將夢想寫進生活作文600字老師_第1頁
將夢想寫進生活作文600字老師_第2頁
將夢想寫進生活作文600字老師_第3頁
將夢想寫進生活作文600字老師_第4頁
將夢想寫進生活作文600字老師_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

將夢想寫進生活作文600字老師將夢想寫進生活作文600字老師篇一我們作為一名小學生,作為一名還未成年的人,在內(nèi)心深處,都藏著自己的夢想,都曾為自己的的夢想而奮斗過。那么,你知道我的夢想嗎?我的夢想將來來當一名老師。我有這個夢想是因為那一次,我在報紙上看見:有一名老師,他的學生只有十個。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧!可事實卻不是這樣,那十個學生都非常壞:心眼壞、學習壞……老師上課的時候,有的玩手機,有的和同桌鬧,甚至還有的不僅不聽課,還去和老師鬧。但是這樣并不使老師灰心喪氣,而是讓老師更有信心的教這些學生。這位老師以他們的性格特點來制成了一張獎勵表,就讓他的同學都變得那么聽話。自從看了這篇文章,我就極其想當老師,即使不會像這位老師當?shù)眠@么好,但我也會付出最大的努力,來實現(xiàn)我的夢想。我的夢想是老師,永遠也不會變的。我會為我的夢想而奮斗。在我以后的生活里,我一定會更加努力的學習,考一個好初中,三年之后考一個好高中,將來考一個好大學。來成就我的夢想。將夢想寫進生活作文600字老師篇二我的夢想是當一名老師。我有這個想法,是因為我覺得我這種學生的生活太苦了,有補習,有作業(yè),有考試。這不是一般多,而是特多,所以我想當老師,還孩子們一個快樂的童年。假如我當上老師,我發(fā)誓不多布置作業(yè),不會讓學生做自己買的試卷,不搶體育課,不辦補習班,讓孩子們都能過一個快快樂樂的童年。因為我覺得,童年只有一次,為什么不能讓他們快樂地過呢?假如我當了老師,我會經(jīng)常帶同學去操場做游戲。游戲可以讓人放松,可以讓人快樂,一舉兩得,何樂而不為呢?我還會經(jīng)常帶孩子們?nèi)ビH近自然,在親近自然中,讓他們懂得愛護環(huán)境,懂得感恩。假如我當上了老師,我會放開手,讓孩子自己“飛”。自由是一只鳥,飛到我們找不到的地方;自由是一條魚,游到我們抓不到的地方;自由是一顆星升到我們看不到的地方。而我會把這條魚,這只鳥,這顆星,還給同學,還給他們自由。假如,我當上了老師,我會站在孩子的角度,想他們所想的,做他們想做的。我相信,我一定會成為一名優(yōu)秀的教師。現(xiàn)在,我要為了我的夢想而努力學習,考上好的大學,成為一位優(yōu)秀教師。將夢想寫進生活作文600字老師篇三人們常說:有了夢想才會有奮斗的目標。我也這么認為。悶響,他就像一種子,只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開花結果。相反,和所有的夢想一樣,如果不付出實際行動,那么夢想就永遠只能是夢想。而我的夢想,是什么呢?記得在小時候,熱愛美術的我曾立志成為一名偉大的畫家,雖然這個夢想直到現(xiàn)在也從未改變過,但隨著時間的流逝,它已不再是唯一了。因為,我的夢想,實在是太多了。多到連我自己也數(shù)不清。我想過當女警,真的想過。因為她們個個都是那么的英姿颯爽,令人不盡的欽佩!但我卻從未想過在這其中的艱辛與那時時相伴的危險。我曾羨慕過老師這個職業(yè),非常的羨慕。因為這個職業(yè)是那么的深圣與偉大,并且還能時時刻刻野孩子們相伴。但同樣的,我也從未考慮過當一個老師所要付出的辛酸與努力。我崇拜醫(yī)生和護士,因為她們是人人敬仰的“白衣天使”,集愛與付出與一身??晌姨懶。懿涣耸中g室里的血腥。夢想就真的永遠只能是夢想,僅此而已嗎?日子一天一天的過去了,我也漸漸長大了。而那夢想地定義似乎也因時間而變的格外深刻了。在12歲那年的春天,一本朋友推薦的書使我第一次有了一個令我覺得值得去努力并且令我一直去努力的夢想――作家!相信不管是在現(xiàn)在還是在將來,我都會為了這個遠大的目標,為了這個夢想而堅持不懈、努力奮斗的!不管到底會有多少人說它不現(xiàn)實,到底會有多少人不理解……堅持,永遠是對的!作家和畫家是我堅持最久的夢想,但我知道,這并不代表著結束。因為,沒有人規(guī)定夢想只能是唯一的――在夢的外面,還會有夢。海的聲音是多么的美妙?。∵@讓我想起了貝多芬的《月光》――音樂,令人陶醉……而我也曾無數(shù)次的想象著自己身著純白色的禮服,在舞臺上為人們演奏鋼琴曲時的哪個情形――盡管這只是一個想象,但我想我也會為了它而努力的――因為,就算是不會彈鋼琴,夢想也依然是夢想,它不會因為現(xiàn)實而變質,絕不會!我向往那些游蕩四方的驢友們的生活――是那么的自由自在、無拘無束。不管是走路也好,騎車也好,坐船也好乘飛機也好,在我看來,無論怎樣,都是快樂的……多么希望,有一天,個隊伍里也會有我的身影。就算那是不可能的,夢想還是夢想,現(xiàn)實生活永遠也改變不了它。