體育一年級(jí)下冊(cè) 跳躍游戲 教案

體育一年級(jí)下冊(cè)跳躍游戲教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：一年級(jí)體育課程-跳躍游戲

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日，周五下午第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)跳躍游戲的練習(xí)，提高學(xué)生的跳躍能力和協(xié)調(diào)性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)自我鍛煉的意識(shí)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)尊重對(duì)手和裁判的良好品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.跳躍動(dòng)作的技巧；2.學(xué)生在跳躍游戲中的協(xié)調(diào)性和靈活性。

難點(diǎn)：1.跳躍動(dòng)作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性；2.學(xué)生在跳躍游戲中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和節(jié)奏感。

解決辦法：1.針對(duì)跳躍動(dòng)作的技巧，教師可進(jìn)行示范和分步驟講解，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步掌握要領(lǐng)；2.對(duì)于跳躍游戲中的協(xié)調(diào)性和靈活性，可以通過(guò)分組練習(xí)和游戲競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐能力；3.對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和節(jié)奏感，可以進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和音樂(lè)配合練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和音樂(lè)感知。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)、跳繩、毽子、沙包、音箱、哨子、計(jì)時(shí)器

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、在線評(píng)估系統(tǒng)

4.教學(xué)手段：講解示范、分組練習(xí)、游戲競(jìng)賽、實(shí)時(shí)反饋教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是跳躍游戲。跳躍游戲不僅可以鍛煉我們的身體，還能提高我們的協(xié)調(diào)性和靈活性。希望大家能夠積極參與，展現(xiàn)出你們出色的表現(xiàn)。

2.技能講解與示范（10分鐘）

首先，我要向大家講解跳躍的基本動(dòng)作和技巧。請(qǐng)注意觀察我的示范動(dòng)作，并跟隨我一起練習(xí)。

(1)單腳跳：用一只腳發(fā)力，另一只腳向前跳躍。保持身體平衡，跳躍時(shí)盡量高。

(2)雙腳跳：同時(shí)用兩只腳發(fā)力，雙腳同時(shí)向前跳躍。保持身體協(xié)調(diào)，跳躍時(shí)盡量平穩(wěn)。

3.分組練習(xí)（10分鐘）

接下來(lái)，我們將進(jìn)行分組練習(xí)。每組由一名組長(zhǎng)帶領(lǐng)，按照我剛剛講解的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。請(qǐng)大家互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步。

4.游戲競(jìng)賽（10分鐘）

現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行游戲競(jìng)賽。每個(gè)小組將進(jìn)行跳躍游戲的比賽，看看哪個(gè)小組能夠表現(xiàn)出最好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和跳躍技巧。

5.實(shí)時(shí)反饋與評(píng)價(jià)（5分鐘）

比賽結(jié)束后，我將對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋和評(píng)價(jià)。請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)取我的建議和指導(dǎo)，繼續(xù)努力提高。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

今天的跳躍游戲就到這里啦！請(qǐng)大家回顧一下自己在游戲中的表現(xiàn)，思考一下如何改進(jìn)和提高。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)其他體育項(xiàng)目，希望大家能夠保持熱情，積極參與。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

請(qǐng)大家回家后，與家長(zhǎng)一起進(jìn)行跳躍游戲的練習(xí)，并記錄下自己的進(jìn)步。下節(jié)課分享你們的成果哦！知識(shí)點(diǎn)梳理1.跳躍的基本動(dòng)作和技巧：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、跳繩、跳毽子、跳沙包等。

2.跳躍游戲的目的：提高學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.跳躍游戲的種類(lèi)和特點(diǎn)：?jiǎn)稳颂S、雙人跳躍、多人跳躍、競(jìng)賽跳躍等。

4.跳躍游戲的應(yīng)用：在體育課程中進(jìn)行跳躍游戲，可以鍛煉身體，提高跳躍能力；在課外活動(dòng)中，跳躍游戲可以作為一種娛樂(lè)方式，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。

