北師大版高二英語課件英語新聞報道

北師大版高二英語課件英語新聞報道一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠理解英語新聞的基本格式和寫作技巧。三、教學(xué)難點與重點重點：英語新聞的基本格式和寫作技巧。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師通過播放一段英文新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注英語新聞的格式和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.例題講解：教師通過展示一篇新聞報道的例文，講解新聞報道的寫作方法和技巧。5.課堂討論：學(xué)生互相交流自己的新聞報道，教師進行點評和指導(dǎo)。6.板書設(shè)計：教師在黑板上列出英語新聞的基本格式和寫作技巧，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。7.作業(yè)設(shè)計：素材：近日，我國科學(xué)家在量子計算領(lǐng)域取得重大突破，發(fā)表了一篇題為《九階量子優(yōu)越性實驗》的論文，成功實現(xiàn)了九階量子計算優(yōu)越性。這一成果進一步證實了我國在量子科技領(lǐng)域的國際領(lǐng)先地位。答案：Title:ChinaAchievesQuantumComputingSuperiorityinNineOrderQuantumCalculation8.課后反思及拓展延伸：教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識，并鼓勵學(xué)生拓展延伸，探索更多關(guān)于英語新聞報道的知識。六、板書設(shè)計英語新聞報道基本格式和寫作技巧：1.新聞簡要介紹新聞的主要內(nèi)容，吸引讀者的注意力。2.新聞主體：詳細描述新聞事件的經(jīng)過，包括事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。七、作業(yè)設(shè)計素材：近日，我國成功發(fā)射了一顆名為“天問一號”的火星探測器，標志著我國火星探測任務(wù)的正式啟動。此次發(fā)射任務(wù)的成功，使我國成為繼美國和前蘇聯(lián)之后，第三個成功發(fā)射火星探測器的國家。答案：Title:ChinaSuccessfullyLaunchesMarsRover"Tianwen1"ChinahasrecentlylaunchedaMarsprobenamed"Tianwen1,"markingtheofficialstartofChina'sMarsexplorationmission.ThesuccessfullaunchofthismissionmakesChinathethirdcountry,aftertheUnitedStatesandtheformerSovietUnion,tosuccessfullylaunchaMarsprobe.Body:The"Tianwen1"probewassuccessfullylaunchedaboardaLongMarch5carrierrocket.Theprobeisequippedwithavarietyofinstruments,includingacamera,aradar,andaspectrometer,whichwillbeusedtostudytheMartiansurfaceandatmosphere.ThemissionisscheduledtolandaroverontheMartiansurfaceandconducta重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點關(guān)注細節(jié)二、重點和難點細節(jié)補充和說明a.開頭要簡潔明了，直擊主題，讓讀者一眼就能了解新聞的核心內(nèi)容。b.使用吸引人的詞匯和表達，引起讀者的興趣。c.盡量在中提供一些背景信息，幫助讀者更好地理解新聞事件。a.按照時間順序或邏輯順序來敘述事件，使新聞內(nèi)容清晰易懂。b.使用具體的細節(jié)和實例來描述事件，使新聞更具有說服力。c.在新聞主體中加入一些引用和觀點，增加新聞的深度和廣度。b.提出一些觀點或展望，引導(dǎo)讀者思考和討論。c.使用一些修辭手法，如比喻、排比等，增強語言的表現(xiàn)力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解新聞、新聞主體和新聞結(jié)尾的寫作技巧時，教師應(yīng)注意使用清晰、準確的語言，適當運用語調(diào)的變化，如升調(diào)、降調(diào)等，以吸引學(xué)生的注意力，增強課堂的趣味性。2.時間分配：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行充分的講解和練習(xí)。例如，可以分配10分鐘講解新聞的寫作技巧，15分鐘講解新聞主體的組織方式，10分鐘講解新聞結(jié)尾的安排，剩余時間進行課堂討論和隨堂練習(xí)。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以檢驗學(xué)生對新聞寫作技巧的理解和掌握。例如，可以提問：“新聞應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？”“在組織新聞主體時，如何確保內(nèi)容的邏輯性？”等。4.情景導(dǎo)入：在課堂教學(xué)開始時，教師可以采用情景導(dǎo)入的方法，如播放一段新聞視頻或展示一張新聞圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞報道的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以播放一段關(guān)于我國火星探測器發(fā)射的新聞視頻，引出本節(jié)課的主題。教案反思：1.在本節(jié)課中，我注重了語言語調(diào)的變化，盡量使用清晰、準確的語言，并通過升調(diào)、降調(diào)等語調(diào)的變化，吸引學(xué)生的注意力，增強課堂的趣味性。2.在時間分配上，我合理規(guī)劃了每個環(huán)節(jié)的時間，確保學(xué)生有足夠的時間進行理解和練習(xí)。3.課堂提問環(huán)節(jié)，我適時提出了問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以檢驗學(xué)生對新聞寫作技巧的理解和掌握。4.情景導(dǎo)入的運用，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但在本節(jié)課的教