宜賓龍文學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試語(yǔ)文試題（圖片版無(wú)答案）

宜賓龍文學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試語(yǔ)文試題（圖片版無(wú)答案）2023年秋期九年級(jí)期末模擬卷二、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）實(shí)用類文本閱讀（9分）

語(yǔ)文①一夜之間，周圍不少朋友都在討論一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即興創(chuàng)作詩(shī)歌，有

人試圖用它設(shè)計(jì)小說(shuō)大綱，還有程序員用它解決工作問(wèn)題……根據(jù)多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果，89%的美國(guó)大學(xué)生

（120分鐘，滿分150分）在用ChatGPT寫(xiě)作業(yè)——這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕是言過(guò)其實(shí)了，但至少說(shuō)明該程序在解答問(wèn)題方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。

注意事項(xiàng)：②人工智能聊天程序并不新鮮。比如，不少網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用的人工智能客服。不過(guò)，很多人工智能客服帶給人

1．答題前，務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。的感受實(shí)在一言難盡。ChatGPT誕生及其給人留下的“驚艷"印象，未必是因?yàn)樗褂昧烁嗟耐黄菩约夹g(shù)，

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮而是它搜集了更多的素材，因此能夠更加“聰明”地回答用戶的提問(wèn)。

擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。③對(duì)此，一些行業(yè)的從業(yè)者不乏“本領(lǐng)焦慮"。有人讓ChatGPT寫(xiě)一篇時(shí)評(píng)，它洋洋灑灑寫(xiě)了幾百字，用戶

一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（共20分）評(píng)價(jià)稱“雖然不算特別出彩，但也中規(guī)中矩”。有自媒體運(yùn)營(yíng)者試圖讓ChatGPT分析某國(guó)產(chǎn)車品牌能否打敗國(guó)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（3分）（）外競(jìng)品，結(jié)果程序輸出了一篇有觀點(diǎn)和簡(jiǎn)要論述的分析短文。它的出現(xiàn)讓人不得不承認(rèn)，人工智能不僅能夠回

A.桑梓．（zǐ）赫．免（shè）恣?。╯uī）辨?zhèn)危ネ╳ěi）答“客觀題”，還可以有模有樣地回答一些“主觀題”了。

B.陰晦．（huì）拮據(jù)．（jū）摻．雜（cān）自慚形穢．（huì）④但是，大可不必就此認(rèn)定ChatGPT是某些行業(yè)的“終結(jié)者"。目前，機(jī)器對(duì)于各類問(wèn)題的理解，并非真正

C.煞白（shà）誆騙（kuāng）靦腆（diǎn）腐草為熒（yíng）的“理解”，而是基于海量素材的整理歸納。例如，有人用杜撰的學(xué)術(shù)概念“鏡像等離子規(guī)范場(chǎng)"提問(wèn)，結(jié)果．．．．

發(fā)現(xiàn)人工智能不懂裝懂地賣弄“學(xué)識(shí)”，而在回答一些社會(huì)問(wèn)題時(shí)，盡管人工智能輸出了看似結(jié)構(gòu)完整的文章，

D.促狹．（xiá）恪．守（kè）嗔．怪（chēn）頓開(kāi)茅塞．（sè）但不少答案依然“驢唇不對(duì)馬嘴”，或者充滿了“正確而無(wú)用的廢話”。

2.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（3分）（）⑤對(duì)于重復(fù)性的、記憶性的問(wèn)題，人工智能確實(shí)越來(lái)越得心應(yīng)手了。大學(xué)生之所以很快愛(ài)上這款程序，是因

A.縣文化部門在每年春節(jié)前夕都會(huì)組織各類文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，全縣各方面的文化能人附．庸．風(fēng)．雅．，積極參加各種為大學(xué)里不少作業(yè)并不真正考查學(xué)生的創(chuàng)新能力，只要重復(fù)教科書(shū)中的現(xiàn)成理論，再加上一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)上能搜到的

活動(dòng)。（加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤）案例即可。

B.這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。（單句）⑥人工智能看似“聰明”，實(shí)則只是無(wú)意識(shí)的表現(xiàn)。比如，比起創(chuàng)作一篇小說(shuō)或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文，人工智能

C.與其說(shuō)它是城市，還不如說(shuō)它是漁村更合適。（遞進(jìn)關(guān)系）更容易成為一個(gè)“詩(shī)人”，這是因?yàn)樵?shī)歌在形式上更加抽象，也更容易通過(guò)組合不同詞語(yǔ)實(shí)現(xiàn)模仿；還有人喜

D.《儒林外史》是清代的一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫(xiě)明清時(shí)代科舉制度下讀書(shū)人及官神的活動(dòng)和精神面貌，歡用人工智能作畫(huà)，敲幾個(gè)關(guān)鍵詞，就能輸出一幅基本功扎實(shí)的畫(huà)作，但說(shuō)實(shí)話，這些畫(huà)充其量只是替代了某

