華中師范大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案2009年版(最終20100113)

STYLEREF"標(biāo)題1"思想政治教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案★第第頁華中師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例本科畢業(yè)論文（含畢業(yè)設(shè)計）是大學(xué)本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是授予學(xué)士學(xué)位的必要條件。凡我校本科學(xué)生畢業(yè)前必須撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)論文（設(shè)計）合格且其它方面符合學(xué)籍管理規(guī)定要求者方可授予學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫不僅有助于本科生鞏固已學(xué)的基本理論和基本知識，而且是培養(yǎng)本科生科學(xué)思維、科研能力和學(xué)術(shù)規(guī)范的重要環(huán)節(jié)，也是對本科生綜合能力和本科教學(xué)工作的檢驗。為提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理，特制定本條例。第一條畢業(yè)論文及時間安排畢業(yè)論文（設(shè)計）工作包括選題、開題、資料準(zhǔn)備（或?qū)嶒灒?、論文撰寫、論文答辯等程序。畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)在第七學(xué)期開始選題。各院（系）應(yīng)根據(jù)具體情況，在第八學(xué)期集中安排畢業(yè)論文的撰寫時間，不得少于六周。各院（系）須在第八學(xué)期的5月底前完成全部畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。第二條畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題與開題1．畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題，應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本業(yè)務(wù)要求。2．畢業(yè)論文（設(shè)計）題目應(yīng)盡可能與本學(xué)科發(fā)展的前沿和社會實際相結(jié)合。3．院（系）應(yīng)根據(jù)學(xué)校的要求建立畢業(yè)論文（設(shè)計）選題庫，并于第七學(xué)期向?qū)W生提供畢業(yè)論文（設(shè)計）參考選題。選題庫由各院（系）統(tǒng)一組織，由本專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人或教研室主任主持?jǐn)M定，并應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求每年作一定比例更新。參考選題應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)性和社會應(yīng)用價值，最好能與本教研室的學(xué)術(shù)研究有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)生可以從院（系）提供的選題庫中選擇畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，也可以自行選題。提倡學(xué)生結(jié)合課程論文、學(xué)年論文、大學(xué)生科研立項及指導(dǎo)教師的科研項目進(jìn)行選題4．學(xué)生選定畢業(yè)論文（設(shè)計）題目后應(yīng)進(jìn)行論證，撰寫開題報告，交指導(dǎo)教師指導(dǎo)。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審查并指導(dǎo)學(xué)生的開題報告。5．院（系）應(yīng)統(tǒng)一布置并由教研室具體組織和成立指導(dǎo)教師小組對學(xué)生的開題報告進(jìn)行集中開題指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師小組開題指導(dǎo)的意見對開題報告進(jìn)行修改，并認(rèn)真填寫《華中師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告表》（見附件三）。第三條畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)教師及其職責(zé)1．本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)教師必須由講師（或相當(dāng)于講師）以上職稱有教學(xué)和科研經(jīng)驗的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師應(yīng)由教研室安排，院（系）教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)審定。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。2．每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不能超過6人，最多不得超過8人。3．指導(dǎo)教師既要指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計），又要指導(dǎo)學(xué)風(fēng)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、求是創(chuàng)新的科學(xué)精神和良好的學(xué)術(shù)品德。4．指導(dǎo)教師應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作和創(chuàng)新能力方面，具體指導(dǎo)任務(wù)有：（1）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的方法；（2）指導(dǎo)學(xué)生收集與課題有關(guān)的資料；指導(dǎo)學(xué)生的實驗；（3）指導(dǎo)并審核學(xué)生的論文開題報告；（4）定期檢查學(xué)生的論文進(jìn)度并作相應(yīng)的修改指導(dǎo)；（5）審閱學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計），提出恰當(dāng)?shù)脑u審意見，并指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。