5.跳躍游戲的注意事項(xiàng)：在跳躍游戲中，要注意安全，避免受傷；要遵循比賽規(guī)則，尊重對(duì)手和裁判；在比賽過(guò)程中，要保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

6.跳躍游戲的評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的跳躍游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作技巧、協(xié)調(diào)性、團(tuán)隊(duì)合作等方面，進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)。

7.跳躍游戲的拓展：可以組織學(xué)生進(jìn)行跳躍比賽，提高學(xué)生的競(jìng)技水平；可以讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)跳躍游戲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。板書(shū)設(shè)計(jì)-單腳跳

-雙腳跳

-跳繩

-跳毽子

-跳沙包

②跳躍游戲的目的和種類(lèi)

-提高跳躍能力、協(xié)調(diào)性和靈活性

-增強(qiáng)體質(zhì)

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

-單人跳躍、雙人跳躍、多人跳躍、競(jìng)賽跳躍

③跳躍游戲的應(yīng)用和注意事項(xiàng)

-課外活動(dòng)中的娛樂(lè)方式

-遵循比賽規(guī)則

-注意安全

-尊重對(duì)手和裁判

-保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神

④跳躍游戲的評(píng)價(jià)和拓展

-全面、客觀的評(píng)價(jià)

-競(jìng)技水平提升

-自主設(shè)計(jì)跳躍游戲

-培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

板書(shū)設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，通過(guò)圖文結(jié)合的方式，將跳躍游戲的基本動(dòng)作、目的種類(lèi)、應(yīng)用注意事項(xiàng)、評(píng)價(jià)拓展等方面展示給學(xué)生。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，可以適當(dāng)增加一些藝術(shù)性和趣味性的元素，如插圖、色彩等。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《跳躍游戲的好處》、《如何提高跳躍能力》等文章。

-視頻資源：互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于跳躍游戲的教程和示范視頻。

2.拓展要求：

-學(xué)生利用課后時(shí)間，根據(jù)自己的興趣和需求，選擇閱讀材料或視頻資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。

-鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)記錄下自己的學(xué)習(xí)心得和收獲，可以寫(xiě)下觀后感或閱讀筆記。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

-學(xué)生在下一節(jié)課前，可以選擇代表進(jìn)行分享和交流，分享自己在課后拓展中的所學(xué)所獲。

-教師根據(jù)學(xué)生的分享情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和拓展精神。教學(xué)反思今天上了一節(jié)一年級(jí)體育課，主題是跳躍游戲?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得整體效果還是不錯(cuò)的，但也有需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺(jué)得課程的設(shè)計(jì)還是相對(duì)合理的。我按照教材的內(nèi)容，先進(jìn)行了跳躍動(dòng)作的講解和示范，然后讓學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，最后進(jìn)行了游戲競(jìng)賽。這樣的設(shè)計(jì)讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握了跳躍技巧，同時(shí)也提高了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，由于班級(jí)人數(shù)較多，我無(wú)法一一關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這對(duì)于一些動(dòng)作掌握不太好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果。其次，在游戲競(jìng)賽環(huán)節(jié)，部分學(xué)生過(guò)于興奮，忽視了安全問(wèn)題，有可能會(huì)導(dǎo)致受傷。

針對(duì)這些問(wèn)題，我想在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。首先，我可以考慮分組教學(xué)，讓每個(gè)小組有一個(gè)小老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促組內(nèi)成員的動(dòng)作掌握。這樣既可以提高教學(xué)效率，也可以讓每個(gè)學(xué)生都能得到更多的關(guān)注和指導(dǎo)。其次，我需要在游戲競(jìng)賽環(huán)節(jié)加強(qiáng)安全教育，提醒學(xué)生注意安全，避免受傷。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-讓學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起進(jìn)行跳躍游戲的練習(xí)，并記錄下自己的進(jìn)步。

-要求學(xué)生撰寫(xiě)一份跳躍游戲的觀后感或閱讀筆記，分享自己在