上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.王華想送弟弟一張書簽，鼓勵(lì)他勤學(xué)。請(qǐng)你幫王華在下邊的書簽里，豎著寫一句合適的格言。

2、填空題（每題2分共5題）1）.“知神話·識(shí)人物”活動(dòng)。

（1）讀《盤古開天地》，了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握故事內(nèi)容。完成填空。

故事的起因：天地還沒有分開，宇宙混沌一片，巨人盤古沉睡其間。

故事的經(jīng)過：_________________

故事的結(jié)果：偉大的巨人盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。

（2）我認(rèn)識(shí)了神話中很多個(gè)性鮮明的人物。盤古_(tái)________，精衛(wèi)__________，普羅米修斯________，女媧__________。

（3）邊補(bǔ)充下面的詞語邊想想人物或故事，再正確選擇詞語。

A．騰云駕(

)

B．三(

)六臂

C．神(

)妙算

D．各顯神(

)

①我會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。從(

)一詞想到孫悟空。（填序號(hào)）

②(

)一詞經(jīng)常與“八仙過?！边B用。（填序號(hào)）

（4）我讀到“嫦娥________________，碧海________________”時(shí)，就感受到嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂，聯(lián)想到我國的古代神話故事《________》。2）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3）.在括號(hào)里填上合適的詞語。

張開(

)

跳進(jìn)(

)

(

)地跑過去

伸長(

)

抬起(

)

(

)地走過來4）.《花牛歌》中，每一節(jié)都是一幅畫，按照順序依次是：________、花牛睡眠圖、________、花牛做夢圖。5）.把下列短語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（填序號(hào)）

①一言既出，________。②________，禍從口出。

③尺有所短，________。④________，謬以千里。

⑤機(jī)不可失，________。⑥________，比下有余。

根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填空。

（1）把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)是多么的重要，“________”，機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過了就很難再得到。

（2）其實(shí)人無完人，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“________”。

（3）測繪工作有時(shí)“________”，因此工作時(shí)一定要十分準(zhǔn)確，決不能粗心大意。

（4）媽媽經(jīng)常用“________”這句話來告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．爆炸解悶警戒開僻B．嫩綠昏暗推側(cè)慌忙C．窟窿憤怒瀟灑劫難D．慰藉聚集敏捷胳搏2）.王老師對(duì)同學(xué)們說：“要想更好地呈現(xiàn)成長記錄冊(cè)，建議你們把收集的資料進(jìn)行分類整理。”丁丁要把王老師的建議轉(zhuǎn)述給請(qǐng)假在家的小明，正確的一項(xiàng)是A．王老師對(duì)我們說，要想更好地呈現(xiàn)成長記錄冊(cè)，建議我們把收集的資料進(jìn)行分類整理。B．王老師對(duì)大家說，要想更好地呈現(xiàn)成長記錄冊(cè)，建議你們把收集的資料進(jìn)行分類整理。C．王老師對(duì)我們說，要想更好地呈現(xiàn)成長記錄冊(cè)，建議你們把收集的資料進(jìn)行分類整理。3）.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．總結(jié)精神陸陸續(xù)續(xù)走來B．辛勤的園丁陡直的山道C．沉著指揮維持秩序D．亂得不可開交急得流下眼淚4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫一個(gè)設(shè)問句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

qīng

tíng

gào

sù

qiān

guà

xǐhuān

yǎnjīng

告訴

蜻蜓

牽掛

眼睛

喜歡2）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

鼠

豬

馬

魚

牛

虎

棚

塘

穴

洞

圈

廄6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

(

)我們?cè)谔镆袄锉寂?，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。

(

)在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，我們便做起風(fēng)箏來。

(

)我們?cè)谔镆袄锼奶帉ふ?，找了半個(gè)下午，還是沒找到。

(

)站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起。

(

)我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……2）.給句子排排隊(duì)，標(biāo)出序號(hào)。

(

)去海南的時(shí)候，每到收椰子的季節(jié)，爸爸、媽媽總要采椰子來吃。

(

)椰子的肉不僅可以吃，還可以榨油。

(

)沒有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一點(diǎn)味道都沒有。

(

)它的皮可以加工制成笤帚，還可以制成精美的地毯…

(

)熟透了，汁水就多了，肉也甜了。

(

)椰子真是全身都是寶啊!

