學期計劃模板匯編10篇資料

【精品】學期計劃模板匯編10篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的學期計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學期計劃篇1一、指導思想和要求以化學新課程標準為指引，認真落實學校教學工作計劃，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。二、主要工作1、認真學習新課標，轉(zhuǎn)變教師的教學理念加強教師學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識。2、轉(zhuǎn)變教師的教學方式轉(zhuǎn)變學生的學習方式教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系，實現(xiàn)信息化教學。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、自主與合作式學習，以促進學生知識與技能、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。3、改變教師的備課方式、提高教師的備課質(zhì)量例題的選擇，習題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學生的實際靈活處理。重視教學過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，要從深層次上去考慮自己的教學工作。4、做好化學興趣小組的輔導工作，要以出成績出人才為目標三、高中化學新課程的實施與操作（一）如何備課備課是教學的重要行為之一，是教師上好課的前提。與傳統(tǒng)的備課要求相比，新課程的備課強調(diào)以下幾個特點：1、新課程備課目標更強調(diào)實效性對于化學概念、知識與技能的備課，要注意新舊知識的連接點；同時要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和《課程標準》的要求，結(jié)合學生的基礎來確定重難點，找出突破難點的方法，螺旋上升地安排核心化學概念，知識與技能的內(nèi)容。2、新課程備課評價應更突出促進學生、教師的發(fā)展按照新課程的要求，教師的備課評價應體現(xiàn)學科特點，教師特色，要有利于學生的發(fā)展，有利于教師專業(yè)水平提高。備課思路過程要有特色，促進教師，學生的發(fā)展目標要明確。3、新課程備課要注重感情投入新課程理念下的備課，教師要了解學生的知識水平、心理狀態(tài)、接受能力、興趣愛好和個性差異，注重師生情感互動，先獲得學生的信任，最后形成一條感情的鏈條，緊緊把師生連接起來，也要協(xié)調(diào)好學生之間的關系，讓學生有一個寬松愉快的學習環(huán)境，為提高學習效率打下感情基礎。4、新課程備課要樹立團隊精神新課程理念下的備課，教師要樹立團隊精神，注重發(fā)揮集體力量，提高備課的質(zhì)量和效率，并推出新的教案模式，要求教師在教案中寫教學設想，設計理念，并及時在課后記下教學隨筆，進行教學反思，并大力提倡集體備課方式。（二）如何上課1、應重視新知識的引入新知識的引入是實現(xiàn)舊知識向新知識遷移的過程。在新知識引入中既應重視與舊知識的聯(lián)系，又應創(chuàng)設有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個關鍵。2、應樹立化學課堂教學是一種化學活動的教學的觀念化學教學過程是教師引導學生進行化學活動的教學?；瘜W活動是學生經(jīng)歷化學化過程的活動，同時也是學生自己建構化學知識的活動。3、應鼓勵學生自主探索與合作交流有效的化學學習過程不能單純地依賴模仿與記憶，教師應引導學生主動的經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等化學活動，從而使學生形成自己對化學知識的理解和有效的策略。4、應重視培養(yǎng)學生應用化學的意識和能力化學源于實踐又應用于實踐，最終的目的也是為了應用，因此上課應注重發(fā)展學生應用化學的意識和能力。教師在每一個化學系列中，應該充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，引導學生把所學的化學知識應用到現(xiàn)實生活中去，以體會化學在現(xiàn)實生活中的應用價值。（三）作業(yè)布置與批改作業(yè)是使學生掌握所學知識，培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段。