＝15.7（米），答：籬笆的長是15.7米?！军c睛】此題主要考查圓的周長公式在實際生活中的應用。5、7【解析】試題分析：點評：6、4；80；12；八【分析】從0.8入手。把0.8化成百分數(shù)，先把小數(shù)點向右移動兩位，再添上百分號，得80%；80%就是八折；小數(shù)化分數(shù)，先把小數(shù)化成分母是10、100、1000…的分數(shù)，再約分成最簡分數(shù)，0.8＝；根據(jù)分數(shù)與比的關系，分數(shù)的分子相當于比的前項，分母相當于比的后項，＝4∶5，再根據(jù)比的基本性質，前后項同時乘3，得＝12∶15?！驹斀狻浚?0%＝0.8＝12∶15＝八折【點睛】本題考查小數(shù)、分數(shù)與百分數(shù)的互化，分數(shù)與比的關系，折扣的意義等知識，要熟練掌握方法，靈活運用。7、70【分析】賣出后，剩下的海魚占總量的，多的30千克占總量的，據(jù)此求出這批海魚的總量即可?！驹斀狻?/p>

＝70（千克）【點睛】本題考查分數(shù)除法，解答本題的關鍵是掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)用除法計算。8、113.1【解析】試題分析：根據(jù)題意，這個正方形的對角線長12厘米，也就是圓的直徑是12厘米，根據(jù)圓的面積公式解答即可．如圖：解：3.14×（12÷2）2=3.14×36=113.1（平方厘米）；答：這個圓的面積是113.1平方厘米．故答案為113.1．點評：此題主要考查圓的面積計算，直接用圓的面積公式解答即可．9、8025【詳解】略10、402028【詳解】略11、1503【解析】略12、【解析】略13、65.16【分析】因為半徑1厘米的圓外接正方形的邊長為2厘米，先分別求出長方形的長里面包含多少個2厘米，長方形寬里面包含多少個2厘米，然后根據(jù)長方形的面積公式：，求出最多能剪多少個圓，剩下部分的面積等于原來長方形面積減去所剪圓的總面積，據(jù)此解答。【詳解】圓的直徑：1×2＝2（厘米）剪圓的個數(shù)：（6÷2）×（4÷2）＝3×2＝6（個）剩下的面積：6×4－3.14×1×1×6＝24－18.84＝5.16（平方厘米）【點睛】本題考查圓的應用，關鍵是求出長方形里能剪多少個圓。14、6.2%【詳解】＝0.625，6.2%＝0.0620.625＞0.62＞0.062，所以＞0.62＞6.2%，最大的是，最小的是6.2%．故答案為，6.2%．三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、B【解析】略16、A【分析】由于袋子里有紅、黃、藍、白四種顏色的球各8個，如果前4次，最差情況為紅、黃、藍、白四種顏色的球各一個；第二個4次，最差情況為紅、黃、藍、白四種顏色的球各一個，所以只要再多取1個球，就能保證取到三個顏色相同的球，據(jù)此解答?！驹斀狻?×2＋1＝8＋1＝9（個）故答案為：A?！军c睛】解決本題的關鍵是根據(jù)極端思想，從最差的情況去對問題進行分析。17、B【分析】根據(jù)正方體的展開圖2－3－1型，下面需要補上1個小正方形，就能夠折成正方體，這1個小正方形可以分別放在三個位置，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)正方體的展開圖，在下面再補上1個小正方形就能夠折成正方體，這1個小正方形可以分別放在左、中、右三個位置。故選B。【點睛】此題考查正方體的展開圖，解決此題的關鍵是，熟悉正方體的展開圖的類型。18、A【詳解】鐘面上共有12個大格，分針走一大格是5分鐘，走30分鐘就是6個大格．故答案為A．19、C【分析】三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，據(jù)此判斷。【詳解】A．，不滿足任意兩邊之和大于第三邊，錯誤；B．，不滿足任意兩邊之和大于第三邊，錯誤；C．，滿足任意兩邊之和大于第三邊，正確；故答案選：C?！军c睛】通常在判斷三條線段能否構成三角形時，只需判斷兩條較短線段的和是否大于最長的線段。四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、如圖所示：【解析】略21、0；；20；；15；；10；；；；1：25；【詳解】略五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、（1）21；（2）18；（3）3；9（4）25÷30＝【分析】（1）虛線表示乙市氣溫，在橫軸找到1日，虛線對應數(shù)據(jù)就是乙市6月1日的最高氣溫；（2）實線表示甲市氣溫，在橫軸找到2日，實線對應數(shù)據(jù)就是甲市6月2日的最高氣溫；（3）觀察統(tǒng)計圖，數(shù)據(jù)相距越遠，相差越大，相減即可；（4）用6月5日甲市最高氣溫÷乙市最高氣溫即可?！驹斀狻浚?）乙市6月1日的最高氣溫是21℃。（2）甲市6月2日的最高氣溫是18℃。（3）30－21＝9（℃），兩個城市的最高氣溫在6月3日相差的最大，相差9℃。（4）25÷30＝＝答：6月5日甲市最高氣溫是乙市最高氣溫的。【點睛】本題考查了統(tǒng)計圖的綜合分析應用，折線統(tǒng)計圖可以看出增減變化趨勢。23、280元【詳解】120+120×=280（元）24、79.2km/h【詳解】略25、1080個【解析】120÷（5-4）×（5+4）=1080（個）26、如圖【分析】（1）先依據(jù)“圖上距離=實際距離×比例尺”求出科技館與學校的圖上距離，進而依據(jù)二者的方向關系，即可標出科技館的位置；（2）依據(jù)過直線外一點作已知直線的平行線的方法，即可畫出南京路．解答此題的主要依據(jù)是：