2024年綏中縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2024年綏中縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2024年綏中縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2024年綏中縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2024年綏中縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年綏中縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.12升比15升少(______)%,(______)升的等于18升。2.用小棒按下圖方式擺圖形.①擺第5個(gè)圖形需要________根小棒.②擺第n個(gè)圖形需要________根小棒.3.246的是(_____);120公頃減少后是(_____)公頃。4.小紅是個(gè)愛讀書的孩子,她讀一本240頁的書,看完的頁數(shù)與未看的頁數(shù)比是3:5,還剩下_____頁沒看.5.平行四邊形的面積一定,它的底和高成(___________)比例.6.一個(gè)數(shù)的5%是24,這個(gè)數(shù)是(_____).7.用12個(gè)正方形擺成4×3的長方形,長方形的周長是56厘米,長方形的長是(____)厘米,寬是(____)厘米。8.把0.75∶化成最簡單的整數(shù)比是(________),比值是(________)。9.“六一”兒童節(jié)期間,學(xué)校購買了奶糖和水果糖,各用去280元。已知奶糖和水果糖的單價(jià)比是7∶4,水果糖比奶糖多買6千克。奶糖的單價(jià)是_____元/千克,水果糖的單價(jià)是_____元/千克。10.陳敏要購物三次,為了使每次都不產(chǎn)生10元以下的找贖,5元,2元,1元的硬幣最少總共要帶_____個(gè).(硬幣只有5元,2元,1元三種.)二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11.“降價(jià)二成”與“打二折”表示的意義相同。(______)12.把兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長方體,體積和表面積都不變。(________)13.0攝氏度表示沒有溫度。(____)14.假分?jǐn)?shù)都大于真分?jǐn)?shù)._____.15.不能化成有限小數(shù)。(________)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里。每小題2分,共10分)16.一根鋼管,甲截下它的,乙截下米,還剩下一些。甲、乙截下的長度相比()。A.甲的長 B.剩下的長 C.一樣長 D.不能確定17.觀察下圖中的三個(gè)物體,從()看到的形狀完全相同。A.前面 B.右面 C.上面18.一班有圖書60本。如果從一班中調(diào)到二班,那么兩個(gè)班級的圖書同樣多。原來一班的圖書比二班多()本。A.3 B.6 C.12 D.2419.:2的比值是()。A. B. C. D.20.計(jì)算,能簡算的要簡算72×(-)=(

)A. B.18 C.30 D.7四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.口算.22.脫式計(jì)算(能簡算的要簡算)23.看圖列方程并解答。一本書有182頁。五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24.在教學(xué)樓的西面50米處栽一棵樹(用“△”畫出來。)25.將小旗繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形甲;再將圖形甲向右平移6格得到圖形乙,畫出圖形甲和圖形乙。26.按2:1畫出三角形放大后的圖形.六、解決問題(每小題6分,共30分)27.植物園是10路、15路和66路公交車的起點(diǎn)站,10路車每10分鐘發(fā)一次車,15路車每15分鐘發(fā)一次車,66路車每25分鐘發(fā)一次車。這三路公交車在早上6時(shí)同時(shí)發(fā)車后,至少再過多少分鐘又同時(shí)發(fā)車?這時(shí)是幾時(shí)幾分?28.(1)上面方格圖中每個(gè)小方格都是邊長1厘米的正方形,左圖是一個(gè)長方體展開圖的一部分,請畫出另外幾個(gè)面,并標(biāo)出每個(gè)面是長方體的什么面,這個(gè)長方體的體積是立方厘米.(1)過A點(diǎn)畫一條線段,把上面方格圖中的右圖分成兩個(gè)部分,使它們的面積比為3:1.29.“六·一”兒童節(jié)這天,甲、乙兩位同學(xué)一起到王奶奶家打掃衛(wèi)生。他們約好,以后甲每3天去一次,乙每5天去一次,下次他們兩個(gè)人同時(shí)到王奶奶家會(huì)是幾月幾日?30.學(xué)校開展植樹活動(dòng),五、六年級同學(xué)植樹的棵樹比是7∶8,兩個(gè)年級共植樹450棵,五、六年級各植樹多少棵?31.