青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你看拼音寫詞語，要寫得規(guī)范、端正、整潔。2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩默寫。

（1）____________________，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）

（2）____________________，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

（3）____________________，欲飲琵琶馬上催。（王翰《涼州詞》）

（4）千里黃云白日曛，____________________。（高適《別董大》）2）.補(bǔ)充完整

（1）________________，自用則小

（2）_______之，審問之，_________之，明辨之，________之。

（3）葡萄美酒夜光杯，_______________。

（4）_______________，雪卻輸梅一段香。

（5）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。（翻譯句子）

________________________。3）.先補(bǔ)充詞語，再根據(jù)句子選擇合適的詞語填空。

臨危不______

一絲不______

欣喜若______

車水馬______

驚慌失______

______長而去

變化多______

手不______卷

（1）門衛(wèi)師傅做事情總是非常認(rèn)真，那______的態(tài)度令大家稱贊。

（2）媽媽看到燒菜的鍋著了火，頓時(shí)______地大聲叫嚷起來。4）.閱讀短文，根據(jù)拼音在橫線上寫詞語，

每到夏季，鄉(xiāng)下人家的小院（1）（téng

luó）枝葉繁茂，月光（2）（méng

lóng）的夜晚，農(nóng)民伯伯坐在下面（3）（bǐng

xī）細(xì)聽村外傳來的杜鵑夜啼，也不再（4）（tǎo

yàn）啼血的悲傷，反而成了疲憊后的（5）（wèi

jiè）。

（1）______（2）______（3）______（4）______

（5）______5）.日積月累。

（1）茅檐低小，______。醉里吳音相媚好，______？

（2）《小英雄雨來》（節(jié)選）一文的內(nèi)容可以依次概括為：______→上夜校讀書→______→______→懷念雨來→______，從中，我們能感受到雨來____________的品質(zhì)。

（3）詩歌，正如英國華茲華斯所說：“______，它源于安靜回憶起來的情感?！北挠谩癬_____，我只躲到你的懷里”表達(dá)對母親的依戀。

（4）當(dāng)朋友因基礎(chǔ)差而想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我鼓勵(lì)他：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________?！碑?dāng)有的同學(xué)貪玩，成績一落千丈時(shí)，我告誡他：“______，老來方知讀書遲。”當(dāng)有些同學(xué)耍名牌，比闊氣，我勸告他：“生于憂患______?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)的三字詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．媽媽常對我說：“人總是在失敗中成長的，做事不要怕栽跟頭”。B．在班級大掃除中，勞動(dòng)委員小亮總是打頭陣，帶領(lǐng)同學(xué)們一起勞動(dòng)。C．每逢班級搞活動(dòng)，小劉總是勇于占上風(fēng)，從不叫苦叫累。2）.下列有關(guān)景物描寫的句子與季節(jié)相符的一項(xiàng)是（

）A．春天：果子熟了，黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，散發(fā)出誘人的香味兒。B．夏天：葉子紛紛從大樹上飄落下來，地上灑滿了落葉，好像一條金光大道。C．秋天：柳樹舒展開嫩綠的枝條，在微風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，像仙女在翩翩起舞。D．冬天：那雪花潔白如絮，鋪滿大地，如一床潔白的棉被，給大地媽媽來取暖。3）.下列詞語歸類正確的一項(xiàng)是（

）A．與讀書求學(xué)有關(guān):

懸梁刺股

鑿壁偷光

愚公移山B．表現(xiàn)人物心情:

心急如焚

焦躁不安

悲痛欲絕C．描寫鄉(xiāng)村:

雞犬相聞

炊煙裊裊

車水馬龍D．描寫人物品質(zhì):

堅(jiān)韌不拔

德高望重

儀表堂堂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

①這句話中的“______”一詞體現(xiàn)了盤古身材高大，一個(gè)“____”字寫出了他為了天和地分開所做的努力。

②這句話運(yùn)用了_________的修辭手法，把盤古比作________，由此聯(lián)想到一個(gè)成語_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把能搭配的詞語連起來。

