【備戰(zhàn)2021中考】語(yǔ)法填空分級(jí)特訓(xùn)Unit14

【備戰(zhàn)2021中考】語(yǔ)法填空分級(jí)特訓(xùn)Unit14主題語(yǔ)境：人生態(tài)度主題語(yǔ)境：人生態(tài)度語(yǔ)篇類型：寓言短文詞數(shù)：181建議時(shí)間：7分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。TheneedykingandasageOnceasagepickedupacoinontheroad.Hehad1useforthatcoin.Sohedecidedtogiveittosomeoneinneed.Hewalkedaroundthe2(street)throughoutthedaybutdidn’tfindanyoneinneed.Thenextmorning,heheardthekingwasgoingtostart3waronanothercountry.Thenhewenttothe4(king)palaceandofferedtogivethecointohim.Thekingaskedhim5(angry),“What’sthemeaningofthiscoin”Thesageexplained,“Oh,GreatKing!I6(find)thiscoinyesterdayonthestreet.ButIhadnouseforit.So,Ihaddecided7(give)ittosomeoneinneed.However,Ifoundnosuchpeopleinthecitybecauseeveryonewaslivingahappylife.8youstillwantedtogetmoreandweren’tsatisfiedwithwhatyouhad.Ithoughtyou9(be)inneedofthiscoin.”Thenthekingrealizedhismistakeandgave10theplannedwar.3.__________4.__________5.__________8.__________9.__________10.__________but和howeverbut和however的用法區(qū)別：but和however都可表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。but是連詞，可以用在句首或者句子中間，且后不用逗號(hào)。however是副詞，一般放在句首，后面要加逗號(hào)。語(yǔ)言點(diǎn)津主題語(yǔ)境：主題語(yǔ)境：人與動(dòng)物語(yǔ)篇類型：事物介紹短文詞數(shù)：168建議時(shí)間：7分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Beesareakindofsmallbutusefulanimalsforus.Manypeopleareafraidof1(they),buttheyareveryimportanttous.Withoutthem,wewouldhavenohoneyandtherewouldbe2(few)vegetablesforustoeat.Inthewarmweather,weseebees3(fly)amongtheflowerslookingforfood.They4(collect)nectar(花蜜)andspreadingpollen(花粉).Nectarisused5beestomakehoney.Pollenisformedinflowers.Bees6(carry)pollenfromoneflowertoanother.Whenabeefindsnectarorpollen,itdoesadanceforotherbeestoletthem7(know)wheretofindthefood.Asforthosestinging(叮人的)bees,onlyfemalebeeshavestingers.They8(usual)stingpeoplewhentheyaretryingtoprotectthemselvesor9(honeycomb).Themostcommonbee,thehoneybee,diessoonaftertinging.Thatis10thestingergetspulledoutofthebee’sbodyaftergettingstuckinthepeople’sskin.3.__________4.__________5.__________8.__________9.__________10.__________afraid的用法：afraidtodoafraid的用法：afraidtodosth.。如：Iamafraidtospeakinfrontofothers.我害怕在別人面前演講。afraidof如：Sheisafraidofthetigers.她怕老虎。