青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你帶著小霞寫出語段中的詞語，回顧一下本單元的神話故事吧。

（1）天和地終于成形了，盤古也，累得倒下了。（2）盤古的變成了的江河；他的汗毛變成了的花草樹木；他的汗水變成了萬物的雨露。（3）普羅米修斯的雙手和雙腳戴著，被死死地在高高的懸崖上。他不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（4）大力士赫拉克勒斯心中，用石頭砸碎了鎖鏈，救出了普羅米修斯。2、填空題（每題2分共5題）1）.精彩回眸。（根據(jù)積累的知識填空）

（1）春光明媚中，看見桃花自由開放，我就想起杜甫的詩句“_________________，可愛深紅愛淺紅?！痹诒煅┑刂?，看見梅花凌寒獨放，就情不自禁地吟誦起毛澤東的詩句“_________________，猶有花枝俏?！碑斘铱吹?jīng)]山遍野都有蜜蜂在辛辛苦苦地勞動，就忍不住感嘆“采得百花成蜜后，_________________?！蔽覀兊纳铍x不開詩歌，就像艾青所說“詩是人類_________________，詩給人類_________________?！?/p>

（2）詩中有情，詩人用詩句表達情感：“洛陽親友如相問，_________________?！北磉_了詩人對親友的思念；“不要人夸好顏色，_________________?！北磉_了詩人的精神追求；“_________________，溪上青青草?！北磉_了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛。

（3）小強因為基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)上遇到困難想放棄時，你可用這樣的話鼓勵他：學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________。

（4）成語“_________________”講述的晉代寒門學(xué)子車胤苦讀的故事；成語“_________________”表現(xiàn)出求學(xué)精神，還體現(xiàn)了學(xué)生對師長的尊敬。每當有同學(xué)沉迷于玩樂，不想讀書學(xué)習(xí)時，老師總會用“少年不知勤學(xué)苦，_________________?！眮砀嬲]他。2）.花歷來是文人墨客喜歡吟詠的對象，毛主席的“俏也不爭春，只把春來報”贊美了________（填花的名字）默默奉獻的品格，杜甫《江畔獨步尋花》的“可愛深紅愛淺紅？”表達了對________（填花的名字）的喜愛之情。3）.快樂的節(jié)日里，同學(xué)們吟詩誦讀。詩，帶給人們愉悅，帶給人們遐想。艾青說：“詩是人類向未來寄發(fā)的_____________，詩給人類以_________?！敝旃鉂撘苍?jīng)說過：“詩和__________一樣，生命全在_____________?！笨粗燎诓擅鄣某扇旱拿鄯?，我很想問它們一句：“__________，_________？”4）.我會讀拼音，寫漢字。

賽龍舟是道縣一項很有特色的民俗活動。端午節(jié)到了，我們來到xiāoshuǐ()河畔，岸邊的dùjuān()花已經(jīng)凋謝，只有幾只qīnɡtínɡ()在湊熱鬧。龍舟上的選手們個個身手mǐn

jié()，掄起ɡēbo()，十分默契地劃著船。充滿力量的劃槳聲和鼓聲交織在一起，仿佛奏響了一曲激蕩心靈的樂章。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

讀書節(jié)即將到來，校園里被書籍zhuāngshì_______一新。讀書屋的wūyán_______下，聚集了許多“小書蟲”。他們xūyào_______收集很多書，來一起分享閱讀的快樂。閱讀可以讓眼神變得ruìlì_______，可以帶領(lǐng)我們穿梭于時空suìdào_______，可以欣賞滿天的fánxīng_______、ménglóng_______的月光，可以聆聽héxié_______的聲音，可以獲得心靈的wèijiè_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.句中加點詞語的意思與其他幾項不同的是（

）A．晚飯后，桌面一片狼藉。B．我拿起桌面上的礦泉水，一飲而盡。C．值日生把桌面擦得干干凈凈。D．桌面文件太多，造成電腦運行卡頓。2）.下列句子表述有誤的一項是（

）A．米·伊林的《十萬個為什么》是一部科普作品。B．“焦躁不安”“心急如焚”“彬彬有禮”都是表現(xiàn)人物心情的詞語。C．李白、杜甫、韓愈、白居易、孟浩然都是唐代的偉大詩人。D．“胤恭勤不倦，博學(xué)多通”中的“通”是“通曉、明白”的意思。3）.將下列語句依次填入文段中，最恰當?shù)囊豁検?