（6）評定學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績。第四條畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求1．進(jìn)行選題論證，寫出開題報告，開題報告的內(nèi)容包括選題依據(jù)和研究意義、選題研究現(xiàn)狀、研究或設(shè)計思路、主要參考文獻(xiàn)、研究計劃等。開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師和指導(dǎo)教師小組開題指導(dǎo)后，學(xué)生必須認(rèn)真填寫《華中師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告表》（見附件三）。在論文答辯時，學(xué)生應(yīng)當(dāng)向答辯小組提交《開題報告表》，由答辯小組在完成答辯工作后將《開題報告表》與畢業(yè)論文正本一起上交所在院（系）存檔。學(xué)生在具體進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作時必須執(zhí)行經(jīng)審定的《開題報告表》，不得作實質(zhì)性改變。2．按計劃認(rèn)真收集資料，采集數(shù)據(jù)，開展有關(guān)實驗和調(diào)查報告，在實踐中努力提高解決實際問題的能力。3．論文（設(shè)計）的內(nèi)容要有一定的創(chuàng)新性，言之有理，持之有據(jù)，內(nèi)容充實，材料可靠；論文的撰寫符合學(xué)術(shù)規(guī)范。4．不得弄虛作假，不得剽竊他人成果。第五條畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作的規(guī)范要求1．格式要求：畢業(yè)論文（設(shè)計）正式文本包括以下內(nèi)容：（1）封面（2）目錄；（3）中、英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞；（4）正文；（5）主要參考文獻(xiàn)；（6）注釋或?qū)嶒炘O(shè)備說明。畢業(yè)論文（設(shè)計）正式文本必須用計算機(jī)打印。畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作與排版打印必須符合學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一格式，具體格式見附件1。2．文字要求：語言流暢，圖表清晰，技術(shù)性錯誤不能超過千分之一。3．份量要求：一般文科不少于8000字符，理工科不少于5000字符。音、體、美等專業(yè)可酌減份量要求，具體由相應(yīng)院（系）統(tǒng)一確定，報教務(wù)處審核。第六條畢業(yè)論文（設(shè)計）的審閱、答辯與成績評定（一）審閱畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后，首先由指導(dǎo)教師結(jié)合開題報告進(jìn)行評審，寫出書面評審意見并填寫《華中師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表》（見附件四）。指導(dǎo)教師的評審意見主要包括如下內(nèi)容：1．對畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)術(shù)評價，主要涉及以下方面：（1）畢業(yè)論文（設(shè)計）選題的意義及寫作難度；（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容的質(zhì)量評價；（3）畢業(yè)論文（設(shè)計）形式的規(guī)范性；（3）畢業(yè)論文（設(shè)計）存在的主要問題。2．評定出畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績。（二）答辯1．畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后必須進(jìn)行答辯。答辯的畢業(yè)論文（設(shè)計）必須在答辯十天前送交答辯小組。2．各院（系）的畢業(yè)論文的答辯工作由各院（系）負(fù)責(zé)組織，各院（系）根據(jù)情況成立若干答辯小組，具體負(fù)責(zé)論文答辯。答辯小組成員不得少于三人，且應(yīng)為單數(shù)。答辯小組成員應(yīng)具有本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師資格。3．答辯過程（1）學(xué)生陳述。首先由學(xué)生陳述畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫情況，主要包括選題根據(jù)和研究意義；畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本思路、主要內(nèi)容；論文（設(shè)計）的主要創(chuàng)新點及不足；研究資料或?qū)嶒炃闆r等。（2）答辯小組老師提問。答辯小組老師每人可提1～2個問題，所提問題應(yīng)與答辯論文有一定聯(lián)系，并具有一定質(zhì)量。（3）學(xué)生回答問題。學(xué)生應(yīng)針對答辯老師的提問作出回答，在學(xué)生回答問題的過程中，答辯老師應(yīng)有適當(dāng)?shù)淖穯?。每位學(xué)生答辯的過程應(yīng)不少于20分鐘。（三）成績評定1．畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定，應(yīng)以學(xué)生的學(xué)風(fēng)、論文質(zhì)量和答辯水平為依據(jù)，既看學(xué)生基本理論、基本技能掌握的程度，又要看學(xué)生的提出問題、分析問題和解決問題的能力，并重視學(xué)生答辯時的表達(dá)能力和其它有關(guān)情況。2．畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定，采用結(jié)構(gòu)評分方法：先由指導(dǎo)教師評定出論文成績（以百分計），而后由答辯小組根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況評定出答辯成績（以百分計），最后由院（系）結(jié)合指導(dǎo)教師評定的成績（占40％）和答辯成績（占60％）評定出畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合成績。