2023年呼倫貝爾額爾古納招聘公辦幼兒園教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年呼倫貝爾額爾古納招聘公辦幼兒園教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。A.變式B.比較C.概括D.抽象【答案】：A2.（）是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標準。A.德育內(nèi)容B.道德行為標準C.德育方法D.德育目標【答案】：D3.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D4.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學(xué)效能感B.教師的自我強化能力C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的自我校正能力【答案】：A5.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教師威信C.教育信念D.教學(xué)效能感【答案】：B6.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（）。A.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)B.教學(xué)是智育的主要途徑C.教學(xué)是智育的唯一途徑D.智育是教學(xué)的次要任務(wù)【答案】：B7.在技能形成過程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（）。A.低谷現(xiàn)象B.高原現(xiàn)象C.抑制現(xiàn)象D.挫折現(xiàn)象【答案】：B8.在外國教育史上，（）是近代第一本教育學(xué)著作，（）被公認為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。A.《大教學(xué)論》，《普通教育學(xué)》B.《論教育》，《普通教育學(xué)》C.《普通教育學(xué)》，《大教學(xué)論》D.《大教學(xué)論》，《論教育》【答案】：A9.唐宋以后，隨著封建經(jīng)濟和文化的發(fā)展，作為一種新的教育機構(gòu)，書院開始興起并逐漸趨于繁榮。明清時期，又得到更大發(fā)展并逐漸取代各級官學(xué)而成為地方教育中的一種重要機構(gòu)。中國歷史上唯一的由中央政府于京城之外設(shè)立的國學(xué)是（）。A.應(yīng)天書院B.嵩陽書院C.白鹿洞書院D.岳麓書院【答案】：C10.教育過程三要素認為影響教學(xué)過程的三種基本要素是（）。A.教師、學(xué)生、教學(xué)評價B.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生、教學(xué)目標、教學(xué)過程D.學(xué)生、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境【答案】：B11.當今世界范圍擴大早期幼兒保育和教育、普及義務(wù)教育、追求兩性公平和公正，體現(xiàn)了當今世界教育發(fā)展總趨勢中的（）。A.現(xiàn)代化B.全民化C.國際化D.終身化【答案】：B12.教育本質(zhì)屬性是（）。A.育人B.教導(dǎo)C.教學(xué)D.管理【答案】：A13.不屬于個案研究法的特征的是（）。A.資料來源的多元化B.研究對象的特殊性C.研究結(jié)果的普適性D.實施方法的綜合性【答案】：C14.教育的基本要素中，主導(dǎo)因素是（）。A.教育內(nèi)容B.教育者C.教育方法D.學(xué)習(xí)者【答案】：B15.李老師是一名數(shù)學(xué)老師，他僅憑考試成績來評價學(xué)生，便會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生書呆子型成就中心的偏向，這是考試的（）。A.隱性負向功能B.顯示正向功能C.隱性正向功能D.顯性負向功能【答案】：A16.在《論語》中，孔子提出“有教無類”的早期普及教育的思想，在教學(xué)方法上倡導(dǎo)（）教學(xué)。A.直觀式B.啟發(fā)式C.灌輸式D.探究式【答案】：B17.理性經(jīng)濟人的假設(shè)是西方經(jīng)濟學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)，這個理論假設(shè)人是（）。A.追求自我利益最大化B.損人利己的C.利他的D.追求經(jīng)濟和社會利益最大化【答案】：A18.誠信表達的內(nèi)涵是（）。A.守諾，遵約，無欺B.忠誠可靠C.大公無私D.不靠譜【答案】：A19.可再生能源是指自然界中可以不斷利用、循環(huán)再生的能源。以下屬于可再生能源的是（）。A.風(fēng)能B.天然氣C.石油D.煤炭【答案】：A20.公文常用敘述方式是（）A.插敘B.平敘C.順敘D.倒敘【答案】：C21.以下俗語與歷史人物對應(yīng)正確的是（）。A.城門立木--呂不韋B.約法三章--劉邦C.風(fēng)聲鶴唳--李隆基D.投鞭斷流--曹操【答案】：B22.K鎮(zhèn)鎮(zhèn)長林某，上任三年來，他舍小家為大家，三年間他的足跡遍布全鎮(zhèn)每個角落。每逢節(jié)日，他肯定和村民們在一起，村里的孤寡老人他會主動照顧，父母外出的留守兒童他會用心關(guān)懷，從不拿百姓一針一線。他每月千元的工資，一半都花給了有困難的群眾。有人很不理解，他卻說：“我們是百姓的公仆，沒有百姓的幸福，就不會有我們的幸福?！绷帜车男袨槌浞舟`行了（）。的職業(yè)道德。A.光明磊落，辦事公道B.服務(wù)群眾，奉獻社會C.政治堅定，愛崗敬業(yè)D.開拓創(chuàng)新，勇于進取【答案】：B23.下列若干公文要素中，屬于文尾部分的是（）。A.主題詞B.題注C.附件D.成文日期【答案】：A24.下列不屬于通報使用范圍的是（）。A.表彰先進B.傳達重要情況C.批評錯誤D.頒布規(guī)章【答案】：D25.從2005年7月開始，敦煌研究院對莫髙窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強了洞窟的保護，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實施預(yù)約參觀辦法以來，來莫髙窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年45萬人次增加到2006年55萬人次。

