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幸福小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度第一章總則為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康,維護(hù)良好的校園秩序,保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,我校根據(jù)國(guó)家教育政策和相關(guān)法律法規(guī),制定本《手機(jī)管理制度》。該制度旨在有效管理學(xué)生在校期間的手機(jī)使用行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識(shí)。第二章適用范圍本制度適用于幸福小學(xué)全體學(xué)生及其家長(zhǎng)、教師和相關(guān)工作人員。所有在校學(xué)生必須遵守本制度,學(xué)校也將對(duì)其執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。第三章制度目標(biāo)1.規(guī)范手機(jī)使用行為:明確手機(jī)在校內(nèi)的使用規(guī)范,減少對(duì)學(xué)習(xí)和課堂秩序的干擾。2.保護(hù)學(xué)生身心健康:通過(guò)合理的手機(jī)管理,降低由于手機(jī)過(guò)度使用導(dǎo)致的心理健康問(wèn)題。3.加強(qiáng)家校合作:通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)手機(jī)管理的理解和配合,共同營(yíng)造良好的校園環(huán)境。第四章管理規(guī)范第一節(jié)手機(jī)使用原則1.禁止帶入課堂:學(xué)生在上課期間不得攜帶手機(jī)進(jìn)入教室,所有手機(jī)必須在上課前交給班主任或指定教師保管。2.課間使用限制:課間休息時(shí),學(xué)生可以在指定區(qū)域使用手機(jī),但不得影響其他同學(xué)的活動(dòng)。3.特殊情況例外:如需在校使用手機(jī)的特殊情況(例如健康監(jiān)測(cè)、緊急聯(lián)系等),需提前向班主任申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)。第二節(jié)手機(jī)管理措施1.手機(jī)登記制度:學(xué)生在入學(xué)時(shí)需填寫(xiě)手機(jī)登記表,記錄手機(jī)品牌、型號(hào)、IMEI號(hào)等信息,以便于管理和追蹤。2.專人保管:由班主任或指定教師負(fù)責(zé)保管學(xué)生的手機(jī),確保手機(jī)的安全與隱私。3.定期檢查:學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生手機(jī)的使用情況進(jìn)行檢查,確保手機(jī)管理制度的有效實(shí)施。第五章操作流程第一節(jié)手機(jī)收繳流程1.開(kāi)學(xué)初收繳:每學(xué)期初,班主任在開(kāi)學(xué)典禮后收集學(xué)生手機(jī),并填寫(xiě)《手機(jī)收繳登記表》。2.日常管理:班主任負(fù)責(zé)日常手機(jī)管理,確保在上課期間手機(jī)處于安全狀態(tài)。3.返還流程:放學(xué)時(shí),班主任將手機(jī)逐一返還給學(xué)生,并在《手機(jī)返還登記表》上簽字確認(rèn)。第二節(jié)手機(jī)使用流程1.課間使用申請(qǐng):學(xué)生如需在課間使用手機(jī),需提前向班主任提出申請(qǐng),獲批后方可使用。2.使用記錄:班主任需記錄每位學(xué)生的手機(jī)使用情況,包括使用時(shí)間和目的,以便于后續(xù)的管理和評(píng)估。第六章監(jiān)督機(jī)制第一節(jié)監(jiān)督責(zé)任1.學(xué)校管理:由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整體監(jiān)督,確保制度的落實(shí)。2.班主任責(zé)任:班主任需定期檢查手機(jī)管理情況,及時(shí)處理違規(guī)行為,并向?qū)W校管理層報(bào)告。第二節(jié)違規(guī)處理1.第一次違規(guī):給予口頭警告,并要求學(xué)生寫(xiě)出反思材料。2.第二次違規(guī):書(shū)面警告,通知家長(zhǎng),并要求學(xué)生參加學(xué)校組織的手機(jī)使用教育活動(dòng)。3.第三次違規(guī):視情節(jié)嚴(yán)重程度,可能會(huì)采取進(jìn)一步的紀(jì)律處分。第七章家校合作1.家長(zhǎng)會(huì)宣傳:定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳手機(jī)管理的重要性及相關(guān)規(guī)定,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。2.家長(zhǎng)反饋機(jī)制:建立家長(zhǎng)反饋渠道,定期收集家長(zhǎng)對(duì)手機(jī)管理制度的意見(jiàn)和建議,以便于后續(xù)的改進(jìn)。附則本制度自發(fā)布之日起實(shí)施,由幸福小學(xué)校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋和修訂。制度的實(shí)施情況將每學(xué)期進(jìn)行評(píng)估,必要時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善。---通過(guò)上述制度的實(shí)施,幸福小學(xué)旨

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