綜合成績同時記百分制成績和等級成績，等級成績分為優(yōu)秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）和不及格（60分以下）五等。各院（系）優(yōu)秀論文（設(shè)計）的比例應(yīng)控制在該院（系）應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的20%以內(nèi)?！度A中師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表》見附件3。3．凡有抄襲、剽竊現(xiàn)象者，經(jīng)認(rèn)定屬實，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績一律以零分計算；情節(jié)嚴(yán)重者，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。第七條優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的評選與畢業(yè)論文（設(shè)計）存檔管理1．各院（系）在畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯結(jié)束并評定出成績后，應(yīng)從獲得優(yōu)秀成績的畢業(yè)論文中推薦參加學(xué)校及省級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評選，并推薦出1～2篇優(yōu)秀論文（設(shè)計），由指導(dǎo)教師或其它專家寫出評審意見，連同畢業(yè)論文（設(shè)計）文本和電子文本一并送交教務(wù)處，結(jié)集出版。2．畢業(yè)論文（設(shè)計）正本一式二份，一份留院（系）存檔，一份由學(xué)生自己保存；《畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表》一式二份，一份留院（系）長期保存，一份送教務(wù)處加蓋公章后裝入學(xué)生檔案。《畢業(yè)論文開題報告表》和《畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄表》各一份，于論文答辯后交院（系）保存。3．各院（系）可對學(xué)生是否提交畢業(yè)論文（設(shè)計）電子文本及其提交方式作出具體規(guī)定。第八條畢業(yè)論文（設(shè)計）的組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工全校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作在主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實行分級管理，層層負(fù)責(zé)。學(xué)校教務(wù)處的主要工作職責(zé)：1．研究、制定有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)范性管理文件；2．統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)全校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作；3．組織畢業(yè)論文（設(shè)計）評估工作；4．畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，抽樣分析畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，做好工作總結(jié)，組織經(jīng)驗交流，編輯出版《華中師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文（設(shè)計）集》；5．組織并負(fù)責(zé)推薦省級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選。院（系）的主要工作職責(zé)：1．根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，制定本院（系）學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）具體要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及管理細(xì)則等；2．組織審查全院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計）選題，向各教研室布置畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)；3．定期檢查各教研室畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)處理本院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中有關(guān)問題；4．組織、布置畢業(yè)論文（設(shè)計）審查、答辯及成績復(fù)查等；5．評選本院（系）優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）、并向?qū)W校推薦；6．做好本院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)。教研室的主要工作職責(zé)：1．安排指導(dǎo)教師；2．做好畢業(yè)論文（設(shè)計）期間工作檢查，督促指導(dǎo)教師認(rèn)真履行畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)職責(zé)，及時研究和處理出現(xiàn)的有關(guān)問題；3．具體組織畢業(yè)論文（設(shè)計）開題、答辯和成績評定工作；4．認(rèn)真做好教研室畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)。第九條其它1．學(xué)生未做畢業(yè)論文（設(shè)計），或沒有進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯，或論文（設(shè)計）綜合評定成績不及格者，不予畢業(yè)，學(xué)校允許其隨下一屆學(xué)生補(bǔ)做一次畢業(yè)論文（設(shè)計）并按規(guī)定參加論文答辯。畢業(yè)論文（設(shè)計）補(bǔ)做及答辯合格后，根據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定辦理畢業(yè)手續(xù)。學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）補(bǔ)做及答辯由原所在院（系）負(fù)責(zé)安排，報教務(wù)處備案。