順著________

脖兒

咕咕地________

跳起來

沿著________

墻根

狠狠地________

緊叫

結(jié)起了________

田壩

肚子圓圓地________

咬一口

挺著________

疙瘩

高興地________

垂下2）.連線搭配詞語。

美麗的

關(guān)系

治療

探索

溫暖的

地球

吸收

疾病

密切的

世界

凝成

熱量

神秘的

陽光

繼續(xù)

水滴6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容在句子前的括號內(nèi)填上正確的序號。

(

)女媧用煉好的石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

(

)女媧奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。

(

)女媧先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)女媧把蘆葦燒成灰，把噴涌洪水的地縫堵住了。

(

)女媧用烏龜?shù)耐劝讶祟愵^頂上的天空撐起來。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，先給下面的句子排序，再按要求填空。

①西門豹將計(jì)就計(jì)懲治巫婆和官紳，破除了迷信。

②看到這個(gè)地方田地荒蕪，人煙稀少，西門豹向老大爺詢問原因。

③魏國的國君派西門豹去管理漳河邊上的鄴縣。

④西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿渠道，引水澆灌莊稼，年年都獲得好收成。

⑤西門豹得知巫婆和官紳互相勾結(jié)，每年以給河神娶媳婦的名義搜刮百姓錢財(cái)、迫害百姓性命，導(dǎo)致這個(gè)地方人口越來越少，百姓越來越窮。

正確排序：__________________________________________________________________________________

上面的句子講述了_____________________________________________________的故事，其中第______句是故事的起因，第______句是故事的經(jīng)過，第______句是故事的結(jié)果。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《繁星》（一五九）表現(xiàn)了作者對大海的贊頌。(

)

2．“抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。”這節(jié)詩運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了美麗的鳳蝶兒，穿著五彩的衣服，自由自在快樂翻飛的情景。(

)

3．《白樺》是俄國著名詩人冰心的抒情詩。詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。(

)

4．《母雞》一文中作者對母雞是一種討厭的感情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先將古詩補(bǔ)充完整，再回答問題。

蜂

不論平地與山尖，

無限風(fēng)光盡被占。

______________，

______________？

1．補(bǔ)全詩句。

2．這首詩的作者是____代詩人_______。

3．這首詩描繪了蜜蜂____的情景，贊頌了蜜蜂____________的精神。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

如果把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，那么你的家人和哪些動(dòng)物比較像？在這個(gè)“動(dòng)物園”里你又有怎樣的感受？請以“我家是個(gè)‘動(dòng)物園’”為題寫一篇作文。要求：語言生動(dòng)形象，注意把人物的特點(diǎn)寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.默讀短文，回答問題。

①上初中那年，我喜歡上了《格林童話》叢書，并到了癡迷的地步。那時(shí)，父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾，哪里還有余錢去買一本既不能吃又不能穿的書呢？②平時(shí)父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一張一元的紙幣。第二天，我從書店里買回了那套夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。③不久，書店里又進(jìn)了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開寫字臺抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個(gè)好孩子，爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子?！蔽液軕M愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。④從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。1．從文章結(jié)尾段中選擇一個(gè)短語為文章的題目，抄寫在文前的橫線上。

2．在文中找出下列詞語的反義詞寫下來。

討厭——_______

果斷——_______

3．找出文中兩個(gè)表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語并抄寫下來。

____________

4．聯(lián)系上下義理解詞語。

風(fēng)平浪靜：____________________

如法炮制：____________________

5．“從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤?！薄邦愃频腻e(cuò)誤”具體指____________________。

6．這篇短文告訴我們的道理是（將答案序號填在橫線里）A．做事情要征得家長的同意。B．從小要做一個(gè)誠實(shí)的、勇于改正錯(cuò)誤的人。C．私自拿家里的錢是不對的。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。

回絕

斷絕

拒絕

（1）戲園子老板的話還沒說完，就被梅蘭芳一口(

)了。

（2）怎樣才能讓日本人(

)請他登臺演出的念頭呢？

（3）于是，他便以去香港演出為由(

)了。2）.指出下列句子運(yùn)用的描寫方法。（填序號）

A．動(dòng)作描寫B(tài)．語言描寫C．心理描寫D．外貌描寫E．神態(tài)描寫

（1）我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)