愛提分初中語文8年級(jí)秋季 第15講-說明文閱讀之科技創(chuàng)新類(學(xué)生版)

學(xué)生輔導(dǎo)講義[學(xué)生版]課前小測1、現(xiàn)代文閱讀5G來了！你準(zhǔn)備好了嗎①2018年，我國多地開展5G試點(diǎn)。以高速率、高可靠、低時(shí)延、超大數(shù)量終端網(wǎng)絡(luò)為特點(diǎn)的5G，正在走入我們的生活。5G時(shí)代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利，又需要做好什么準(zhǔn)備？②5G＋上網(wǎng)，超快網(wǎng)速需設(shè)備升級(jí)。每秒傳輸10GB，相當(dāng)于1秒鐘能下載一部高清電影，速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍……從4G到5G的升級(jí)，不僅是技術(shù)升級(jí)，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級(jí)。用戶可以輕松在手機(jī)上看高清電影，玩VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）游戲更加流暢真實(shí)。③鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)，需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。為了獲得更快傳輸速率，需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站，基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面，都需要比4G高得多的資本投入。④對(duì)于用戶來說，目前的主流手機(jī)均不支持5G，用戶想“嘗鮮”，先得換一臺(tái)新手機(jī)。預(yù)計(jì)我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)。想要升級(jí)換代，還得耐心等待。⑤5G＋出行，無人駕駛應(yīng)安全第一。湖北一司機(jī)對(duì)無人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑。一方面，司機(jī)變乘客，解放了雙手；另一方面，把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能，總是不太放心。今年3月，中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個(gè)基于5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)況環(huán)境下的無人駕駛車測試。測試中，無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針對(duì)紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。⑥今年4月，重慶宣布將建立基于分級(jí)自動(dòng)駕駛的智慧交通及自動(dòng)駕駛演示驗(yàn)證與示范平臺(tái)。5月17日，工信部相關(guān)人士提出將在5G和車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域推動(dòng)人工智能應(yīng)用。⑦5G＋家居，還可以提升智慧生活家居體驗(yàn)。業(yè)內(nèi)人士指出，5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，允許每個(gè)人都擁有很多臺(tái)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對(duì)較低，能保障較長的續(xù)航時(shí)間，加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯(cuò)概率小，因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。⑧有網(wǎng)友擔(dān)心，到了5G時(shí)代，很多智能家居由手機(jī)操控。如果發(fā)生手機(jī)丟失、手機(jī)信息泄露，引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，后果不堪設(shè)想。（許晴張雯選自2018年5月24日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）閱讀全文，說說5G時(shí)代來臨，普通用戶除了收獲上網(wǎng)網(wǎng)速更快的紅利外，還將收獲哪兩項(xiàng)紅利？（2）選出下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)________A．4G網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸0.1GB，是5G傳輸速度的1％，從4G到5G的升級(jí)，不僅是技術(shù)升級(jí)，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級(jí)。B．對(duì)于用戶來說，目前的手機(jī)均不支持5G，用戶想體驗(yàn)5G，得等到2019年下半年換一臺(tái)新手機(jī)才行。C．如果基站數(shù)量少，密度小，網(wǎng)絡(luò)傳輸速率就慢，網(wǎng)絡(luò)延遲，很難提升智能家居的使用體驗(yàn)。D．5G時(shí)代到來，意味著手機(jī)風(fēng)險(xiǎn)增加，文題中“你準(zhǔn)備好了嗎”，其中包括要保護(hù)好手機(jī)，防信息泄露。（3）5G時(shí)代來臨，無人駕駛出行有人贊成，有人反對(duì)。你支持哪個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)簡述理由。課程目標(biāo)1．了解說明文的概念、分類及特點(diǎn)；2．通過學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新類說明文，了解和掌握說明文的具體考查知識(shí)點(diǎn)；3．了解初中階段對(duì)說明文閱讀的要求及命題方向，掌握相關(guān)考查題型的答題規(guī)范；4．在說明文閱讀中培養(yǎng)和提升信息提煉、歸納概括、品味語言等能力。5．激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生勇于大膽想象的科學(xué)精神。知識(shí)圖譜課堂引入說明文的閱讀，從全國各地的中考試題看，所選文章以課外為主；內(nèi)容更關(guān)心環(huán)境保護(hù)，高科技或身邊的人文環(huán)境，以鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。尤其是科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，反映科技的作品也日益增多。掌握科技作品的閱讀方法，是我們認(rèn)識(shí)世界，改造世界所不可或缺的一種素養(yǎng)。下面，就讓我們一起來學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新類說明文說涉及到的知識(shí)點(diǎn)和方法技巧吧！