中醫(yī)護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

中醫(yī)護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

篇一：中醫(yī)護(hù)理學(xué)習(xí)計(jì)劃

XX年中醫(yī)護(hù)理知識(shí)、技能培訓(xùn)計(jì)劃篇二：中醫(yī)院護(hù)理

業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃XX年樂(lè)陵市

中醫(yī)院護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃為了進(jìn)一步提高我院護(hù)

理質(zhì)量，配合XX年二級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃

的提

高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)

療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營(yíng)

造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定XX年護(hù)理業(yè)

務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的

1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技

能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基

礎(chǔ)知識(shí)。

2.緊緊環(huán)繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡(jiǎn)化工

作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)

療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過(guò)培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做

到儀容美、著裝美、語(yǔ)言美、行為美，

服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打

下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法：

1.全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2.護(hù)理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全院人員分

層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每周組織1次業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)(包括小講課、專題講座、各種

規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等)。

4、實(shí)施“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由護(hù)理部負(fù)責(zé)，

科室主要由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：(1)根據(jù)各科專業(yè)

不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)“三基”

為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新發(fā)展，并應(yīng)用到臨床工作

中。

(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件

應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健

法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)

踐操作，定期考核。

(3)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見

病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等

內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)°

考核方法：

1.護(hù)理部每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核，1次法律

法規(guī)知識(shí)考核。

2.護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2

次。

3.科室每月組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。

4.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急

救摹擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科

室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施，護(hù)理部不定

期監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。XX-1-1篇

三：中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃

為了貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局制定的《中醫(yī)護(hù)理方案》，

加強(qiáng)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理管理內(nèi)涵建

設(shè)，突出中醫(yī)特色護(hù)理優(yōu)勢(shì)，規(guī)范中醫(yī)護(hù)理行為，現(xiàn)結(jié)

合我院特點(diǎn)，制定護(hù)理人員落實(shí)中醫(yī)

護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)，為下一步推動(dòng)執(zhí)行中醫(yī)

護(hù)理方案奠定基礎(chǔ)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，使臨床護(hù)理人員達(dá)到熟練掌握運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理

方案的目的，在方案指導(dǎo)下，積

極開展辯證施護(hù)和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，不斷提高中醫(yī)護(hù)

理質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、培訓(xùn)人員

全院從事臨床護(hù)理工作的人員。三、培訓(xùn)形式

1、護(hù)理部組織院內(nèi)集中授課和觀看中醫(yī)藥適宜技術(shù)推

廣視頻。2、各臨床科室組織科內(nèi)

護(hù)理方案學(xué)習(xí)。

四、考核方法：科內(nèi)每季度組織一次相關(guān)理論考試，護(hù)

理部每半年進(jìn)行相關(guān)理論考試。護(hù)理部中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)安

排附后護(hù)理部

XX年6月10日

護(hù)理部XX年中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)安排護(hù)理部XX年中醫(yī)

護(hù)理方案培訓(xùn)安排篇四：中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃榮成市中

醫(yī)院

護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)

醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面。根

據(jù)國(guó)

家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司三級(jí)中醫(yī)院以“以病人為中心，

發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)提高中醫(yī)臨床療

效”為主題的持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)方案實(shí)施細(xì)則中要求，針對(duì)

目前我院護(hù)理隊(duì)伍中醫(yī)知識(shí)與技能普

遍薄弱和護(hù)士護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不全面、不堅(jiān)固的

情況，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃，以進(jìn)一步

推動(dòng)我院中、醫(yī)護(hù)理技術(shù)與知識(shí)水平的提升，滿足人民

群眾對(duì)中、西醫(yī)護(hù)理服務(wù)的需求。具

體內(nèi)容如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

了解中醫(yī)理論知識(shí)，掌握?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理方案，開展

突出中醫(yī)特色的健康教育；提高

運(yùn)用辨證護(hù)理措施的能力。

二、培訓(xùn)形式與時(shí)限制定培訓(xùn)計(jì)劃，全院集中授課及

科室培訓(xùn)到XX年6月30種中醫(yī)護(hù)理方案全面培訓(xùn)完

畢。

培訓(xùn)自XX年8月1日始，每周一次(節(jié)假日除外)，每

次2個(gè)學(xué)時(shí)，共60學(xué)時(shí)。

三、培訓(xùn)人員

全院從事臨床護(hù)理工作的人員。目前護(hù)理部已經(jīng)將十三

個(gè)病種發(fā)至每一個(gè)護(hù)理單元，要求護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)