語(yǔ)言點(diǎn)津主題語(yǔ)境：主題語(yǔ)境：體育健康語(yǔ)篇類型：事物介紹短文詞數(shù)：201建議時(shí)間：9分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Ifyou’relookingforawaytoreducestress,considert’aichi.T’aiChihasbecome1(wonder)formofexercise.Nowitcanhelpusreducestressanddealwithmanyotherhealth2(problem).T’aiChiisslowandputstinystressonmusclesandjoints(關(guān)節(jié)),making3generallysafeforallagesandfitnesslevels.Infact,becauseT’aiChiisaslowexerciseitcanbe4(especial)suitableevenifyou’reanolderadult.YoumayalsofindT’aiChiinterestinganditischeapand5(require)nospecialequipment(裝備).YoucandoT’aiChianywhere,6(include)homesorparks.AndyoucandoT’aiChialoneorinagroup.Whenearnedcorrectlyandperformedregularly,T’aiChican7animportantroleinimprovingyourhealth.8learningT’aiChi,youmayfeelconfidentenoughtodoT’aiChionyourown.Butifyouenjoystayingwithpeople,consider9(continue)doingitwithT’aiChigroups.IfyoucontinuedoingT’aiChiforthelongermandbecomemoreskilled,youmayenjoy10(great)benefits.3.__________4.__________5.__________8.__________9.__________10.__________continue意為“continue意為“繼續(xù)”，其后可接動(dòng)名詞或者動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。接動(dòng)名詞表示繼續(xù)做原來(lái)的事情，接不定式表示做完一件事去做另一件事。如：Thoughtheyweretired，theycontinuedworking.盡管他們很累了，他們?nèi)耘f繼續(xù)工作。Wehavedoneourhomework.Nowlet’scontinuetoplayfootball.功課做完了?，F(xiàn)在我們繼續(xù)踢球去吧。語(yǔ)言點(diǎn)津主題語(yǔ)境：主題語(yǔ)境：技術(shù)創(chuàng)新語(yǔ)篇類型：事物介紹短文詞數(shù)：173建議時(shí)間：7分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。DoyoulikeicecreamHaveyoueverworried1youricecreammeltingtoofastNowyouneedn’tworryanymore.2(science)inJapanhaveinventedakindoficecreamthatdoesn’tmelt!Thesecretrecipe3(include)astrawberryextract(提取物).Itcanhelppreventthetreatfrommeltingin4weather.“Thestrawberryextractcanstoptheoilandwaterfrom5(separate)soquickly,whichmeanstheicecreamcankeepitsshapeevenifyouuseahairdryertoblowatit,”reportssuggest.The6(wonder)ideacamefromaJapanesecook.Buttheicecreamwasactuallyinventedby7.Acooktriedtousethestrawberryextracttocreateanewkindofcandyinordertomakefulluseofstrawberriesthatwerenottherightshape8(sell).Buthefoundtheicecreamwouldsolidify9itwasmixedupwiththestrawberryextract.Theicecreams10(one)hitstoresinKanazawainApril.NowtheyareonlyforsaleinpartsofJapan.3.__________4.__________5.__________8.__________9.__________10.__________mean的用法：用作動(dòng)詞意為“意味著；打算；表示mean的用法：用作動(dòng)詞意為“意味著；打算；表示……的意思”。如：Whatdoesthiswordmean這個(gè)單詞是什么意思用作形容詞意為“吝嗇的，小氣的”。如：Don’tbesomeantoyourfriends！別對(duì)你的朋友那么刻薄！語(yǔ)言點(diǎn)津主題語(yǔ)境：主題語(yǔ)境：人與環(huán)境語(yǔ)篇類型：事物介紹短文詞數(shù)：218建議時(shí)間：9分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Seafoodrestaurantsoftenhaveahabitofplacinggiant(巨大的)fishtanks(水槽)insidetheirdiningrooms.1,anewrestaurantinScandinaviaisputtingitsdiningroominsideagiantfishtank.Therestaurant2(call)“Under”,whichwillbeopenneartheNorwegianvillageofBaly,willbecomeEurope’s3(one)underwaterrestaurantintheNorthAtlanticOcean.Lyingonthecountry’ssoutherncoast,