森林是多么的美麗,多么的純凈??!它不論是對于人類還是對于大自然,都是十分重要的,并且還可以有效的延緩由于人類科技所造成的地球變暖狀況……它的能量和效用簡直是令人驚嘆,可它的數(shù)量卻在不斷的減少……當我得知這一情況后便立即決定,以后,總有一天,我一定要成為一位護林員,為地球和人類做出貢獻!。真正的夢想雖然只有兩個:作家和畫家。但在這兩個夢想之外的夢想,夢外面的夢,卻是數(shù)不勝數(shù),并且永遠都不會被磨滅掉!夢想,一個在現(xiàn)在看來比較時尚的詞匯。全世界,幾乎每個人都曾經(jīng)單純驕傲的擁有過它,但又有幾個人會化這份單純與驕傲為力量去好好努力實現(xiàn)呢?大概都被顯示沖淡了吧……到最后就只會安慰自己說:夢想就永遠只能是夢想。我想,其實,夢想,就像是大陸和臺灣一樣,能把它們相連的,只有用那個辛酸和堅持所架起的那座信念之橋。我今年13歲,大人們都說我談夢想還太早,也都覺得;沒有錢還有什么夢想!我從來都懶得和他們爭辯,也就在默默努力,從來都不為人知??晌夷?1歲的堂妹卻不一樣,愣是為了夢想和父母鬧得雞犬不寧,并且還挨了不少打,可卻一如既往的追求著他那與自己的鋼琴專長毫不相關的日本漫畫,還熬夜寫劇本,隨讓最后都被伯母撕掉了,卻從不為此而放棄。我欣賞她對夢想的執(zhí)著,所以從不笑她,因為,我想,大概只有我才知道,真正的夢想,是絕不會為現(xiàn)實和金錢所腐蝕的!不管這個夢想到底會有多么的遙遠。是??!為現(xiàn)實所屈服那是多么的可笑?。]有夢想的人生是多么的可悲?。∽屛业男碾S夢想去飛吧,不管前方法有多傷狂風暴雨、電閃雷鳴;不管我的翅膀被打濕多少次,也不管我從半空掉下來多少次,夢想依然是夢想。不管是多么的遙不可即或是一文不值、卑微渺小,它都是夢想,都永遠值得去實現(xiàn)!因此,我始終相信,我的夢想總有一天會實現(xiàn)我的夢想,不管這一天還有多遠,還有多久,我都相信!因為,我的夢想永遠也不會被現(xiàn)實所腐蝕你!將夢想寫進生活作文600字老師篇四我的夢想是當一名數(shù)學老師。我的數(shù)學還可以,所以想當數(shù)學老師。因為我是聾啞人,所以我特別想當廣州市聾人學校的數(shù)學老師或者惠州市特殊學校的數(shù)學老師。這個夢想一直持續(xù)至今,我希望我能夠實現(xiàn)這個夢想。明年我們高中畢業(yè)了,我們可以自由地選擇考大學或者參加工作。學校的老師教我們很多東西,我很感謝老師,老師真?zhèn)ゴ蟀?!每天晚上,我在學好其它功課的同時,還做很多數(shù)學題目,數(shù)學考試也經(jīng)常能名列前茅,我開始為實現(xiàn)自己的夢想而付出努力,我一定要抓緊時間學習數(shù)學,上數(shù)學學習班或是盡可能地多做數(shù)學題目。我會全力以赴為自己的夢想打好基礎!我認為聾啞人就業(yè),想去公司工作,就要勇敢地去面試,以前可能公司的老板會搖搖頭地拒絕聾啞人就業(yè)。聾啞人心里很難過,覺得很難找到工作。我希望世界上的人能像理解邰麗華一樣理解我們,我們聾啞人都可以為了實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。事實上現(xiàn)在已經(jīng)有很多健全人挺喜歡聾啞的學生,雖然他們知道聾啞學生聽不見他們說話,但是健全人愿意跟學生用筆交流,彼此都很開心!如果開心,健全人就會多了解我們,然后鼓勵我們,讓我們慢慢地學會說話,鼓勵我們認真學習,鼓勵我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗。現(xiàn)在越來越多的健全人都不會嘲笑、看不起聾啞人!相反有些熱心人會幫聾啞人去找到工作。因此,我們要不怕失敗,不要灰心,要為自己的夢想而奮斗。我相信我以后一定能夠找到在聾人學校做數(shù)學老師的工作。其實,無聲的世界也很美好的,我們知道健全人有時候聽到太多會覺得吵,耳朵疼。健全人與聾啞人都有自己的生活,不同的生活可以活出一樣的幸福,自己開心就好,特別是我們一定要有夢想,希望聾啞人自己為自己的夢想堅持下去,付出努力,為了自己的夢想而奮斗。現(xiàn)在,我要為我的夢想而有奮斗,我想我一定會很有信心地去走以后的路的!朋友,你呢?讓我們?yōu)閴敉?,一起加油吧!將夢想寫進生活作文600字老師篇五老師是人類的工程師,上小學的時候,老師叫我們學校知識,教我們怎么做人,語文老師教我們這個字怎么讀,怎么寫,數(shù)學老師教我們1+1=2,英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌,美術老師教我們畫畫。開始我感覺數(shù)學很好學,口算數(shù)就可以了,后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學很傷腦,后來我又日常學習英語,學會ABCD就行了,后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞,作文,句子,都是用英文字母組成的,一個一個背太難了。