課間安全教育主題班會課教學(xué)設(shè)計(jì)集

課間安全教育主題班會課教學(xué)設(shè)計(jì)集2022-10-3119:07:07| 班隊(duì)會課|字號大中【班會教案范例1】小學(xué)《課間格外鐘安全教育》主題班會教案一、活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避開這些隱患。2、幫助全體同學(xué)樹立時(shí)時(shí)留意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。3、增加小學(xué)生的自我保護(hù)意識和力量，學(xué)會過一個(gè)安全、文明、歡快的課間格外鐘。二、設(shè)計(jì)活動的背景：1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻，簡潔消滅意外損害事故。2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、適宜的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲乏，調(diào)整狀態(tài)和心情，提高學(xué)習(xí)效率。三、活動預(yù)備：1、班主任樂觀參與，師生共同確定主題，爭論打算活動方案。2、捕獲學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。3、回憶安全小事應(yīng)選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。4、收集安全標(biāo)語及防范措施。四、活動過程實(shí)施：“課間格外鐘”主題班會現(xiàn)在開頭。女:同學(xué)們，我們的校園多么秀麗！我們的校園多么奇特！一走進(jìn)校門，來，就讓我們來賞識詩歌朗讀《呼吸著“清爽”男：同學(xué)們聽了剛剛的介紹，你有什么想說的嗎？〔同學(xué)現(xiàn)場采訪這樣奇特、和諧的背后也存在著擔(dān)憂全因素。男：請看下面的小品表演〔兩人玩對抗玩耍，其中一人受傷〕女：同學(xué)表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了?！彩菊{(diào)查內(nèi)容，一人介紹〕A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危急且沒有公德心。C：趴在樓道邊往外看，格外危急。D：沿著樓梯滑下，危急。E：在花壇邊走，很簡潔滑到。由于安全是歡快之本?！矀€(gè)別同學(xué)說〕女：這是我們班有局部同學(xué)的做法，他們利用課間格外鐘趕著做教師布置響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻糊涂了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？〔情景劇大意：課間玩玩耍趕忙，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來?；铩趁吹闹匾Ｕn間安全，校園安全，不容小視啊！〔她〔〕男：下面請班主任教師講話，掌聲歡送。講話內(nèi)容略〕？〔同學(xué)間自由溝通〕班長宣布活動完畢?！景鄷贪阜独?】“關(guān)注課間安全，提倡文明休息”——一年級主題班會[]12、能依據(jù)正反事例說明課間活動要守秩序。3、懂得課間活動守秩序，大家才能開心又安全。[教學(xué)重點(diǎn)]1、使學(xué)生知道課間活動守秩序應(yīng)當(dāng)怎樣做。2、讓學(xué)生明白怎樣才算是文明休息。[教學(xué)難點(diǎn)] 為什么課間活動要守秩序。[教學(xué)預(yù)備]在黑板上書寫主題、各樓層課間活動視頻[教學(xué)過程]一、激趣導(dǎo)入……校園里趕忙炸開了鍋?？矗〗處煱涯愕搅耸裁?？有什么想法？二、觀看視頻〔課間活動片段〕三、匯報(bào)溝通 〔學(xué)生各抒己見，暢所欲言〕1、說說在視頻中看到了什么？有什么想法？〔師相機(jī)點(diǎn)撥〕2、同桌相互說說：你知道課間應(yīng)留意些什么嗎？3、教師小結(jié):a、為什么學(xué)校要安排“課間“？ 學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點(diǎn)兒水、做做課前預(yù)備；也當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。b、板書：活動守秩序四、現(xiàn)象分析與正確行為的提倡1、同桌相互說說：你知道課間應(yīng)留意些什么嗎？ 動守秩序2、小結(jié)： 課間活動的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按挨次走出教室是課間活動守秩序的第一個(gè)要求。過渡語：下面咱們就來看看這些同學(xué)在課間活動時(shí)是怎么守秩序的吧！3、說一說〔〕出示圖片。 小組溝通〔1〕課間休息時(shí)，操場上的同學(xué)們在做哪些活動？毽子，有的鋪墊在玩壓板，還有的同學(xué)在引水桶前接水喝?！?〕觀看他們的表情怎樣？你知道他們?yōu)槭裁催@么快活嗎？五、小結(jié)：在課間活動時(shí)，同學(xué)們只有守秩序、守規(guī)章，才能開心又安全。關(guān)注課間來，共同制造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下.【班會教案范例3】《歡快的課間格外鐘》主題班會[活動目標(biāo)]12、把握一些自護(hù)的本領(lǐng)，珍愛生命，安康成長。[活動形式]演小品、學(xué)問問答、安全警句朗讀、舞蹈等。[]1、引出主題間，我們一起相處二年多的時(shí)間。的時(shí)間。你追我趕，這樣難免會有碰傷。做些什么呢？現(xiàn)在請我們的中隊(duì)長講話：讓我們課間格外鐘過得平安、歡快。2合：“珍惜生命，安全第一”。主持人：現(xiàn)代文明城市，需要大家具備現(xiàn)代安全意識。3、朗讀《課間安全三字經(jīng)》〔指2〕他們不良行為或立該告知教師。動粗。要提高安全意識。朗讀《課間安全三字經(jīng)》把握的狀況?！哆M(jìn)展課間安全學(xué)問搶答題》4突和摩擦，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。