補(bǔ)做畢業(yè)論文的學(xué)生應(yīng)向所在院（系）繳納一定的論文（設(shè)計）指導(dǎo)費和答辯費。2．應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）經(jīng)費，由學(xué)校按畢業(yè)生人數(shù)下?lián)艿皆海ㄏ担唧w標(biāo)準(zhǔn)另定。3．畢業(yè)論文（設(shè)計）的封面、封底和《開題報告表》、《成績評定表》、《指導(dǎo)記錄表》由教務(wù)處統(tǒng)一印制發(fā)放。畢業(yè)論文（設(shè)計）所需紙張、打印等費用由學(xué)生自理。4．本條例的解釋權(quán)在教務(wù)處。附件：1．《華中師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作與排版打印規(guī)范》2．《華中師范大學(xué)院（系）本科畢業(yè)論文（設(shè)計）單篇質(zhì)量評估方案》3．《華中師范大學(xué)院（系）本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作水平評估方案》4．畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標(biāo)準(zhǔn)(文科)5．畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標(biāo)準(zhǔn)(理科)（源自華師行教字〔2004〕185號）華中師范大學(xué)修訂本科人才培養(yǎng)方案的意見為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建新型本科人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育實施辦法》等文件精神，結(jié)合我校教學(xué)改革的實際，學(xué)校決定啟動新一輪本科人才培養(yǎng)方案修訂工作?，F(xiàn)就修訂工作提出如下意見：一、指導(dǎo)思想貫徹黨和國家的教育方針，堅持“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的方向，遵循高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律，把握國內(nèi)外教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，在致力于培養(yǎng)民族創(chuàng)新能力和國家實施免費師范生教育政策的背景下，根據(jù)學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合社會需求和學(xué)校實際，繼往開來，系統(tǒng)改革，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步明確本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié)，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，完善教學(xué)管理制度，探索新型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的創(chuàng)新型人才。二、基本原則1．適應(yīng)社會發(fā)展需要，分類設(shè)計人才培養(yǎng)方案。根據(jù)國家政策和教育教學(xué)改革實際，按照師范、非師范、交叉培養(yǎng)試驗班三種類型制定人才培養(yǎng)方案，區(qū)分專業(yè)性質(zhì)，凝煉專業(yè)方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)，突出培養(yǎng)特色。2．優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容。堅持知識、能力、素質(zhì)并重，貫徹少而精的原則，繼續(xù)推行相近專業(yè)統(tǒng)一搭建學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課平臺的模式，整體優(yōu)化課程體系，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)提供條件。及時更新教學(xué)內(nèi)容，將最新研究成果納入課程教學(xué)。合理設(shè)計通識教育課程模塊，強(qiáng)化通識教育課程管理，提高通識教育課程質(zhì)量。3．加強(qiáng)素質(zhì)教育，強(qiáng)化實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。將強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，處理好理論教學(xué)和實踐教學(xué)的關(guān)系，科學(xué)設(shè)計實踐教學(xué)體系，增加實踐教學(xué)課程學(xué)分，制定相應(yīng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。修訂課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系，推進(jìn)研究型教學(xué)進(jìn)程。完善素質(zhì)拓展學(xué)分制度，把素質(zhì)拓展學(xué)分要求融入人才培養(yǎng)方案。4．貫徹以生為本的管理理念，注重因材施教，處理好共性與個性的關(guān)系。繼續(xù)推進(jìn)“博雅計劃”實施辦法，加大優(yōu)秀拔尖人才培養(yǎng)力度。進(jìn)一步完善學(xué)分制，全面落實導(dǎo)師制，探索按學(xué)分收費制度。形成有利于多樣化創(chuàng)新人才成長的培養(yǎng)體系。5．系統(tǒng)設(shè)計師范專業(yè)培養(yǎng)方案，提升學(xué)生執(zhí)教能力。堅持學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、教師基本技能、教育基本理論并重，實現(xiàn)學(xué)科專業(yè)教育與教師教育的有機(jī)融合，形成完整的師范專業(yè)培養(yǎng)方案。夯實專業(yè)基礎(chǔ)，在專業(yè)課教學(xué)中注重對學(xué)生執(zhí)教能力的培養(yǎng)，落實師范技能培訓(xùn)測試計劃。加強(qiáng)教育理論類課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革力度，全方位提高師范生的綜合素質(zhì)。