2023-2024學(xué)年遼寧省阜新重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年遼寧省阜新重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本大題共16小題，共16分）1.下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是(

)A.木柴燃燒 B.花香四溢 C.鐵水鑄鍋 D.酒精揮發(fā)2.實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是(

)A.空氣 B.二氧化錳

C.高錳酸鉀 D.過(guò)氧化氫或二氧化錳3.如圖是幾位在實(shí)驗(yàn)室操作時(shí)的圖片，其中正確的是(

)A. B.

C. D.4.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(

)A.水→通電氧氣+氫氣 B.鐵+氧氣→點(diǎn)燃四氧化三鐵

C.酒精+氧氣→點(diǎn)燃二氧化碳+水 D.石蠟+氧氣→5.下列說(shuō)法正確的(

)A.紅磷的量不足會(huì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大 B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C.將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后立即讀數(shù)6.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是(

)A.催化劑就是二氧化錳 B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量改變 D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變7.下列儀器不能加熱的是(

)A.燒杯 B.試管 C.量筒 D.燃燒匙8.依據(jù)如圖所示，下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中，正確的是(

)A.可用木炭消耗氧氣

B.紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧

C.燃燒停止后，立刻打開(kāi)止水夾

D.反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒9.給130mL液體加熱，需使用的儀器有(

)

①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦10.在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不屬于對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的是(

)A.將蠟燭放入水中，石蠟浮在水面上 B.蠟燭燃燒的火焰分三層

C.蠟燭燃燒過(guò)程中生成二氧化碳 D.蠟燭熄滅后有白煙產(chǎn)生11.實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，也可用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合的方法制取氧氣，其共同點(diǎn)是(

)A.都需要加熱 B.都使用二氧化錳作催化劑

C.都發(fā)生了化學(xué)變化 D.都生成了兩種物質(zhì)12.原來(lái)在量筒中盛有60毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，結(jié)果另一個(gè)同學(xué)在小明倒完后俯視量筒讀數(shù)剩余45毫升，你認(rèn)為小明實(shí)際倒出的酒精體積(

)A.大于15毫升 B.等于15毫升 C.小于15毫升 D.無(wú)法確定13.下列物質(zhì)分別與氧氣作用，生成物為固體的是(

)A.木炭 B.硫磺 C.紅磷 D.蠟燭14.下列說(shuō)法不正確的是(

)A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?B.氧氣可用于醫(yī)療急救

C.食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?D.新鮮空氣中不含二氧化碳15.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是(

)A.氮?dú)?B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳16.下列屬于緩慢氧化的是(

)A.爆炸 B.釀酒 C.紙燃燒 D.水結(jié)冰二、綜合題（共34分）17.辨別物質(zhì)的變化和性質(zhì)(用字母填空)

A、酒精燃燒B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣大D、氮?dú)獬Ｗ鞅Ｗo(hù)氣E、粉碎大理石F、酒精揮發(fā)G、汽油燃燒H、氣球爆炸I、石蠟?zāi)苋紵?，其中屬于物理性質(zhì)的是______，化學(xué)性質(zhì)的是______，物理變化的是______，化學(xué)變化的是______，物質(zhì)用途的是______。18.回答問(wèn)題。

(1)向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用______，如果______，就說(shuō)明氧氣已滿。

(2)給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的______，加熱前先使試管在火焰加熱時(shí)應(yīng)不時(shí)地上下移動(dòng)試管；為了避免傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著______。19.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(注明基本類型)

(1)高錳酸鉀加熱______。

(2)紅磷在空氣中燃燒______。

(3)鐵在氧氣中燃燒______。

(4)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳______。20.將一種白色粉末A和黑色粉末B裝入試管中加熱，產(chǎn)生氣體，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C，瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。

①寫出它們的名稱。A：______；B：______；C：______；D：______；E：______；F：______。

②黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起______作用，是這個(gè)反應(yīng)的______劑。21.回答問(wèn)題

(1)驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體氧氣的簡(jiǎn)單方法是：______。

(2)在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮?dú)?、⑥稀有氣體、⑦硫磺、⑧紅磷等物質(zhì)中，請(qǐng)用序號(hào)填空：

A.用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，以測(cè)定其中氧氣的含量，最好應(yīng)選用的可燃物是______。

