期末考測試卷(提升)(原卷版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第1頁
期末考測試卷(提升)(原卷版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第2頁
期末考測試卷(提升)(原卷版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第3頁
期末考測試卷(提升)(原卷版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第4頁
期末考測試卷(提升)(原卷版)-人教版高中數(shù)學(xué)精講精練(必修一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

期末考測試卷(提升)單選題(每題只有一個選擇為正確答案,每題5分,8題共40分)1.(2022·江蘇·蘇州市蘇州高新區(qū)第一中學(xué)高一階段練習(xí))若集合,且,則實數(shù)m的取值集合為(

)A. B.C. D.2.(2022·陜西·無高一階段練習(xí))已知關(guān)于x的不等式解集為,則下列說法錯誤的是(

)A.B.不等式的解集為C.D.不等式的解集為3.(2022·江蘇·興化市昭陽中學(xué)高一階段練習(xí))已知且,若恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是(

)A. B.} C. D.4.(2022·全國·高一單元測試)已知函數(shù)是R上的增函數(shù),則a的取值范圍是(

)A.[-4,0) B.[-4,-2) C.[-4,+∞) D.(-∞,-2)5.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),給出下述論述,其中正確的是(

)A.當(dāng)時,的定義域為B.一定有最小值C.當(dāng)時,的定義域為D.若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍是6.(2022·四川·遂寧中學(xué)高一開學(xué)考試)設(shè)是定義域為的偶函數(shù),且在單調(diào)遞增,則(

)A.B.C.D.7.(2022·全國·高一單元測試)已知函數(shù)的定義域為,值域為,則的取值范圍是(

)A. B.C. D.8.(2021·全國·高一單元測試)已知函數(shù),若,且,則的值為()A.﹣1 B.0 C.1 D.2二.多選題(每題至少有兩個選項為正確答案,少選且正確得2分,每題5分。4題共20分)9.(2022·浙江省杭州第九中學(xué)高一期末)關(guān)于函數(shù),則下列命題正確的是(

)A.存在、使得當(dāng)時,成立B.在區(qū)間上單調(diào)遞增C.函數(shù)的圖象關(guān)于點中心對稱D.將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度后與的圖象重合.10.(2021·全國·高一課時練習(xí))(多選)已知函數(shù)其中且,則下列結(jié)論正確的是(

)A.函數(shù)是奇函數(shù)B.函數(shù)在其定義域上有解C.函數(shù)的圖象過定點D.當(dāng)時,函數(shù)在其定義域上為單調(diào)遞增函數(shù)11.(2022·湖南·新邵縣第二中學(xué)高一開學(xué)考試)已知定義在上的函數(shù)的圖象是連續(xù)不斷的,且滿足以下條件:①,;②,,當(dāng)時,;③.則下列選項成立的是(

)A. B.若,則C.若,則 D.,,使得12.(2022·全國·高一單元測試)下列說法正確的有(

)A.的最小值為2B.已知,則的最小值為C.若正數(shù)x,y為實數(shù),若,則的最大值為3D.設(shè)x,y為實數(shù),若,則的最大值為三.填空題(每題5分,4題共20分)13.(2022·廣東·北師大珠海附中高一階段練習(xí))已知集合,集合,如果命題“,”為假命題,則實數(shù)a的取值范圍為______.14.(2022·全國·高一單元測試)已知函數(shù)在上單調(diào)遞增,則的最大值是____.15.(2021·全國·高一專題練習(xí))已知,,則__________.16.(2021·吉林·梅河口市第五中學(xué)高一期中)已知恒成立,則a的取值范圍是__________;四、解答題(17題10分,其余每題12分,6題共70分)17.(2022·黑龍江·勃利縣高級中學(xué))已知集合,,.(1)若是“”的充分條件,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,求實數(shù)的取值范圍.18.(2022·黑龍江)設(shè)函數(shù),.(1)求的最小正周期和對稱中心;(2)若函數(shù)的圖像向左平移個單位得到函數(shù)的圖像,求函數(shù)在區(qū)間上的值域.19.(2022·湖南·株洲二中高一階段練習(xí))已知二次函數(shù)同時滿足以下條件:①,②,③.(1)求函數(shù)的解析式;(2)若,,求:①的最小值;②討論關(guān)于m的方程的解的個數(shù).20.(2022·河北·石家莊市第十五中學(xué)高一開學(xué)考試)已知函數(shù)f(x)=ax﹣2(a>0且a≠1).(1)求證函數(shù)f(x+1)的圖象過定點,并寫出該定點;(2)設(shè)函數(shù)g(x)=log2(x+2)﹣f(x﹣1)﹣3,且g(2),試證明函數(shù)g(x)在x∈(1,2)上有唯一零點.21.(2022·福建省福州銅盤中學(xué)高二期末)設(shè)函數(shù).(1)若函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱,求函數(shù)的零點;(2)若函數(shù)在,的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論