科技創(chuàng)新類知識(shí)精講一、要點(diǎn)梳理說明文是全國各地中考語文的高頻考點(diǎn)，每年必考，題量大，分值高，是中考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。而科技創(chuàng)新類說明文是中考說明文閱讀試題選材的幾大方向之一。說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說，對(duì)客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理性，語言確切生動(dòng)。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物原理、含義、特點(diǎn)、演變等。說明文實(shí)用性很強(qiáng)，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞等。說明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明?？破疹愓f明文是中考說明文閱讀命題的重點(diǎn)，我們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)是務(wù)必要搞清楚文章的結(jié)構(gòu)在中考試題中的多角度多層面的體現(xiàn)。科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程?？萍紕?chuàng)新可以被分成三種類型：知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。讀科技創(chuàng)新類文章，首先要了解什么是創(chuàng)新。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物（包括但不限于各種方法、元素、路徑、環(huán)境等等），并能獲得一定有益效果的行為。當(dāng)今之世，科技創(chuàng)新能力成為國家實(shí)力最關(guān)鍵的體現(xiàn)。1．說明文體裁：說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體，是一種客觀說明事物、闡明事理的文體。在社會(huì)生活中，說明文越來越顯示出他的重要作用和實(shí)用價(jià)值?，F(xiàn)實(shí)生活充分表明，說明文不是一種無足輕重的文章形式，而是運(yùn)用范圍極為廣泛的常用文體，它與人們的生產(chǎn)、工作和生活的關(guān)系相當(dāng)密切，而且由于社會(huì)生活的需要，說明文寫作正在大量涌現(xiàn)，并更多地融入到我們生活。說明文的特點(diǎn)是“說”，而且具有一定的知識(shí)性。這種知識(shí)，或者來自有關(guān)科學(xué)研究資料，或者是親身實(shí)踐、調(diào)查、考察的所得，都具有嚴(yán)格的科學(xué)性。為了要把事物說明白，就必須把握事物的特征，進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性，即不僅要說明“是什么”，還要說明“為什么”。應(yīng)用性說明文一般只要求說明事物的特征，闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實(shí)質(zhì)。說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。目的在于給人以知識(shí)：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理?！吨袊皹颉穼儆谇罢撸在w州橋和盧溝橋?yàn)槔f明中國石拱橋“不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特征?！洞笞匀坏恼Z言》屬于后者，文章科學(xué)地說明了物候?qū)W知識(shí)。說明事物特點(diǎn)和闡明事理是說明文的兩種類型。為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應(yīng)的說明方法。常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、畫圖表（作圖表）等。寫說明文要根據(jù)說明對(duì)象和寫作目的，選用最佳方法。采用什么說明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用某一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。說明文雖是以說明為主要表達(dá)方式的一類文種，但若沒有其他表達(dá)方式（如敘述、議論、描寫等）的恰當(dāng)配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務(wù)；而從學(xué)習(xí)寫作說明文的角度講，如果能確切了解表達(dá)方式的綜合運(yùn)用在說明文中的重要作用，注意準(zhǔn)確使用敘述、議論等方式來輔助說明，說明文就能寫得有聲有色，文采斐然。2．說明文分類：（1）按照說明對(duì)象分：①事物說明文（含科普類說明文）：事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征，例如：《核舟記》《恐龍》。語文課本上的《中國石拱橋》《海底世界》《蘇州園林》《看云識(shí)天氣》等等。②事理說明文（含科普類說明文）：事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律，如《敬畏自然》《大自然的語言》。寫作事理說明文也需要遵遁三個(gè)原則：A了解事理?？梢酝ㄟ^親自觀察研究或是查閱資料來了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向別人介紹；B安排寫作順序。事理說明文所遵循的首先是邏輯順序（事物的因果、遞進(jìn)等關(guān)系），也就是事物的內(nèi)在聯(lián)系和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。邏輯順序不但要運(yùn)用在段落關(guān)系上，句子之間也要按照這種順序來寫；C選用合適的使用方法。依據(jù)說明對(duì)象的不同，我們把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。但是，有時(shí)在一篇說明文中，介紹事物與闡述事理往往是交錯(cuò)使用的。事物說明文的說明對(duì)象是具體事物。通過對(duì)具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點(diǎn)、用途等作客觀而準(zhǔn)確的說明，使讀者了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)或這類事物。事理說明文的說明對(duì)象是某個(gè)抽象事物。將抽象事理的成因、關(guān)系、原理等說清楚，使讀者既要知其然也要知其所以然，明白這個(gè)事理“為什么是這樣”是其主要目的。因此，不管是事物說明文還是事理說明文都要求作者對(duì)說明的對(duì)象進(jìn)行真實(shí)的介紹，這其中，我們不乏感受到文中的科學(xué)精神。事物說明文是對(duì)事物進(jìn)行詳細(xì)介紹的文體形式，而事理說明文是對(duì)道理進(jìn)行詳細(xì)介紹的文體形式。區(qū)別是前者針對(duì)事物，后者針對(duì)道理。說明文的說明對(duì)象是你要說明的事物。