蘇教版減數(shù)問題求解心得與方法

蘇教版減數(shù)問題求解心得與方法一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于蘇教版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第五章“函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”中的減數(shù)問題求解部分。具體包括：1.了解減數(shù)問題的概念，理解減數(shù)與被減數(shù)、差之間的關(guān)系；2.掌握減數(shù)問題的求解方法，包括豎式計(jì)算、橫式計(jì)算和算術(shù)法等；3.能夠運(yùn)用所學(xué)的求解方法解決實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握減數(shù)問題的概念，理解減數(shù)與被減數(shù)、差之間的關(guān)系；2.引導(dǎo)學(xué)生掌握減數(shù)問題的求解方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力；3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.減數(shù)問題的概念；2.減數(shù)問題的求解方法。難點(diǎn)：1.減數(shù)問題求解方法的靈活運(yùn)用；2.解決實(shí)際問題時(shí)的算術(shù)法應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆。學(xué)具：練習(xí)本、筆、尺子。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察生活中常見的減數(shù)問題，如購物時(shí)找零、制作食品時(shí)的配料等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何解決這些問題。2.概念講解：介紹減數(shù)問題的定義，解釋減數(shù)、被減數(shù)和差之間的關(guān)系。3.方法講解：講解減數(shù)問題的求解方法，包括豎式計(jì)算、橫式計(jì)算和算術(shù)法，并通過例題進(jìn)行演示。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成一些減數(shù)問題的練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)求解方法的掌握情況。5.實(shí)際問題解決：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的求解方法解決一些實(shí)際問題，如購物找零、配料計(jì)算等。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：減數(shù)問題概念：……求解方法：……實(shí)際問題解決：……七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）254138=？（2）765321=？（1）商店搞促銷活動(dòng)，購買一本價(jià)格為28元的書，付了50元，應(yīng)找回多少元？（2）制作一批餅干，需要面粉360克，糖120克，如果面粉比糖多200克，需要多少克面粉和糖？八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過觀察生活中的減數(shù)問題，引導(dǎo)學(xué)生掌握減數(shù)問題的求解方法，并通過實(shí)際問題解決，檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用求解方法，提高運(yùn)算能力。同時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。拓展延伸：1.研究減數(shù)問題的其他求解方法，如算法、程序設(shè)計(jì)等；2.搜集更多的實(shí)際問題，進(jìn)行減數(shù)問題的求解練習(xí)；3.探討減數(shù)問題在生活中的應(yīng)用，如財(cái)務(wù)管理、物流配送等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.減數(shù)問題的概念：在教學(xué)過程中，需要重點(diǎn)關(guān)注減數(shù)問題的定義，讓學(xué)生明白減數(shù)問題是指在數(shù)學(xué)運(yùn)算中，已知兩個(gè)數(shù)，其中一個(gè)數(shù)被另一個(gè)數(shù)減去，求差的過程。2.減數(shù)問題的求解方法：需要重點(diǎn)講解豎式計(jì)算、橫式計(jì)算和算術(shù)法等求解方法，并通過例題進(jìn)行演示，讓學(xué)生理解和掌握這些方法。3.實(shí)際問題解決：教學(xué)中，需要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的求解方法解決一些實(shí)際問題，如購物找零、配料計(jì)算等，以提高學(xué)生的應(yīng)用能力。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.減數(shù)問題求解方法的靈活運(yùn)用：在教學(xué)過程中，需要通過多種例題，讓學(xué)生了解和掌握不同類型的減數(shù)問題求解方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)問題的特點(diǎn)選擇合適的求解方法。2.算術(shù)法在實(shí)際問題解決中的應(yīng)用：教學(xué)中，需要重點(diǎn)講解算術(shù)法在解決實(shí)際問題時(shí)的運(yùn)用，讓學(xué)生明白算術(shù)法的原理，并能夠熟練運(yùn)用算術(shù)法解決實(shí)際問題。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.實(shí)踐情景引入：在教學(xué)過程中，可以設(shè)計(jì)一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的情景，如購物、做菜等，讓學(xué)生觀察和思考這些情景中的減數(shù)問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.概念講解：在講解減數(shù)問題的概念時(shí)，可以通過生動(dòng)的例子，讓學(xué)生理解減數(shù)、被減數(shù)和差之間的關(guān)系，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3.方法講解：在講解減數(shù)問題的求解方法時(shí)，可以結(jié)合具體的例題，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握豎式計(jì)算、橫式計(jì)算和算術(shù)法等方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)解決問題。4.隨堂練習(xí)：在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)一些不同難度的題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢測學(xué)生對(duì)求解方法的掌握情況，并及時(shí)進(jìn)行反饋和講解。5.實(shí)際問題解決：在解決實(shí)際問題時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的求解方法，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。四、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.作業(yè)題目設(shè)計(jì)：在設(shè)計(jì)作業(yè)題目時(shí)，需要涵蓋本節(jié)課所學(xué)的求解方法，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，鞏固所學(xué)知識(shí)。2.答案解析：在給出作業(yè)答案時(shí)，需要詳細(xì)解析答案的得出過程，讓學(xué)生明白解題的思路和方法。五、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具，設(shè)計(jì)的板書需要清晰、簡潔、易懂，能夠幫助學(xué)生理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明2.拓展延伸：在拓展延伸環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和研究，如探索減數(shù)問題的其他求解方法、搜集更多的實(shí)際問題進(jìn)行練習(xí)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師需要運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力，使課堂氛圍更加活躍。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)放慢語速，加強(qiáng)語氣，以便學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題時(shí)，可以留出一定時(shí)間讓學(xué)生獨(dú)立思考和解答，教師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的思維。在提問時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時(shí)，可以運(yùn)用生動(dòng)的情景引出問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過講述一個(gè)購物找零的實(shí)際案例，讓學(xué)生思考如何解決類似問題。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在設(shè)計(jì)教案時(shí)，要確保教學(xué)內(nèi)容全面，涵蓋概念講解、方法講解、實(shí)際問題解決等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握知識(shí)。2.教學(xué)活動(dòng)：教案中應(yīng)包含豐富的教學(xué)活動(dòng)，如講解、示范、練習(xí)、討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在教案中，要注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程