但是如果作業(yè)過多過難，則會加重學生的課業(yè)負擔，使學生疲于應付，嚴重地束縛和影響學生的智力發(fā)展和身心健康。作業(yè)的布置要注意以下幾點：1、適量性。作業(yè)一定要適量，使適量的作業(yè)既可以達到鞏固所學知識和提高各種能力的目的，又能夠留出足夠的時間讓學生自己自學、總結(jié)、歸納和反思。2、層次性。首先，作業(yè)本身要有層次，應由易到難。其次，對不同基礎、不同類型的學生，作業(yè)也要分出層次，使各種學生經(jīng)過努力都能完成。3、針對性。根據(jù)學生的個性特點，設計或布置一些有針對性的，適合其個性發(fā)展的作業(yè)，培養(yǎng)和促進每位學生發(fā)展其特長。學期計劃篇2一、指導思想認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學習實施建議》，認真學習和執(zhí)行中華人民共和國教育部制訂的《全日制高中課程計劃》和《化學教學大綱》，全面貫徹黨的教育方針，明確當前基礎教育課程改革的方向，全面推進素質(zhì)教育，通過我們的教學行為讓素質(zhì)教育的新理念進入每一間教室、進入每一節(jié)化學課中。二、教學要求1、認真研究當前教育改革發(fā)展趨勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀念，注重學生能力培養(yǎng)，調(diào)動學生積極參與知識形成的全過程，在教學中滲透研究性學習觀念，重視科學態(tài)度和科學方法的教育，寓思想教育與課堂教學之中，促進學生健康發(fā)展，深化教育改革。2、加強教學研究，提高教學質(zhì)量，要不斷學習，積極探討科學合理、適應性強的實驗方案，改革課堂教學方法，不斷提高教學水平和專業(yè)知識水平，同時要善于反思，使自己具有較強的教學研究能力。3、要認真分析新教材的特點，按照教學規(guī)律搞好基礎教學，加強對教學方法和現(xiàn)代教學規(guī)律的研究。注重知識的落實，加強雙基教學，加強平時的復習鞏固，加強平時考查，通過隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學生所學知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高。4、堅持面向全體學生，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件，加強分類指導，提高教學效率。要研究學法，加強對學生學習方法的指導，通過調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，不斷提高學生的綜合能力。制訂符合學生現(xiàn)狀的明確、恰當?shù)慕虒W目標，認真?zhèn)湔n，精心設計和上好每一節(jié)課。5、教學中應注重聯(lián)系實際，重視實驗，注意化學與生活、生產(chǎn)和社會的聯(lián)系，強調(diào)不斷提高學生動手和解決實際問題的能力。提倡開放式教學，不斷拓寬學生觀察的視野，以適應社會的飛速發(fā)展，適應知識經(jīng)濟對人才的需要。三、教學安排本學期共17周，實際授課時間約15周。學期計劃篇3結(jié)束了愉快的寒假生活，告別父母，我們再次踏進學校的大門。我們進入了大學二年級，大學二年級主要任務是學習專業(yè)知識。在大二上學期我對大學的有了一定的的規(guī)劃，也有了自己的計劃有的同學已經(jīng)為考研做打算。但還有一些同學依然處于迷茫狀態(tài)，沒有目標，學習積極性不高！因此，這學期的重點是提高同學們學習的積極性。引導同學們找到自己的目標。讓同學們每一天都有收獲，都能充實過好每一天。一、工作目標根據(jù)上學期的工作計劃，有很多沒有達到預期的目標，這學期需要加強，繼續(xù)開展未完成的工作。1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結(jié)。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。3、這學期課程安排不是很緊張，但有很多考試，CET-4，普通話，計算機等級考試，督促大家積極準備迎接考試。使大家都有滿意的成績。4、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。二、工作計劃（一）要有堅強的班集體核心。班委要團結(jié)一直，密切聯(lián)系同學，起模范帶頭作用。（二）要定期讓同學們自由交流，了解班級動態(tài)。