2022年重慶市B卷中考滿分作文《那段灑滿汗水的勞動(dòng)時(shí)光》

2022年重慶市B卷中考滿分作文【真題在線】以下兩題選做一題。要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。(2）從今年秋季學(xué)期起，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程，勞動(dòng)這個(gè)話題引發(fā)了同學(xué)們的熱議。為提高同學(xué)們對勞動(dòng)的認(rèn)識，學(xué)校文學(xué)社要出一期“話說勞動(dòng)”的?？埬銓懸黄恼峦陡?。你可以記敘一次自己的勞動(dòng)經(jīng)歷，也可以介紹一項(xiàng)自己的勞動(dòng)技能，還可以表達(dá)自己對勞動(dòng)的看法……題目自擬。那段灑滿汗水的勞動(dòng)時(shí)光“快，快看！”哥哥站起來，指著院子里地上那堆金黃的玉米棒。我循聲望去，大片的玉米棒沐浴在陽光下，金燦燦的玉米粒被陽光照得閃閃發(fā)亮。原來，父母正坐在一起剝玉米呢！于是我和哥哥立馬飛奔到父母身旁，和他們一起剝玉米。只見父親用類似鐵釘一樣的工具，從玉米棒的頂端順著一列玉米粒穿下來，隔幾列穿一行。母親接過被打開口的玉米棒用手不停地搓，玉米粒緩緩落入木盆子里，不一會兒玉米棒的“外套”就被脫了下來。過了一會兒，爺爺奶奶也加入我們。爺爺奶奶邊剝邊講我和哥哥小時(shí)候的故事，逗得我們倆哈哈大笑。后來剝著剝著、哥哥說要和我比賽看看誰剝玉米的速度更快。即使手都磨疼了我也咬牙堅(jiān)持著，不愿被哥哥比下去。經(jīng)過番激烈的比拼，我最終贏得了勝利，爽！我們忙活了一下午，剝玉米的工作終于全部完成，父親則負(fù)責(zé)收尾的工作。他將剝好的E玉米粒鋪在地上，平攤成近似方形，然后用把鏟子不斷地翻弄、讓玉米粒不至于堆積得太厚，也不會過薄、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一張金黃的平平整整的被單。我特意用父親的手機(jī)，偷偷拍了一張照片，畫面定格在父親整平玉米粒堆的某個(gè)瞬間。剝好的玉米粒要放到太陽下連著暴曬好幾天。玉米粒完全曬干后，我們又開始忙活起來。哥哥撐著口袋，我用鐵簸箕不停地鏟起玉米粒往袋子里倒。一個(gè)多小時(shí)之后，一個(gè)個(gè)裝滿玉米粒的袋子終于整整齊齊地立在我家的門臺旁。我望著那些袋子，心里充滿了豐收的喜悅。那天晚上，母親做了一頓豐盛的飯菜來犒勞我們。此時(shí)此刻，我坐在考場上，回憶起一家人起勞動(dòng)的場景，還是禁不住嘴角上揚(yáng)，再次真切地感受到汗水換來的快樂。【得分點(diǎn)提示】1．選材樸實(shí)，富有生活氣息。勞動(dòng)的種類有很多，考生從自己的生活中取材，記敘了家人一起剝玉米、曬玉米粒、裝玉米粒的過程，一家人勞作的情景如在眼前，不事雕琢，充滿質(zhì)樸的生活氣息。2．善用動(dòng)作描寫，展現(xiàn)勞動(dòng)的風(fēng)采。剝玉米是體力勞動(dòng)，考生在寫剝玉米、曬玉米粒和將玉米粒裝袋這三個(gè)環(huán)節(jié)的勞動(dòng)時(shí)，分別使用了“穿”“搓”“鋪”“倒”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確地展現(xiàn)了每一項(xiàng)勞動(dòng)特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的畫面感?！沮厔莘治觥拷Y(jié)合重慶近三年的中考作文題，我們可以清晰地看出“雙命題，二選一"的形式一直是重慶中考作文堅(jiān)持的命題方式，并且在題目的選擇上，以半命題作文、全命題作文和材料作文為主。其中，今年重慶B卷的題目由以前的全命題作文改為半命題作文，但命題的意圖沒有變，都是想要讓考生反思生活。2020年的《絆?伴》,2021年的《禮》，都希望考生在生活的磨礪和感恩中成長，有利于培養(yǎng)考生的意志，提升考生的人格。而今年的題目“____里的文化”，則讓考生回顧成長過程中收獲到的文化“財(cái)富”。這些文化是值得繼承和發(fā)揚(yáng)的，在遇到困難時(shí)給我們鼓勵(lì)和支持，幫我們渡過難關(guān)，在我們困惑時(shí)給我們指點(diǎn)迷津，在我們驕傲?xí)r給我們警不，延續(xù)了2021年的《禮》的內(nèi)幽。考生在寫作時(shí)不僅要植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還要賦予其深刻的內(nèi)涵。