（2）按語言風(fēng)格分（說明語言的特色、說明語言的生動(dòng)程度等）①平實(shí)說明文：平實(shí)說明文常常是直截了當(dāng)?shù)卣f明對(duì)象。不描寫，不夸張，沒有弦外之音，像數(shù)學(xué)、物理、生物等教科書。選用平實(shí)說明的說明文一般是以解釋科學(xué)原理，說明制作過程、步驟，或介紹建筑物等為主的文章。適用于說明科學(xué)性及條理性較強(qiáng)的說明文，更多的是給讀者以理性認(rèn)識(shí)。②生動(dòng)說明文：生動(dòng)說明文又叫文藝性說明文（或科學(xué)小品文、知識(shí)小品文）。常常用較形象的手法來說明事物，使被說明的事物具有生動(dòng)性和形象性，易于引起讀者的興趣。能使語言達(dá)到生動(dòng)效果的方法有：A使用比喻和擬人的修辭方法（擬人一定要形象、恰當(dāng)，否則事物形象性會(huì)減弱），使被說明的事物形象性加強(qiáng)；B現(xiàn)身說法，利用生活感受，可使文章在準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上更添真實(shí)性和生活情趣，易于讓人接受；C適當(dāng)運(yùn)用敘述和描寫，可使被說明事物栩栩如生，而不是枯燥無味。采用生動(dòng)語言的說明文大多是文藝小品和科普讀物，這類文章在給人知識(shí)的同時(shí)，又強(qiáng)調(diào)文章的生動(dòng)性。平實(shí)性說明文純用說明的表達(dá)方式，語言樸實(shí)簡明，內(nèi)容具體，切實(shí)使人讀了就能明白。如自然科學(xué)的各類教科書、技信息資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、說明書等。文藝性說明文以說明為主，輔以敘述、描寫、抒情等多種表達(dá)方式，并常用借助一些修辭方法，形象化地介紹事物或闡述事理，使讀者在獲得知識(shí)的同時(shí)，還能得到藝術(shù)的享受。（3）按說明特點(diǎn)分：自然科學(xué)說明文（如《大自然的語言》）社會(huì)科學(xué)說明文（如《中國石拱橋》）3．說明文三要素（1）內(nèi)容的嚴(yán)密性：如實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無誤的認(rèn)識(shí)。（2）說明的生動(dòng)性：按時(shí)間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨?；按空間順序?qū)懶枳⒁庥^察點(diǎn)，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南、西北等的位置和方向；按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。（3）語言的準(zhǔn)確性：表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。語言簡明，說明嚴(yán)密，擁有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。二、方法點(diǎn)撥?？純?nèi)容梳理如下：1．對(duì)說明對(duì)象、說明特征、說明內(nèi)容的理解說明對(duì)象：就是說明了什么。說明特征：就是說明對(duì)象的特點(diǎn)。說明內(nèi)容：就是說明了什么，什么怎么樣。2．說明的角度即從哪些方面進(jìn)行說明的?；卮疬@方面的問題，往往要與文章的結(jié)構(gòu)層次聯(lián)系起來。3．說明內(nèi)容的詳略往往考察的是為什么詳寫，為什么略寫?；卮疬@樣的問題，始終要圍繞其說明內(nèi)容是否是讀者所熟悉和容易理解的去回答。4．說明方法的辨識(shí)及其作用的理解對(duì)于說明方法的考查，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)下定義定義=被定義項(xiàng)+是+與相鄰概念的本質(zhì)區(qū)別+屬概念，這類試題的考查往往都是將一般的詮釋改為定義，所以應(yīng)該對(duì)原詮釋的內(nèi)容反復(fù)閱讀體會(huì)。5．說明順序的分析與理解做此類題目，心中應(yīng)該始終有這樣的思想：科普說明文大都運(yùn)用邏輯順序。在語言表述上，我們盡可能采用“大小結(jié)合”式，即：運(yùn)用了……的時(shí)間順序、運(yùn)用了……的空間順序、運(yùn)用了……的邏輯順序。6．文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)心中要有說明文段落結(jié)構(gòu)方式的基本概念。要始終不忘重點(diǎn)看開頭和結(jié)尾，對(duì)于中間部分也要作必要的瀏覽。7．文意、層意、段意的概括對(duì)文意的概括其實(shí)就是對(duì)說明內(nèi)容的概括，概括前要重點(diǎn)看開頭和結(jié)尾，找中心句和關(guān)鍵句;當(dāng)然對(duì)于非“總分”式的文段，要逐段提取、分析、綜合，再作概括。至于層意和段意的概括，方法與對(duì)文意的概括是一樣的。8．說明語言準(zhǔn)確性的體會(huì)要明確所分析的詞語在語句中所起的作用，應(yīng)該考慮該詞是表達(dá)性質(zhì)(范圍、程度、估計(jì)、數(shù)量等)。在分析的過程中，還應(yīng)該從有無該詞的角度進(jìn)行分析。9．關(guān)鍵詞語、重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作用的評(píng)析這方面內(nèi)容的考查不僅有對(duì)語言準(zhǔn)確性的體會(huì)，還有對(duì)詞句含義和作用的揣摩。對(duì)于后一種類型的試題，我們應(yīng)該從其運(yùn)用的手法考慮，結(jié)合說明的內(nèi)容，聯(lián)系作者的情感或思想傾向來分析體會(huì)。10．開放性試題這個(gè)題型是說明內(nèi)容的延伸和擴(kuò)展。這一類型的試題有列舉型的，更多的是談?wù)J識(shí)和體會(huì)。對(duì)于后者，往往要么是結(jié)合原文談，要么是結(jié)合實(shí)際說，這些要注意審題。其答題的基本套路往往是：觀點(diǎn)--聯(lián)系原文或?qū)嶋H分析--總結(jié)。例1：（2018·山東青島）現(xiàn)代文閱讀(10分)“悟空”探“妖”①2015年12月17日8時(shí)12分，“悟空”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，它是一只非常勤奮的“猴子”，每天要繞地球飛行15圈，從不偷懶。②“悟空”是我國笫一顆主要用來探測暗物質(zhì)的人造衛(wèi)星。其實(shí)，它就是一臺(tái)空間望遠(yuǎn)鏡，擔(dān)負(fù)著尋找暗物質(zhì)粒子、研究暗物質(zhì)特性及其空間分布等任務(wù)。③一般人聽到“暗物質(zhì)”會(huì)一臉茫然：這是什么“鬼怪”？為什么要尋找它？顧名思義，暗物質(zhì)就是通過人眼和其他設(shè)備看不到的物質(zhì)，天文學(xué)家在長期的觀測研究中發(fā)現(xiàn)：許多星系中存在額外的、看不見的引力源，宇宙的總質(zhì)量其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于已知物質(zhì)的總質(zhì)量，他們據(jù)此推測，宇宙中應(yīng)該還存在著一種“暗物質(zhì)”。