定期對班務做出公示，通過飛信，QQ等通訊設備讓同學們知道班最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到活動中來。（三）要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是把班集體建設成團結(jié)互助，積極向上，學習氛圍濃厚的目標，它是全班同學的共同愿望和要求。一個良好的班級環(huán)境對每個同學都有很大的幫助。（四）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態(tài)度端正；遵守學習紀律，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學習氛圍愛所學習的專業(yè)并圓滿完成各科學習任務。（五）發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。同學之間互幫互助，互相進步共同面對困難。三、重點加強的方面（一）學習方面上學期班里有許多同學考試成績不很理想，有很多掛科現(xiàn)象。1、樹立學習第一的觀念，讓同學們意識到學習的重要性，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級考試，目標是100%同學通過。2、本學期課程明顯曾多，學習壓力變大，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，班委及時了解班級內(nèi)學習情況，建立學習小組，提高同學們的積極性，另外采取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，杜絕一切不及格現(xiàn)象的發(fā)生。（二）雙語方面雙語一直是班級的常規(guī)事務，也是班級工作的重點，也是院系嚴查的重點。上學期在雙語方面，大家的積極性不高，取得的成績也不理想，會出現(xiàn)沒有節(jié)目或者應付的現(xiàn)象，完全沒有體現(xiàn)出進行雙語的意義。本學期將有以下工作安排：1、班委積極和同學們交流，積極鼓勵同學們參與雙語，另外要求班委帶頭參加。2、上學期是以寢室為單位開展雙語，效果一般。看經(jīng)過交流的情況。也許會更改為以學號順序進行，這樣確保每個同學都有機會參與進來，鍛煉自己。3、豐富雙語的形式，不再局限于小品、相聲、朗誦。內(nèi)容可以同學們自擬，只要積極向上。我們將進行圍繞某個主題來開展雙語，這樣具有目的性，利于同學們對某個觀點的表達，對某個事物的看法。鍛煉同學們的表達能力。（三）加強宿舍管理1、加強宿舍衛(wèi)生管理，寢室長帶領寢室同學每天打掃寢室，保持衛(wèi)生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。因為工作學習需要，可以酌情推遲。勞衛(wèi)班長和宿舍長共同監(jiān)督，爭取每個宿舍都能獲得“文明宿舍”的稱號2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。3、各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。4、各宿舍記錄同學們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班Q群上，以增加同學們的生活趣聞。以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。數(shù)學與統(tǒng)計學院13級4班學期計劃篇4本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。本班教師隊伍：穩(wěn)定、能力強，老教師經(jīng)驗豐富，教師之間關系和諧，配合得較好。家庭層次：學生家庭背景復雜，家長文化水平參差不齊，對學校工作的配合不積極主動。一、德育工作目標：在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。二、智育工作目標：以初三開學摸底考試為契機，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足；提高中下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。1、值周值日班長負責制每周安排一位值周班長，負責整個這一周的.紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作；值日班長做到每天下午放學前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單，交學習委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考。