提示語中提到了春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗，回歸了教材中關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的寫作訓(xùn)練。所以考生不能忽視平時(shí)的課堂寫作訓(xùn)練，這樣才能為備戰(zhàn)中考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。題目二是材料作文，這種命題形式是近三年的重慶中考B卷一直采用的。2020年作文題的材料是一句很短但富有哲理的話，考生可以從材料本身出發(fā)，去思考領(lǐng)悟人生哲理。2021年是自薦信，緊扣教材，注重考查考生的社會實(shí)踐能力，讓考生學(xué)以致用。2022年則是展望未來，以勞動(dòng)課即將納入中小學(xué)課程這個(gè)節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，緊承2021年立志于培養(yǎng)有生活常識、有動(dòng)手實(shí)踐能力、適合現(xiàn)代社會的人才這一宗旨?？v觀近三年重慶中考的考題，這三年的考題體現(xiàn)了倡導(dǎo)考生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特色發(fā)展的趨勢，能在一定程度上改變考生“高分低能”的局面?！緦忣}聚焦】2022年重慶B卷題目二站在考生的角度，給出了提示語，讓考生對“勞動(dòng)”發(fā)表自己的看法，給考生一種輕松的感覺。題目設(shè)定了給主題為“話說勞動(dòng)”的?？陡宓那榫常忌梢詫懽约簞趧?dòng)的經(jīng)歷，也可以寫一項(xiàng)勞動(dòng)技能，抑或是對勞動(dòng)的看法。寫作要求簡單明了，考生能輕松走進(jìn)寫作情境，并迅速在腦海中回想起生活中難以忘懷的勞動(dòng)事件和關(guān)于勞動(dòng)的美好回憶。如果這樣構(gòu)思，則適合寫成記敘文。如果選擇寫對于勞動(dòng)的看法，則可以從參加過什么勞動(dòng)，為什么參加，參加后結(jié)果如何，以后還會不會參加勞動(dòng)這四個(gè)部分展開寫作，寫成議論文。【名師解題】2022年重慶B卷的中考作文題采用半命題作文和材料作文“二選一”的形式，這有利于考生根據(jù)自己的經(jīng)歷、特長、生活經(jīng)驗(yàn)等選擇適合自己的題目進(jìn)行寫作。本次作文題分別從中華文化和勞動(dòng)這兩個(gè)角度設(shè)題，既貼近生活，又體現(xiàn)了命題者重視文化傳承、緊跟新時(shí)代勞動(dòng)教育發(fā)展趨勢的理念。第（2）題給“話說勞動(dòng)”?？陡灞绢}聚焦2022年新印發(fā)的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣勞動(dòng)教育趨勢來命題，話題貼近考生生活，引導(dǎo)考生關(guān)注生活，關(guān)注勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。本題寫作范圍比較廣，如寫一次自己的勞動(dòng)經(jīng)歷，介紹一項(xiàng)自己的勞動(dòng)技能，表達(dá)自己對勞動(dòng)的看法，等等?！疤岣咄瑢W(xué)們對勞動(dòng)的認(rèn)識”這一提示語，則要求所寫內(nèi)容要突出勞動(dòng)的真正意義、價(jià)值等，以使同學(xué)們更好地理解勞動(dòng)?！久}透視】第（2）題這個(gè)題目看似簡單、開放，但是“勞動(dòng)”是一個(gè)超級寬泛的詞，如果寫作時(shí)能把握住重點(diǎn)，自始至終把自己的寫作控制在一條主線上，這也是開放作文的一個(gè)難點(diǎn)。掃地屬于勞動(dòng)，做家務(wù)屬于勞動(dòng)，學(xué)習(xí)屬于勞動(dòng)，工作也屬于勞動(dòng)，那么怎么才能夠抓住一個(gè)重點(diǎn)，把“勞動(dòng)”寫清楚？作為一名初中畢業(yè)生，我們可以抓住勞動(dòng)的本質(zhì)，設(shè)計(jì)一個(gè)場景，把勞動(dòng)寫進(jìn)去。寫作時(shí)，可參考以下幾方面展開思路。①小時(shí)候，幫家人疊被子、刷碗、掃地，是勞動(dòng)；長大了，社區(qū)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等也是勞動(dòng)?？