主持人：其實(shí)課間我們可以玩一些又簡潔而又安康的小玩耍，如跳繩、踢鍵《課間小玩耍表演》5的友情，還能開發(fā)我們的智力，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。“文明之花”開滿6、設(shè)計(jì)《安全小標(biāo)語》主持人：大家從身邊做起標(biāo)語設(shè)計(jì)主持人：萬家平安是我們的共同的心愿?！月伞⒆宰o(hù)、自強(qiáng)。主持人：我們要大手牽小手，共筑平安道。7、班主任講話中，讓安全系著你、我、他。讓你們的生活每天都布滿歡快，讓文明之花開滿我們的校園。【班會教案范例4】小學(xué)生安全教育主題班會課教案[活動目的]:學(xué)習(xí)學(xué)生安全高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。[活動形式]:小品、模擬、演示、拍手玩耍。一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。師:同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)秀麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎〔自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚〕師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命要是我們疼惜父母，保護(hù)父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展現(xiàn)，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。小品:一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假設(shè)司機(jī)不準(zhǔn)時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師:同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？生1:我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報(bào)警。生4:我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟(jì)上的損失。生5:我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭清靜，社會清靜的一個(gè)重要方面。生6:的生命。師:對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍提高自己的保護(hù)意識呢？三、讓學(xué)生了解安全學(xué)問并把握一些急救的方法。生:要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故〔之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力氣大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師〕師:假設(shè)消滅了緊急事故，我們該如何處理呢？假設(shè)公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃命？〔學(xué)生舉手答復(fù)，教師補(bǔ)充，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)馬上方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假設(shè)炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住?！步又矣纸o學(xué)生講解了對觸電者〕四、教師總結(jié)，以拍手玩耍完畢，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。師:在我們的生活中，有時(shí)可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂安全教育課吧。安全教育拍手歌你拍一，我拍一，留意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿大路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。教后感:以前對學(xué)生進(jìn)展安全教育，一貫的形式就是教師在上面說，學(xué)生在下面聽。這涵，以及緊急處理的方法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會遺忘的?？催^了，會記住的。做過了，變真正把握了。”【班會教案范例5】常規(guī)安全教育主題班會教案【教學(xué)目標(biāo)】1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。2、進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；把握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，安康成長。樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增加安全意識。教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】教育學(xué)生能長期地做到遵守常規(guī)，留意安全〔一〕談話引入：同學(xué)們是學(xué)生，對上課的根本要求已有初步的了解。但才能遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)?！捕?上課鈴響了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？〔做好課前預(yù)備，安靜等教師來上課〕2上課可以任憑說話嗎？有事情怎么辦？〔先舉手，再發(fā)言〕3課堂上可以做小動作嗎？〔不行以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)〕〔三〕的學(xué)生?！