【課件】流體壓強與流速的關(guān)系人教版物理八年級下冊

流體壓強與流速的關(guān)系人教版八年級物理請同學們思考：乘車時乘客必須站在安全線以外的地方候車，這是為什么呢？提出問題任務一：認識流體液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體當流體處于流動狀態(tài)時，其壓強如何變化？任務二：探究流體壓強與流速的關(guān)系活動一：提出猜想（3min)活動要求：1.動手做一做2.根據(jù)你所學的知識和生活經(jīng)驗對實驗中的現(xiàn)象提出猜想。3.先獨立思考，后小組討論，各小組派一名代表發(fā)言。持續(xù)吹氣沖水活動二：驗證猜想(8~10min)活動要求：1.分小組完成實驗，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。2.分析、歸納并總結(jié)實驗結(jié)論。3.各小組派一名代表發(fā)言?；顒佣候炞C猜想123大PPPPPP大小大小大小PPPP大小小持續(xù)吹氣任務二：探究流體壓強與流速的關(guān)系(3min)活動要求：1.在老師的指導下對實驗1和2進行理論分析。2.類比實驗1和2，對實驗3、4和5進行理論分析。3.歸納實驗結(jié)論——伯努利原理伯努利（1654--1705）瑞士數(shù)學家“流體在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大”。乘客必須站在安全線以外的地方候車，這是為什么呢？任務三：學以致用任務四：遷移應用（一）(3min)飛機的升力上方流速快，壓強小下方流速慢，壓強大機翼形狀特點：上凸下平活動要求：1.觀察飛機機翼橫截形狀。2.分析機翼上下表面流速快慢及壓力大小。3.小組分析飛機升力產(chǎn)生的原因。結(jié)構(gòu)：上平下凸任務四：遷移應用（二）(3min)活動要求：類比應用（一），解釋氣流偏導片的作用。一.認識流體液體和氣體具有流動性，統(tǒng)稱為流體二.伯努利原理在流動的液體和氣體中，流速快的地方壓強小，流速慢的地方壓強大。三.應用飛機的升力，汽車的尾翼，航海中的應用等。任務五：課堂小結(jié)例1.如圖所示，把一根飲料吸管A插在盛水的杯子里，用另一根吸管B貼靠在A管的上端用力吹氣，以下現(xiàn)象正確的是（）A．吸管A內(nèi)水面上升，因為吸管A上方氣體壓強變大B．吸管A內(nèi)水面上升，因為吸管A上方氣體壓強變小C．吸管A內(nèi)水面下降，因為吸管A上方氣體壓強變大D．杯中水面會降低，因為杯中水面的氣體壓強增大B任務六：隨堂練習例2.如圖所示，一根兩端開口的水管由兩段粗細不同的短管甲、乙連接而成，每一段短管上各有一根豎管（圖中的a、b）。將水管左端接到水龍頭上并打開龍頭放水后，在甲、乙兩短管中，水的流速較大的是

管，在a、b兩根豎管中，水柱較高的是

管。乙a仙女散花空氣大炮任務六：拓展