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語文園地一語文二年級下冊亭涼亭亭子咨tíngzī造句:公園的亭子里面真涼快。咨詢咨文造句:我要向你咨詢一個問題。我會認詢劇xúnjù詢問查詢造句:經(jīng)過查詢,沒有發(fā)現(xiàn)有價值的信息。劇烈劇場造句:劇烈運動可導(dǎo)致心跳加快。管理guǎnlǐ管理管事造句:要學會管理好自己的事情。整理道理造句:這個道理對你的成長有幫助。寶塔bǎotǎ珠寶寶貴造句:這里有很多寶貴的文件。寶塔水塔造句:這個寶塔歷史悠久。餐廳cāntīng午餐餐券造句:今天午餐吃什么?大廳客廳造句:請把客人請到客廳。公園還有這些景物:池塘小橋欄桿石凳牡丹菊花玫瑰_____的天空_____的陽光_____的田野_____的微風_____的柳條_____的草坪藍藍暖暖碧綠涼爽細細美麗補充合適的詞語,再說說你在春天里看到了什么,感受到了什么。根據(jù)不同的提問,讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。什么睡在松軟的泥土里?種子睡在松軟的泥土里?!笆裁础敝傅氖欠N子,讀時,應(yīng)該把“種子”讀成重音。種子睡在哪里?種子睡在什么樣的泥土里?種子睡在松軟的泥土里?!澳睦铩敝傅氖悄嗤晾?,讀時,應(yīng)該把“泥土”讀成重音。種子睡在松軟的泥土里。▲▲“什么樣”指的松軟,讀時,應(yīng)該把“松軟”讀成重音。誰乘公共汽車去上學?小明去干什么?小明怎樣去上學?小明乘公共汽車去上學。小明乘公共汽車去上學。小明乘公共汽車去上學。小明乘公共汽車去上學?!卣褂?xùn)練原原底底左上包圍結(jié)構(gòu),書寫時包圍部分的撇畫要寫得舒展?!皬V”要寫得大一些,撇要盡量舒展,最后一筆是點。第三筆是一個小撇,被包圍部分下面是“小”,不是“水”。遞遞處處左下包圍結(jié)構(gòu),書寫時包圍部分的捺畫要寫得舒展?!暗堋钡墓P畫要勻稱。字詞聽寫賦得古原草送別(節(jié)選)【唐】白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。點擊圖片聽朗讀白居易(772-846),唐代詩人,字樂天,晚年號香山居士。其詩通俗易懂,相傳老嫗也能聽懂。主要作品:《琵琶行》《長歌行》《錢塘湖春行》《憶江南》等。賦得古原草送別(節(jié)選)【唐】白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。賦得古原草送別(節(jié)選)【唐】白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。▲▲根據(jù)指定的題目寫詩叫“賦得”形容春草繁盛茂密一年枯,枯萎,枯死。榮,生長,茂盛。
詩意:長在古原上的野草多么茂盛,每年枯萎以后又長得如此繁茂。熊熊烈火不能把它燒盡,春風吹過它又重新獲得生命。筍芽兒彈奏:用手指或器具演奏(某種樂器)。漆黑:非常暗,無亮光。沉睡:睡得很熟。撒嬌:仗著受寵而故意作態(tài)。滋潤:增加水份;不使干枯。詞語解釋主要內(nèi)容這是一篇童話,作者以擬人的手法繪聲繪色地敘述了筍芽兒在春天里的成長過程。表現(xiàn)了筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。七彩課堂伴你成長QICAIKETANG賣油翁下課了,聽個小故事吧!學習目標1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3
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