一步學(xué)

習(xí)與掌握，并按照此次的中醫(yī)護(hù)理方案實(shí)施，從而規(guī)范

我院護(hù)士中醫(yī)護(hù)理行為，從根本上提

高我院中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理部

篇五：護(hù)理人員中醫(yī)藥培訓(xùn)計(jì)劃(XX)XX各級(jí)護(hù)理人員中

醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)計(jì)劃為進(jìn)一步提高本院護(hù)理人員中醫(yī)

藥知識(shí)與技能，提高運(yùn)用傳統(tǒng)中醫(yī)防病治病能力，護(hù)理

部根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》、《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、

技術(shù)操作規(guī)程》及二級(jí)中醫(yī)院等級(jí)

評(píng)審要求，參照《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》標(biāo)準(zhǔn)制

定本院各級(jí)護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃

如下：

一、目的

通過(guò)對(duì)全院護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識(shí)與技能的分層學(xué)習(xí)，

達(dá)到相應(yīng)的能力要求，確保本院

各級(jí)護(hù)理人員都能運(yùn)用中醫(yī)藥的知識(shí)與技能服務(wù)患者。

二、培訓(xùn)要求

(一)護(hù)理部

L組織安排業(yè)務(wù)培訓(xùn)，專題講課等6次/年以上。

2.強(qiáng)化《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》，組織護(hù)理操作

技能培訓(xùn)。

3.中醫(yī)操作培訓(xùn)項(xiàng)目

(1)基礎(chǔ)操作八項(xiàng)：耳穴埋豆、艾條灸法、拔火罐、

穴位按摩、刮癡法、濕敷法、涂藥

法、熏洗法。

(2)?？撇僮骷寄埽焊鞑^(qū)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，確定?？?/p>

考核項(xiàng)目。

(二)科室

L月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)

?？茖２≈R(shí)。

2.護(hù)理查房每月1次，有護(hù)士長(zhǎng)/責(zé)任護(hù)士主查。

3.護(hù)士長(zhǎng)對(duì)本科護(hù)士進(jìn)行科內(nèi)培訓(xùn)，每月1次。

三、分層培訓(xùn)計(jì)劃

(一)護(hù)士：取得注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的護(hù)士。

L培訓(xùn)目標(biāo)：

(1)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)理論與技能；

(2)加強(qiáng)中西醫(yī)?？评碚摵蛯？萍寄芘嘤?xùn)；

(3)熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技能操作規(guī)程；

(4)逐步掌握危重疾病基本知識(shí)和中醫(yī)技術(shù)操作規(guī)程。

2.培訓(xùn)內(nèi)容

(1)國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法

規(guī)等；

(2)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；

(3)中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；

(4)急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。

3.培訓(xùn)計(jì)劃

(1)鞏固“三基”知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)理論的掌握。

(2)進(jìn)行危重技術(shù)操作技能的學(xué)習(xí)；

(3)鼓勵(lì)支持年輕護(hù)士參加各類知識(shí)技能競(jìng)賽活動(dòng)，

不斷完善自身素質(zhì)；

(二)護(hù)師：注冊(cè)護(hù)士，已取得護(hù)師職稱者。

L培訓(xùn)目標(biāo)：

(1)掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能：熟練運(yùn)用中醫(yī)護(hù)

理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；

(2)加強(qiáng)急、重癥患者的搶救護(hù)理培訓(xùn)，提高危重病

人的搶救能力，使其具備獨(dú)立應(yīng)對(duì)

突發(fā)事件能力；

(3)注重?？谱o(hù)理技術(shù)能力的培養(yǎng)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：

(1)國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法

規(guī)等；

(2)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；

(3)中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；

(4)急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。

3.培訓(xùn)計(jì)劃：

(1)護(hù)理部有計(jì)劃安排中醫(yī)知識(shí)、中醫(yī)?？茖２〉膶?/p>

題業(yè)務(wù)講座。

(2)選送外出參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題交流等，加強(qiáng)