作者是吳敬梓。(說(shuō)法正確)些“藝術(shù)工廠"的流水線式生產(chǎn)。

3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）⑦當(dāng)然，這并不意味著人工智能對(duì)創(chuàng)造性工作來(lái)說(shuō)一無(wú)是處。研究人工智能的學(xué)者王詠剛就認(rèn)為：“無(wú)論是

A.要想把經(jīng)典著作讀透，懂得其中的道理，還必須不斷努力學(xué)習(xí)。AI對(duì)話、AI寫(xiě)文章還是AI作畫(huà)，大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性、發(fā)散性、

B.他非常喜歡魯迅的小說(shuō)，對(duì)《吶喊》曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。天馬行空的特點(diǎn)，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手。”人的靈感并非從天而降，很多時(shí)候正是“站在巨人

C.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。的肩膀上”，而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫(kù)，可以扮演“巨人”角色，讓創(chuàng)造者站得更高，看得更遠(yuǎn)。人工智

D.老胡看到我們非常驚訝，連忙把分別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。能技術(shù)的進(jìn)步，其更重要的意義在于，讓人從重復(fù)性的腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，聚焦于真正的創(chuàng)造。

4.給下列句子排序。（5分）⑧隨著素材的積累，比ChatGPT更“聰明"、更“全能”的人工智能，一定會(huì)在不久的將來(lái)誕生。對(duì)此，人

①因此有些網(wǎng)友表示不如盡早挑個(gè)“溫和的毒株"讓自己產(chǎn)生抗體。這種行為可行嗎？們與其焦慮“機(jī)器取代人工”，不如敞開(kāi)胸懷，歡迎技術(shù)進(jìn)步給工作與生活帶來(lái)的改變。指揮機(jī)器的是人，不

②是否有更加“溫和"的毒株，仍有待于更多循證醫(yī)學(xué)的佐證。是機(jī)器本身，而要讓機(jī)器的“大腦”更好地服務(wù)于人，也離不開(kāi)人的主觀意志與創(chuàng)新創(chuàng)造。人類騰出更多精力，

③實(shí)際上，就算是同一個(gè)毒株，在不同人之間，也會(huì)根據(jù)每個(gè)人的抵抗力、身體基本情況而有不同表現(xiàn)。聚焦于思想與觀念的創(chuàng)新，機(jī)器當(dāng)好“秘書(shū)”，在科學(xué)與文化領(lǐng)域一定會(huì)取得更深遠(yuǎn)的突破。

④由于朋友圈里很多感染者反映了不同的感染癥狀。

⑤不能看到一個(gè)人感染后癥狀輕，就認(rèn)為這個(gè)人感染的毒株更加溫和。6.下列對(duì)本文說(shuō)明內(nèi)容的理解，不正確一項(xiàng)是(3分)（）

5.結(jié)合“國(guó)（國(guó)）”字的圖文解析和“家"字的圖片資料，探究“家”的含義。（6分）A.ChatGPT在解答問(wèn)題方面具有顯著的優(yōu)勢(shì)。

B.從業(yè)者沒(méi)有必要為ChatGPT的出現(xiàn)而焦慮。

C.人工智能對(duì)創(chuàng)造性工作來(lái)說(shuō)并非一無(wú)是處。

D.人類應(yīng)盡快造出全面超越人類的智能機(jī)器。

7.下列對(duì)人工智能優(yōu)勢(shì)的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.人工智能應(yīng)用了更多突破性技術(shù)，搜集了更多素材，能夠更好地解答用戶的問(wèn)題。

B.人工智能可以理解各類問(wèn)題，不僅能回答“客觀題”，而且能回答一些“主觀題”。

23年秋期模擬卷九年級(jí)語(yǔ)文23年秋期模擬卷九年級(jí)語(yǔ)文

C.人工智能擅長(zhǎng)解答重復(fù)性、記憶性問(wèn)題，有助于大學(xué)生鞏固知識(shí)，提升創(chuàng)新能力。9.下列對(duì)本文中心論點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

D.人工智能擁有龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)，能夠激發(fā)人類靈感，讓創(chuàng)造者站得更高，看得更遠(yuǎn)。A.人生百態(tài)，平凡最真，對(duì)于平凡人來(lái)說(shuō)，平凡就是幸福。

8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）B.享受平凡，活得輕松，平凡是人生最舒適的狀態(tài)，沒(méi)有聚光燈照射的壓力和不安。

A.“ChatGPT誕生及其給人留下的‘驚艷’印象，未必是因?yàn)樗褂昧烁嗟耐黄菩约夹g(shù)，而是它搜集了更C.享受平凡，寬容自己，保持良好的心情和狀態(tài)，才能獲得成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)生命的真諦。

多的素材，因此能夠更加‘聰明’地回答用戶的提問(wèn)。"這句話中的“未必”刪去后不影響句意。D.享受平凡，活得快樂(lè)，認(rèn)可了自己的平凡，便不會(huì)給自己增加太大壓力。