B.用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是______。

C.空氣中含量最多的氣體是______。22.下列事實(shí)中說(shuō)明空氣中含有哪些成分(填化學(xué)式)

(1)餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟______；

(2)蠟燭在空氣中能燃燒______；

(3)長(zhǎng)期放置在空氣中的石灰水表面有一層白膜______．23.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是______。

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是______，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______，由此可得出氧氣約為空氣體積的______。

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_____(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

(4)若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？______。24.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是______，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是______，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置______(填字母)。

(2)某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，寫出用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置______。25.小松同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液清洗傷口時(shí)，不小心將其滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想水泥塊是否也可以作過(guò)氧化催化劑進(jìn)行以下探究。

【作出猜想】水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中，伸入帶火星的木條。木條不復(fù)燃實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中?！镜贸鼋Y(jié)論】水泥塊能作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。

【討論與反思】小芳認(rèn)為，僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺(jué)得可以增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究______。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量水泥塊的重量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、______；④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

【分析】如果水泥塊的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則說(shuō)明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究反應(yīng)前后水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：______。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、木柴燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、花香四溢是分子在不斷運(yùn)動(dòng)引起的，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C、鐵水鑄成鍋是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、酒精揮發(fā)是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；

故選：A。

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2.【答案】C

【解析】解：A、空氣是工業(yè)制取氧氣的原料，不能用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，故A錯(cuò)誤；

B、二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑，不能用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，故B錯(cuò)誤；

C、高錳酸鉀是制取氧氣的藥品，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，故C正確；

D、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，二氧化錳不能制取氧氣，在過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)用作催化劑，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行分析解答本題。

本題考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，并應(yīng)用于解題當(dāng)中。3.【答案】A

【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的13，圖中液體超過(guò)試管容積的13，大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。

A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。4.【答案】B

【解析】解：A.水通電分解生成氧氣和氫氣，不符合化合反應(yīng)的定義，故錯(cuò)誤；

B.鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成四氧化三鐵，是多變一的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的定義，故正確；

C.酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成水和二氧化碳，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，不符合化合反應(yīng)的定義，故錯(cuò)誤；

D.石蠟與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成水和二氧化碳，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，不符合化合反應(yīng)的定義，故錯(cuò)誤；

故選：B。

化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)，生成一種生成物的反應(yīng)，據(jù)此分析。

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。5.【答案】B

【解析】解：A、紅磷的量不足，不能完全消耗裝置的氧氣，會(huì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后不能立即讀數(shù)，否則此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒(只能與空氣中的氧氣反應(yīng))；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。6.【答案】B

【解析】解：A、二氧化錳是很多物質(zhì)反應(yīng)的催化劑，但催化劑不只有二氧化錳，氧化鐵、氧化銅等物質(zhì)可用作催化劑，故A說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、催化劑能改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率，故B說(shuō)法正確，符合題意；

C、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，故C說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

D、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能會(huì)發(fā)生變化，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。

故選：B。

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵。7.【答案】C

【解析】A、燒杯墊石棉網(wǎng)能加熱，故不符合題意。

B、試管能加熱，故不符合題意。

C、量筒不能加熱，故符合題意。

D、燃燒匙能加熱，故不符合題意。

故選：C。8.【答案】D

【解析】解：A、木炭燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)占據(jù)消耗的氧氣的空間，不能測(cè)出氧氣的體積，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、紅磷燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙，其成分是五氧化二磷的固體小顆粒，因此不是白霧，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)溫度較高，氣體膨脹不利于水的導(dǎo)入，燃燒停止后，立刻打開(kāi)止水夾，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、利用剩余氣體能與集氣瓶中的水共存以及最終氧氣耗盡紅磷熄滅現(xiàn)象可知：該氣體一定是難溶于水且不會(huì)支持燃燒，故此選項(xiàng)正確。

故選：D。

此題是對(duì)空氣成分的測(cè)量實(shí)驗(yàn)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)該實(shí)驗(yàn)操作的掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。9.【答案】D

【解析】解：要加熱130mL的液體，試管的容積較小，適合加熱少量的液體，加熱大量液體應(yīng)該用燒杯，燒杯的底面積較大，燈焰小，會(huì)使燒杯受熱不均，需要加墊石棉網(wǎng)，試管夾是用來(lái)夾試管的，而燒杯需要放在鐵架臺(tái)上加熱，故使用的儀器為：②④⑥⑦

