云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）面對的傳染，我們要把人民的放在首位。

（2）在國家需要的時(shí)候，要敢于沖鋒，向前，迎著前進(jìn)……

（3）鄉(xiāng)下的夜晚，的月色，的籬笆，的菜苗，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。2、填空題（每題2分共5題）1）.橫格書寫。請把下面一段話按橫格書寫要求抄寫在答題紙上。

此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？

__________________________2）.請根據(jù)下面的情境選用恰當(dāng)?shù)某烧Z，將序號(hào)寫在橫線上，并完成相關(guān)練習(xí)。A．尺有所短，寸有所長B．比上不足，比下有余C．差之毫厘，謬以千里（1）主講老師告訴我們：“在神舟飛船和天宮實(shí)驗(yàn)室的交會(huì)對接過程中，各項(xiàng)指令的發(fā)送操作必須做到絕對精準(zhǔn)，因?yàn)椤甠____’?！?/p>

（2）老師還鼓勵(lì)我們：“常言道：‘_____?！總€(gè)人都有各自的優(yōu)勢和不足。

（3）由A成語我還想到了《雪梅》中的這兩句詩“____________，____________”，事物各有所長。3）.請你結(jié)合積累，幫助主持人完成以“成長”為主題的節(jié)目串詞。

（1）成長需要行萬里路。走在鄉(xiāng)間，看“桃花一簇開無主，________________”的景致；來到海邊，與冰心共回憶：月明的園中，________________，母親的膝上。

（2）成長需要經(jīng)萬般事。想要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，告訴自己“書山有路勤為徑，________________”；在生活中遇到挫折，要鼓勵(lì)自己“_______________，自勝者強(qiáng)?！薄惰F杵成針》中“太白感其意，_______________”，最終學(xué)有所成。

（3）成長需要自礪。正所謂“一日讀書一日功，_______________?！避囏冯m家貧，但他“不怨天，_____________?！蓖趺嵊谩癬_______________，只留清氣滿乾坤”抒發(fā)自己不與世俗同流合污的志向。4）.看拼音,寫詞語。

jǐngjiè

pìrú

wèijiè

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

gēbo

kūlong

hūxiào

cuīmián

(

)

(

)

(

)

(

)5）.將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)危不懼

(

)息凝視

心急如(

)

(

)味深長

相提并(

)

無憂無(

)

上面詞語表現(xiàn)人物品質(zhì)的是______________，我還知道______________這個(gè)詞語也是表現(xiàn)人物品質(zhì)的；上面詞語表現(xiàn)人物心情的是______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．批注文章的時(shí)候必須是贊揚(yáng)作者寫得好的地方。B．一邊閱讀文章一邊動(dòng)筆作批注是一個(gè)很好的閱讀方法。C．閱讀過程中如果有深刻的感受，應(yīng)寫下自己的真實(shí)想法。D．若對文章內(nèi)容有不理解或疑問，可以在旁邊空白處把問題記下來。2）.3.講故事比賽回來后，小語的表現(xiàn)反映了“他”當(dāng)時(shí)怎樣的心情（）哈哈哈！小語情不自禁地跳了起來，使勁揮動(dòng)著手，緊緊地抱住老師，一個(gè)勁兒地感謝老師的指導(dǎo)。A．痛苦B．激動(dòng)C．著急D．害怕3）.下列詞語不能形容人物精神品質(zhì)的是哪一項(xiàng)（

）A．大公無私B．濃眉大眼C．剛正不阿D．光明磊落4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.海是那么深，深得任何鐵錨都達(dá)不到底。

（仿寫，把句子補(bǔ)充完整）

她說話的聲音太大了，________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《天窗》

老舍

高尚人格的象征

《琥珀》

艾青

交待科學(xué)依據(jù)和價(jià)值,引起興趣

《母雞》

茅盾

表達(dá)了對新生活的希望

《白樺》

豐子愷

情感從討厭到喜歡

《白鵝》

柏吉爾

表達(dá)了對白鵝的喜愛

《綠》

葉賽寧

表現(xiàn)出小孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力2）.我會(huì)連把下面的詞語搭配起來