某校六(1)班班長統(tǒng)計(jì)了本班期中考試全班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,制成了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,期中成績分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級。(1)六(1)班一共有多少人?(2)把扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、2027【分析】求12升比15升少百分之幾,先算出12升比15升少多少升,再除以單位“1”(15升)即可;已知未知數(shù)的等于18,求未知數(shù),用除法計(jì)算。【詳解】(15-12)÷15=3÷15=20%18÷=27(升)12升比15升少20%,27升的等于18升?!军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾,先算出多(或少)的具體數(shù)量,再除以單位“1”;已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算。2、265n+1【詳解】略3、4172【詳解】略4、1【詳解】3+5=8240÷8×5=30×5=1(頁)答:還剩下1頁沒看.故答案為:1.5、反【詳解】因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣eS=a×h,如果S一定,則a、h成反比例.6、480【解析】略7、1612【詳解】略8、1∶2【分析】根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡整數(shù)比即可;用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)求比值即可?!驹斀狻?.75∶=(0.75×2)∶(×2)=1.5∶3=1∶2;0.75∶=0.75÷=【點(diǎn)睛】熟記求比值和化簡比的方法,切勿混淆。9、3520【分析】總錢數(shù)一定,將奶糖和水果糖的單價(jià)比反過來就是質(zhì)量比,奶糖質(zhì)量占水果糖的,用質(zhì)量差÷對應(yīng)分率=水果糖質(zhì)量,水果糖質(zhì)量×奶糖對應(yīng)分率=奶糖質(zhì)量,再根據(jù)總價(jià)÷質(zhì)量=單價(jià),列式計(jì)算即可?!驹斀狻?÷(1-)=6÷=14(千克)14×=8(千克)280÷8=35(元/千克)280÷14=20(元/千克)【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比的意義,先求出兩種糖的質(zhì)量。10、11【詳解】購物3次,必須備有3個(gè)5元,3個(gè)2元,3個(gè)1元.為了應(yīng)付3次都是4元,至少還要2個(gè)硬幣,例如2元和1元各一個(gè),因此,總數(shù)11個(gè)是不能少的.準(zhǔn)備5元3個(gè),2元5個(gè),1元3個(gè),或者5元3個(gè),2元4個(gè),1元4個(gè)就能三次支付1元至9元任何錢數(shù).二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11、╳【解析】略12、×【分析】我們知道當(dāng)兩個(gè)物體拼接時(shí),重合的兩個(gè)面導(dǎo)致兩個(gè)物體的表面積減少。而體積之和不變。把兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長方體也是一樣的道理?!驹斀狻咳鐖D:兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長方體,長方體表面積減少了原來正方體的兩個(gè)面的面積,而長方體的體積還是原來兩個(gè)正方體的體積之和。故答案為×?!军c(diǎn)睛】這樣的題還是畫一個(gè)示意圖比較容易分析,而且通過畫示意圖,能夠加深學(xué)生對于立體圖形的結(jié)構(gòu)的印象,認(rèn)識更加深刻。13、×【分析】0攝氏度以上稱為零上幾攝氏度,0攝氏度以下稱為零下幾攝氏度,所以0攝氏度不是沒有溫度,而是零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn),據(jù)此解答即可?!驹斀狻?攝氏度不是沒有溫度,而是表示零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn),故答案錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題關(guān)鍵正確理解0攝氏度表示零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn)的意義。14、√【詳解】真分?jǐn)?shù)是分子比分母小的分?jǐn)?shù),都小于1;假分?jǐn)?shù)是分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù),都大于或等于1.據(jù)此即可判斷.15、×【分析】用分子÷分母,算一算即可?!