中西醫(yī)?？浦R(shí)的培養(yǎng)。

(3)學(xué)習(xí)危重技術(shù)操作技能，提高危重病人的搶救能

力。

(4)承擔(dān)院內(nèi)或者科內(nèi)中西醫(yī)業(yè)務(wù)講課1-2次/年，

或者中西醫(yī)護(hù)理查房1次/年。

(三)主管護(hù)師：注冊(cè)護(hù)士，已取得主管護(hù)師職稱者。

L培訓(xùn)目標(biāo)：

(1)掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和專科專病中醫(yī)護(hù)理常

規(guī)從事臨床護(hù)理工作，提出臨床辨

證護(hù)理措施；

(2)指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理；

(3)具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：

(1)國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法

規(guī)等；

(2)中醫(yī)專科專病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；

(3)急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能；

(4)中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能。

3.培訓(xùn)計(jì)劃：

(1)護(hù)理部有計(jì)劃安排中醫(yī)知識(shí)學(xué)習(xí)，組織急、危、

重、疑難病知識(shí)等講座，進(jìn)行中醫(yī)

護(hù)理教學(xué)基本方法與技能方面的培訓(xùn)。

(2)在科內(nèi)進(jìn)行中醫(yī)?？茖２∽o(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)

程等?？茦I(yè)務(wù)講座。

(3)學(xué)習(xí)護(hù)理科研設(shè)計(jì)要求及實(shí)施方法，積極申報(bào)課

題。

(4)積極參加中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每年不

少于6學(xué)分。

四、學(xué)分管理

1.主管護(hù)師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理

項(xiàng)目不少于6學(xué)分。

2,西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在中醫(yī)醫(yī)院工作三年內(nèi)完成中

醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)?？蓞⒄找?/p>

下要求分配學(xué)時(shí)：中醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)每年不

少于15學(xué)時(shí)，?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于

15學(xué)時(shí)，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記

錄書寫培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時(shí)。

五、考核方法：

(一)護(hù)理理論知識(shí)

1.護(hù)理部：組織全院性護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考核及中醫(yī)護(hù)

理常規(guī)、中醫(yī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的分層次

考核1次/年及以上。

2.科室：對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)理論/?？评碚摽己?，每

月1次。

(二)護(hù)理技能操作：

1.護(hù)理部：基礎(chǔ)與專科操作均每季度一次，一年全覆蓋，

集中考核與下科室進(jìn)行隨機(jī)抽

考相結(jié)合。

2.科室：

(1)各病區(qū)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，確定具體的專科考核項(xiàng)目。

(2)護(hù)士長(zhǎng)組織中醫(yī)技術(shù)操作每月各一次。

(3)護(hù)士長(zhǎng)平時(shí)跟蹤檢查護(hù)士的中醫(yī)護(hù)理操作質(zhì)量。

篇二：XX年度中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃

XX年度中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃

為了落實(shí)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》，特制訂本

年度中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃如下：

一、制定護(hù)理工作計(jì)劃、各層次中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃并組

織實(shí)施。二、加強(qiáng)護(hù)理人員中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)。護(hù)理部

制訂中醫(yī)理論與操作考核計(jì)劃，每半年舉行一次中醫(yī)理論與

技術(shù)操作考核，使中西護(hù)士熟練掌握中醫(yī)護(hù)理常規(guī)和操作規(guī)

程，提高中醫(yī)護(hù)理水平。

三、加強(qiáng)中醫(yī)人材培養(yǎng)。西醫(yī)護(hù)士每3年參加100學(xué)時(shí)

的培訓(xùn)。四、加強(qiáng)中醫(yī)質(zhì)量控制

修改并制定中醫(yī)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，每半年進(jìn)行一次理論及

技術(shù)考核，考核內(nèi)容包括中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及中醫(yī)技能的掌握、

中醫(yī)護(hù)理常規(guī)的落實(shí)等內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋整改。不斷

提高中醫(yī)護(hù)理水平。五、進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，確保在緊

急狀態(tài)下護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)能迅速對(duì)護(hù)理人力資源進(jìn)行調(diào)配。

六、制定我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)方案、護(hù)理人

員績(jī)效考核方案并組織實(shí)施。

七、進(jìn)一步完善護(hù)理人員技術(shù)檔案。

八、護(hù)理部每周對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量

檢查情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行整改，提高護(hù)理質(zhì)量水平。

九、加強(qiáng)手術(shù)室、供應(yīng)室、透析室、急診科、ICU的管

理。

護(hù)理部

XX年1月

中醫(yī)護(hù)理工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張弘歷

組員：HI華姜冠威

劉雨竹

張麗英

高勝達(dá)