故選：D．

本題應(yīng)從加熱130mL的液體需要的盛放裝置，加熱裝置，支撐裝置分析．

實(shí)驗(yàn)室中有的是加熱少量液體的，如：試管；有的是加熱較多液體的，如：燒杯；有的不能直接加熱需加石棉網(wǎng)．10.【答案】C

【解析】解：A、由于石蠟的密度比水的小，所以將蠟燭放入水中，觀察到的現(xiàn)象是石蠟浮在水面上，故A不符合題意；

B、蠟燭燃燒時(shí)，火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層，故B不符合題意；

C、蠟燭燃燒過(guò)程中生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C符合題意；

D、蠟燭熄滅時(shí)氣態(tài)石蠟遇冷凝結(jié)成固體石蠟小顆粒，所以蠟燭熄滅后有白煙產(chǎn)生，故D不符合題意。

故選：C。

根據(jù)蠟燭的主要成分是石蠟，燃燒時(shí)火焰分為三層，外焰溫度最高，結(jié)合蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)探究，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、石蠟的性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。11.【答案】C

【解析】解：高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣。

A.用過(guò)氧化氫制取氧氣無(wú)需加熱，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.在高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，二氧化錳是反應(yīng)的生成物而不是該反應(yīng)的催化劑，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.這兩種制取氧氣的過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，發(fā)生的均屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D.高錳酸鉀制取氧氣的生成物有三種，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理、反應(yīng)的條件來(lái)分析解答。

解答這類題目時(shí)，首先，要熟記實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理(即實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式)，各物質(zhì)的顏色、狀態(tài)，反應(yīng)的條件、類型，以及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和發(fā)生裝置的相互聯(lián)系；并且，一定要理解催化劑的概念、催化作用；等等；然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景及相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．12.【答案】A

【解析】解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。另一個(gè)同學(xué)在小明倒完后俯視量筒讀數(shù)剩余45毫升，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于45mL，則小明實(shí)際倒出的酒精體積大于15mL。

故選：A。

用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小。

本題有一定難度，量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小。13.【答案】C

【解析】解：

A、木炭和氧氣作用生氣二氧化碳是氣體，所以A不正確；

B、硫與氧氣作用生成二氧化硫是氣體，所以B不正確；

C、紅磷和氧氣作用生成五氧化二磷是固體，所以C正確；

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以D不正確。

故選：C。

本題考查了氧氣與碳、硫、磷和蠟燭作用生成產(chǎn)物的狀態(tài)．

本題考查了氧氣與碳、硫、磷和蠟燭作用生成產(chǎn)物的狀態(tài)．14.【答案】D

【解析】解：A、空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓省⒌獨(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、新鮮空氣中也含有二氧化碳，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

故選：D。

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四。氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑。

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。15.【答案】D

【解析】解：A、氮?dú)夂统吻迨宜环磻?yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、氧氣和澄清石灰水不反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、水蒸氣和澄清石灰水不反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀，故D正確。

故選：D。

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象回答，二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)，生成不溶于水的碳酸鈣沉淀．

本題考查學(xué)生對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的特性，常用此性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳或驗(yàn)證生成物的成分．16.【答案】B

【解析】解：A、爆炸可能是由燃燒引起(劇烈的氧化反應(yīng))或是由于物理變化引起，不屬于緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；

B、釀酒是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的復(fù)雜的化學(xué)變化，且不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化，故B正確；

C、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故C錯(cuò)誤；

D、水結(jié)冰，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，更不屬于緩慢氧化，故D錯(cuò)誤；

故選：B。

根據(jù)氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺(jué)，這種氧化叫做緩慢氧化，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解氧化反應(yīng)的分類和緩慢氧化的特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵。17.【答案】C

BI

EFH

AG

D

【解析】解：A、酒精燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B、木條復(fù)燃的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，則能使帶火星的木條復(fù)燃，該性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；

C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣大，該性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；

D、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，描述的是氮?dú)獾挠猛荆?/p>

E、粉碎大理石的過(guò)程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

F、酒精揮發(fā)的過(guò)程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，但沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