3、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊，作為學期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學生予以獎勵，積極鼓勵和倡導學生做好自己分內(nèi)的事，做有責任的中國人。4、班規(guī)由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過，作為全班學生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學生自治的能力。5、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。6、每月學習小結(jié)以每個月的單元測試為契機，引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己。學期計劃篇5一、指導思想：全面貫徹落實基礎教育課程改革的政策法規(guī)，結(jié)合學科教研特點，針對美術課堂教學的現(xiàn)狀與問題，著重加強有效教學策略方面的深入研究，規(guī)范教師教學行為，進一步提高美術課堂教學質(zhì)量，促進師生發(fā)展。本學期將繼續(xù)圍繞區(qū)教研室和學校工作計劃中對教學工作的要求，加強教育理論的學習，在美術課程理念的指導下，進一步規(guī)范美術課堂教學，規(guī)范教師教學行為，利用學科自身優(yōu)勢，推進義務教育美術課程標準（20xx年版）背景下美術課堂教學的研究。在教學中促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進師生共同發(fā)展。以規(guī)范常規(guī)，提高教研組活動質(zhì)量為抓手，以構筑優(yōu)質(zhì)美術教育，提升學生審美品質(zhì)與藝術素養(yǎng)為目標，推進新課程下的美術教育，為促進學生全面發(fā)展而努力。另外進一步加強對青年教師的培養(yǎng)，抓好課題和校本課程的研究。二、主要工作：1、更新教學理念，指導教學實踐。（1）進一步認真學習《義務教育美術課程標準》（20xx年版），更新教學理念，明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索，在實踐積累中進行理論創(chuàng)新，在教改實踐中反思。通過學習和培訓、實踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學觀念和提高教育教學認識。開放教育觀念、開放教學過程、開放教學空間、使自己成為學生的促進者、教育研究者、課程的建設者。（2）認真學習和研究基礎教育階段教學策略和課堂教學，搞好課改教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。（3）做好個人課題研究，推進校本課程的深入研究。（4）應用現(xiàn)代教學理論開發(fā)多媒體教學輔助課件。認真組織學習教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學習資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。2、改進教研方式，做好教學工作。（1）結(jié)合新課標的學習，組織學習蘇少版教材分析和教學研究，領會新教材的構體系和單元教學要求。（2）組織教師學習《xx區(qū)中小學教學常規(guī)工作“精細化管理”實施意見》20xx年稿本。（3）注重課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。3、結(jié)合校園文化，打造藝術特色（1）注重教師藝術素養(yǎng)的理論和實踐的學習和交流。（2）開展興趣小組，建立自身特色。（3）提高各類比賽的參與率和得獎率。三、具體工作安排：1、組織開展”第二十一屆全國中小學生繪畫書法作品比賽“工作（2月）2、參加區(qū)級美術教研組長會議（2月）3、參加竹山小學基于校本課程特色的教學觀摩研討活動（xx小學3月）4、參加將軍山小學”2+2“體藝項目課題展示研討活動（xx小學3月）5、組織美術骨干教師寫生與創(chuàng)作活動（xx教育書畫院4月）6、參觀”美術碩士研究生六人油畫作品展“（竹印美術館5月）7、參加百家湖小學美術特色課程展示暨xx教育書畫院創(chuàng)研中心掛牌儀式（xx小學5月）8、參加土橋小學信息技術數(shù)字化美術教學研討活動（xx小學6月）四、教研組教研活動日程安排：1、3月31日星期四xx老師執(zhí)教教研課（課題待定）2、4月21日星期四朱x老師執(zhí)教教研課（課題待定）2、6月2日星期四羅x老師執(zhí)教教研課（課題待定）學期計劃篇6時光如梭，轉(zhuǎn)眼新的一學期如期而至，為更好做好今學期教科室的各項工作，特制訂本學期工作計劃。