梢哉f勞動(dòng)的范圍還是挺廣的，只要你參與了，一般來說都可以稱之為勞動(dòng)。那么，就看你立意的高下了，有沒有和傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，有沒有和時(shí)代結(jié)合起來，有沒有將小我與大我結(jié)合起來……②如今人們的生活水平提高了，許多孩子一出生就生活在蜜罐里，家長不讓孩子做家務(wù)，生怕孩子累到、傷到。孩子也因此養(yǎng)成了不愛勞動(dòng)的習(xí)慣，勞動(dòng)意識淡薄，有些孩子連掃地、擦桌子、收拾自己房間等這些簡單的家務(wù)活都不參與，甚至有些孩子進(jìn)入大學(xué)還不會鋪床。勞動(dòng)課的回歸，無疑將改變學(xué)生不愛勞動(dòng)的現(xiàn)狀。【構(gòu)思角度提示】①記敘一次自己勞動(dòng)的經(jīng)歷。如寫八月到棉田采棉花，先寫勞動(dòng)前做了哪些準(zhǔn)備，然后詳細(xì)寫勞動(dòng)的過程，可適當(dāng)運(yùn)用動(dòng)作描寫、心理描寫等方法，最后寫勞動(dòng)結(jié)束后的心情、感受等，突出勞動(dòng)的意義。②介紹一項(xiàng)自己的勞動(dòng)技能?？梢韵冉榻B這項(xiàng)勞動(dòng)技能是什么，然后寫自己是如何學(xué)成的，最后寫一寫掌握此技能給自己帶來了哪些新變化。行文時(shí)可以根據(jù)主題的需要，簡述學(xué)技能期間發(fā)生的讓自己印象深刻的一兩件事，讓內(nèi)容更豐富。③寫一篇議論文，闡述自己對勞動(dòng)的看法。如以“勞動(dòng)是美好生活的源泉”為主題，列舉相關(guān)事例，如借大禹治水13年，“三過家門而不人”，終于完成治水大業(yè)，造福于民等事例展開論述，論證觀點(diǎn)。此外，還要結(jié)合自身事例談?wù)勛约簩@一觀點(diǎn)的理解。結(jié)尾總結(jié)全文，回扣主題?！舅悸穼?dǎo)航】一、第一次勞動(dòng)【構(gòu)思】①交代背景或原因：點(diǎn)明自己做某一項(xiàng)勞動(dòng)的原因與契機(jī)。②具體講述勞動(dòng)的過程：細(xì)致地描寫自己在這一勞動(dòng)過程中發(fā)生的事情或是出現(xiàn)的問題以及解決的辦法。③抒發(fā)情感：表達(dá)自己從勞動(dòng)中明白的道理或獲得的感受?！具x材】如在媽媽的指導(dǎo)下，“我”從最簡單的煎雞蛋開始學(xué)習(xí)?！拔摇毕葘W(xué)習(xí)處理雞蛋，將雞蛋洗干凈，打到碗里，攪散；然后，往鍋里倒油；待到油溫有七成熱后，迅速倒入雞蛋液；接觸到鍋底的雞蛋液迅速變成固體，這時(shí)用鍋鏟將雞蛋“餅”翻個(gè)面，使另一面也煎熟。從煎雞蛋這個(gè)勞動(dòng)過程中，“我”收獲了快樂。如寫自己在學(xué)校參加大型的勞動(dòng)任務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)打掃水房這個(gè)比較困難的任務(wù)，最后看到經(jīng)過自己打掃的水房變得潔凈如新，感受到了勞動(dòng)的快樂。二、培養(yǎng)勞動(dòng)意識?！緲?gòu)思】①先敘述重要情節(jié)或結(jié)果：開篇敘述勞動(dòng)過程的主要情節(jié)片段或事件的結(jié)果。②按照時(shí)間的發(fā)展順序敘述：描述自己在勞動(dòng)中遇到的問題、解決的辦法和最后的結(jié)果。③總結(jié)全文，點(diǎn)明收獲：表達(dá)培養(yǎng)勞動(dòng)意識的重要性。【選材】如“我”選擇幫助年逾古稀的姥姥撿廢品，剛開始遭到家人反對，但“我”還是去了。后來，在這個(gè)過程中，“我”發(fā)現(xiàn)撿廢品不僅是一項(xiàng)勞動(dòng)，還是一種保護(hù)環(huán)境的做法。于是，“我”說服家人加入其中，最后全家都加入撿廢品的行列中。從這件事中，“我”懂得了靠自己的勞動(dòng)賺取報(bào)酬是光榮的。如因?yàn)楦改该刻焐习嗪軇诶?，吃完晚飯后還需要洗碗，“我”見狀主動(dòng)攬下了洗碗的任務(wù)。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，這不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使家庭關(guān)系更加和睦，“我”感覺成就滿滿。三、勞動(dòng)最光榮