快樂的

街道

親熱地

跑

笑嘻嘻的

雙腿

拼命地

喊

熱鬧的

表情

興沖沖地

說

靈活的

生活

大聲地

走6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2）.有趣的漢字。

（1）請你按照順序?qū)懗鏊鼈兎謩e是什么字體嗎？

（2）你把它們按照漢字發(fā)展演變順序重新為它們排排序嗎？7、判斷題（每題5分共1題）1）.在我國神話傳說中，嘗百草確定植物藥性、救治病人的神是女媧。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

【注釋】①少府：官名。②蜀州：現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。③城闕（què）：皇宮門前的望樓，往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長安。④輔：以……為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。⑤三秦：這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。⑥五津：指岷江的五個(gè)渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。

1．小小釋義員。

①之：________

②若：________

③沾：________

④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。________

⑤無為在歧路，兒女共沾巾。________

2．詩中表達(dá)送別的千古名句是：________，________。其中的含義是________。

3．頸聯(lián)采用了什么修辭手法？

4．讀“無為在歧路，兒女共沾巾?！崩斫獗驹娕c普通的送別詩的不同？9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

短文中的“我”拿起自己心愛的儲(chǔ)錢罐，跑出家門??他的所作所為勾起了同學(xué)們對成長往事的回憶。想一想，隨著我們慢慢長大，你都學(xué)會(huì)了做哪些事情。其中哪件事讓你有成就感，或是嘗到了失敗的苦澀？請你把這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫下來。在共話成長·爭表達(dá)章活動(dòng)的“共話成長故事”環(huán)節(jié)中，老師將選取寫得精彩的成長故事和同學(xué)共享。（30分）

要求：①題目自擬。②文通字順，寫清學(xué)習(xí)的過程，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功2024﹣04﹣26【中新網(wǎng)】北京時(shí)間2024年4月25日20時(shí)59分，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，進(jìn)入預(yù)定軌道。此次發(fā)射標(biāo)志著我國載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第3次載人飛行任務(wù)，是工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第32次發(fā)射任務(wù)，是長征系列運(yùn)載火箭第518次飛行。材料二：暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”號(hào)距離地面500公里左右的太陽同步軌道上，來自中國的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星正在遨游。這顆衛(wèi)星就是“悟空”號(hào)?！拔蚩铡边@個(gè)名字，既點(diǎn)明了暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星具有像孫悟空一樣的“火眼金睛”，能量分辨率比國際同類探測器高3倍以上。注釋：暗物質(zhì)：由天文觀測推斷存在于宇宙中的不發(fā)光物質(zhì)。(1)材料一的新聞來源________，報(bào)道時(shí)間是____________________。聽到這則振奮人心的消息，我的看法是____________________

(2)讀完材料一、二，可以完成下面的名片。載人飛船發(fā)射暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星名字：神州十八號(hào)名字：“_______”發(fā)射地：_____________來源：西游記意義：____________________寓意：____________

(3)在閱讀兩則材料時(shí)，你還產(chǎn)生了什么疑問？請記錄問題，完成問題便利貼。

產(chǎn)生的疑問：____________________

解決方式：___________聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)查資料請教別人我的答案：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)下面的情境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或名言，將序號(hào)寫在括號(hào)里。我們班組織了主題為“讀書吧，少年”的活動(dòng)。作為小組的(

)，亮亮積極帶領(lǐng)大家分享讀書收獲。莉莉說：“三國時(shí)期吳國大將呂蒙作戰(zhàn)勇猛，卻苦于缺少文化，不能把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來。在孫權(quán)的鼓勵(lì)下，他開始讀書學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，有時(shí)候看書到了入迷的程度，最后成為有勇有謀（móu）的將領(lǐng)，屢建奇功?！泵让日f：“我知道這是一個(gè)成語故事，名字是(

)．”添添說：“呂蒙的故事啟示我們要勇于面對自己的不足，努力邁出學(xué)習(xí)的第一步，這真是(

)?！睒窐氛f：“在此次活動(dòng)中，我還抄寫了名言‘(

)’掛在書桌前，提醒自己天天都要讀書學(xué)習(xí)?！盇．領(lǐng)頭羊B．老黃牛C．鑿壁偷光D．手不釋卷E．生于憂患，死于安樂F．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲G．勝人者有力，自勝者強(qiáng)H．一日讀書一日功，一日不讀十日空2）.判斷下列句子用的修辭方法。

排比比喻擬人反問設(shè)問

（1）小河唱著歌向前流去。_____

（2）海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。____

（3）你用水中聽音器一聽，就能聽見它們的各種