我們已知的各種物質(zhì)基本上都要受電磁力的影響，要么吸收光，要么反射光，要么就自己發(fā)光；但暗物質(zhì)不與光波發(fā)生作用，它對(duì)電磁力無動(dòng)于衷，所以我們無法看到它。④半個(gè)多世紀(jì)過去了，對(duì)暗物質(zhì)的研究依然不明朗。目前，能夠確定的是，宇宙總能量的26．8%由暗物質(zhì)貢獻(xiàn)，普通物質(zhì)只占49%，暗物質(zhì)的能量是普通物質(zhì)的5倍以上。有這樣隱形的龐然大物存在于宇宙中，卻又看不見摸不著，這的確讓科學(xué)家心癢難耐。而且，暗物質(zhì)與我們?nèi)祟惖纳嫦⑾⑾嚓P(guān)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，所有發(fā)光物質(zhì)提供的引力無法抵消星系內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的高心力，因此推測，是暗物質(zhì)在提供額外引力，以阻止星系解體。也就是說，沒有暗物質(zhì)就沒有星系，也就沒有人類。而且，作為一種全新的、未知的粒子，暗物質(zhì)很有可能開創(chuàng)前所未有的應(yīng)用空間。⑤那么，怎樣才能找到傳說中的暗物質(zhì)呢？“悟空”的任務(wù)，就是上天捕捉暗物質(zhì)粒子碰撞湮滅時(shí)產(chǎn)生的高能電子。簡單地說，“悟空”在觀測中如果突然發(fā)現(xiàn)某一速度的電子射線欻量變多了，但這又無法用現(xiàn)有理論來解釋，那么這些電子射線很有可能是暗物質(zhì)湮滅時(shí)產(chǎn)生的。⑥全世界各國的科學(xué)家都希望能夠第一個(gè)觀測到這部分電子射線，從而獲取暗物質(zhì)存在的證據(jù)。除“悟空”外，目前世界上用以探測暗物質(zhì)的設(shè)備，還有國際空間站的阿爾法磁譜儀和美國宇航局的費(fèi)米空間望遠(yuǎn)鏡。而中國的“悟空”，是迄今為止觀測范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星。⑦2017年末，“悟空”工程團(tuán)隊(duì)在世界權(quán)威科學(xué)雜志《自然》上發(fā)表論文，宣布獲得了世界上最精確的高能電子宇宙射線能譜，該能譜將有助于發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)存在的蛛絲馬跡。接下來的2018年，我們希望“悟空”不負(fù)眾望，用火眼金睛找到更多線索，早日探到“妖”的真容。（取材于程醉的同名文章)15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．“悟空”主要用來尋找暗物質(zhì)粒子、研究暗物質(zhì)特性及其空間分布規(guī)律。B．暗物質(zhì)不受電磁力的影響，所以不能通過人眼和其他設(shè)備看到。C．“悟空”可以通過捕捉到的宇宙中的高能電子來探尋暗物質(zhì)的蹤跡。D．與其他探測器相比，“悟空”性能更加杰出，已率先發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)。答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力，需要回歸文本仔細(xì)分析。根據(jù)第⑥段“……而中國的“悟空”，是迄今為止觀測范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星”，和第⑦段“……接下來的2018年，我們希望“悟空”不負(fù)眾望，用火眼金睛找到更多線索，早日探到“妖”的真容”等相關(guān)內(nèi)容，可知與其他探測器相比，“悟空”性能更加杰出，但是沒有信息表明“已率先發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)”。所以，D選項(xiàng)不正確。第②段的內(nèi)容足可以印證A選項(xiàng)內(nèi)容正確。第③段中的信息“……暗物質(zhì)就是通過人眼和其他設(shè)備看不到的物質(zhì)……”“我們已知的各種物質(zhì)基本上都要受電磁力的影響……但暗物質(zhì)不與光波發(fā)生作用，它對(duì)電磁力無動(dòng)于衷，所以我們無法看到它”，足以證明B選項(xiàng)內(nèi)容正確。第⑤段“悟空的任務(wù)，就是上天捕捉暗物質(zhì)粒子碰撞湮滅時(shí)產(chǎn)生的高能電子”，其實(shí)也就是“悟空可以通過捕捉到的宇宙中的高能電子來探尋暗物質(zhì)的蹤跡”的意思，C選項(xiàng)內(nèi)容正確。綜上，選D。16．下列對(duì)文章寫作特點(diǎn)的分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．全文按照時(shí)間順序說明了“悟空”的任務(wù)、暗物質(zhì)的特性、“悟空”探尋暗物質(zhì)的方式及成果。B．“悟空”是一顆人造衛(wèi)星，“妖”指暗物質(zhì)，以“‘悟空’探‘妖’”為題，生動(dòng)形象，吸引讀者。C．選文第③段連用兩個(gè)設(shè)問句，加強(qiáng)語氣，引出對(duì)“悟空”探“妖”方式的具體說明。D．選文第⑤段中加點(diǎn)詞語“很有可能”表明探尋暗物質(zhì)前景不容樂觀，語言表達(dá)既準(zhǔn)確又含蓄。答案：B解析：本題考查學(xué)生對(duì)說明文寫作特點(diǎn)的把握。全文依次說明了“悟空”的任務(wù)、暗物質(zhì)的特性、“悟空”探尋暗物質(zhì)的方式及成果，很顯然是邏輯順序，而非時(shí)間順序。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)考查說明文題目的作用：“悟空”是一顆人造衛(wèi)星，“妖”指暗物質(zhì)，以“‘悟空’探‘妖’”為題，生動(dòng)形象，吸引讀者；所以，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)考查第③段連用兩個(gè)設(shè)問句的作用，加強(qiáng)語氣，引出對(duì)暗物質(zhì)的介紹，而不是對(duì)“悟空”探“妖”方式的具體說明。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)則通過選文第⑤段中加點(diǎn)詞語“很有可能”只是強(qiáng)調(diào)暗物質(zhì)湮滅時(shí)產(chǎn)生電子射線的可能性，也就是找到傳說中的暗物質(zhì)的可能性，而不是表明探尋暗物質(zhì)前景不容樂觀。綜上，選B。17．選文第④段中畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？(4分)目前，能夠確定的是，宇宙總能量的26.8%由暗物質(zhì)貢獻(xiàn)，普通物質(zhì)只占49%，暗物質(zhì)的能量是普通物質(zhì)的5倍以上。___________________________________________________________________________________答案：列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明了宇宙中暗物質(zhì)的數(shù)量。作比較：突出說明暗物質(zhì)所含能量之多，增強(qiáng)說明效果。解析：本題考查學(xué)生對(duì)說明方法及作用的分析能力。此類題目是?？?、必考的。其答題格式相對(duì)固定，常涉及一下幾種：（1）舉例子：具體真切地說明了事物的……特點(diǎn)。（2）分類別：條理清楚地說明了事物的……特點(diǎn)。