病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)

一、在護(hù)理部總護(hù)士長(zhǎng)、科主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)病區(qū)中

醫(yī)護(hù)理工作。二、根據(jù)護(hù)理部及病區(qū)內(nèi)工作計(jì)劃，制定本

病區(qū)工作計(jì)劃并組織實(shí)

施；

三、實(shí)施中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；指導(dǎo)病區(qū)護(hù)

士或者親自操作

復(fù)雜中醫(yī)護(hù)理技術(shù)：

四、定期組織護(hù)理查房，參加科主任或者主治醫(yī)師查房，

五、全面掌握本病區(qū)中醫(yī)護(hù)理工作情況與患者動(dòng)態(tài)，

解決臨床實(shí)際

問(wèn)題，指導(dǎo)并做好危重患者的中醫(yī)護(hù)理；六、組織護(hù)

理人員學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理理論，實(shí)施辨證施護(hù);

七、負(fù)責(zé)病區(qū)的護(hù)理安全，對(duì)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查

并及時(shí)提出改

進(jìn)措施；組織并監(jiān)督本病區(qū)護(hù)士完成中醫(yī)護(hù)理繼續(xù)教育

任務(wù)等。

護(hù)理垂直管理體系工作方案

一、樹立以人為本的管理理念。

組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)新的護(hù)理管理理念，從思想上使

大家認(rèn)識(shí)到護(hù)理垂直管理的重要性，使大家的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一

起來(lái)。二、護(hù)理部參預(yù)薪酬的分配。

護(hù)理部根據(jù)護(hù)士的工作質(zhì)量進(jìn)行績(jī)效工資，使每一位護(hù)

士都有機(jī)會(huì)找準(zhǔn)自己的位貉，提高護(hù)士素質(zhì)，調(diào)動(dòng)護(hù)士的積

極性，為護(hù)理人員提供平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)遇，激勵(lì)和催促護(hù)士不

斷提高自己全方位的能力。三、護(hù)理部垂直控制。

逐級(jí)進(jìn)行定期或者不定期的檢查、考核、護(hù)理部進(jìn)行各

項(xiàng)質(zhì)量檢查。護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)護(hù)理人員工作質(zhì)量控制,

把好醫(yī)囑關(guān)、查對(duì)關(guān)、交接班關(guān)、重病人護(hù)理關(guān)、特殊檢

查診療關(guān)。四、建立護(hù)理人員績(jī)效考評(píng)體系。

充分發(fā)揮護(hù)理人員的積極性和創(chuàng)造性，建立有效的護(hù)理

人員績(jī)效考評(píng)體系。考核標(biāo)準(zhǔn)的制定主要來(lái)源于工作分析。

考評(píng)項(xiàng)目包括工作績(jī)效、工作相關(guān)技能以及團(tuán)結(jié)、勞動(dòng)紀(jì)律、

責(zé)任感服務(wù)主動(dòng)性等方面。五、建立激勵(lì)獎(jiǎng)懲體制：

護(hù)理管理中強(qiáng)化激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度，警告懲罰和解聘不適合

醫(yī)院發(fā)展的護(hù)理人員，切實(shí)實(shí)現(xiàn)護(hù)理人員的雙向選擇及優(yōu)化

組合的人事制度改革。

護(hù)理部XX年1月

實(shí)行護(hù)理垂直管理的相關(guān)措施

一、實(shí)施護(hù)理人員戰(zhàn)略

護(hù)理部根據(jù)職稱，學(xué)歷、工作年限等，對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行

分層級(jí)管理。按照崗位對(duì)工作人員需求的不同及護(hù)理人員能

力的不同，將護(hù)理人員安排到各個(gè)適合崗位之中。建立護(hù)理

人員績(jī)效津貼考評(píng)體系。護(hù)理部對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行包括工作

績(jī)效、崗位風(fēng)險(xiǎn)、工作技能以及其服務(wù)主動(dòng)性、責(zé)任感等多

方面的考核，合理分配護(hù)理人員績(jī)效津貼。二、建立護(hù)理

激勵(lì)獎(jiǎng)懲體制。

護(hù)理部的垂直領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)組織人事部門的考核及評(píng)審,