一、思想理念今學期，繼續(xù)把提高教師業(yè)務能力、提升學生成績?yōu)楣ぷ髦行模e極開展學本高效課堂建設，努力提高課堂效率，促進學校教育科研工作向高效性、高品位發(fā)展。二、工作思路以教研組和備課組建設為工作龍頭，選好負責老師，努力開展校本教研，積極帶動學校教科研工作；以教研活動為主要工作基點，群策群力，抓好集體備課；以教師培訓為契機，提升教師業(yè)務能力，積極打造學科名師。三、具體工作1、重新做好教研組和備課組的劃分。根據(jù)學科調(diào)整和人員變動，重新劃分教研組，選出教研組長。在此基礎上，劃分備課組，擇優(yōu)選出備課組組長，這是下一步工作的基礎。2、推進課題研究。各個教研組注重從實際出發(fā)，從小處入手，以解決實際問題為出發(fā)點，切實探索和研究教育教學中實際問題。積極申報課題，以課題研究促進教師專業(yè)成長。3、扎實做好教研活動。我們注重從“三個統(tǒng)一”抓活動內(nèi)容，即：統(tǒng)一學科進度，統(tǒng)一學案教學，統(tǒng)一課件備課。要求每個學科同一層次的班級必須統(tǒng)一進度，提前一周統(tǒng)一好上課學案和教學課件，便于同一學科同一年級的整體推進。4、嚴格做好集體備課，即：統(tǒng)一學科進度，統(tǒng)一學案教學，統(tǒng)一課件備課。今學期，我們提倡教學多媒體手段的運用，為此，我們在集體備課中加大課件集體備課力度，每個教研組內(nèi)部設立備課組，每個備課組必須統(tǒng)一課件上課。要求每個學科同一層次的班級必須統(tǒng)一進度，提前一周統(tǒng)一好上課學案和教學課件，便于同一學科同一年級的整體推進。5、抓好教師培訓。今學期，結(jié)合上級主管部門安排，我們積極做到合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，分批次、有重點、有側(cè)重、有針對的做好教師外出培訓工作。并且積極做好教師二次培訓。促進教師迅速成長。6、做好新聘教師培訓工作。今學期，教師變化比較多，我們準備從第一節(jié)課開始，走進新教師的課堂，做好聽課工作，做到心中有數(shù)，培養(yǎng)有的放矢。在此基礎上安排老教師有針對性的進行幫扶。四、工作規(guī)劃1、九月份教研組劃分備課組劃分組長任命與考查常規(guī)月工作。2、十月份新任職教師課堂展評新老教師結(jié)對教研組教研工作總結(jié)會秋季視導工作準備。3、十一月教研組聽評課活動優(yōu)秀教研活動展評優(yōu)質(zhì)課展評“學本課堂”工作階段總結(jié)。4、十二月份“學本課堂”優(yōu)秀小組展評優(yōu)秀工具單展評優(yōu)秀“學本課堂”課例展評。5、一月份教研工作總結(jié)優(yōu)秀教研組評選優(yōu)秀備課組長評選。學期計劃篇7一、課題簡述該課題為學校主課題，已經(jīng)通過中期評估的常州市立項課題主要包括四個子課題內(nèi)容的研究：《學校服務教師，促進教師主動發(fā)展的策略研究》（具體負責人：羌杏鳳）；《新課程背景下轉(zhuǎn)變學生學習方式的行動研究》（具體負責人：盧慶平）；《創(chuàng)建學?？破仗厣膶嵺`研究》（具體負責人：柳國良）；《以班隊工作為抓手，創(chuàng)建學生主動發(fā)展德育特色的研究》（具體負責人：唐文廣）《以主動發(fā)展為核心，創(chuàng)建學校主體性教育特色的研究》，是以現(xiàn)代素質(zhì)教育理論為依據(jù)，以學生主體的自我發(fā)展為目標，引導師生在學校教育教學的各個領域自定向、自運作、自調(diào)節(jié)、自激勵，主動地發(fā)展自己，充分發(fā)揮學校、社會、家庭教育的整體功能，全方位提高學生的素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，把我校辦成一所具有主體性教育特色的精品、高質(zhì)、現(xiàn)代化的農(nóng)村實驗學校。二、研究形式理論知識學習與實踐活動相結(jié)合三、研究工作管理1、各子課題組成員要加強相關理論學習，學習課改精神，做好學習筆記和學習心得；注意搜集整理相關材料，各子課題組將定期檢查和交流。2、各子課題組成員教學中要積極開展調(diào)查研究活動，勇于探索，積極突破，工作要有記錄。3、及時把研究動態(tài)、過程匯報到教科室。四、主要工作1、制定課題實施階段總計劃和各子課題階段計劃。