菜摹承〗Y(jié)：剛剛同學(xué)們都說得格外好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂不要任憑說話，要發(fā)言，先舉手；認(rèn)真聽課，不做小動作。二、安全教育(一)課間安全：課間活動我們要守秩序，留意安全，這樣大家才能玩得快活。序地打乒乓球，一個(gè)小頑皮一屁股坐在球臺上混場。危急，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為〕口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。②在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追趕打鬧，否則很簡潔因碰撞而消滅不友好的行為。③上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必需按各自方向上樓?；蚩吹絼e人受傷的情景，好嗎?②像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?A、用鉛筆或其它鋒利的東西相互打鬧。B、在教室里相互追趕。③在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個(gè)地方需要留意安全?現(xiàn)在輕松格外鐘，我們來個(gè)安全學(xué)問問答。答對就得一顆星。12、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上7、站在凳子上往陽臺下看?！捕承l(wèi)生安全常識：1、正確洗手，是飲食安全第一步洗手七步法。人人飯前便后要洗手。2、路邊小吃拒入口不購置路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。5、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。①、夠買食品時(shí)要進(jìn)展選擇，不購置“三無食品“。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。②、天氣炎熱，微生物生殖快速，食是否變質(zhì)，從看其色，聞其味進(jìn)展觀看、區(qū)分。7、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的學(xué)問?〔三〕用電安全：1、隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要把握一些根本的用電常識。(1)生疏了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是尋常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，肯定要親自把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。B電火箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡潔發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種狀況造成的。C，提示老人,因年老易忘事,肯定要他們認(rèn)真檢查,(4)使用中覺察電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停頓使用。(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。(6)覺察有人觸電時(shí)要手直接救人。(7)覺察有老化爆皮的電線應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、留神使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。㈡用幻燈片展現(xiàn)各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃命。3高層建筑火災(zāi)逃命。4公共場所火災(zāi)逃命。51“119“.事發(fā)時(shí)可用任何一部撥打.無論欠費(fèi)與否。2、火災(zāi)地址要報(bào)具體：XX市XXXX號.什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.XX)、要派人來主要路口迎接消防車?！菜摹承〗Y(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。三、全課小結(jié)。期望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)常標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)時(shí)覺察自己身邊存在的安全隱患,消退隱命旅程中。期望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右?！景鄷贪阜独?】小學(xué)生安全教育日主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)安全使用方法；使用和撥打110、119、120；初步學(xué)會在自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃命的簡潔技能；行為及飲食習(xí)慣。同學(xué)和教師友好相處，形成在活動、玩耍中避開損害事故的意識。二、教學(xué)過程民族。突發(fā)的意外往往令人猝不及防，難以預(yù)料。現(xiàn)實(shí)生活中，科技日月異在意料之外發(fā)生。維護(hù)安全的幾個(gè)方面：——消防安全。教育者應(yīng)結(jié)合實(shí)際教育學(xué)生，一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)如何聽從指揮，安全疏散；如何增加心理承受力，做處處變不驚，如何利用一些簡潔可首先應(yīng)當(dāng)將衣服脫下，將火撲滅；或就地翻滾，窒息火災(zāi)。但不要滾動過快，更不要跑動。假設(shè)四周有水池、河塘等水源，可快速跳入水中，或準(zhǔn)時(shí)就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時(shí)，應(yīng)留意不要跳入污水中，以防感染。會打：置了以“1”開頭的全國統(tǒng)一特種號碼。這些號碼是：120——急救——交通安