對(duì)事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。（3）打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的……特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。（4）列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的……特點(diǎn)。使說明更有說服力。（5）作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的……特點(diǎn)（地位、影響等）。（6）下定義：用簡明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象（或科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。（7）列圖表：直觀形象地說明了事物的……特點(diǎn)。（8）作引用：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。很顯然，第④段中畫線句子中“宇宙總能量的26.8%由暗物質(zhì)貢獻(xiàn)，普通物質(zhì)只占49%”是運(yùn)用的列數(shù)字的說明方法，具體而準(zhǔn)確地說明了宇宙中暗物質(zhì)的數(shù)量；“……5倍以上”則是作比較，突出說明暗物質(zhì)所含能量之多，增強(qiáng)說明效果。例2：（2018·黑龍江齊齊哈爾）閱讀《新的發(fā)電形式》一文，回答17-19題。（共7分）①能源危機(jī)和環(huán)境污染是當(dāng)今世界各國人民非常關(guān)心的兩件大事。目前，大部分國家的電力生產(chǎn)以利用礦物燃料的火力發(fā)電為主。但是，用這種方式發(fā)電，效率很低，大量的熱能被浪費(fèi)掉，并且還帶來嚴(yán)重的硫污染和熱污染。于是一些科學(xué)家為了開發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。③據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃、pH為7．2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度，它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。④人體生物能發(fā)電還有其他形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢能。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從板上走過時(shí)，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，使與之相連的發(fā)電機(jī)啟動(dòng)。⑤除此，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡，利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要被在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽囂、微型發(fā)電機(jī)等供電。④人體能源可以說取之不盡，用之不竭，而且沒有污染。如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的，充分利用它，使會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源。（有刪改）17．選文介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式？（3分）___________________________________________________________________________________答案：利用化學(xué)能發(fā)電；利用重力勢能發(fā)電；利用熱能發(fā)電。解析：本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力。要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個(gè)部分尋找關(guān)鍵的詞句，提取關(guān)鍵的信息來組織表達(dá)。第=2\*GB3②段第一句“人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量”，第=4\*GB3④段第二句“當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢能”，第=5\*GB3⑤段第一句“除此，人體生物能中的熱能也可被利用”，提煉這些句子的主要信息就可。18．體會(huì)第②段中加點(diǎn)詞“一些”的表達(dá)效果。（2分）___________________________________________________________________________________答案：“一些”的意思是一部分，在數(shù)量上加以限制，在這里突出強(qiáng)調(diào)了人體中存在著一部分化學(xué)物質(zhì)，而并非全部。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。解析：本題考查把握說明文語言特點(diǎn)的能力。對(duì)于題目中表限制的數(shù)量詞，先解釋在句中的作用，然后回答刪去后的結(jié)果，最后要說這一詞體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。“一些”表示部分，人體中存在的化學(xué)物質(zhì)之間，發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量，其中的“化學(xué)物質(zhì)”是部分，而不是全部，體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。19．選文第⑤段中的畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（2分）___________________________________________________________________________________答案：列數(shù)字，通過具體的數(shù)字準(zhǔn)確說明了利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)化成電能的特點(diǎn)。使說明更有說服力。解析：本題考查說明方法及其作用。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。第⑤段畫線句子“50千克”“2500千卡”，這是列數(shù)字，說明“利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能”的特點(diǎn)。例3：（2018·云南）閱讀下面文章，完成18-21題。（10分）港珠澳大橋的“科技密碼”①遠(yuǎn)眺，全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色的海面上。大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片，珠海、澳門同香港間的車程由3小時(shí)縮短至半小時(shí)，形成港珠澳一小時(shí)經(jīng)濟(jì)生活圈。