(

)它的殼子可以雕成各種各樣的工藝美術(shù)品，叫作椰雕。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《清平樂·村居》的作者是宋代詞人辛棄疾。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩是蘇軾在游_______時(shí)題在_______墻壁上的一首詩。

2．本詩的詩人蘇軾，字_____，號(hào)______，_____朝人，是“唐宋八大家”之一。

3．這首詩告訴我們：______________?！癬____________，__________”這兩句詩讓我想起一句俗語：_________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6.自神舟五號(hào)發(fā)射成功后，我國的載人航天事業(yè)進(jìn)入了突發(fā)猛進(jìn)的發(fā)展。截止到神舟十六號(hào)，我國已有十八位航天員進(jìn)入太空，他們分別是楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景海鵬、劉洋、劉旺、王亞平、張曉光、陳冬、湯洪波、葉光富、蔡旭哲、鄧清明、張陸、朱楊柱、桂海潮。請(qǐng)你選擇一位喜歡的航天英雄，給他（她）寫一封信，說說你想說的話，表達(dá)你的真情實(shí)感吧。要求：卷面整潔、書寫規(guī)范、語言通順、感情真摯，符合書信格式。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文二花臉（節(jié)選）馮驥才①做孩子的時(shí)候，盼過年的心情比大人來得迫切，吃穿玩樂花樣都多，還可以把來拜年的親友塞到手心里的壓歲錢都積攢起來，做個(gè)小富翁。除此之外，我最喜歡的是買個(gè)花臉戴。這是種紙漿軋制成的面具，用摻膠的彩粉畫上戲里邊那些有名有姓、威風(fēng)十足的大花臉。后邊拴根橡皮條兒，往頭上一套，自己儼然就變成那員虎將了。②一年年根，舅舅帶我去娘娘宮前年貨集市上買花臉。過年時(shí)人都分外有勁，擠在人群里好費(fèi)力。終于從掛滿一條橫竿上的幾十種花花綠綠的花臉中，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。這花臉好大，好特別！通面赤紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起，頭上邊突起一塊綠包頭，長巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長的胡須。雖然毫不兇惡，卻有股子凜然不可侵犯的莊重之氣。我朝它揚(yáng)著下巴，說：“我要那個(gè)大紅臉！”③賣花臉的小羅鍋兒，舉竿兒挑下這花臉給我，齜著黃牙笑嘻嘻地說：“還是這小少爺有眼力，要做關(guān)老爺！關(guān)老爺還得拿把青龍偃月刀呢！我給您挑把頂精神的！”說著從戳在地上的一捆刀槍里，抽出一柄最漂亮的大刀給我。這刀！這花臉！沒想到一下得到兩件寶貝。我高興得只是笑，話都說不出。舅舅付了錢。坐三輪回家時(shí)，我就戴著花臉，倚著舅舅的大棉袍執(zhí)刀而立，一路引來不少人瞧我，特別是那些與我一般大的男孩子們投來艷羨的目光時(shí)，我快活極了。舅舅給我講了關(guān)公的許多故事，還教我用京劇自報(bào)家門的腔調(diào)說：“我——姓關(guān)，名羽，字云長?！雹艿郊遥巳艘娙巳丝?，媽媽似乎比我更高興。連總是厲害地板著臉的爸爸也含笑稱我“小關(guān)公”。我推開大人們，跑到穿衣鏡前，橫刀立馬地一照，呀，哪里是小關(guān)公，我是大關(guān)公哪！⑤大年初一，客人們陸陸續(xù)續(xù)來拜年，媽媽喊我去，好叫客人們見識(shí)見識(shí)我這關(guān)老爺。我手握大刀，搖晃著肩膀，威風(fēng)地走進(jìn)客廳，憋足嗓門兒叫道：“我——姓關(guān)，名羽，字云長?！笨腿藗兒逄么笮?，都說：“好個(gè)關(guān)老爺，有你守家，保管大鬼小鬼進(jìn)不來！”我愈發(fā)得意，大刀呼呼掄兩圈，擺個(gè)張牙舞爪的架勢，逗得客人們笑個(gè)不停。只要客人來，媽媽就喊我出場表演。媽媽還給我換上只有拜祖宗時(shí)才能穿的那件青緞金花的小袍子。我成了全家過年的主角。連爸爸對(duì)我也另眼看待了。⑥初一下午，來客進(jìn)入客廳，媽媽一喊我，我嗚呀呀大叫一聲闖進(jìn)客廳，大刀上下一掄，誰知用力過猛，腳底沒根，身子栽出去，“叭”的巨響，大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上，我打碎的是一尊祖?zhèn)鞯那」俑G百蝶瓶，這簡直是死罪！我坐在地上嚇傻了，等候爸爸上來一頓狠狠地揪打。媽媽的神色好像比我更緊張，她一下找不著辦法救我，瞪大眼睛等待爸爸的爆發(fā)。⑦就在這生死關(guān)頭，二姑忽然破顏而笑，拍著一雙雪白的手說道：“好呵，好呵，今年大吉大利，歲（碎）歲（碎）平安呀！哎，關(guān)老爺，干嗎傻坐在地上，快起來，二姑還要看你耍大刀哪！”誰知二姑這是使什么法術(shù)，繃緊的氣勢霎時(shí)就松開了。其他客人也一擁而上，說吉祥話，哄爸爸樂。這些話平時(shí)根本壓不住爸爸的火氣，此刻竟有神奇的效力，迫使他不樂也得樂。我也因此奇跡般地逃脫開一次嚴(yán)懲。過年樂，沒災(zāi)禍。爸爸只得嘿嘿兩聲，點(diǎn)頭說：“呵，好、好、好……”媽媽對(duì)我丟了眼色，我立刻爬起來，拖著大刀，狼狽而逃。身后還響著客人們著意的拍手聲、叫好聲和笑聲。⑧往后幾天里，再有拜年的客人來，媽媽不再喊我，節(jié)目被取消了。我躲在自己屋里很少露面，那把大刀也掖在床底下，只是花臉依舊戴著，大概躲在這硬紙后邊再碰到爸爸時(shí)有種安全感。每每從眼孔里望見爸爸那張陰沉含怒的臉，不再覺得自己是關(guān)老爺，而是個(gè)可憐蟲了?、徇^了正月十五，大年就算過去了。我因?yàn)楹兔妹脿幊猿废聛淼募涝钣玫奶枪希话职肿ブ崞饋?，按在床上死揍了一頓。我心里清楚，他是把打碎花瓶的罪過加在這件事上一起清算，因?yàn)樗⑴瓡r(shí)，向我要來那把惹禍的大刀，用力折成段，大花臉也撕成碎片片。⑩從這事，我悟到一個(gè)祖?zhèn)鞯母拍睿阂荒曛形ㄓ羞^年這幾天是孩子們的自由日，在這幾天里無論怎樣放膽去鬧，也不會(huì)立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過年深層的緣故。當(dāng)然那被撕碎的花臉也提醒我，在這有限的自由里可得勒著點(diǎn)自己，當(dāng)心事后加倍地算賬。（選文有刪改）1．填空。課文圍繞童年時(shí)“我”和“花臉”有關(guān)的趣事，寫出了“我”心情的變化，請(qǐng)?zhí)顚懺诶ㄌ?hào)中。