2、充實和完善。3、每學期組織12次校級公開課展示活動。5、整理課題資料（實驗階段研究內(nèi)容），為撰寫課題階段報告提供資料。6、每學期期末各課題組撰寫課題研究論文、實驗方案和實驗報告，結(jié)集成冊。7、編制校本教材之三、四《清水養(yǎng)植》和《無土栽培》。8、開發(fā)校本和地方課程資源，組織社會綜合實踐活動和校本課程講座。9、出版《教師論文集》或《羅小教苑》（電子版）。10、每學期舉行3次校級課題組研討會，各子課題組每月開展1—20xx學年度第二學期月行事歷三月1、各子課題組召開課題組會議，系統(tǒng)全面地了解、研究第三階段的內(nèi)容。為課題研究階段性總結(jié)作好準備工作。（課題組全體成員）2、各課題組圍繞子課題開展課堂教學研究。各子課題組選報1名教師參加課題階段總結(jié)活動課，并上報授課內(nèi)容，撰寫研究課教案。（各子課題組負責人及相關實驗教師）3、階段性論文收集整理。4、上交學習心得筆記或教學反思、隨筆。四月1、各子課題組在聽、評、說的基礎上進一步集體備課、理論學習。（各子課題組相關負責人、各成員及授課教師）2、收集整理論文、案例。3、舉行課題研究階段性活動總結(jié)。4、收集各種有用的資料和信息；上交學習心得筆記或教學反思、隨筆。五月份1、各課題組圍繞子課題開展課堂教學研究。2、各課題組老師搜集相關資料。3、理論學習；上交學習心得筆記或教學反思、隨筆。六月份1、更新課題管理內(nèi)容；理論學習。2、上交學習心得筆記或教學反思、隨筆七月份1、教師撰寫課題研究心得；撰寫相關課題論文。2、整理課題資料（實驗階段研究內(nèi)容），為撰寫課題階段報告提供資料。3、總結(jié)各子課題組的初步經(jīng)驗，并推廣。4、各課題組期末書面總結(jié)高質(zhì)量、高水平總結(jié)進行交流，整理相關材料。八月份：1、各課題組成員撰寫課題論文1篇。2、課題組整理資料，撰寫結(jié)題報告。學期計劃篇8一、指導思想堅持以新課改為契機，以提高課堂教學效率為目標，以學生發(fā)展為本，強調(diào)在重視傳授基礎知識和基本能力的同時,突出科學方法、科學概念、科學精神和科學態(tài)度的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的志趣，提高學生的保護環(huán)境的意識、節(jié)約資源的意識和積極創(chuàng)新的意識。積極開展探索新課程教學過程和方法等校本教研活動，配合教務處進一步落實教學常規(guī)，倡導“求實創(chuàng)新”的教風、學風，進一步推進素質(zhì)教育，進一步提高我校的科學教學成績。二、主要工作㈠、加強理論學習，更新教育觀念。1、組織科學教師認真學習《科學課程標準》，學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經(jīng)驗，提高我校科學教師的整體理論素養(yǎng)和水平。2、利用業(yè)務學習時間或空余時間，組織科學教師學習優(yōu)秀論文；學習有關教學案例專著，以提高科學教師對課程改革的認識，轉(zhuǎn)變教學觀念，以適應新時代教學的要求。㈡、加強課程建設，提升實施水平。1.組織教師開展對新教材的研究，指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖，創(chuàng)造性地用好教材。2.逐步建立以學生發(fā)展為核心的評價體系。探索以學生自評、互評、教師對學生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學即時評價體的最佳模式。㈢、加強教研活動，提高教學質(zhì)量。1、各教師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。繼續(xù)開展組內(nèi)教師一學期一節(jié)公開課、10節(jié)聽課以及相應的評課活動，使教師之間互相學習，取長補短。2、按照規(guī)范教研組達標考核的要求，配合教務處完善和落實教學常規(guī)考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。3、根據(jù)本校科學教師的實際情況，加強備課組的活動，不定期地開展集體備課；根據(jù)學校經(jīng)濟實力，做到請進來，走出去；做到取長補短，努力完成新課程的教學目標。4、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念。5、組織組內(nèi)科學教師做好曬課活動，充實網(wǎng)絡資源。積極組織和參加教師發(fā)展中心及縣局、學區(qū)和本校的各項活動及比賽。6、繼續(xù)抓好競賽輔導工作，加強輔導工作。