擇優(yōu)錄取。對(duì)具備護(hù)士長(zhǎng)資格的人員所管理的科室進(jìn)行統(tǒng)一

安排。對(duì)不適合醫(yī)院發(fā)展的護(hù)理人員做到嚴(yán)格警告、懲罰甚

至解聘等。三、成立?？谱o(hù)理小組

護(hù)理部成立了質(zhì)控小組，明確職責(zé)和要求。三、加強(qiáng)

管理

強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)的管理意識(shí)。明確對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，每

月現(xiàn)場(chǎng)檢查護(hù)士長(zhǎng)的科室管理、業(yè)務(wù)管理、護(hù)士長(zhǎng)查房制度

的貫徹落實(shí)情況，查看各項(xiàng)檢查記錄及整改措施。護(hù)理部每

月組織護(hù)理質(zhì)量全面檢查，每月發(fā)放一次護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度

與服務(wù)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查，召開護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議，反饋檢查中存在的

問(wèn)題，商討解決方案?？苾?nèi)護(hù)士長(zhǎng)每周組織質(zhì)量檢查，每

月組織業(yè)務(wù)考核，及時(shí)整改、護(hù)理部不定期抽查、督導(dǎo)。

護(hù)理部XX年1月

篇三：中醫(yī)護(hù)理常規(guī)中醫(yī)技術(shù)操作學(xué)習(xí)計(jì)劃

貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)護(hù)理常

規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》學(xué)習(xí)計(jì)劃

中醫(yī)護(hù)理以整體護(hù)理觀念，辨證施護(hù)為特色，在醫(yī)療保

健、康復(fù)中發(fā)揮著重要作用。為了使中醫(yī)護(hù)理更好地適應(yīng)現(xiàn)

代醫(yī)學(xué)模式與人類健康發(fā)展的要求。貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管

理局《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》，我院護(hù)理部特制定學(xué)

習(xí)計(jì)劃。

一、結(jié)合《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》這本書，要

求各科護(hù)理人員選擇本科病種進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)我院臨床常用

的護(hù)理操作：拔罐法、穴位按摩法、換藥法、濕敷等進(jìn)行操

作訓(xùn)練。

二、要求各科護(hù)士長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，

護(hù)理部組織考核，要求人人過(guò)關(guān)。

三、每一個(gè)科室選出一個(gè)病種，每月書寫一份中醫(yī)病歷,

每年不少于15份。

具體措施：集中學(xué)習(xí)與科內(nèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合第一階段：（一）

中醫(yī)技術(shù)操作電教。（一）中醫(yī)技術(shù)操作示教練習(xí)。

（-）中醫(yī)護(hù)理常規(guī)。

第二階段：（一）各科學(xué)習(xí)本科常見病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)。第

三階段：（一）中醫(yī)理論知識(shí)和中醫(yī)操作考核。護(hù)理部將嚴(yán)

格要求各科護(hù)理人員，加強(qiáng)《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》

的學(xué)習(xí)，不斷完善護(hù)理病歷的書寫，以促進(jìn)我院護(hù)理人員的

中醫(yī)護(hù)理向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化發(fā)展。

附：集中學(xué)習(xí)計(jì)劃表

注：時(shí)間：每日3Pm—6Pm

地點(diǎn)：五樓會(huì)議室

護(hù)理部XXX

篇四：中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃制定的原則

中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃制定的原則（培訓(xùn)課件）

XX年11月14日主講人：周彩虹

制定一份具有中醫(yī)特色的護(hù)理計(jì)劃，應(yīng)遵循以下原則：

一、在中醫(yī)理論指導(dǎo)下，對(duì)護(hù)理對(duì)象及相關(guān)因素進(jìn)行全

面、細(xì)致評(píng)估

的基礎(chǔ)上制定，于是必須加強(qiáng)與病人及家屬的溝通，掌

握關(guān)鍵的信息。

二、對(duì)采集到的臨床資料、癥狀、體征應(yīng)進(jìn)行最基本的

辨證分析，確

立其病因、病性、病位的前提下，才干提出更有針對(duì)性

的護(hù)理措施。

三、中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃中中醫(yī)特色主要體現(xiàn)在護(hù)理措施和健

