原地投擲輕物（教案）- 體育三年級(jí)下冊(cè)

原地投擲輕物（教案）-體育三年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教材分析《原地投擲輕物》是體育三年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握原地投擲輕物的技巧，提高學(xué)生的投擲能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。教材通過(guò)圖示和文字相結(jié)合的方式，向?qū)W生展示了原地投擲輕物的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。教學(xué)內(nèi)容主要包括投擲姿勢(shì)、投擲動(dòng)作和投擲技巧等方面的知識(shí)。此外，教材還設(shè)置了豐富的練習(xí)和游戲活動(dòng)，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高投擲技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)原地投擲輕物的技巧，提高學(xué)生的投擲能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和自信心。學(xué)情分析考慮到三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德方面已有一定的基礎(chǔ)。大部分學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)充滿熱情，具備一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。然而，學(xué)生在投擲技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面存在差異，部分學(xué)生可能對(duì)原地投擲輕物的動(dòng)作要領(lǐng)掌握不牢固。

針對(duì)學(xué)生的具體情況，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于投擲技巧較好的學(xué)生，可以適當(dāng)提高訓(xùn)練難度，引導(dǎo)他們嘗試更復(fù)雜的投擲動(dòng)作。對(duì)于投擲技巧較差的學(xué)生，教師將給予更多關(guān)注，耐心指導(dǎo)，幫助他們逐步掌握正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作。

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，引導(dǎo)學(xué)生互相鼓勵(lì)、互相幫助。此外，教師還需關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，糾正部分學(xué)生的不良投擲動(dòng)作，確保他們?cè)诎踩?、正確的環(huán)境中鍛煉。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能在運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德等方面得到進(jìn)一步提高。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有體育三年級(jí)下冊(cè)的教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與原地投擲輕物相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以直觀展示投擲動(dòng)作和技巧，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一定數(shù)量的輕物投擲器材，如軟投擲盤(pán)、小球等，以確保學(xué)生能在實(shí)踐中練習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，設(shè)置合適的投擲練習(xí)區(qū)域，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行練習(xí)和活動(dòng)。同時(shí)，安排好分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和討論。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“原地投擲輕物”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解原地投擲輕物的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解“原地投擲輕物”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“原地投擲輕物”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解原地投擲輕物的基本動(dòng)作和要領(lǐng)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握原地投擲輕物的技巧。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)原地投擲輕物的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解原地投擲輕物的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握原地投擲輕物的技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解原地投擲輕物的基本動(dòng)作和要領(lǐng)，掌握原地投擲輕物的技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)原地投擲輕物課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與原地投擲輕物相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的原地投擲輕物的知識(shí)和技巧。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）原地投擲輕物技術(shù)動(dòng)作圖解：提供一份詳細(xì)的技術(shù)動(dòng)作圖解，包括投擲姿勢(shì)、投擲動(dòng)作和投擲技巧等方面的內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和掌握技術(shù)要領(lǐng)。

（2）原地投擲輕物教學(xué)視頻：選取一些專(zhuān)業(yè)的教學(xué)視頻，展示原地投擲輕物的技術(shù)動(dòng)作和訓(xùn)練方法，讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻，更加直觀地了解和掌握技術(shù)動(dòng)作。

（3）原地投擲輕物競(jìng)賽規(guī)則：介紹原地投擲輕物的競(jìng)賽規(guī)則，包括比賽場(chǎng)地、比賽方式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容，讓學(xué)生了解比賽的相關(guān)知識(shí)。

（4）原地投擲輕物訓(xùn)練方法：提供一些原地投擲輕物的訓(xùn)練方法，包括基本訓(xùn)練、進(jìn)階訓(xùn)練和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等方面的內(nèi)容，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練。

（5）原地投擲輕物相關(guān)文章：推薦一些關(guān)于原地投擲輕物的文章，包括技術(shù)分析、訓(xùn)練方法、比賽經(jīng)驗(yàn)等方面的內(nèi)容，供學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用課后時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館等渠道，查閱和收集關(guān)于原地投擲輕物的相關(guān)資料，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

（2）學(xué)生可以觀看一些原地投擲輕物的比賽視頻，了解比賽的形式和技巧，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的比賽經(jīng)驗(yàn)。

（3）學(xué)生可以參加一些體育俱樂(lè)部或社團(tuán)，與其他同學(xué)一起進(jìn)行原地投擲輕物的訓(xùn)練和比賽，提高自己的技術(shù)水平和競(jìng)技能力。

（4）學(xué)生可以嘗試運(yùn)用一些原地投擲輕物的訓(xùn)練方法，進(jìn)行自我訓(xùn)練，提高自己的投擲能力。

（5）學(xué)生可以定期撰寫(xiě)自己的訓(xùn)練日記，記錄自己的訓(xùn)練過(guò)程和成果，同時(shí)也可以與他人分享自己的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和心得。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出原地投擲輕物的技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解和掌握。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)應(yīng)按照投擲動(dòng)作的順序，從投擲姿勢(shì)、投擲動(dòng)作到投擲技巧，依次展開(kāi)，使學(xué)生能夠清晰地了解整個(gè)技術(shù)動(dòng)作的過(guò)程。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)練的文字和符號(hào)概括投擲動(dòng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)，使學(xué)生能夠一目了然地掌握技術(shù)要領(lǐng)。

4.突出重點(diǎn)：板書(shū)應(yīng)突出原地投擲輕物的重點(diǎn)動(dòng)作和技巧，如投擲臂的擺動(dòng)、投擲腿的支撐等，以便學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)和練習(xí)。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)可以采用圖表、圖解等形式，增加藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

6.動(dòng)態(tài)展示：板書(shū)設(shè)計(jì)可以采用逐步展示的方式，從預(yù)備動(dòng)作到投擲動(dòng)作，動(dòng)態(tài)展示投擲過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

7.交互性：板書(shū)設(shè)計(jì)可以預(yù)留一些空白區(qū)域，讓學(xué)生參與填充和總結(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和主動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《體育報(bào)》中關(guān)于原地投擲輕物的文章，介紹不同投擲技巧和訓(xùn)練方法。

（2）視頻資源：《體育教學(xué)》視頻中，展示原地投擲輕物的正確動(dòng)作和訓(xùn)練方法。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：有關(guān)原地投擲輕物的教學(xué)PPT，包括技術(shù)動(dòng)作、訓(xùn)練方法等內(nèi)容。

2.拓展要求：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間，自主閱讀《體育報(bào)》中關(guān)于原地投擲輕物的文章，了解不同投擲技巧和訓(xùn)練方法。