therestaurantwillstraddle(跨越)4thelandandthesea—theentrance(入口)beingatthewater’ssurface,andthediningareabeingontheoceanfloor.Whenfinished,thestructure5(hold)about100guestswithatotalareaofabout500squaremeters.Thestructureitselfwillbemadeupofthree6(floor).Thefirstismoreorlessagreathall.A“Champagnebar”isonthenextfloor.Diningtablesareonthe7(low)floor.Theretheguestscanenjoyauniqueunderwaterviewofthearoundenvironment8an11-meterwideglasswindow.Inordertostand9wavesoftheNorthAtlanticSea.Under’swallswillbe1meterthick.ThedesignersofUnderarehoping10(offer)alearningexperiencetodiners.Itwillalsoworkasa“researchcenterforsealife”.3.__________4.__________5.__________8.__________9.__________10.__________hope意為“希望”hope意為“希望”，其用法一般有三種：hopefor+名詞。如：Ihopeforalongholiday.我希望有一個(gè)長(zhǎng)假。hopetodosth.，希望做某事。如：IhopetogotoBeijing.我希望去北京。hope+從句，如：Ihopeitwillbefinetomorrow.我希望明天天氣晴朗。語(yǔ)言點(diǎn)津主題語(yǔ)境：主題語(yǔ)境：人與動(dòng)物語(yǔ)篇類型：專題報(bào)道短文詞數(shù)：205建議時(shí)間：10分鐘閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Thedolphin’srubbertailHernameisFujiandwatchingherswimisgreatfun.Fordecades,shehassatisfiedchildren1visitedanaquarium(水族館)inJapan,untilastrangediseasebeganeatingawayhertailfin(鰭).2(save)herlife,almostallhertailfinhadtobecutoff.Adolphin’stailfinisitsengine.Withoutit,dolphinscan’tmoveeasilyinthewater.3theend,itwilldieinthewater.Butresearcherstriedtomakethingsgo.4madearubber(橡膠)tailforFuji.Thefirstdesigndidn’tworkItwastooheavy,andFujihatedit.5itwentbacktothedrawingboard.Theyproduceddesignafterdesignuntilitworked6(perfect).They7(take)ittoaspeciallabattheUniversityofTokyowhereitwastestedforspeedandstrength.Couldmaninventsomethingthatmatches(相匹敵)whatithastakennature8(million)ofyearstoperfectWhenittriedthenewfintheygottheiranswer.It’snotFujithatcantellthemhowshefeels,butthenoisesshe’snowmaking,whichseemlikethesoundof9(happy).Today,Fujihasherhappinessback-man’stechnologycreatedoneof10(marvel)(奇跡).AndforFuji,shegotanewlifeofswimmingandjumpingagainwithadolphin’scompletehappiness.3.__________4.__________5.__________8.__________9.__________10.__________test可以用作動(dòng)詞和名詞。如：Bydoingsotest可以用作動(dòng)詞和名詞。如：Bydoingso，youcantestthestrengthofsteel.這樣做，你可以試驗(yàn)一下鋼的強(qiáng)度。wearegoingtohaveanEnglishtesttomorrow.明天我們有一個(gè)英語(yǔ)測(cè)試。語(yǔ)言點(diǎn)津