后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學的,都是中文,畢竟說的話我能聽明白,不像英語說一大堆,對我來說,英語就像天書看不明白,誰讓我是中國人了。從那時起,我就奮力日常學習語文,后來我的科目里,語文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要爭取當一個語文老師,但是我的字不行,還要加強練習,把字練好了才能當一個語文老師,從那以后我就加強練字,但是只要作業(yè)多,我就會寫的很快,所以字一直都寫的不好,所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。到了初中,我的字體還是沒有上去,一直都是甲骨文,寫的老師都看不清,所以我寫作業(yè),本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老師說。但是這樣也擋不住我心中的夢想,我一定可以當一個好老師,我自己都會多練了,當了詩也不會錯。將夢想寫進生活作文600字老師篇六夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中,夢想被賦予了更深的涵義,夢想是效益,夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的夢想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?每個人都有自己的夢想,我的夢想是當一名老師。老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風?是老師的那神圣的恩情。什么是秋風?是老師看到學生成材后的笑容。什么是溫暖?是老師無微不至的關愛。我的夢想是做一名老師,做一名沒有偉大之稱的老師。我敬佩老師的精神,老師是我永恒的模范。媽媽從小就對我說:“老師是一個神圣的職業(yè)?!庇谑牵刮业男牟ハ铝朔N子。小時候的我十分向往做一名老師?!敖處熓侨祟愳`魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之情??粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上白發(fā)是最美的老師手里握著的筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。老師的重要,不在于他們教大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。可是,如果現(xiàn)在不努力學習,夢想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求夢想,追求希望,追求明天。夢想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個夢想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是夢想的希翼。將夢想寫進生活作文600字老師篇七他在學校里工作,每天面對著各式告樣各俱特色學生以及校長。主任沒錯!那就是“老師”。我想當老師是因為我看了一本書叫《愛的教育》,我想用“愛”來把石頭變寶石,盡我的全力去幫助每一位學子,甚至當他們的心理醫(yī)生。我也想要跟我五、六年級的老師一樣,給她交可以說是我小學最快樂的時光,學習她的言行舉止、愛美一個個孩子,我希望我成為一名老師的時候,我的愛能夠滿溢,使學生感到幸福。當一位老師看起來雖不起眼,外在雖然稱不上光鮮亮麗,但內(nèi)再卻是一個多采多姿、五彩繽紛的世界,用“心”帶領每一位莘莘學子在“學?!敝刑诫U。在學校里位學生忙碌奔波、解答疑惑;到了家里,仍在思考學生的生活點滴,可見,當老師是需要相當?shù)捏w力,同時。也付出很多心力。當老師有時候也有不如意的事情,不過,只要看見學生天真無邪的笑容。就能忘卻煩憂。孩子都需要愛和鼓勵,如果沒有大人的關懷和支持,可能會變得自私。不講道理,如果這時有老師的愛和鼓勵,那一切將變的不同,一個孩子的未來,因為一位擁有愛心。耐心的老師而變成一格有自信。肯上進肯勇敢面對難題。不怕困難的孩子。每當我忘記自己要當老師時,我就會想起我5、6年級。我要努力實行我的夢想,不讓自己忘記我要當老師!將夢想寫進生活作文600字老師篇八小的時候,常聽媽媽說:“當名老師很有學問?!蹦菚r我想:老師有什么好的早上去教課,晚上還改作業(yè),有時候為了學生都生病了?,F(xiàn)在我很想當老師,因為看著同學們的一張張笑臉,我就會覺得很開心,很快樂。如果我是一名老師,我會給那些想上學,可是交不起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論