盼過年(

)→發(fā)現(xiàn)滿意的花臉(

)→買下花臉(

)→在客人面前扮關(guān)公(

)→打碎祖?zhèn)鞔善?

)→被二姑解救逃走(

)。

2．請(qǐng)批注式閱讀，批注角度自選。

①往后幾天里，再有拜年的客人來，媽媽不再喊我，節(jié)目被取消了。我躲在自己屋里很少露面，那把大刀也掖在床底下，只是花臉依舊戴著，大概躲在這硬紙后邊再碰到爸爸時(shí)有種安全感。

我的批注：_____

②我手握大刀，搖晃著肩膀，威風(fēng)地走進(jìn)客廳，憋足嗓門兒叫道：“我——姓關(guān)，名羽，字云長。”

我的批注：_____

3．作者通過發(fā)生的事情，明白的道理是什么，請(qǐng)概括寫下來。

_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

安慰

慰藉

（1）這次考試我沒有考好，媽媽非但沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)和(

)我。

（2）爸爸告訴我，他們小時(shí)候沒有網(wǎng)絡(luò)，圖書是他們孤獨(dú)時(shí)唯一的(

)。

始終

終于

（3）經(jīng)過精心培育，含羞草(

)長大了。

（4）我每天在學(xué)校門口等修鞋師傅，想還他修鞋錢，但他(

)沒有出現(xiàn)。2）.劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或字。

沖（chòngchōng）他喊

看（kānkàn）守

倔強(qiáng)（jiàngqiáng）

成活率（lùlǜ）

（拆折）除

分（辨辮）

（掩淹）沒

臉（夾頰）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）霎時(shí)、過了一會(huì)兒、忽然、一會(huì)兒功夫。（