②這是世界上最長的跨海橋梁工程，也是一座名副其實(shí)的科技大橋。③根據(jù)規(guī)劃，港珠澳大橋工程項(xiàng)目要穿越30萬噸級(jí)巨輪通行的航道，同時(shí)毗鄰香港國際機(jī)場。大橋要滿足30萬噸級(jí)巨輪通行的需求就得建高，要滿足附近機(jī)場航班降落的限高需求又得建矮。經(jīng)過綜合考量，大橋的最合理方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同時(shí)在隧道兩端建起人工島連接橋身。④外海人工建島和海底沉管隧道，是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難。⑤從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍?jiān)陔x岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起。隧道兩端的小島狀似蠔貝，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”。這是在外?！盁o中生有”造出的兩座面積10萬平方米的小島?？蒲腥藛T設(shè)計(jì)了多個(gè)方案，最后探索出外?？焖僦u技術(shù)，即用120個(gè)巨型鋼圓筒直接固定在海床上并插入海底，再在中間填土形成人工島。每個(gè)圓筒直徑有22米，大概和籃球場一般大；最高達(dá)51米，相當(dāng)于18層樓高；重達(dá)550噸，與一架A380“空中客車”相當(dāng)。工程當(dāng)年開工，當(dāng)年成島，創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。⑥海底沉管隧道，同樣也是龐然大物。5.6公里的沉管隧道由33個(gè)巨型混凝土管節(jié)組成，每個(gè)管節(jié)長180米，寬38米，高11.4米，重量達(dá)8萬噸。要讓33個(gè)巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對(duì)接安放，難度堪比航天器交會(huì)對(duì)接，需要精準(zhǔn)的遙控、測繪、超算等一系列技術(shù)支撐。面對(duì)世界首例深埋沉管的島隧工程，多個(gè)單位的科研人員合作攻關(guān)，創(chuàng)造性地運(yùn)用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)，飛越了這一國際“技術(shù)禁區(qū)”。⑦這是世界最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁，能抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)、7級(jí)地震，設(shè)計(jì)使用壽命長達(dá)120年，大橋僅主梁鋼板用量就高達(dá)42萬噸，相當(dāng)于10座鳥巢或60座埃菲爾鐵塔的重量，這在我國橋梁史上是從未有過的。大橋的鋼橋面鋪裝面積達(dá)50萬平方米，也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。⑧施工現(xiàn)場緊鄰航道，每天來往船舶多達(dá)4000余艘。另外，這片海域是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)，也對(duì)建設(shè)者提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了滿足工程質(zhì)量、工期和安全的需要，也為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這座大橋全部采用了“搭積木”的方式來建造。港珠澳大橋的所有構(gòu)件，無論大小，都是在岸上工廠整件制造，然后運(yùn)至海上，像“搭積木”一般拼裝在一起，實(shí)現(xiàn)了精密制造，精密安裝，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實(shí)力。⑨在施工過程中如何最大限度地減少對(duì)白海豚的干擾？工程團(tuán)隊(duì)與多家科研院所合作，300多次出海跟蹤，拍攝30多萬張照片，標(biāo)識(shí)了海域內(nèi)的白海豚數(shù)量，并摸清白海豚生活習(xí)性，在施工時(shí)采取了針對(duì)性保護(hù)措施。大橋主體工程完工后，白海豚的數(shù)量，由施工之初的約1400頭，增加到了約1800頭。⑩港珠澳大橋工程項(xiàng)目，從可研階段到開工建設(shè)，科技創(chuàng)新的理念貫穿始終，這個(gè)超級(jí)工程集結(jié)了我國在橋梁設(shè)計(jì)和施工、材料研發(fā)、工程裝備乃至生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域的上千名科技工作者，在關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵材料領(lǐng)域取得全面突破，為我國交通建設(shè)行業(yè)的自主創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步起到引領(lǐng)作用。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年1月，有刪改）18.港珠澳大橋的“科技密碼”有哪些？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。（3分）___________________________________________________________________________________答案：①外海快速筑島技術(shù)；②深埋沉管隧道“半剛性”結(jié)構(gòu)技術(shù)；③岸上預(yù)制，海上組裝的施工方式（“搭積木”的建造方式）；④白海豚保護(hù)措施。解析：本題考查對(duì)說明對(duì)象特征的理解和把握。解答此題，首先細(xì)讀文章內(nèi)容，明確答題方向在文章第②～⑧段，抓住段落中的關(guān)鍵句子“科研人員設(shè)計(jì)了多個(gè)方案，然后探索出外海快速筑島技術(shù)”“多個(gè)單位的科研人員合作攻關(guān)，創(chuàng)新性的運(yùn)用‘半剛性’沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)”“這座大橋全部采用了‘搭積木’的方式來建造”進(jìn)行概括提煉即可。19.文章第③段畫線句使用了什么說明方法？有何作用？（3分）___________________________________________________________________________________答案：作詮釋。簡要解說“橋、島、隧交通集群工程”的內(nèi)容，使讀者清楚地了解大橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。解析：本題考查說明方法及其作用。首先熟讀畫線句子，結(jié)合句子內(nèi)容可知是作詮釋的說明方法，“在這一航段沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同時(shí)在隧道兩側(cè)建起人工島”對(duì)橋、島、隧交通集群工程進(jìn)行了具體的解釋，其作用在于使這一陌生的概念更加通俗易懂。20.