驹斀狻浚?÷45=0.2,所以原題說法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】最簡分?jǐn)?shù)的分母只有質(zhì)因數(shù)2和5的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)。三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里。每小題2分,共10分)16、A【分析】把這根鋼管的總長度看作單位“1”,甲截下它的后,還剩下1-=,乙截下后還剩下一些,說明乙截下的小于這根鋼管的,由此可知,甲截下的長度長。選擇即可?!驹斀狻坑煞治隹芍?,甲截下的長度長。故選擇:A?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義,注意帶單位的分?jǐn)?shù)與不帶單位的分?jǐn)?shù)表示的意義不同不能直接比較。17、A【解析】略18、C【分析】根據(jù)題意,把一班圖書本數(shù)看做單位“1”,從一班中調(diào)到二班,那么兩個(gè)班級的圖書同樣多,則一班比二班多60××2本。據(jù)此解答即可。【詳解】60××2=12(本)故答案為:C【點(diǎn)睛】明確從一班調(diào)到二班,那么兩個(gè)班級的圖書同樣多,則一班比二班多的是兩個(gè)一班圖書的。19、A【詳解】略20、B【詳解】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、;1;;;;;;【詳解】略22、20【詳解】略23、每天看26頁【分析】此題中的等量關(guān)系式是:已經(jīng)看的頁數(shù)=每天看的頁數(shù)×看的天數(shù)=4x;已經(jīng)看的頁數(shù)+還剩的頁數(shù)=這本書全部的頁數(shù)。把已經(jīng)看的頁數(shù)4x和還剩的頁數(shù)78都代入到這個(gè)等量關(guān)系式里,就可以列出方程了。解方程時(shí)把4x看成一個(gè)整體,先求出4x,再求出x,x的值就是整個(gè)方程的解。【詳解】4x+78=182解:4x=182-784x=104x=104÷4x=26答:每天看26頁?!军c(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考察根據(jù)等量關(guān)系式列方程,解方程時(shí)要有整體思想,注意運(yùn)算符號的變化。五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24、【詳解】略25、【解析】先確定旋轉(zhuǎn)中心,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)方向和度數(shù)畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;根據(jù)平移的方向和格數(shù)確定平移后各點(diǎn)的位置再畫出平移后的圖形。26、【解析】按一定比例畫放大或縮小的圖形,縮小后和放大后的圖形與原圖形相比,形狀相同,大小不相同;六、解決問題(每小題6分,共30分)27、150分鐘8時(shí)30分【解析】[10,15,25]=1506:00+150分鐘=8:30答:至少再過150分鐘又同時(shí)發(fā)車,這時(shí)是8時(shí)30分。28、14;【詳解】4×3×1=14(立方厘米)答:這個(gè)長方體的體積是14立方厘米.故答案為:14.29、6月16日【解析】3,5的最小公倍數(shù)是15.1+15=16(日)所以下次同時(shí)到王奶奶家在6月16日30、五年級:210棵;六年級:240棵【分析】由“五、六年級同學(xué)植樹的棵樹比是7∶8”可知:五年級植樹棵樹是兩個(gè)年級共植樹棵樹的;六年級植樹棵樹是兩個(gè)年級共植樹棵樹的;根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用乘法分別求出兩個(gè)年級植樹的棵樹即可?!驹斀狻课迥昙墸?50×=210(棵)六年級:450×=240(棵)答:五年級植樹210棵,六年級植樹240棵?!军c(diǎn)睛】本題主要考查按比例分配問題,解題時(shí)通常把比轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),用分?jǐn)?shù)方法解答。31、見詳解【分析】(1)把六(1)班學(xué)生人數(shù)看作單位“1”,已知優(yōu)秀的有16人,占總?cè)藬?shù)的40%,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法求出學(xué)生總?cè)藬?shù)。(2)通過觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知:良好的人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%,合格的人數(shù)占學(xué)生總?cè)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論