三、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求總體目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)研究能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。師范類專業(yè)：為國家基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專業(yè)化的一流師資。畢業(yè)生職業(yè)走向以重點高中師資為主體，同時要求具備從事初中及小學(xué)教育教學(xué)的能力。非師范類專業(yè)（普通班）：為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)型人才及應(yīng)用型人才；為碩士研究生教育提供生源。非師范類專業(yè)（基地班、試驗班）：為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)的生源。對畢業(yè)生的總體要求：1．具有良好的思想道德修養(yǎng)、自信寬容的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、正確判斷的能力。2．具有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)知識和一定領(lǐng)域的學(xué)科知識。系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，了解本專業(yè)的發(fā)展趨勢和新進(jìn)展，具有較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力和一定的科學(xué)研究能力。3．具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力。有基本的信息收集、分析、處理和應(yīng)用能力，形成良好的信息責(zé)任感；有較強(qiáng)動手能力和自學(xué)能力；具有科學(xué)的思維方法和習(xí)慣及求實與探索精神。4．具有良好的表達(dá)和溝通能力。能熟練運用一門外語進(jìn)行交流和溝通；有較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力。5．養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，掌握基本健身技能。6．師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)的教育教學(xué)方法、較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力與一定的教學(xué)研究能力，同時具備樂教、懂教、會教、善教等教師教育專業(yè)素養(yǎng)。四、總體框架1．學(xué)制各本科專業(yè)學(xué)制為四年。以畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)為主要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生可提前一年或推遲一至兩年畢業(yè)。2．周數(shù)分配按四學(xué)年計算，總周數(shù)為208周，除去寒暑假44周（每學(xué)年暑假8周，寒假3周），教育周數(shù)為164周，大體分配如下：軍事訓(xùn)練3周，教育實習(xí)8周（師范類專業(yè)），專業(yè)實習(xí)6周（非師范類專業(yè)），畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）6-8周，復(fù)習(xí)考試12周，入學(xué)、畢業(yè)教育2周，學(xué)年小結(jié)1.5周，機(jī)動1.5周，上課128周。3．學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)理論課學(xué)分以一學(xué)期（16周以上）每周上課1學(xué)時為1學(xué)分；實驗課、體育課等每周上課2學(xué)時為1學(xué)分；實踐環(huán)節(jié)教學(xué)一周為1學(xué)分。五、課程體系在這次本科人才培養(yǎng)方案修訂過程中，本著“拓寬基礎(chǔ)、提高素質(zhì)、發(fā)展個性、因材施教”的原則，分師范類、非師范類（含基地班）、交叉培養(yǎng)試驗班三種類型，確定課程體系。設(shè)置通識教育、學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課程三級課程平臺、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和素質(zhì)拓展學(xué)分。各課程平臺由若干課程模塊組成。師范類和非師范類專業(yè)（含基地班）學(xué)制四年的課程總學(xué)分控制在150學(xué)分以內(nèi)，其中課內(nèi)學(xué)時折算學(xué)分約為146學(xué)分左右；交叉培養(yǎng)試驗班（學(xué)制為四年）課程總學(xué)分控制在180學(xué)分左右。（一）通識教育平臺1．通識教育平臺必修課程安排見下表：模塊課程名稱課程類別學(xué)時學(xué)分課內(nèi)總學(xué)時周學(xué)時每學(xué)期上課周數(shù)課外學(xué)時建議修讀學(xué)期備注思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必483483161、2（師范類專業(yè)第一學(xué)期，非師范類專業(yè)第二學(xué)期）中國近現(xiàn)代史綱要必3422438101、2（師范類專業(yè)第二學(xué)期，非師范類專業(yè)第一學(xué)期）馬克思主義基本原理必51334217173、4（師范類專業(yè)第三學(xué)期，非師范類專業(yè)第四學(xué)期）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必102651317513、4（師范類專業(yè)第四學(xué)期，非師范類專業(yè)第三學(xué)期）外語基礎(chǔ)大學(xué)英語閱讀與寫作必1958195314、171－4非音、體、美專業(yè)開設(shè)大學(xué)英語聽力與口語必130865114、17651－4大學(xué)綜合英語必26016260414、171－4音、體、美專業(yè)開設(shè)信息技術(shù)基礎(chǔ)計算機(jī)基礎(chǔ)必90356414341數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用（文）必58234217242高級程序語言設(shè)計必75351317242綜合素質(zhì)高等數(shù)學(xué)（D）（文）必704705141高等語文（理）必523524131體育大學(xué)體育必1304282141021－4第1學(xué)期集中安排，第2至4學(xué)期選項上課2．