蘇教版四年級下冊練習1省名師獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

練習一第1頁走在秋天，秋天太陽更紅更嬌；走在秋天，秋天空氣更甜更加好。秋風在田野里打滾，秋風在小路上奔跑；秋風抓一把桂子香氣，把夏天腳印兒輕輕涂掉……稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟向日葵在低頭彎腰；野菊花香了田間羊腸小路，牛兒羊兒都長了肥膘。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了，忘記一個夏天煩惱；高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。秋風如同柔韌梳子，把田野梳得井井有條；秋光如同發(fā)亮汗珠，蓬蓬勃勃在田野里閃耀。走在秋天，頭頂有明麗陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠會向我們微笑。第2頁擬人把事物比擬成人修辭方法叫擬人。擬人，不但使語句生動、形象，而且因為給了無生命事物以人特征，因而使作品更具感染力。第3頁山上小溪叮叮咚咚地流荷花在風中擺動山上小溪在唱歌荷花在跳舞第4頁火眼金睛，看誰最行！冬天，柳樹葉子落光了，像一個禿子。冬天，柳樹光著小腦袋，像一個禿子。古井像一位溫情母親。古井像一位溫情母親，用它甘甜乳汁培育著村里人們。你能說出這些句子都用了哪些修辭方法嗎？月亮從云層中出來了，像一個害羞姑娘。月亮從云層中偷偷地露出半張小臉，像一個害羞姑娘。第5頁擬人句真是太有趣了，讓我們也來試試吧！第6頁春風吹，杏花開了。春風吹，杏花露出了粉紅笑臉。春風吹，青蛙從洞里爬出來了。春風吹，青蛙從家里走出來，在外面悠閑地踱步。蜜蜂在花叢里飛來飛去。蜜蜂在花叢里高興地舞蹈。布谷鳥咕咕叫布谷鳥在向人們聲聲訴說，傳遞著春消息。第7頁不光是我一朵，一池荷花都在舞蹈。不再小白菊，慢慢地它們頭。擺動成千上萬小雞，成群結(jié)隊長毛山羊，在見不到一個人影綠草地上，著這屬于它們自己王國。觀賞安閑地害怕抬起讀一讀，體會體會第8頁你能用擬人手法說說下面圖畫中景物嗎？第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁太陽鬧鐘小鳥思索：太陽、鬧鐘、小鳥在哪些方面與人有一定相同之處？太陽：形態(tài)鬧鐘、小鳥：聲音第14頁

讀讀背背

春深似海風月無邊世外桃源山外有山飛瀑流泉古木參天詩情畫意蔚為壯觀第15頁春深似海：春天漂亮景色像大海一樣深廣。形容處處充滿了明媚春光。

例句：三月江南，春深似海，那迷人景色讓人流連忘返。第16頁風月無邊：風月：風和月，泛指景色。指風景十分優(yōu)美。例句：來到張家界，就像走進了仙境，真是風月無邊，令人嘆為觀止。第17頁世外桃源

：原為晉代陶淵明在《桃花源記》中描述一個與世隔絕不遭戰(zhàn)禍安樂而美好地方。后用以比喻不受外界影響地方或幻想中美好地方。

例句：故鄉(xiāng)青山綠水是我夢中世外桃源。第18頁山外有山：指某一境界之外有更無窮境界。比喻能人之外還有能人，說明即使有再大成就也不應(yīng)該自滿。

例句：經(jīng)過這次考試，他知道人外有些人，山外有山。第19頁飛瀑流泉：飛流而下瀑布，流動泉水。例句：來到廬山三疊泉下，只見飛瀑流泉，水汽蒸騰，響聲不絕于耳。第20頁古木參天：古老樹木枝繁葉茂，高聳入云。

例句：大興安嶺原始森林里古木參天，有許多珍稀樹種。第21頁詩情畫意：詩畫普通美好意境。多形容自然景色美好。例句：這里是一派田園景色，充滿詩情畫意。第22頁蔚為壯觀：蔚：聚集。形容事物美好繁多，匯聚成盛大壯麗景象。也作“蔚為大觀”。例句：錢塘江大潮奇冠天下，蔚為壯觀。