G、汽油燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

H、氣球爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

I、石蠟?zāi)苋紵?，該性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；

故屬于物理性質(zhì)的是C；屬于化學(xué)性質(zhì)的是BI；屬于物理變化的是EFH；屬于化學(xué)變化的是AG；屬于物質(zhì)用途的是D。

故答案為：C；BI；EFH；AG；D。

物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，通過(guò)物理變化體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等。

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：變化是指正在發(fā)生的過(guò)程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的特性，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。18.【答案】帶火星的木條放在集氣瓶口

帶火星的木條復(fù)燃

三分之一

別人或自己

【解析】解：(1)氧氣具有助燃性，向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已滿；

(2)為防止液體過(guò)多而受熱不均勻，試管內(nèi)液體量不能超過(guò)其容積的三分之一；試管內(nèi)液體若受熱不均勻，液體會(huì)沖出試管，為避免因液體沖出傷及他人或自己，要求試管口不能對(duì)著自己或別人。

故答案為：(1)帶火星的木條放在集氣瓶口；帶火星的木條復(fù)燃；

(2)三分之一；別人或自己。

(1)根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法分析；

(2)根據(jù)加熱試管中的液體的注意事項(xiàng)分析。

本題較易，考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，掌握氧氣驗(yàn)滿、給試管中的液體加熱的方法，是解題的關(guān)鍵。19.【答案】高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)

紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷；化合反應(yīng)

鐵+氧氣→點(diǎn)燃四氧化三鐵；化合反應(yīng)

過(guò)氧化氫→二氧化錳【解析】解；(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)。

(2)紅磷在空氣中燃燒，與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)。

(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣→點(diǎn)燃四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)。

(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫→二氧化錳水+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)。

故答案為：

(1)高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；

(2)紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷；化合反應(yīng)；

(3)鐵+氧氣→點(diǎn)燃四氧化三鐵；化合反應(yīng)；

(4)過(guò)氧化氫→二氧化錳水+氧氣；分解反應(yīng)。

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟20.【答案】氯酸鉀

二氧化錳

氧氣

水

鐵

四氧化三鐵

催化

催化

【解析】解：白色粉末A和黑色粉末B裝入試管中加熱，產(chǎn)生氣體，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，故C是氧氣，A是氯酸鉀，B是二氧化錳；使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C，瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F，故E是鐵，D是水，F(xiàn)是四氧化三鐵，代入題干，推斷合理；

①A是氯酸鉀，B是二氧化錳，C是氧氣，D是水，E是鐵，F(xiàn)是四氧化三鐵；

②二氧化錳在氯酸鉀的分解反應(yīng)中起催化作用，是催化劑；

故答案為：①氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；水；鐵；四氧化三鐵；

②催化；催化。

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，白色粉末A和黑色粉末B裝入試管中加熱，產(chǎn)生氣體，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，故C是氧氣，A是氯酸鉀，B是二氧化錳；使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C，瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F，故E是鐵，D是水，F(xiàn)是四氧化三鐵，據(jù)此解答。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。21.【答案】將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃

⑧

⑥

⑤

【解析】解：(1)由于氧氣能支持燃燒，故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃；

(2)A、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，可以用于除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，測(cè)定其中氧氣的含量，故選⑧；

B、稀有氣體性質(zhì)不活潑，且能在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光，故選⑥；

C、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，氧氣約占21%，故選⑤。

故答案為：(1)將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃。

(2)⑧；⑥；⑤。

(1)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；

(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷；

通電時(shí)稀有氣體能夠發(fā)出五顏六色的光，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

空氣中含量最多的氣體是氮?dú)狻?/p>

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。22.【答案】H2O；O2【解析】(1)餅干放置在空氣中變軟是因?yàn)轱灨晌樟丝諝庵械乃魵舛芙庾冘?，所以說(shuō)明空氣中含有水；

(2)燃燒的條件是：有可燃物，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，與氧氣接觸，所以蠟燭在空氣中能燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣；

(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，敞口存放在空氣中的石灰水表面有一層白膜就是碳酸鈣，所以說(shuō)明了空氣中含有二氧化碳；

故答案為：(1)H2O；(2)O2；(3)CO2．

(1)23.【答案】確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡

紅磷燃燒，生成大量的白煙

紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷

燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處

15

難

不活潑

【解析】解：

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是：確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；

(2)點(diǎn)燃的紅磷，在集氣瓶燃燒，生成大量的白煙。紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷；由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，所以，打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液