通識教育平臺選修課程通識教育平臺選修課程學(xué)分為12個。文理互選不少于4學(xué)分，藝術(shù)類不少于2學(xué)分，其它6學(xué)分由學(xué)生自主選修。（二）學(xué)科基礎(chǔ)平臺學(xué)科基礎(chǔ)平臺主要設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)課程。對不屬于同一個二級學(xué)科門類但專業(yè)基礎(chǔ)要求相近的各專業(yè)，應(yīng)在前2至3學(xué)期盡可能開設(shè)相同的專業(yè)基礎(chǔ)課；對屬于同一個二級學(xué)科門類的各專業(yè)，要求前4至5學(xué)期統(tǒng)一設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)課。原則上要求各專業(yè)開設(shè)一門以上相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)課。（三）專業(yè)課程平臺在專業(yè)課程平臺上，各院系可按照不同層次和類型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，設(shè)計自成體系的專業(yè)方向課程模塊。專業(yè)課程平臺中的課程應(yīng)盡可能反映最新的研究成果，體現(xiàn)科學(xué)性、前沿性。1．非師范類專業(yè)（含基地班）學(xué)科基礎(chǔ)平臺和專業(yè)課程平臺的課程總學(xué)分，不得超過95學(xué)分，兩個平臺中選修課總學(xué)分不得低于30學(xué)分。必修課應(yīng)在前6學(xué)期開設(shè)。2．交叉培養(yǎng)試驗班學(xué)科基礎(chǔ)平臺和專業(yè)課程平臺的課程總學(xué)分不超過125個，原則上兩個平臺中選修課總學(xué)分不得低于30學(xué)分。必修課應(yīng)在前6學(xué)期開設(shè)。3．師范類專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)平臺、專業(yè)課程平臺和教師教育的課程總學(xué)分，不得超過95學(xué)分。其中學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)課程必修課學(xué)分不超過65個，且必須開設(shè)15學(xué)分教師教育類課程；選修課總學(xué)分不得低于30學(xué)分，且教育、心理類課程不少于3學(xué)分，學(xué)科教育類課程不少于2學(xué)分。必修課應(yīng)在前6學(xué)期開設(shè)。教師教育模塊課程安排見下表：課程類別課程名稱課程性質(zhì)學(xué)生應(yīng)修學(xué)分開課學(xué)期備注基礎(chǔ)課程心理學(xué)基礎(chǔ)必修33-4必修：6個學(xué)分；選修：3個學(xué)分教育學(xué)基礎(chǔ)必修34-5教育、心理類選修35-8技能課程教師口語（普通話）必修11-7必修：7個學(xué)分教師書法必修11-7多媒體技術(shù)與應(yīng)用必修22-3現(xiàn)代教育技術(shù)必修24-5教學(xué)技能訓(xùn)練（分專業(yè)開設(shè)）必修15-6學(xué)科教育類課程各學(xué)科教學(xué)論（分專業(yè)開設(shè)）必修25-6必修：2個學(xué)分；選修：2個學(xué)分各學(xué)科教育類課程（分專業(yè)開設(shè)）選修26-8實踐課程教育見習(xí)必修23-6必修：10個學(xué)分教育實習(xí)必修87（四）實踐教學(xué)1．非師范類專業(yè)（含基地班）、交叉培養(yǎng)試驗班①專業(yè)見習(xí)4－6學(xué)分，時間為4－6周，盡量安排在寒暑假期間進(jìn)行。②專業(yè)實習(xí)6學(xué)分，時間為6周，安排在第7學(xué)期進(jìn)行。③畢業(yè)論文（設(shè)計）6—8學(xué)分，時間為6－8周，安排在第8學(xué)期進(jìn)行。2．師范類專業(yè)①教育見習(xí)：2個學(xué)分，時間為2周，安排在第3-6學(xué)期進(jìn)行。②教育實習(xí)：8-16個學(xué)分，時間為8-16周，安排在第7學(xué)期進(jìn)行。③畢業(yè)論文（設(shè)計）6—8學(xué)分，時間為6－8周，安排在第8學(xué)期進(jìn)行。（五）素質(zhì)拓展學(xué)分1．思想政治與道德修養(yǎng)類：必修8個學(xué)分。2．學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類：必修2個學(xué)分。3．社會實踐與社會工作類：必修1個學(xué)分。4．文化藝術(shù)與身心發(fā)展類：必修4個學(xué)分。5．技能培訓(xùn)及其他類（學(xué)生自主選擇修讀）。6．國防教育：必修5個學(xué)分。學(xué)生需獲取20個必修學(xué)分，10個選修學(xué)分，方可畢業(yè)。六、輔修、雙學(xué)位課程推行輔修和雙學(xué)位制是擴(kuò)大學(xué)生知識面、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。各專業(yè)應(yīng)在第1學(xué)期至第6學(xué)期確定50學(xué)分左右的雙學(xué)位課程供其他專業(yè)高年級學(xué)生修讀。學(xué)生選修另一專業(yè)雙學(xué)位課程達(dá)到規(guī)定學(xué)分，并完成該專業(yè)的畢業(yè)論文，符合雙學(xué)士學(xué)位授予條例的，學(xué)校頒發(fā)雙學(xué)士學(xué)位證書。其中，符合學(xué)校輔修條例的，學(xué)校發(fā)給輔修專業(yè)證書。七、關(guān)于編制分專業(yè)本科培養(yǎng)方案的說明（一）各專業(yè)本科教學(xué)計劃必須包含以下內(nèi)容（以下各內(nèi)容的格式以現(xiàn)行培養(yǎng)計劃為標(biāo)準(zhǔn)）：1．專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求。2．主要課程。3．學(xué)制。4．授予學(xué)位。5．教學(xué)時間分配表。6．課程教學(xué)學(xué)時、學(xué)分分布表。其中：a.學(xué)分為總學(xué)分；b.學(xué)時為課內(nèi)學(xué)時；c.專業(yè)選修課和通識教育選修課學(xué)分為學(xué)生應(yīng)修學(xué)分，學(xué)時是根據(jù)應(yīng)修學(xué)分折算的總學(xué)時。7．課程計劃表。其中：打通培養(yǎng)的課程或多個專業(yè)合上的、名稱相同、學(xué)分相同的課程必須使用統(tǒng)一的課程編號，并在備注欄中注上“合”字。