康教育中，在制定護(hù)理措施及健康教育計(jì)劃時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮

中醫(yī)護(hù)理的優(yōu)勢(shì)，開展辨證施護(hù)，應(yīng)用中醫(yī)傳統(tǒng)技術(shù)。才干

使護(hù)理對(duì)象獲得真正具有中醫(yī)特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

四、一份完整獨(dú)立的中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃包括：護(hù)理診斷/問(wèn)

題、預(yù)期目標(biāo)、護(hù)理措施三個(gè)部份。其中護(hù)理診斷要求根據(jù)

中西醫(yī)的病因、病機(jī)及該病證可能浮現(xiàn)的生理、心理反應(yīng)，

提出主要的護(hù)理診斷/問(wèn)題及相應(yīng)的相關(guān)因素；預(yù)期目標(biāo)是

指經(jīng)過(guò)護(hù)理措施或者醫(yī)護(hù)合作措施后，病人預(yù)期達(dá)到的行為

狀態(tài)。要求有針對(duì)性、可行性，盡可能達(dá)到可測(cè)量的目標(biāo);

護(hù)理措施是針對(duì)提出的每一個(gè)護(hù)理診斷/問(wèn)題，根據(jù)不同

的相關(guān)因素和預(yù)期目標(biāo)提出的護(hù)理行為。

五、護(hù)理計(jì)劃在制定時(shí)力求簡(jiǎn)明、實(shí)用、具備可操作性，

有中醫(yī)特色。

后附一例發(fā)熱病人的標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計(jì)劃

一例發(fā)熱病人的標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計(jì)劃

一、護(hù)理診斷：體溫升高（惡寒發(fā)熱）/與外感風(fēng)寒有

關(guān)；

二、預(yù)期目標(biāo)：病人無(wú)惡寒感，體溫降至正常范圍；

三、護(hù)理措施：

1、臥床歇息，限制活動(dòng)。

2、遵醫(yī)囑賦予辛溫解表中藥，服藥后喝熱牛奶一杯或

者熱稀粥一小碗，加蓋衣被，靜臥歇息2h.

3、觀察汗出、脈象及體溫情況，若微汗出，脈靜熱退

為順，若大汗淋漓或者汗不出，熱不退，病人煩躁不安，

應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。

4、汗出后及時(shí)用溫?zé)崦聿粮?，必要時(shí)更換衣被。

5、給以清淡半流食，可進(jìn)蔥姜熱湯面、香菜肉末粥等

具發(fā)散解表作用的食品，忌油膩煎炸食物。

6、保持室內(nèi)空氣新鮮，溫濕度適宜，防止病人直接吹

風(fēng)。

四、健康教育：

1、向病人講解外感病須臥床歇息的意義。

2、向病人及家屬宣教解表藥的服法及服藥后的注意事

項(xiàng)，以取得最佳藥效。

3、向病人及家屬宣講熱退汗出后應(yīng)及時(shí)擦干汗液或

者更換汗?jié)褚卤唬乐故茱L(fēng)的方法和意義，以免重感。

4、指導(dǎo)病人及家屬調(diào)配飲食的方法，并講解其必要性。

以上護(hù)理診斷是在惡寒、發(fā)熱、咽癢、流涕、頭痛、鼻塞等

臨床表現(xiàn)中提出的，其護(hù)理計(jì)劃針對(duì)外感風(fēng)寒證的發(fā)熱制定

的。能密切配合醫(yī)療，達(dá)到辛溫解表、退熱祛邪的目的，比

普通的高熱護(hù)理效果更好。

篇五：中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃

護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃

為了貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局制定的《中醫(yī)護(hù)理方

案》，加強(qiáng)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理管理內(nèi)涵建設(shè)，突出中醫(yī)特色護(hù)理

優(yōu)勢(shì)，規(guī)范中醫(yī)護(hù)理行為，現(xiàn)結(jié)合我院特點(diǎn)，制定護(hù)理人員

落實(shí)中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)，為下一步推動(dòng)執(zhí)行

中醫(yī)護(hù)理方案奠定基礎(chǔ)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，使臨床護(hù)理人員達(dá)到熟練掌握運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理

