人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)第四章　籃球公開(kāi)課雙手胸前傳接球 教案

人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)第四章籃球公開(kāi)課雙手胸前傳接球教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)第四章“籃球公開(kāi)課雙手胸前傳接球”教案，主要圍繞籃球傳接球技巧展開(kāi)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的基本技術(shù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本，以實(shí)際操作和練習(xí)為主，注重學(xué)生的參與和實(shí)踐，符合教學(xué)實(shí)際需求。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練掌握雙手胸前傳接球技巧，并在實(shí)際比賽中運(yùn)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，通過(guò)籃球雙手胸前傳接球技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自信心和頑強(qiáng)的意志力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，提高他們的籃球技能和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，使他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地應(yīng)用和實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)和技能。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.雙手胸前傳接球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。2.傳接球時(shí)的時(shí)機(jī)和力度控制。3.團(tuán)隊(duì)配合和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。

難點(diǎn)：1.雙手胸前傳接球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。2.傳接球時(shí)時(shí)機(jī)和力度的把握。3.團(tuán)隊(duì)配合的默契度和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行。

解決辦法：1.通過(guò)示范和分組練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)模仿和練習(xí)基本動(dòng)作，加強(qiáng)動(dòng)作要領(lǐng)的記憶和理解。2.通過(guò)兩人一組或多人一組的傳接球練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)時(shí)機(jī)和力度的控制，逐步提高準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。3.通過(guò)團(tuán)隊(duì)對(duì)抗練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉配合和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，培養(yǎng)默契度和執(zhí)行能力。四、教學(xué)方法與策略1.采用示范法、分組練習(xí)法、比賽法等教學(xué)方法，結(jié)合講授法和互動(dòng)提問(wèn)法，引導(dǎo)學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2.設(shè)計(jì)分組傳接球比賽、團(tuán)隊(duì)合作對(duì)抗等教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技體育意識(shí)。

3.利用籃球、計(jì)時(shí)器、標(biāo)志物等教學(xué)媒體，輔助教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，確保教學(xué)效果的優(yōu)化。五、教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)第四章的內(nèi)容，雙手胸前傳接球?；@球是一項(xiàng)非常受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，提高免疫力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技體育意識(shí)。希望大家在今天的課程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，掌握雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)，提高自己的籃球水平。

2.技術(shù)講解與示范（10分鐘）

（1）講解雙手胸前傳接球的基本動(dòng)作要領(lǐng)：雙手握球，手指自然分開(kāi)，掌心空出，手臂呈直角，傳球時(shí)腰腿用力，手腕前屈，食指用力撥球，接球時(shí)雙手迎球，掌心空出，手指自然分開(kāi)，手臂呈直角。

（2）示范雙手胸前傳接球的動(dòng)作，讓學(xué)生注意觀察動(dòng)作要領(lǐng)。

3.分組練習(xí)（10分鐘）

（1）學(xué)生分組，每組4人，進(jìn)行傳接球練習(xí)。

（2）每組派一名代表進(jìn)行示范，其他同學(xué)跟著模仿。

（3）教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

4.實(shí)踐比賽（10分鐘）

（1）學(xué)生分組進(jìn)行傳接球比賽，比一比誰(shuí)傳得快、接得準(zhǔn)。

（2）比賽過(guò)程中，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

同學(xué)們，通過(guò)今天的課程，我們學(xué)習(xí)了雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)，進(jìn)行了實(shí)踐練習(xí)和比賽。希望大家能夠課后加強(qiáng)練習(xí)，不斷提高自己的籃球水平。同時(shí)，也要注意培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，因?yàn)樵诨@球比賽中，一個(gè)人的能力是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績(jī)。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)籃球的其他技巧，希望大家提前做好準(zhǔn)備。

6.課后作業(yè)（課后自主練習(xí)）

（1）觀看籃球教學(xué)視頻，加深對(duì)雙手胸前傳接球技術(shù)要領(lǐng)的理解。

（2）進(jìn)行課后自主練習(xí)，加強(qiáng)雙手胸前傳接球的準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性和速度。

（3）邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技體育意識(shí)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.雙手胸前傳接球的基本動(dòng)作要領(lǐng)：雙手握球，手指自然分開(kāi)，掌心空出，手臂呈直角，傳球時(shí)腰腿用力，手腕前屈，食指用力撥球，接球時(shí)雙手迎球，掌心空出，手指自然分開(kāi)，手臂呈直角。

2.傳接球時(shí)的時(shí)機(jī)和力度控制：傳球時(shí)，要在接球者準(zhǔn)備好接球的時(shí)候及時(shí)傳球，避免傳球過(guò)早或過(guò)晚；傳球力度要適中，不能過(guò)輕或過(guò)重，以免接球者無(wú)法準(zhǔn)確接住球。

3.團(tuán)隊(duì)配合和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：在籃球比賽中，團(tuán)隊(duì)配合至關(guān)重要。球員之間要通過(guò)傳球、跑位等方式，相互配合，創(chuàng)造出有利于進(jìn)攻和防守的局勢(shì)。同時(shí)，要根據(jù)比賽情況，靈活運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)，如快速反擊、突破分球等。