參考答案：Passage1文章來(lái)源本文選自，原文標(biāo)題為“TheNeedyKingandaSage”《貧窮的國(guó)王和圣人》，作者不詳。語(yǔ)篇解讀本文講述了一位智者巧借一枚硬幣化解了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。這位智者在街上撿到一枚硬幣，想要把它送給有需要的人。但是人們都安居樂業(yè)，這枚硬幣沒能送出去。這時(shí)智者聽說(shuō)國(guó)王要對(duì)鄰國(guó)開戰(zhàn)，就提出把硬幣送給國(guó)王。最后國(guó)王意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，放棄了戰(zhàn)爭(zhēng)。答案解析考查限定詞。根據(jù)下文“hedecidedtogiveittosomeoneinneed”及“ButIhadnouseforit.”可知，這位智者用不到這枚硬幣。havenousefor“不需要，用不著”。誤解分析：此處可能誤填not，注意本句中had用作實(shí)義動(dòng)詞，use用作名詞。故填not是不合適的?？疾槊~。street意為“街道”，可數(shù)名詞。根據(jù)下文“throughouttheday”可知，智者走了很多條街道。因此street用復(fù)數(shù)?？疾楣谠~。此處指“發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”，因此用不定冠詞。war詞首音素是輔音，因此不定冠詞用a.’s考查名詞所有格。所給單詞king和palace是所有關(guān)系，因此用名詞所有格作定語(yǔ)。指“國(guó)王的宮殿”。考查副詞。根據(jù)前文可知，智者把一枚硬幣給了國(guó)王。再聯(lián)系所給單詞angry可知，此處指“國(guó)王生氣地問”。因此填副詞angrily，作狀語(yǔ)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“yesterday”可知，此處要用一般過(guò)去時(shí)，因此填find的過(guò)去式found.give考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。decidetodosth.“決定做某事”。考查連詞。本句和前一句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且空格后沒有逗號(hào)隔開，因此填But.誤解分析：學(xué)生可能會(huì)誤填However，however在表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的時(shí)候，后面一般要加逗號(hào)，不符合此處語(yǔ)境?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞“thought”可知，從句也需要用一般過(guò)去時(shí)。you是第二人稱，因此be動(dòng)詞用were?？疾楣潭ǘ陶Z(yǔ)。此處為固定短語(yǔ)giveup，指“國(guó)王在意識(shí)到他的錯(cuò)誤之后，放棄了計(jì)劃好的戰(zhàn)爭(zhēng)”。Passage2語(yǔ)篇解讀文章主要告訴讀者蜜蜂對(duì)于我們?nèi)祟惿畹囊饬x，蜜蜂為什么叮人以及其叮人以后的結(jié)果。答案解析考查代詞。此處代詞用作介詞of的賓語(yǔ)，因此用they的賓格形式?？疾樾稳菰~比較級(jí)。結(jié)合常識(shí)可知，沒有蜜蜂并不能使我們沒有蔬菜吃，但是會(huì)使蔬菜的數(shù)量變少。因此用few的比較級(jí)作定語(yǔ)。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。聯(lián)系下文“l(fā)ookingforfood”可知，此處指“看見蜜蜂正飛舞在花叢中間，尋找食物”.seesb.doingsth.看見某人正在做某事。collecting考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。聯(lián)系下文可知，本句要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。主語(yǔ)They是第三人稱復(fù)數(shù)形式，因此be動(dòng)詞用are.誤解分析：此處可能有部分同學(xué)填collect。注意本句雖然沒有明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，但是根據(jù)下文的“spreadingpollen”以判斷出此處應(yīng)該用進(jìn)行時(shí)態(tài)。考查介詞。分析語(yǔ)境可知，本句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，因此用介詞by.考查一般現(xiàn)在時(shí)。蜜蜂把花粉從一朵花帶到另一朵（花）。此處描述的是客觀性事實(shí)，因此用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)Bees是復(fù)數(shù)名詞，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。誤解分析：此處可能有部分同學(xué)填carries，注意語(yǔ)法填空題中，并不是每個(gè)給出的提示詞一定要變形，要根據(jù)具體語(yǔ)境去分析。在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中，只有當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)或者單數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞才用單數(shù)形式，其他情況都用動(dòng)詞原形。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。聯(lián)系前文"let"可知，此處動(dòng)詞用原形。letsth.讓某人做某事?？疾楦痹~。此處單詞在句中用作狀語(yǔ)，所給單詞usual對(duì)應(yīng)的副詞usually符合語(yǔ)境，意指“它們通常在試圖保護(hù)它們自己或者蜂巢的時(shí)候叮人?！