方案的目的，在方案指導(dǎo)下，積極開展辯證施護(hù)和中醫(yī)護(hù)理

技術(shù)操作，不斷提高中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、培訓(xùn)人員

全院從事臨床護(hù)理工作的人員。三、培訓(xùn)形式

1、護(hù)理部組織院內(nèi)集中授課和觀看中醫(yī)藥適宜技術(shù)推

廣視頻。2、各臨床科室組織科內(nèi)護(hù)理方案學(xué)習(xí)。

四、考核方法：科內(nèi)每季度組織一次相關(guān)理論考試，護(hù)

理部每半年進(jìn)行相關(guān)理論考試。

護(hù)理部中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)安排附后

護(hù)理部

XX年6月10日

護(hù)理部XX年中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)安排

護(hù)理部XX年中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)安排

篇六：中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃

普外科實(shí)施中醫(yī)護(hù)理方案工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局制定的《33個(gè)病種中醫(yī)

護(hù)理方案》，規(guī)范優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，

提高臨床中醫(yī)護(hù)理療效，特制定普外科實(shí)施中醫(yī)護(hù)理方案工

作計(jì)劃：

L按照國(guó)家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的《33個(gè)病種中醫(yī)護(hù)理方

案》結(jié)合我科實(shí)際，設(shè)施膽脹和丹毒2個(gè)優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理

方案。

2.成立中醫(yī)護(hù)理方案臨床護(hù)理設(shè)施應(yīng)用工作小組。

3.組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)，熟練掌握膽脹和丹毒2個(gè)優(yōu)勢(shì)病

種中醫(yī)護(hù)理方案。

4.進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理方案及中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)、考核，

提高護(hù)理人員應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理方案的能力。

5.每月組織對(duì)全科的中醫(yī)護(hù)理方案設(shè)施效果評(píng)價(jià)與分

析，并進(jìn)行信息匯總與分析評(píng)估。

6.定期召集本科室護(hù)理人員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)中醫(yī)護(hù)理

方案設(shè)施活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)，對(duì)病人評(píng)價(jià)好，表現(xiàn)突出的

護(hù)士予以表彰。

篇七：XX中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃

XX市中醫(yī)醫(yī)院

XX年中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作

指南》及衛(wèi)生部《XX年”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》，

密切結(jié)合XX年二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則，全面

加強(qiáng)我院臨床護(hù)理工作，在夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服

務(wù)的同時(shí)，強(qiáng)化中醫(yī)護(hù)理內(nèi)涵，在臨床護(hù)理服務(wù)中進(jìn)一步突

顯中醫(yī)優(yōu)勢(shì)和特色，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服

務(wù)，特制定XX年開展中醫(yī)護(hù)理工作的計(jì)劃與具體措施：

一、貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工

作指南》，在臨床護(hù)理服務(wù)中進(jìn)一步突顯中醫(yī)優(yōu)勢(shì)和特色。

1、結(jié)合我院實(shí)際進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度：

中醫(yī)護(hù)理管理制度

中醫(yī)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

中醫(yī)護(hù)理繼續(xù)教育登記

中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范

明確護(hù)理管理部門和護(hù)理管理人員的職責(zé)，規(guī)范護(hù)士的

執(zhí)業(yè)行為。

2、完善中醫(yī)組織管理體系

中醫(yī)護(hù)理工作質(zhì)量管理小組組長(zhǎng)：

匐但且長(zhǎng)：

組員：

明確職責(zé)，負(fù)責(zé)全院中醫(yī)護(hù)理工作的實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)

與反饋，并體現(xiàn)中醫(yī)護(hù)理工作的持續(xù)改進(jìn)。

3、規(guī)范中醫(yī)護(hù)理常規(guī):

XX年由護(hù)理部組織各科護(hù)士長(zhǎng)修訂完善我院《中醫(yī)護(hù)理

常規(guī)》并印刷成冊(cè)，要求各科每月組織學(xué)習(xí)，中醫(yī)護(hù)理組不

定期下科室抽查，未掌握或者未落實(shí)者賦予相應(yīng)處罰。

4、積極開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作：

各科室開展不少于2項(xiàng)中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，各科二

項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的開展每月每項(xiàng)不能少于100人次，必須有