4.雙手胸前傳接球在比賽中的應(yīng)用：在比賽中，雙手胸前傳接球是基本的進(jìn)攻手段之一。球員要根據(jù)比賽情況，選擇合適的時(shí)機(jī)和力度進(jìn)行傳球，以確保球能準(zhǔn)確傳達(dá)到隊(duì)友手中。

5.籃球比賽的規(guī)則：了解籃球比賽的規(guī)則，如犯規(guī)、違例等，以便在比賽中能夠遵守規(guī)則，發(fā)揮出最好的水平。

6.籃球運(yùn)動(dòng)的安全事項(xiàng)：在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意安全，避免發(fā)生意外傷害。如：佩戴護(hù)具、合理使用力量、避免沖撞等。

7.籃球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值：籃球運(yùn)動(dòng)具有較高的鍛煉價(jià)值，可以提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)心肺功能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神等。

8.籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和發(fā)展：了解籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和發(fā)展，如籃球的起源、籃球比賽的發(fā)展、籃球明星等。

9.我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展：了解我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，如我國(guó)籃球在世界賽場(chǎng)上的成績(jī)、我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的普及情況等。

10.籃球運(yùn)動(dòng)的國(guó)際組織：了解籃球運(yùn)動(dòng)的國(guó)際組織，如國(guó)際籃球聯(lián)合會(huì)（FIBA）、NBA（美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽）等。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐與理論相結(jié)合：在教學(xué)過(guò)程中，將實(shí)踐操作與理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生的技能水平。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過(guò)分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高團(tuán)隊(duì)默契度。

3.個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的技術(shù)水平和特點(diǎn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生克服自身的不足，提高籃球技能。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：課堂組織方面，存在部分學(xué)生注意力不集中、紀(jì)律性差的問(wèn)題，影響了教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范，影響技能掌握。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)方式較為單一，主要以比賽結(jié)果為主，未能全面考慮學(xué)生的努力程度和進(jìn)步幅度。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)管理：加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生的注意力；合理分組，使學(xué)生在小組合作中相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。

2.改進(jìn)教學(xué)方法：增加個(gè)別指導(dǎo)環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生的技術(shù)不足進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練；注重動(dòng)作規(guī)范性的培養(yǎng)，提高學(xué)生的技能水平。

3.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)：完善評(píng)價(jià)體系，充分考慮學(xué)生的努力程度和進(jìn)步幅度，給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。八、板書(shū)設(shè)計(jì)1.雙手胸前傳接球動(dòng)作要領(lǐng)：

-雙手握球，手指自然分開(kāi)，掌心空出，手臂呈直角；

-傳球時(shí)腰腿用力，手腕前屈，食指用力撥球；

-接球時(shí)雙手迎球，掌心空出，手指自然分開(kāi)，手臂呈直角。

2.傳接球時(shí)機(jī)與力度控制：

-傳球時(shí)機(jī)：在接球者準(zhǔn)備好接球時(shí)及時(shí)傳球；

-傳球力度：適中，不能過(guò)輕或過(guò)重，以免接球者無(wú)法準(zhǔn)確接住球。

3.團(tuán)隊(duì)配合與戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：

-傳球與跑位：相互配合，創(chuàng)造出有利于進(jìn)攻和防守的局勢(shì)；

-戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：根據(jù)比賽情況，靈活運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)，如快速反擊、突破分球等。

4.雙手胸前傳接球在比賽中的應(yīng)用：

-選擇合適時(shí)機(jī)和力度進(jìn)行傳球；

-確保球能準(zhǔn)確傳達(dá)到隊(duì)友手中。

5.籃球比賽規(guī)則：

-了解籃球比賽的規(guī)則，如犯規(guī)、違例等；

-在比賽中能夠遵守規(guī)則，發(fā)揮出最好的水平。

板書(shū)設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。同時(shí)，注重藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后作業(yè)1.雙手胸前傳接球技術(shù)練習(xí)：

請(qǐng)學(xué)生在課后自主進(jìn)行雙手胸前傳接球技術(shù)的練習(xí)，加強(qiáng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性?？梢匝?qǐng)同學(xué)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技體育意識(shí)。

2.觀看籃球教學(xué)視頻：

學(xué)生可以觀看籃球教學(xué)視頻，加深對(duì)雙手胸前傳接球技術(shù)要領(lǐng)的理解。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更直觀地觀察到動(dòng)作細(xì)節(jié)，提高自己的技術(shù)水平。

3.籃球比賽規(guī)則學(xué)習(xí)：

學(xué)生需要在課后了解籃球比賽的規(guī)則，如犯規(guī)、違例等。可以通過(guò)閱讀籃球規(guī)則書(shū)籍或在線查找相關(guān)資料，掌握比賽規(guī)則，以便在比賽中能夠遵守規(guī)則，發(fā)揮出最好的水平。