県oneycombs考查名詞。honeycomb既是可數(shù)名詞，也是不可數(shù)名詞，所以可用其復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)形式。考查連詞。聯(lián)系前一句可知，本句解釋出現(xiàn)前一句現(xiàn)象的原因，連詞because符合語(yǔ)境。難句分析原文Whenabeefindsnectarorpollen，itdoesadanceforotherbeestoletthemknowwheretofindthefood.譯文當(dāng)一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)花蜜或者花粉時(shí)，它就會(huì)給其他蜜蜂跳舞，為了讓它們知道去哪兒找食物。分析本句是一個(gè)主從復(fù)合句。when在句中引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，wheretofindthefood作動(dòng)詞know的賓語(yǔ)。Passage3文章來(lái)源本文選自，原文標(biāo)題為“T’aiChi：agentlewaytofightstress”《太極拳：一種抵抗壓力的溫和方法》，作者是MayoClinicStaff.篇章圖解文章主要講述了練太極拳給我們帶來(lái)的好處。答案解析考查形容詞。此處單詞在句中用作定語(yǔ)，修飾form，因此用wonder的形容詞形式wonderful，意指“太極拳已經(jīng)成為一種極好的鍛煉方式”?？疾槊~。句意：現(xiàn)在它（太極拳）可以幫助我們減輕壓力以及應(yīng)對(duì)許多其他健康問題。分析語(yǔ)境可知，本句中指多種健康問題，因此problem用復(fù)數(shù)形式?？疾榇~。聯(lián)系前文可知，此處單詞指太極拳，因此用代詞it，意指“這使得它（太極拳）對(duì)于所有年齡以及所有健康水平的人都很安全”?？疾楦痹~。根據(jù)所給單詞可知，此處意指“既使你是一位老年人，它可能也特別合適”?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)。句意：你可能也發(fā)現(xiàn)太極拳很有趣，并且便宜，不需要特殊的裝備。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)it是第三人稱單數(shù)，因此require用三單形式?？疾榻樵~。分析語(yǔ)境可知，介詞including符合語(yǔ)境，意指“你可以在任何地方練太極，包括家或者公園?！闭`解分析：此處可能有同學(xué)誤填includes，注意includes是動(dòng)詞include的三單形式，一般在句中用作謂語(yǔ)。本句已有謂語(yǔ)“cando”，因此此處不需要謂語(yǔ)了?？疾閯?dòng)詞。聯(lián)系下文“animportantrolein”可知，此處為固定短語(yǔ)“playanimportantrolein”，意指“太極拳可以在改善你的健康方面發(fā)揮重要作用?！笨崭袂癱an是情態(tài)動(dòng)詞，因此play用原形?？疾榻樵~。分析語(yǔ)境可知，after符合語(yǔ)境，意指“在學(xué)習(xí)太極拳之后，你可能感覺足夠自信”。誤解分析：此處可能有同學(xué)忽略after的首字母要大寫。注意英語(yǔ)句子的首字母要大寫，這屬于英語(yǔ)書寫的基本要求?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。consider后一般接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，此處指“考慮繼續(xù)和太極拳的團(tuán)體一起練習(xí)太極”。考查形容詞比較級(jí)。聯(lián)系前文“moreskilled”可知，此處指“你可能享受到更大的好處”。因此用great的比較級(jí)作定語(yǔ)。難句分析原文IfyoucontinuedoingT’aiChiforthelongtermandbecomemoreskilled，youmayenjoygreaterbenefits.譯文如果你繼續(xù)長(zhǎng)期練習(xí)太極并且變得更嫻熟了，你可能會(huì)享受到更大的好處。分析本句是一個(gè)主從復(fù)合句。if在句中引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，and在條件狀語(yǔ)從句中連接兩個(gè)并列謂語(yǔ)。Passage4語(yǔ)篇解讀本文主要介紹了日本人發(fā)明的一種即使在高溫天氣里也不融化的冰淇淋。答案解析考查介詞。此處為固定短語(yǔ)“worryabout”，指“為你的冰淇淋融化太快而擔(dān)心”。考查詞形轉(zhuǎn)換。根據(jù)所給單詞可知，此處指“日本科學(xué)家”，scientist“科學(xué)家”，為可數(shù)名詞。英語(yǔ)中可數(shù)名詞的單數(shù)形式不能單獨(dú)使用，因此scientist用復(fù)數(shù)形式，注意首字母大寫?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。本句描述的是客觀事實(shí)，因此用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)recipe為單數(shù)名詞，因此謂語(yǔ)用單數(shù)形式。誤解分析：此處可能誤填including。