B.23年秋期模擬卷九年級(jí)語(yǔ)文

夷陵的日子，不時(shí)吟詠梅花。詩(shī)中那樣的自負(fù)與自信，正是他在孤寂與沉思中催開(kāi)的，蠟梅一般幽香如縷的詩(shī)兵燹之余，高臺(tái)傾而曲池平，不知凡幾，而此園乃幸而無(wú)恙，豈非造物者留此名園以待賢者乎？吾知留園之名

魂。常留于天地間矣！

⑦千年過(guò)去，梅花依然。如此說(shuō)來(lái)，梅花的好，不獨(dú)是姿態(tài)的萌，花色的雅，香氣的幽，更是歐陽(yáng)修悟到（選自《中華百年經(jīng)典散文》，作者清代俞樾，有刪節(jié)）

過(guò)，我正在領(lǐng)略的那種好。【注】①?zèng)枺╦iàn）至：相繼而至。②毗（pí）陵：今江蘇常州市。③肇：開(kāi)始；錫：通“賜"。

⑧江邊梅園的蠟梅，還在開(kāi)。那偌大一片梅園，竟以為是我向往的。待青山再添一分綠，流水更多一分藍(lán)，

春天就撲到眼前了吧？那時(shí)或可說(shuō)，我眼中大江邊的冬春夏秋，勝過(guò)你見(jiàn)過(guò)愛(ài)過(guò)的一切山川與河流……16.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（3分）（）

（選自中國(guó)作家網(wǎng)，有刪改）A.蓋是．園也斯是．陋室（《陋室銘》）

B.誠(chéng)足為吳下名園之冠．丈夫之冠．也（《富貴不能淫》）

12.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

C.嘉樹(shù)榮．而佳卉茁清榮．峻茂（《三峽》）

A.文章由大江寫(xiě)起，以大江收尾，一條大江成為組織全篇內(nèi)容的行文線索。

D.即以其故名而為吾之新名故自號(hào)曰醉翁也《醉翁亭記》）

B.文章縱覽歷史現(xiàn)實(shí)，融合自然人文，追尋生命真諦，有濃郁的文化韻味。．．

C.作者由歐陽(yáng)修被貶夷陵的詩(shī)作窺探其心路歷程，進(jìn)而提煉出其精神品格。17.對(duì)下面句子斷句讀正確的一項(xiàng)是（3分）()

D.文章結(jié)尾意在表達(dá)作者的人生感悟，意蘊(yùn)豐富，含蓄而留有回味的余地。A.春秋佳日\(chéng)方伯與賓容觴詠其中\(zhòng)而都人士女亦或掎裳連袂而往游焉\于是出閶門者又無(wú)不曰劉園劉園云。

13.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）()B.春秋佳日方伯與賓容觴詠\其中而都人士女\亦或掎裳連袂而往游焉\于是出閶門者又無(wú)不曰劉園劉園云。

A.文章23年秋期模擬卷九年級(jí)語(yǔ)文

（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）

21.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）

補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）金樽清酒斗十千，__________________。[李白《行路難》（其一）]

（2），萬(wàn)古惟留楚客悲。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）

（3），枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）

（4）鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，__________________。（《咸陽(yáng)城東樓》唐許渾）

（5）水與月這兩個(gè)意象的組合營(yíng)造了古詩(shī)文優(yōu)美的意境。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中用“，

”描繪了月下水波和水中月影，澄澈幽靜。

四、名著閱讀（6分）

22.閱讀《水滸傳》中的兩個(gè)片段，回答問(wèn)題。

片斷一:又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磐兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只

見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！"只

見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人

送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠戶道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！"一頭罵，一頭大踏

步去了。

片斷二:“千刀萬(wàn)剮的黑殺才！老爺怕你的不算好漢！走的不是漢子！”李逵聽(tīng)了大怒，吼了一聲，撇了布

衫，搶轉(zhuǎn)身來(lái)。那人便把船略攏來(lái)湊在岸邊，一手把竹篙點(diǎn)定了船，口里大罵著。李逵也罵道：“好漢便上岸

來(lái)！"那人把竹篙去李逵腿上便搠；撩撥得李逵火起，托地跳在船上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快；那人只要誘得李逵上

船，便把竹篙望岸邊一點(diǎn)，只腳一蹬，那只漁船，箭也似投江心里去了。李逵雖然也識(shí)得水，苦不甚高，當(dāng)時(shí)

慌了手腳。

以上片斷都表現(xiàn)了魯智深和李逵二人性情“粗魯”的一面，但這“粗魯”又有不同。請(qǐng)結(jié)合上面兩個(gè)片斷

簡(jiǎn)要分析其不同之處。

五、作文（60分）

23.閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目作文。

有位成功的企業(yè)家，每天早起半小時(shí)，上班先走一步，避開(kāi)上班的高峰。每天他坐在公共汽車上，車廂里

空空蕩蕩，沒(méi)有上班高峰時(shí)那種沙丁魚(yú)罐頭般