【課件】水資源及其利用（第2課時）課件-2024-2025學年九年級化學人教版（2024）上冊

第2課時課題1

水資源及其利用學習目標認識自然界中水和純水的區(qū)別。通過了解自來水廠的凈化過程，知道水的凈化在生產(chǎn)和生活中的意義，了解吸附、沉降、過濾和蒸餾是凈化水的常用方法。3.通過學會過濾的實驗操作技能，建構依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)選擇物質(zhì)分離提純方法的基本思路。一、天然水和純水的區(qū)別自然界的河水、湖水、海水等含有許多雜質(zhì)，不溶性雜質(zhì)（泥沙），可溶性雜質(zhì)（氣味或顏色）混合物蒸餾水、冰水共存物等無色、無臭、清澈透明，不含雜質(zhì)純凈物二、自來水的凈化提出問題：自然界的水是如何變成生活用水的呢？二、自來水的凈化提出問題：自然界的水是如何變成生活用水的呢？二、自來水的凈化思考：凈水過程主要通過哪些步驟除去水中的雜質(zhì)？加入明礬：吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使之沉降沉淀、過濾、吸附、消毒四個過程過濾：除去不溶性雜質(zhì)吸附：除去部分不溶性和可溶性雜質(zhì)，吸附色素、異味消毒：用ClO2、Cl2等（物理變化）（化學變化）二、自來水的凈化思考討論：天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒等凈化處理后，得到的水是否為純凈物?為什么?混合物含有可溶性雜質(zhì)（其他，如礦物質(zhì)鹽）、微生物、細菌等。凈水方法---沉淀【實驗4-1】探究明礬的凈水作用【步驟】：取兩個燒杯，各盛大半燒杯渾濁的天然水（湖水或河水等），向其中一個燒杯中加入3藥匙明礬粉末，攪拌溶解后，分置于兩個燒杯中，靜置，觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象

結論加入明礬的較澄清，不加明礬的燒杯中較大顆粒沉降下來，仍有較小顆粒懸浮在水面上明礬等物質(zhì)可以使水中的懸浮雜質(zhì)較快沉降，使水逐漸澄清凈水方法---沉淀（1）靜置沉淀1、沉淀

（2）吸附沉淀絮凝劑：明礬吸附水中懸浮雜質(zhì)，使之沉降。凈水方法---過濾【實驗4-2】過濾操作：分離液體和不溶性固體【提問】觀察左圖的實驗裝置，過濾需要哪些儀器和藥品？答：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、鐵圈、濾紙實驗步驟：1.過濾器的準備（折疊濾紙）2.搭建過濾裝置3.傾倒液體凈水方法---過濾凈水方法---過濾思考：上面的過濾實驗中，有哪些操作關鍵點？過濾操作要點：（1）“一貼”：濾紙要緊貼_________。

（2）“二低”：濾紙的邊緣低于________；漏斗內(nèi)的液面低于__________。

（3）“三靠”：燒杯尖嘴緊靠_______________;用玻璃棒引流時，玻璃棒下端斜靠在_______________；

漏斗下端的尖端緊靠_________；漏斗內(nèi)壁漏斗口濾紙邊緣燒杯內(nèi)壁三層濾紙?zhí)幉ＡО魞羲椒?--過濾操作要點過濾操作原因一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低

濾紙邊緣低于漏斗口邊緣漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣

三靠燒杯嘴緊靠引流玻璃棒玻璃棒的末端斜靠三層濾紙?zhí)幝┒废露斯芸诰o靠燒杯內(nèi)壁防止氣泡會使過濾速率減慢防止從漏斗外流出液體防止液體從濾紙與漏斗的間隙流下，起不到過濾作用防止待濾液體灑出防止扎破濾紙防止液體飛濺凈水方法---過濾思考討論：1.過濾后濾液渾濁可能原因有哪些？①濾紙破損②漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣③儀器不干凈更換濾紙并清洗儀器重新過濾2.可以利用什么物品代替實驗室中的濾紙和漏斗來過濾液體？可以用各種飲料瓶自制漏斗，用脫脂棉、口罩等代替濾紙凈水方法---過濾思考討論：3.家里的哪些物品，是利用的過濾的原理？4.過濾得到的液體是純凈物嗎？不是，還含有可溶性的雜質(zhì)例如色素、氣味、可溶性的化合物等凈水方法---吸附是常用的吸附劑，可除去部分不溶性和可溶性雜質(zhì)，顏色及異味?；钚蕴俊⒛咎康染哂惺杷啥嗫椎慕Y構，因此具有吸附性。木炭活性炭出水口入水口粒狀活性炭層活性炭凈水器示意圖吸附實驗自制簡易凈水裝置(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____；活性炭的作用是______。(2)該凈水器使用一段時間后，需要更換的材料是________________。過濾吸附活性炭和蓬松棉三、硬水和軟水思考：1.經(jīng)沉降、過濾和吸附等凈化處理后，得到的水是純水嗎？混合物還有一些可溶性化合物雜質(zhì)2.水壺為什么會有這么多的水垢？這是什么原因造成的？水中溶有較多的可溶性鈣、鎂的化合物，在水加熱或長久放置時，這些化合物會生成沉淀（水垢）三、硬水和軟水硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水閱讀課本，歸納使用硬水的危害有哪些？三、硬水和軟水（1）浪費肥皂，使衣服變硬；（2）易形成水垢，浪費燃料；（3）易造成鍋爐、熱水器爆炸等危險。四、凈水方法---蒸餾燒開水時，水壺蓋上有小水珠的現(xiàn)象，這些小水珠如何形成？四、凈水方法---蒸餾蒸餾：通過加熱的方法使液態(tài)水變成水蒸氣，再冷凝成液態(tài)水，降低水的硬度。蒸餾的凈水程度最高，得到的水為純凈物四、凈水方法---蒸餾【實驗4-3】蒸餾操作(1)燒瓶需墊________。(3)燒瓶中加沸石(或碎瓷片)的目的是：

。(5)冷凝水下進上出的目的是____________________________________________。(2)溫度計測的是水的溫度還是水蒸氣的溫度。陶土網(wǎng)防止液體暴沸便于冷水充滿冷凝管，有利于水蒸氣的冷卻水蒸氣的溫度，因此溫度計的水銀球與蒸餾燒瓶的支管相平(4)導氣管很長，它的作用是什么？使水蒸氣充分冷凝課堂練習1.將水庫的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學性的是（）A．加入明礬吸附懸浮雜質(zhì)，使之沉降 B．通入氯氣殺滅細菌和病毒C．加入活性炭吸附色素和異味

D．過濾除去水中所有的雜質(zhì)D2.水是一種寶貴的自然資源，下列有關水的說法不正確的是（

）A．在凈水過程中明礬起消毒殺菌作用B．天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后得到的水是混合物C．工業(yè)廢水經(jīng)處理符合排放標準后排放D．硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水A課堂練習3.過濾操作除了用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯之外,還需要的玻璃儀器是(

)A.量筒

B.漏斗

C.試管

D.膠頭滴管4.下列各組混合物可用過濾法進行分離的是()A.酒精和水

B.食鹽和泥沙C.食鹽水

D.鐵粉和銅粉BB課堂練習5.水是一種寶貴的自然資源。下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是（

）A．沉淀

B．吸附C．消毒

D．蒸餾D6.某同學自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯誤的是（

）A．活性炭可吸附水中的色素和異味B．該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)C．該裝置凈水過程發(fā)生了化學變化D．河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物C課堂練習7.指出右圖中的錯誤:⑴