九年級落實重點對象重點輔導。7、大力開展校本教研活動。深刻研究教學中所發(fā)生的實際的、具體的情況，使教師的教學行為自我覺醒，自我開發(fā)，自我提升，改善教學活動，提高教學效率，促進教師專業(yè)、學生身心健全和學校的可持續(xù)性發(fā)展。確立教科研工作要為提高教學質(zhì)量服務，為提高師生教科研能力服務的意識；做好組課題和教師個人課題的申報或結(jié)題工作；全面做好指導學生研究性學習活動。學期計劃篇9一、指導思想堅持學校黨委和上級團委的正確領導，認真貫徹落實學校部署的路線、方針和政策。以有利于提升我校辦學品質(zhì)為工作原則，以有利于增強學生綜合素質(zhì)為工作主線，以有利于形成兩個規(guī)范為工作抓手，進一步弘揚“用心、勤奮、和諧、超越”的仙中精神！二、主要目標營造良好的自我管理與自我教育的氛圍，強化日常行為規(guī)范，引導學生自覺樹立當代中學生的良好精神風貌，切實做到“六講”和“六無”。（即語言講得體，行為講文明，儀表講端莊，校園講秩序，考試講誠信，人際講和諧；衛(wèi)生無死角，心中無邪念，口中無穢語，愛好無庸俗，生活無陋習，行為無違紀）三、重點工作（一）積極配合學生處及其他處室組，扎實推進“日常行為規(guī)范活動月”和“學習規(guī)范活動月”工作。（二）繼續(xù)深化學生理想信念教育，牢固樹立社會主義核心價值體系，吸引優(yōu)秀進步青年向黨組織靠攏。（三）切實加強團組織自身建設，增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。（四）有效開展高質(zhì)量的校園文化活動，豐富學生精神世界，增強學生精神力量，促進學生全面發(fā)展。四、具體工作（一）借助多種載體，為兩個規(guī)范活動月順利開展宣傳造勢。1、校廣播臺定期滾動播放相關稿件，如勵志故事、校園先進事跡、學生處禁令等。2、小記者團、文學社深入學生中去調(diào)查發(fā)現(xiàn)正反面新聞素材，利用校刊、校報、黑板報和新建的露天大屏幕進行報道，引導輿論，樹立正確價值觀。（二）開展適量高質(zhì)的文化活動，將兩個規(guī)范內(nèi)化為學生的自我要求。1、籌辦一節(jié)以“厚德端行知榮辱，文明修身樹新風”為主題的班會課。2、舉行一次以“校園文明，我的責任”為主題的演講比賽。3、推出一堂文明禮儀知識講座（包括儀態(tài)、服飾、社交、氣質(zhì)、涉外等方面）4、開展一屆班寢文化設計大賽。5、其他活動視具體情況而定。（三）配合學生處開展手機整治專項運動，并探索建立相關長效機制。1、學生處與團委將組織精干力量，進班入寢突擊檢查手機使用情況，發(fā)現(xiàn)一個代管一個，決不姑息。2、會同年級組、班主任、任課老師形成齊抓共管的局面，是能否有效治理學生手機使用現(xiàn)象的關鍵。3、在教務處安排下，幫助學生建立良好學習習慣，使學生學有所得，遠離空虛抑郁情緒，可從另一個側(cè)面減少學生對手機的依賴。（四）優(yōu)化團委組織結(jié)構，強化干部隊伍建設，做好相關常規(guī)工作。1、穩(wěn)步推進團委干部換屆選舉，進一步明確各部的權責關系，定期召開團委委員會議和各班團支部書記例會，既講民主，又講集中，增強團隊戰(zhàn)斗力。2、做好學生課余黨校的宣傳、組織和考評工作。3、創(chuàng)新社團管理模式，處理好社團活動與學校教學之間的關系，爭取推出一至兩個精品社團活動成果，提升仙中團委在社會上的知名度和美譽度。在新形勢下，校團委將緊扣學校中心工作，為學校跨越式發(fā)展貢獻自己的力量！居仙中學團委20xx年9月1日學期計劃篇10一、指導思想根據(jù)學校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃。二、工作目標重學習強隊伍促規(guī)范——加強隊干部的學習，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作。用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。重落實求創(chuàng)新活品牌——圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。三、主要工作（一）重學習強隊伍促規(guī)范1．加強輔導員隊伍建設聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。2.加強隊干部的培養(yǎng)從規(guī)范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：有內(nèi)容可傾聽——聽常規(guī)的任務布置、活