領(lǐng)略蘇教版鑒賞家課件韻味

領(lǐng)略蘇教版鑒賞家課件韻味一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版《語(yǔ)文》八年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課《鑒賞家》。本課主要內(nèi)容是講述著名畫家齊白石和鑒賞家徐悲鴻的故事，通過(guò)兩人的交往，展現(xiàn)了齊白石的藝術(shù)成就和高尚品質(zhì)。具體章節(jié)包括：第一章“畫家與鑒賞家”，介紹齊白石和徐悲鴻的生平及藝術(shù)成就；第二章“藝術(shù)的結(jié)晶”，講述齊白石創(chuàng)作《蝦》的過(guò)程；第三章“真畫無(wú)稿”，闡述齊白石作畫的特點(diǎn)；第四章“人格的光輝”，反映齊白石的人格魅力。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，把握齊白石和徐悲鴻的藝術(shù)成就及品質(zhì)；2.提高學(xué)生朗讀、感悟、表達(dá)能力，培養(yǎng)審美情趣；3.引導(dǎo)學(xué)生了解畫家作畫的過(guò)程，認(rèn)識(shí)藝術(shù)的價(jià)值和魅力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)課文學(xué)習(xí)，了解齊白石和徐悲鴻的藝術(shù)成就及品質(zhì)。難點(diǎn)：理解齊白石作畫的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值，以及如何鑒賞藝術(shù)品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆；學(xué)具：課文課本、練習(xí)冊(cè)、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：以齊白石的畫作《蝦》為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自讀：讓學(xué)生自主閱讀課文，理解大意，掌握齊白石和徐悲鴻的生平及藝術(shù)成就。3.精講：教師針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，重點(diǎn)解析齊白石作畫的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。4.討論：分組討論，讓學(xué)生交流對(duì)齊白石和徐悲鴻藝術(shù)成就的認(rèn)識(shí)，以及如何鑒賞藝術(shù)品。5.示例：教師展示齊白石的其他畫作，如《葡萄》、《貓》等，讓學(xué)生欣賞并分析其藝術(shù)特點(diǎn)。6.練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成練習(xí)冊(cè)上的題目，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：齊白石蝦\/\徐悲鴻欣賞家七、作業(yè)設(shè)計(jì)2.復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，整理學(xué)習(xí)筆記；3.預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)欣賞齊白石的畫作，讓學(xué)生了解了齊白石的藝術(shù)成就和品質(zhì)，提高了學(xué)生的審美情趣。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但部分學(xué)生對(duì)藝術(shù)品鑒賞的知識(shí)掌握不足，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：1.組織學(xué)生參觀畫展，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；2.邀請(qǐng)藝術(shù)家進(jìn)行講座，讓學(xué)生更深入地了解藝術(shù)；3.開(kāi)展藝術(shù)作品創(chuàng)作比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.齊白石和徐悲鴻的藝術(shù)成就：教學(xué)中要關(guān)注兩位藝術(shù)家的生平、藝術(shù)風(fēng)格、代表作品等方面，以便學(xué)生全面了解他們的藝術(shù)成就。2.齊白石作畫的特點(diǎn)：教學(xué)中要重點(diǎn)講解齊白石作畫的方法、技巧和風(fēng)格，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到齊白石畫作的價(jià)值和特點(diǎn)。3.藝術(shù)品的鑒賞方法：教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生了解鑒賞藝術(shù)品的方法，如何欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)品的審美價(jià)值。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.齊白石和徐悲鴻的藝術(shù)成就齊白石：原名齊純芝，是我國(guó)著名的畫家，擅長(zhǎng)畫花鳥(niǎo)、蟲魚、山水等，其作品具有濃郁的民間藝術(shù)風(fēng)格。代表作品有《蝦》、《葡萄》、《貓》等。徐悲鴻：原名徐壽康，是我國(guó)著名的畫家和教育家，擅長(zhǎng)畫馬，其作品具有濃郁的民族風(fēng)格。代表作品有《駿馬圖》、《群馬圖》等。2.齊白石作畫的特點(diǎn)（1）生動(dòng)傳神：齊白石的作品形象生動(dòng)，富有生命力，如《蝦》中的蝦蟲形象逼真，充滿活力。（2）筆墨淋漓：齊白石的畫作筆墨運(yùn)用恰到好處，線條流暢，色彩搭配和諧。（3）風(fēng)格獨(dú)特：齊白石的畫作具有濃郁的民間藝術(shù)風(fēng)格，富有地域特色。3.藝術(shù)品的鑒賞方法（1）了解藝術(shù)家及其作品：鑒賞藝術(shù)品要了解藝術(shù)家的生平、藝術(shù)風(fēng)格、代表作品等，以便更好地理解作品。（2）關(guān)注作品的主題和形式：欣賞藝術(shù)品時(shí)要關(guān)注作品的主題思想、構(gòu)圖、色彩、線條等方面，分析其藝術(shù)特點(diǎn)。（3）感受作品的情感表達(dá)：藝術(shù)品是藝術(shù)家情感的流露，鑒賞時(shí)要感受作品中的情感，與之產(chǎn)生共鳴。（4）掌握鑒賞方法：學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的鑒賞方法，提高自己的審美能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解齊白石和徐悲鴻的藝術(shù)成就時(shí)，要保持激昂的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解齊白石作畫的特點(diǎn)時(shí)，要盡量用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪畫作，讓學(xué)生仿佛置身于畫中。2.時(shí)間分配：合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在學(xué)生自主閱讀課文環(huán)節(jié)，給予足夠的時(shí)間讓學(xué)生閱讀和理解；在討論環(huán)節(jié)，確保每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)發(fā)表觀點(diǎn)。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。例如，在講解齊白石作畫特點(diǎn)時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“你們覺(jué)得齊白石的畫作有哪些特點(diǎn)？”鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。4.情景導(dǎo)入：以齊白石的畫作《蝦》為導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在導(dǎo)入時(shí)，可以讓學(xué)生先欣賞畫作，然后提問(wèn)：“你們覺(jué)得這幅畫作有什么特別之處嗎？”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注畫作的特點(diǎn)。5.教案反思：（1）在講解齊白石和徐悲鴻的藝術(shù)成就時(shí)，要盡量用生動(dòng)的語(yǔ)言和事例，讓學(xué)生感受藝術(shù)家的偉大和作品的美感。（2）在講解齊白石作畫特點(diǎn)時(shí)，可以通過(guò)展