8．說明。該部分應(yīng)包括以下內(nèi)容：第一，本專業(yè)哪幾學(xué)期與哪些專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課相同；第二，本專業(yè)分哪幾個培養(yǎng)方向，修學(xué)專業(yè)選修課的方式；第三，建議學(xué)生選擇哪些學(xué)科門類的課程獲取通識教育選修課學(xué)分。9．課程簡介。（二）本科課程編號的要求：本科課程編號由八位數(shù)字組成，按下列方式編排。☆☆☆☆☆☆☆☆開課單位編號課程類別碼專業(yè)方向序號課程序號1．開課單位編號：開課單位按專業(yè)進(jìn)行編號，公體部編號為330；理論課部編號為340；公外系編號為350。2．課程類別碼：通識教育必修課（全校公共必修課）代碼為0，專業(yè)必修課代碼為1，專業(yè)選修課代碼為2，通識教育選修課（公共選修課）代碼為3。3．專業(yè)方向序號：若專業(yè)選修課分方向組設(shè)置，同一方向的專業(yè)選修課專業(yè)方向序號應(yīng)相同。如為各方向均可選修的專業(yè)選修課，該序號為“0”。4．課程序號：每類課程從“001”開始按順序編排。八、其他要求1．有先行課的課程必須注明先行課的編號，且先行課必須提前開設(shè)。2．要求每學(xué)期的周學(xué)時數(shù)控制在22—25學(xué)時的范圍內(nèi)，各學(xué)期學(xué)時應(yīng)均衡分布。3．原則上要求每學(xué)期開設(shè)專業(yè)選修課的總學(xué)分應(yīng)是學(xué)生必須選修專業(yè)課學(xué)分的兩倍以上。4．實驗課達(dá)到30學(xué)時，應(yīng)作為單獨課程開設(shè)。附：理科各專業(yè)的數(shù)學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)課程安排見下表，各專業(yè)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)選擇開設(shè)。課程名稱課程類別學(xué)時學(xué)分課內(nèi)總學(xué)時周學(xué)時每學(xué)期上課周數(shù)建議修讀學(xué)期備注高等數(shù)學(xué)（A）（上、下）必1926、6192615、171、2高等數(shù)學(xué)（B）（上、下）必1435、41435、415、171、2高等數(shù)學(xué)（C）必906906151高等數(shù)學(xué)（D）必704705141也作為素質(zhì)課開設(shè)線性代數(shù)A、B必51/343/251/343/2172、3概率統(tǒng)計A、B必51/343/251/343/2172、3★2009版本科人才培養(yǎng)方案學(xué)生修取學(xué)分結(jié)構(gòu)一覽表2009版本科人才培養(yǎng)方案學(xué)生修取學(xué)分結(jié)構(gòu)一覽表（非師范專業(yè)）類別模塊學(xué)分（個）備注通識教育課程（55個學(xué)分）必修（43個學(xué)分）思想政治理論課14理論課部開設(shè)外語基礎(chǔ)16外國語學(xué)院開設(shè)信息技術(shù)基礎(chǔ)文科5，理科6計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系開設(shè)綜合素質(zhì)文科4，理科3文學(xué)院和數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院開設(shè)體育4體育學(xué)院開設(shè)選修（12個學(xué)分）文科或理科類41、學(xué)生可從學(xué)校開設(shè)的綜合素質(zhì)課程、本專業(yè)或其他專業(yè)開設(shè)的專業(yè)選修課程中修取；2、學(xué)生在輔修專業(yè)所修取的課程學(xué)分可按要求沖抵通識教育選修課程學(xué)分；3、文科專業(yè)學(xué)生需選修4個理科類課程學(xué)分，理科專業(yè)學(xué)生需選修4個文科類課程學(xué)分藝術(shù)類2其他6學(xué)科、專業(yè)課程（95個學(xué)分）必修（65個學(xué)分）學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課程65各專業(yè)所在院系開設(shè)。學(xué)科專業(yè)必修課程不超過65個學(xué)分，選修課程不少于30個學(xué)分選修（30個學(xué)分）學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課程30實踐教學(xué)（16-20個學(xué)分）必修（16-20個學(xué)分）專業(yè)見習(xí)4－6各專業(yè)所在院系安排，教務(wù)處審核專業(yè)實習(xí)6畢業(yè)論文（設(shè)計）6—8素質(zhì)拓展學(xué)分（30個學(xué)分）必修（20個學(xué)分）思想政治與道德修養(yǎng)類81、學(xué)生需同時修滿規(guī)定的專業(yè)課程學(xué)分和素質(zhì)拓展學(xué)分方可畢業(yè)。具體修取辦法見教學(xué)管理規(guī)章制度中的相關(guān)規(guī)定；2、此模塊學(xué)分由院系、教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委等單位評定。學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類2社會實踐與社會工作類1文化藝術(shù)與身心發(fā)展類4國防教育5選修（10個學(xué)分）10

2009版本科人才培養(yǎng)方案學(xué)生修取學(xué)分結(jié)構(gòu)一覽表（師范專業(yè)）類別模塊學(xué)分（個）備注通識教育課程（55個學(xué)分）必修（43個學(xué)分）思想政治理論課14理論課部開設(shè)外語基礎(chǔ)16外國語學(xué)院開設(shè)信息技術(shù)基礎(chǔ)文科5，理科6計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系開設(shè)綜合素質(zhì)文科4，理科3文學(xué)院和數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院開設(shè)體育4體育學(xué)院開設(shè)選修（12個學(xué)分）文科或理科類41、學(xué)生可從學(xué)校開設(shè)的綜合素質(zhì)課程、本專業(yè)或其他專業(yè)開設(shè)的專業(yè)選修課程中修取；2、學(xué)生在輔修專業(yè)所修取的課程學(xué)分可按要求計入通識教育選修課程學(xué)分；3、文科專業(yè)學(xué)生需選修4個理科類課程學(xué)分，理科專業(yè)學(xué)生需選修4個文科類課程學(xué)分藝術(shù)類2其他6學(xué)科、專業(yè)課程（85個學(xué)分）必修（65個學(xué)分）學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課程65各專業(yè)所在院系開設(shè)。