完整的登記。護(hù)理部不定期下科室抽查實(shí)施情況。

5、積極開展中醫(yī)特色護(hù)理，為患者提供中醫(yī)藥特色的

康復(fù)和健康指導(dǎo)，充分發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)：

(1)、各科室制定與常見病適應(yīng)的康復(fù)和健康指導(dǎo)內(nèi)容，

組織護(hù)士學(xué)習(xí)并實(shí)施。

(2)、開展不同形式的、生動(dòng)的中醫(yī)藥治療疾病知識(shí)教

育和健康養(yǎng)生宣傳教育活動(dòng)。包括推動(dòng)電話回訪為出院患者

在內(nèi)的患者提供護(hù)理咨詢指導(dǎo)。

(3)、各科室建立常見病的健康教育宣傳欄，為患者提

供淺顯易懂的中醫(yī)藥特色的康復(fù)和健康教育處方。

二、“以病人為中心”，提高護(hù)士服務(wù)意識(shí)

1、將“以病人為中心”的護(hù)理理念和人文關(guān)心融入到

對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)中，繼續(xù)完善和優(yōu)化各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理工作流

程，在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，根據(jù)患者

的需要提供全程化、無(wú)縫隙護(hù)理，促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患

者、貼近臨床、貼近社會(huì)。

2、每月根據(jù)護(hù)士完成臨床護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量以及

患者的滿意度各科室開展“創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，選拔“每月一

星”并進(jìn)行表彰，進(jìn)一步提高護(hù)士的服務(wù)意識(shí)。

三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)臨床護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)

1、實(shí)行扁平化護(hù)理管理。護(hù)理管理者直接指導(dǎo)并服務(wù)

于臨床護(hù)理工作，縮短管理半徑，提高管理效率。護(hù)理部人

員至少每周2次到各病區(qū)參加護(hù)理交接班和行政查房，對(duì)各

病區(qū)落實(shí)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量、交接班制度、醫(yī)囑查對(duì)制度、分級(jí)

護(hù)理制度、護(hù)理安全制度、護(hù)理工作流程等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)并

反饋給護(hù)士長(zhǎng)，對(duì)不貫徹落實(shí)的科室進(jìn)行整改。

2、進(jìn)一步完善護(hù)理人員技術(shù)檔案，建立健全護(hù)理信息

系統(tǒng)，做好護(hù)理相關(guān)信息的采集和分析。

四、進(jìn)一步落實(shí)護(hù)士中醫(yī)在職教育與培訓(xùn)

1、護(hù)理人員須按《護(hù)士條例》規(guī)定，每年接受各級(jí)各

類護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育。

2、護(hù)理部組織對(duì)不同級(jí)別護(hù)理人員的“三基”及中醫(yī)

?？谱o(hù)理知識(shí)與技能培訓(xùn)。

3、護(hù)理部、科室應(yīng)建立繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的登記、考核

機(jī)制，詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)、考核結(jié)果，并妥善保管。

4、護(hù)理部應(yīng)對(duì)西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士制定中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)

計(jì)劃，3年內(nèi)累計(jì)達(dá)到100學(xué)時(shí)，并進(jìn)行考核。

5、護(hù)理部每年應(yīng)分層次對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行中醫(yī)基礎(chǔ)理論、

中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)?？谱o(hù)理知識(shí)的培訓(xùn)與考核，保留考核

原始記錄。

6、根據(jù)本科室收治?？萍膊?，制定本專科的中醫(yī)護(hù)理

理論與技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，定期考核，保留考核原始記錄。

7、護(hù)理部應(yīng)定期組織抽查護(hù)士的中醫(yī)護(hù)理操作，對(duì)存

在問(wèn)題提出整改意見。

五、突出人文關(guān)心，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力

1、以人為本，關(guān)注護(hù)士思想動(dòng)態(tài)、身體及家庭情況，

對(duì)有需要的護(hù)士賦予最大限度的匡助。

2、國(guó)際護(hù)士節(jié)（初定于5月6日）舉辦“以病人為

中心，發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，開展中醫(yī)特色護(hù)理”為主題的護(hù)理

禮儀活動(dòng)，以活躍節(jié)日氣氛，促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作進(jìn)一步發(fā)展。

XX市中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理部二0一三年一月二十日

篇八：中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃

沛縣中醫(yī)院《中醫(yī)護(hù)理方案》培訓(xùn)與考核計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局下發(fā)的中醫(yī)護(hù)理方案，

以