第⑧段中加點(diǎn)詞語“全部”和“無論……都”之間有什么關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（2分）___________________________________________________________________________________答案：“無論……都……”照應(yīng)了前文的“全部”一詞，強(qiáng)調(diào)了港珠澳大橋的所有構(gòu)件都是在岸上整件制造的，體現(xiàn)了說明文用語的準(zhǔn)確性。解析：本題考查對(duì)說明文語言的賞析，首先必須細(xì)讀詞語所在的段落，“全部”是強(qiáng)調(diào)大橋采用的“搭積木”的方式來建造，“無論……都”是對(duì)“全部”的進(jìn)一步限制和具體說明，強(qiáng)調(diào)其所有構(gòu)件都采用的“搭積木”的方式，這兩個(gè)詞語用在一起，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。21.港珠澳大橋是一項(xiàng)科技創(chuàng)新工程，請(qǐng)你再簡要介紹一項(xiàng)能體現(xiàn)我國科技創(chuàng)新實(shí)力的工程項(xiàng)目。（2分）___________________________________________________________________________________答案：示例一：中國高鐵。截止2017年底，我國高鐵運(yùn)營里程達(dá)2.5萬公里，居世界第一。示例二：天舟一號(hào)。我國“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室的自主快速交會(huì)對(duì)接成功。解析：本題屬于拓展類試題，解答此題，要聯(lián)系生活實(shí)際，回憶知道的關(guān)于我國的科技創(chuàng)新的工程，如C919、深海探測、航天航空等，然后用簡明扼要的語言進(jìn)行介紹。三、拓展延伸1．例文：會(huì)飛的火車①我們通常所見到的火車都是有輪子的，但也有一種會(huì)“飛”的火車，它不需要輪子就可以在軌道上行進(jìn)，這就是磁懸浮列車。磁懸浮列車的發(fā)明者是海曼·肯佩爾。②海曼·肯佩爾出生在位于德國與荷蘭邊境的下薩克森州的一個(gè)小鎮(zhèn)拉騰。一天，肯佩爾異想天開，希望火車也可以像天上的飛機(jī)一樣，沒有輪子就能夠飛行于地面之上。他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，努力鉆研電學(xué)知識(shí)。功夫不負(fù)有心人，最終他從電磁鐵的特性中獲得了靈感。③大家都非常熟悉磁鐵，磁鐵具有同性相斥、異性相吸的特點(diǎn)。如果是電磁鐵，斷開電源，鐵芯由于沒有了電流立即去磁，肯佩爾想，如果把很多電磁鐵裝在火車上及地面的軌道上，這樣火車就會(huì)因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)生相互排斥的力量而懸浮起來，如果再找到可以令懸浮的火車前進(jìn)的方法，那火車就可以拋開輪子了，而且這樣的行駛速度會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通火車。④因此，肯佩爾開始在自己家的地窖里創(chuàng)造高速火車模型。他把發(fā)動(dòng)機(jī)的部件——轉(zhuǎn)子（轉(zhuǎn)子是電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分，由轉(zhuǎn)軸、轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組、風(fēng)扇等部分組成）和定子線圈（定子是電動(dòng)機(jī)的不動(dòng)部分，由定子鐵芯、定子繞組和機(jī)座等構(gòu)成）平鋪在地面上，并且讓10萬赫茲的振蕩電流通過它，果然和預(yù)想的一樣，電磁力使火車模型懸浮了起來。1934年，肯佩爾申請(qǐng)并獲得了磁懸浮列車專利。⑤1969年，第一臺(tái)磁懸浮列車在德國研制成功。⑥1974年，日本研制出小型碰懸浮列車，并于1985年在國際科學(xué)技術(shù)博覽會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場表演，總計(jì)約有11萬人次試乘。⑦1994年，世界上第一條從柏林到漢堡的磁懸浮列車鐵路正式開始動(dòng)工修建。運(yùn)行于其上的列車速度快于高速列車2/3，而票價(jià)則與高速列車相差無幾。⑧我國已經(jīng)在上海至杭州建造了一條磁懸浮鐵路，全長170千米，列車速度可達(dá)500千米／小時(shí)。乘客乘超高速磁懸浮列車，僅需20分鐘就可從上海到達(dá)杭州。⑨磁懸浮列車的發(fā)展前景十分美好，如今，它正騎著超導(dǎo)磁懸浮列車和真空隧道磁懸浮飛車方向發(fā)展。超導(dǎo)磁懸浮列車用的是沒有電阻的超導(dǎo)電磁線圈，即使經(jīng)過很長時(shí)間，電流量也不會(huì)衰減，又進(jìn)一步提高了列車速度。真空隧道磁懸浮飛車是設(shè)想修建一條長距離被抽成真空的地鐵隧道，由于運(yùn)行中幾乎沒有空氣阻力，列車速度可達(dá)2.3萬千米/小時(shí)。當(dāng)理想變成現(xiàn)實(shí)以后，磁懸浮列車便會(huì)真的飛起來。（摘自《科學(xué)百科大講堂》2018年3月版）三點(diǎn)剖析考點(diǎn)：說明文基礎(chǔ)知識(shí)，說明對(duì)象特點(diǎn)，說明方法、說明文語言等。重難點(diǎn)：信息篩選、信息整合；說明方法判別與作用、說明文語言準(zhǔn)確性；與生活結(jié)合闡述說明對(duì)象的用途等。易錯(cuò)點(diǎn)：信息篩選不全面，材料整合會(huì)落掉重點(diǎn)；對(duì)文常細(xì)節(jié)把握不準(zhǔn)確；說明文結(jié)構(gòu)梳理不清，邏輯關(guān)系不明等。科技創(chuàng)新類例題1、閱讀下文，完成題目?！鞍柗ü贰睉{什么打敗世界冠軍①前不久，一場舉世矚目的圍棋比賽以“阿爾法狗”4∶1擊敗前世界圍棋第一人李世石九段告終。②打敗世界冠軍的“阿爾法狗”其實(shí)不是狗，這只是它的“網(wǎng)名”，它的英文名叫AlphaGo，中文名叫“阿爾法圍棋”，它的真實(shí)身份是谷歌公司開發(fā)的一款人工智能軟件。③什么是人工智能軟件呢？顧名思義，就是一種能夠產(chǎn)生人類智能行為的計(jì)算機(jī)軟件，它具有現(xiàn)場感應(yīng)和環(huán)境適應(yīng)的能力，具有表示、獲取、存取和處理知識(shí)的能力，同時(shí)還能夠采用人工智能的問題求解模式來獲得結(jié)果。擊敗世界冠軍的“阿爾法圍棋”便是這樣的一款智能軟件。④就下棋而言，一種直觀的思路就是列舉所有能贏的方案，然后優(yōu)選出一個(gè)最佳方案。一般來說，下一盤圍棋大約需要150步，每一步有250種可選的方法，要是人工智能采用這種思路，需要計(jì)算大約10360種情況。這樣看來，在有時(shí)限要求的比賽中，列舉所有情況的思路是不可行的，所以，研究者們選擇了模仿人類大師的下棋方式，這就是“深度學(xué)習(xí)”。其原理是通過兩種不同的深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)——“策略網(wǎng)絡(luò)”和“價(jià)值網(wǎng)絡(luò)”合作“挑選”出那些比較有前途的棋步，拋棄明顯的差棋，從而將計(jì)算量控制在計(jì)算機(jī)可以完成的范圍內(nèi)。