學(xué)科專業(yè)必修課程不超過65個學(xué)分，選修課程不少于20個學(xué)分選修（20個學(xué)分）學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課程20教師教育課程（20個學(xué)分）必修（15個學(xué)分）基礎(chǔ)課程6教育學(xué)院和心理學(xué)院開設(shè)技能課程7教師職業(yè)能力訓(xùn)練與測試基地、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、信息技術(shù)系和專業(yè)所在院系開設(shè)學(xué)科教育類課程2各專業(yè)所在院系開設(shè)選修（5個學(xué)分）教育、心理類課程3教育學(xué)院、心理學(xué)院、信息技術(shù)系開設(shè)學(xué)科教育類課程2各專業(yè)所在院系開設(shè)實踐教學(xué)（16-24個學(xué)分）必修（16-24個學(xué)分）教育見習(xí)2各專業(yè)所在院系安排，教務(wù)處審核教育實習(xí)8-16畢業(yè)論文（設(shè)計）6—8素質(zhì)拓展學(xué)分（30個學(xué)分）必修（20個學(xué)分）思想政治與道德修養(yǎng)類81、學(xué)生需同時修滿規(guī)定的專業(yè)課程學(xué)分和素質(zhì)拓展學(xué)分方可畢業(yè)。具體修取辦法見教學(xué)管理規(guī)章制度中的相關(guān)規(guī)定；2、此模塊學(xué)分由院系、教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委等單位評定。學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類2社會實踐與社會工作類1文化藝術(shù)與身心發(fā)展類4國防教育5選修（10個學(xué)分）10

2009版本科人才培養(yǎng)方案學(xué)生修取學(xué)分結(jié)構(gòu)一覽表（交叉培養(yǎng)班）類別模塊學(xué)分（個）備注通識教育課程（55個學(xué)分）必修（43個學(xué)分）思想政治理論課14理論課部開設(shè)外語基礎(chǔ)16外國語學(xué)院開設(shè)信息技術(shù)基礎(chǔ)文科5，理科6計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系開設(shè)綜合素質(zhì)文科4，理科3文學(xué)院和數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院開設(shè)體育4體育學(xué)院開設(shè)選修（12個學(xué)分）文科或理科類41、學(xué)生可從學(xué)校開設(shè)的綜合素質(zhì)課程、本專業(yè)或其他專業(yè)開設(shè)的專業(yè)選修課程中修??；2、學(xué)生在輔修專業(yè)所修取的課程學(xué)分可按要求計入通識教育選修課程學(xué)分；3、文科專業(yè)學(xué)生需選修4個理科類課程學(xué)分，理科專業(yè)學(xué)生需選修4個文科類課程學(xué)分藝術(shù)類2其他6學(xué)科、專業(yè)課程（125個學(xué)分）必修（95個學(xué)分）學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課程95各專業(yè)所在院系開設(shè)。學(xué)科專業(yè)必修課程不超過95個學(xué)分，選修課程不少于30個學(xué)分選修（30個學(xué)分）學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課程30實踐教學(xué)（16-20個學(xué)分）必修（16-20個學(xué)分）專業(yè)見習(xí)4－6各專業(yè)所在院系安排，教務(wù)處審核專業(yè)實習(xí)6畢業(yè)論文（設(shè)計）6—8素質(zhì)拓展學(xué)分（30個學(xué)分）必修（20個學(xué)分）思想政治與道德修養(yǎng)類81、學(xué)生需同時修滿規(guī)定的專業(yè)課程學(xué)分和素質(zhì)拓展學(xué)分方可畢業(yè)。具體修取辦法見教學(xué)管理規(guī)章制度中的相關(guān)規(guī)定；2、此模塊學(xué)分由院系、教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委等單位評定。學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類2社會實踐與社會工作類1文化藝術(shù)與身心發(fā)展類4國防教育5選修（10個學(xué)分）10STYLEREF"標(biāo)題1"華中師范大學(xué)本科專業(yè)、試驗班、交叉培養(yǎng)班設(shè)置一覽表★華中師范大學(xué)本科專業(yè)、試驗班、交叉培養(yǎng)班設(shè)置一覽表序號專業(yè)名稱部頒代碼學(xué)校編碼學(xué)位授予門類所在院系1思想政治教育(師)030404801法學(xué)政法學(xué)院2哲學(xué)010101802哲學(xué)3法學(xué)030101803法學(xué)4國際政治030402804法學(xué)5經(jīng)濟(jì)學(xué)020101805經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院6工商管理110201806管理學(xué)7國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易020102807經(jīng)濟(jì)學(xué)8房地產(chǎn)經(jīng)營管理110106W856管理學(xué)9社會學(xué)030301808法學(xué)社會學(xué)系10社會工作030302809法學(xué)11教育學(xué)（試驗班）040101878教育學(xué)教育學(xué)院12學(xué)前教育(師)040102811教育學(xué)13特殊教育(師)040103812教育學(xué)14心理學(xué)(師)071501814理學(xué)心理學(xué)院15應(yīng)用心理學(xué)071502871理學(xué)16教育技術(shù)學(xué)(師)040104816理學(xué)信息技術(shù)