)

詩歌是

，溫暖著我們澎湃的心靈；詩歌是，承載著我們美好的未來；詩歌是，滋潤著我們幸福的生活；詩歌是，照亮著我們前進的方向。A．一縷陽光

一盞明燈

一場春雨

一條小船B．一縷陽光

一條小船

一場春雨

一盞明燈C．一盞明燈

一條小船

一場春雨

一縷陽光D．一盞明燈

一條小船

一縷陽光

一場春雨4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．錢塘江大潮是天下奇觀。（改為反問句）

__________________________________________

2．過了一會兒，星星一眨眼的工夫就從云層里鉆出來了。（修改病句）

__________________________________________

3．月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和。（仿寫句子）

____________是那樣_____________，_____________是那樣_________________。

4．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上振動翅膀。（改為擬人句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.很多植物都具有象征意義，請你連一連，再填空。（選做題）

松樹

虛心有節(jié)，象征謙虛禮讓，氣節(jié)高尚

梅花

蒼勁耐寒，象征堅貞不渝，不會屈服

竹子

雪中怒放，象征不畏嚴寒，純潔堅貞

這三種植物又被稱為“_________________________?！?）.用“\”劃去括號內(nèi)不正確的字，并把詞語和相關(guān)的語境連起來。

和（藹

竭）可親

面對手持槍械的匪徒，民警依然沉著冷靜。

慷（慨

概）大方

飛機馬上要起飛了，明明還沒到機場，在地鐵上急得團團轉(zhuǎn)。

臨危不（俱

懼）

鄰居要招待客人，媽媽把剛買來的鮮魚送給了他。.

焦（躁

燥）不安

爸爸從不打罵我們，我覺得他很親切。

心急如（婪

焚）

下周就要期末考試了，紅紅還沒開始復(fù)習(xí)，心煩得睡不著。6、排序題（每題5分共2題）1）.你打算按什么順序講女媧補天的故事呢？給下列句子排排序吧。

(

)女媧造船救出在洪水中掙扎的人們。

(

)天空突然塌下一大塊，人類處于水深火熱之中。

(

)女媧煉石補天。

(

)女媧求雨神下雨，把天火熄滅。

(

)女媧尋找五彩石。2）.給下列句子排順序，把序號寫在括號里。

(

)瞬間，大圓盤的邊緣，透出了一線亮光。

(

)月亮失去了銀白色的光澤，變成了古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。

(

)漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比先前更皎潔、更明亮了。

(

)晚上，為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

(

)8點17分，一派壯麗的景象呈現(xiàn)在人們眼前。

(

)周圍繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青色的光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.錢塘江大潮變化的過程是：一條白線→一堵水墻→猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進→恢復(fù)平靜。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。雪梅（其一）[宋]盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。雪梅（其二）[宋]盧鉞有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。1．關(guān)于《雪梅》（其二），下列說法不正確的一項是（

）A．本詩描寫了梅花的顏色與形狀。B．本詩展現(xiàn)了一幅充滿詩意的梅花白雪圖，朝氣蓬勃。C．傍晚，詩句落筆寫完后，天空又下起了大雪，饒有意境。D．本詩是一首七言絕句。2．下列詩句中“雪”的意思與其他三句不一樣的一項是（

）A．有梅無雪不精神B．有雪無詩俗了人C．日暮詩成天又雪D．雪卻輸梅一段香3．“梅雪爭春未肯降”一句運用了________的修辭手法，生動地寫出了梅雪的情態(tài)。

4．《雪梅》（其一）中梅雪之間是________的關(guān)系，而《雪梅》（其二）闡述了三種事物之間的關(guān)系，缺一不可，只有三種事物相結(jié)合在一起，才能組成“________”。

5．《雪梅》（其一）后兩句把梅和雪作比較，突出了梅________的特點和雪________的特點，告訴我們________的道理?！堆┟贰罚ㄆ涠┲凶髡咦非蟮拿谰笆莀_______。

6．兩首《雪梅》都出自詩人盧鉞之手，你更喜歡哪一首？請說明理由。

____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.10.習(xí)作。成長路上有百般滋味，或許甜，或許苦，或許澀……這是我們成長的必經(jīng)之路?；貞涍^往給你留下最深刻的一次滋味，把它寫下來。題目：一次____的滋味要求：（1）把題目補充完整。（2）寫清楚事情的經(jīng)過和你當時的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。1．選段中的“它們”是指__________。

2．“向晚”中的“向”的意思是（

）A．對著。B．將近。C．向來。3．“天高地闊”在選段中的意思是（

）A．吃得很多。B．吃飯的時間很長。C．吃飯的地方很開闊。4．選段描寫的場景就像一幅圖畫，我們可以將這幅圖畫命名為“__________圖”。

5．從選段中，你體會到了作者怎樣的思想感情？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填在括號里。

如果……就……

不但……而且……

（1）一個人如果總是用自己的長處比別人的短處，那么他(

)會停止前進，(

)還會形單影只，十分寂寞。

（2）不管在什么時候，什么地方，(

)你留給人們的都是美好的東西，你的生活(

)會非常愉快。2）.【擬人的動物】聰聰提到有些含有動物的詞語可以形容人的品質(zhì)，請你將下列詞語歸類并回答問題。

①千里馬

②紙老虎

③老黃牛

④哈巴狗

⑤小蜜蜂