其中，“策略網(wǎng)絡(luò)”負(fù)責(zé)減少搜索的寬度。面對(duì)眼前的一盤棋，人工智能機(jī)器人會(huì)觀察棋盤布局并試圖找到最佳的下一步，相當(dāng)于“落子選擇器”。而“價(jià)值網(wǎng)絡(luò)”則負(fù)責(zé)減少搜索的深度。人工智能機(jī)器人會(huì)評(píng)估棋局的整體局面并預(yù)測雙方勝負(fù)，相當(dāng)于“棋局評(píng)估器”，在局面處于明顯劣勢的時(shí)候，會(huì)直接拋棄某些線路，從而輔助落子選擇器。在“兩個(gè)大腦”的配合下，“阿爾法圍棋”具有了像人類棋手那樣的思維方式。同時(shí)，研究者通過“監(jiān)督學(xué)習(xí)”讓機(jī)器人掌握海量的專業(yè)棋局；通過“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”讓機(jī)器人從每次對(duì)弈中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。而且，一個(gè)人或許一年能玩1000局，但機(jī)器人一天就能玩100萬局；人類在長時(shí)間比賽時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，但機(jī)器不會(huì)。所以，從理論上說，“阿爾法圍棋”只要經(jīng)過足夠的訓(xùn)練，就能擊敗所有人類選手。⑤如果你認(rèn)為智能軟件就是陪你下棋的娛樂工具，那你就錯(cuò)了。智能軟件在商務(wù)管理、家政服務(wù)、精準(zhǔn)醫(yī)療、環(huán)保檢測和巡航導(dǎo)彈武器控制等領(lǐng)域有著廣泛的運(yùn)用。日前，中國科學(xué)院技術(shù)研究所發(fā)布了全球首個(gè)能夠深度學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理器芯片“寒武紀(jì)”，這項(xiàng)成果正式投產(chǎn)后，反欺詐的刷臉支付、圖片搜索等將更加可靠、易用。⑥“阿爾法圍棋”戰(zhàn)勝世界冠軍，是人工智能研究的標(biāo)志性成就。隨著整個(gè)科學(xué)體系演化進(jìn)程的加快，在與多學(xué)科的交叉研究與發(fā)展中，人工智能一定會(huì)進(jìn)入人類生活的方方面面，從而開啟人機(jī)協(xié)同思考的新紀(jì)元。（1）13．這篇文章標(biāo)題很有意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。________________________________________________________________________（2）14．整體把握全文，指出本文的說明對(duì)象。________________________________________________________________________（3）15．第④⑤段畫線句子分別運(yùn)用了什么說明方法？________________________________________________________________________（4）16．閱讀第④段，分別在A、B、C處填寫適當(dāng)內(nèi)容，完善表格。類型類型功能職責(zé)工作方式A落子選擇器減少搜索的寬度觀察棋局并試圖找到最佳的下一步價(jià)值網(wǎng)絡(luò)B減少搜索的深度C（5）17．當(dāng)人工智能機(jī)器人能夠在圍棋比賽中“秒殺”人類的時(shí)候，人類的智力是不是就貶值了？談?wù)勀愕目捶?。________________________________________________________________________隨練1、閱讀說明文《新材料之王－－石墨稀》，完成下列各題。①石墨烯有“黑金”及“新材料之王”的美譽(yù)，科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變21世紀(jì)”。②石墨烯是從石墨材料中剝離出來的，它由碳原子組成，并且只有一層原子厚度，是一種二維晶體。2004年，英國曼徹斯特大學(xué)物理學(xué)家安德烈·蓋姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫，成功從石墨中分離出石墨烯，證實(shí)它可以單獨(dú)存在，兩人也因此共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。③石墨烯是目前世界上最薄、最強(qiáng)韌的材料，斷裂強(qiáng)度比最好的鋼材還要高200倍。同時(shí)它又有很好的彈性，拉伸幅度能達(dá)到自身尺寸的20％．如果用一塊面積1平方米的石墨烯做成吊床，本身重量不足1毫克可以承受一只貓的重量。④難以想象的是，石墨本身幾乎是最軟的礦物質(zhì)（莫氏硬度只有1－2級(jí)），“切”成一個(gè)碳原子厚度的薄片時(shí)，“性格”會(huì)發(fā)生如此之大的變化，石墨烯的硬度比莫氏硬度10級(jí)的金剛石還要高，但卻又有很好的韌性，可以彎曲。⑤因?yàn)橹挥幸粚釉?，電子的運(yùn)動(dòng)被限制在一個(gè)平面上，石墨烯也有著全新的電學(xué)屬性。石墨烯是世界上導(dǎo)電性最好的材料，電子在其中的運(yùn)動(dòng)速度達(dá)到了光速的1／300，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了電子在一般導(dǎo)體中的運(yùn)動(dòng)速度。⑥另外，石墨烯幾乎是完全透明的，只吸收2.3％的光；它又非常致密，即使是最小的氣體原子（氦原子）也無法穿透。這些特征使得它非常適合作為透明電子產(chǎn)品的原料，如透明的觸摸顯示屏、發(fā)光板和太陽能電池板。⑦石墨烯目前最有潛力的應(yīng)用是成為硅的替代品，制造超微型晶體管，用來生產(chǎn)未來的超級(jí)計(jì)算機(jī)。據(jù)相關(guān)專家分析，用石墨烯取代硅，計(jì)算機(jī)處理器的運(yùn)行速度將會(huì)快數(shù)百倍。（來源：鳳凰網(wǎng)2015年7月19日有刪改）（1）結(jié)合第②段內(nèi)容，請(qǐng)你給“石墨稀”下個(gè)定義。（2）按要求回答問題。①第③段畫線句“石墨烯是目前世界上最薄、最強(qiáng)韌的材料”中“目前”一詞不能刪去，為什么？請(qǐng)簡述理由。②請(qǐng)說出第⑤段中劃線句運(yùn)用的說明方法及其表達(dá)作用。（3）根據(jù)文章內(nèi)容，說說石墨稀為什么被譽(yù)為“新材料之王”。興趣延伸中國古代的科技說明文——《天工開物》《天工開物》成書于400年前，是系統(tǒng)介紹古代中國農(nóng)業(yè)、工業(yè)、手工業(yè)的一部集大成之作。“天工”，是指相對(duì)于人工的自然力，而“開物”，則是指利用自然力進(jìn)行創(chuàng)造生產(chǎn)?！短旃ら_物》是我國歷史上最為詳盡的一部科技巨著，沒有一本書能夠脈絡(luò)清晰地記錄如此眾多、與人們生活密切相關(guān)的生產(chǎn)科技過程，更沒有一本書能夠從人類利用自然、與自然和諧相處的這一高度來總結(jié)、介紹歷代的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)?！短旃ら_物》刊印于明朝崇禎十年（1637年），全書分上、中、下三卷，又細(xì)分做18卷。記載了常見谷物的栽培和加工方法，養(yǎng)蠶、紡織和染色的技術(shù)，制鹽、造糖、磚瓦、陶瓷，金屬的鑄鍛，煤炭、石灰、硫