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處用作謂語(yǔ)動(dòng)詞，而介詞including不能用作謂語(yǔ)。hot考查形容詞。根據(jù)前文“melting”可知，此處指“在溫暖（或者炎熱）的天氣”。故填warm或者h(yuǎn)ot.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？崭裉幾鹘樵~from的賓語(yǔ)，因此用動(dòng)名詞形式。考查形容詞。根據(jù)所給單詞可知，此處指“這個(gè)絕妙的主意”。因此用形容詞wonderful“絕妙的”，作定語(yǔ)，修飾idea.考查固定短語(yǔ)。聯(lián)系下文可知，此處為固定短語(yǔ)byaccident，指“但是這種冰淇淋其實(shí)是偶然發(fā)明的”。sell考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？崭裉幱米骱笾枚ㄕZ(yǔ)，表示具體動(dòng)作。因此用動(dòng)詞不定式，指“賣相不好”。if考查連詞。此處表示時(shí)間關(guān)系或者條件關(guān)系，因此填when或者if.考查副詞。根據(jù)所給單詞可知，本句指“這種冰淇淋最初于四月份在金澤的商店上市”。因此填副詞first作狀語(yǔ)。難句分析原文Acooktriedtousethestrawberryextracttocreateanewkindofcandyinordertomakefulluseofstrawberriesthatwerenottherightshapetosell.譯文為了充分利用賣相不好的草莓，一位廚師試圖用草莓提取物制作一種新的糖果。分析本句是一個(gè)主從復(fù)合句。that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞strawberries.Passage5文章來(lái)源本文選自英文網(wǎng)站，原文標(biāo)題為“Europe’sfirstunderwaterrestauranttoopeninNorwayin2021”《歐洲第一個(gè)水下餐廳將于2021年在挪威開放》，作者是FoxNews.語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文，文中主要介紹了歐洲第一家水下餐廳即將開業(yè)的消息。這個(gè)水下餐廳有三層，橫跨陸地和海洋，出口在水面上，餐廳部分在海床上面。答案解析考查副詞。聯(lián)系前一句可知，此處單詞表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，且后面有逗號(hào)。副詞however符合語(yǔ)境，意指“然而，斯堪的納維亞的一個(gè)飯店把它的餐廳放進(jìn)了一個(gè)大魚缸里面”。誤解分析：此處可能有學(xué)生誤填But。注意but雖然也表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，但是后面一般不用逗號(hào)同其他部分隔開。此處格后有逗號(hào)，因此but不能用在此處?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)所給單詞可知，此處指“這個(gè)名叫Under的飯店”。此處是過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。考查序數(shù)詞。分析語(yǔ)境可知，序數(shù)詞first符合語(yǔ)境，意指“這個(gè)飯店將成為北大西洋第一個(gè)水下飯店”?？疾榇~。聯(lián)系下文“theentrance（A口）beingatthewater’ssurface，andthediningareabeingontheoceanfloor”可知，此處指“這個(gè)飯店將橫跨陸地和海洋”。both...and...為“......和……都”，符合語(yǔ)境。hold考查一般將來(lái)時(shí)。根據(jù)本句時(shí)間狀語(yǔ)“Whenfinished”可知，本部分描述的是將來(lái)進(jìn)行的動(dòng)作，因此用一般將來(lái)時(shí)?？疾槊~。聯(lián)系下文可知，本句指“這個(gè)建筑本身由三層構(gòu)成”，floor在此意為“層”，可數(shù)名詞。根據(jù)空格前基數(shù)詞three可知，floor用復(fù)數(shù)形式?？疾樾稳菰~最高級(jí)。聯(lián)系前兩句可知，此處指“餐桌在最底層”。因此用low的最高級(jí)作定語(yǔ)?？疾榻樵~。聯(lián)系下文“window”可知，此處指“通過(guò)一個(gè)米寬的玻璃窗來(lái)欣賞水下的獨(dú)特環(huán)境”。誤解分析：此處可能有同學(xué)誤填from或者其他介詞。注意此處介詞強(qiáng)調(diào)從某物內(nèi)部通過(guò)，因此through為最佳答案。考查冠詞。聯(lián)系下文“oftheNorthAtlanticSea”可知，此處特指北大西洋的海浪。因此用定冠詞。offer考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：Under的設(shè)計(jì)者希望給用餐者提供一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。hopetodosth.希望做某事。誤解分析：此處可能有同學(xué)誤填offering。注意hope可以接從句或者不定式作賓語(yǔ)，但是不能接名詞或者動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。難句分析原文Ther