由此可以推出（）。A.預(yù)約參觀辦法實施前莫高窟的游客流量不均衡B.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利C.合理配置人力、物力資源可以實現(xiàn)利益最大化D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價值【答案】：A26.老百姓對層出不窮的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，而傳統(tǒng)的舉報方式效率低、缺乏監(jiān)督而且不夠楊通，出于對“官官相護”的擔心，老百姓認為通過官方渠道舉報成本高、風(fēng)險大；而網(wǎng)絡(luò)渠道具備傳播廣泛、交流便捷、隱蔽性強、成本低、風(fēng)險小等特質(zhì)，因此已越來越多地為民間所接受。而且網(wǎng)絡(luò)的“放大效應(yīng)”容易制造轟動、立竿見影，引起相關(guān)部門的重視，也能使所揭露的腐敗事件盡快進入司法程序。

這段文字主要說明了（）。A.網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視B.應(yīng)拋棄效率低下的傳統(tǒng)舉報方式C.官方舉報方式的一些劣勢D.網(wǎng)絡(luò)反腐的勃興彌補了現(xiàn)行反腐體系中的某些不足【答案】：D27.那時候憑著一腔孤勇，覺得未來有什么可怕，就算_______來攻打這愛情城墻，我都有勇氣拼一拼，誓死守城?？墒菂s未料到，愛情這城池，有時候也會____。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.千軍萬馬B.波瀾壯闊C.百萬雄師D.兵臨城下【答案】：A28.對于一個經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說，他的消費行為有時顯得_____。對于大金額的支出，他會隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費；而對于小金額的支出，他則不得不與自己_______的吝嗇性作斗爭。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.不可思議始終如一B.變幻莫測積重難返C.反復(fù)無常根深蒂固D.出人意料與生俱來【答案】：C29.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說出你的獨立思考和反對意見；在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來細細辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會找準方向，辨明路徑，駛?cè)胝鎸嵖煽康摹翱燔嚨馈薄?/p>

這段話想表達的主要觀點是（）。A.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化B.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式C.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我D.在浮躁的社會中“慢”比“快”更為珍貴【答案】：B30.中國的一年四季，季季都令人神往。春日____，夏天綠蔭滿枝，秋時____，冬季銀裝素裹。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.姹紫嫣紅碩果累累B.風(fēng)光旖旎充實豐盈C.婀娜多姿五谷豐登D.生機勃勃琳瑯滿目【答案】：A31.一位長者對一個青年人說:“批評和侮辱，跟泥巴沒什么兩樣。你看，我大衣上的泥點，是剛過馬路濺上的。當時擦一定會很糟，所以就等到泥巴干了再去處理?！钡牵魏伪扔鞫际酋磕_的，假如泥點變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。最適合做本段文字標題的是（）。A.生活中的邏輯不是單一的B.事物具有辯證性C.批評與侮辱D.異雜邏輯【答案】：D32.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

填入[1][2]中恰當?shù)脑~語是（）。A.提髙趁虛而人B.降低見機行事C.下降趁虛而入D.上升見機行事【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.古代學(xué)校教育的特征有（）。A.階級性B.重視社會生產(chǎn)實踐C.個別教育D.間接經(jīng)驗【答案】：ACD34.在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點包括（）。A.教育者是社會文化和價值取向的傳播者B.教育者是當代社會中所有知識的傳授者C.教育者是教育活動的設(shè)計者、組織者和實施者D.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者【答案】：ACD35.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.連續(xù)性與階段性B.差異性C.定向性與順序性D.不平衡性【答案】：ABCD36.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.薪水待遇C.發(fā)展機會D.同事關(guān)系【答案】：ABC37.下列觀點中屬于“朱子讀書法”的有（）。A.循序漸進B.著緊用力C.熟讀精思D.切己體察【答案】：ABCD38.體現(xiàn)孔子教育思想的是：（）。A.盡信《書》，則不如無《書》B.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨C.不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也D.中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也【答案】：CD39.“隨人分限所及”體現(xiàn)了（）。A.循序漸進B.啟發(fā)性C.量力性D.因材施教【答案】：ACD40.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.穩(wěn)定性B.超越性C.可控性D.原因源【答案】：ACD41.教育的基本功能有（）。A.促進人的發(fā)展B.維護階級統(tǒng)治C.滿足社會發(fā)展需要D.促進經(jīng)濟發(fā)展【答案】：AC42.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC43.2019年智能手機將發(fā)力于兩個方向，一是5G手機成為各手機廠商爭搶的新賽道，二是折疊手機有望實現(xiàn)量產(chǎn)，手機廠商不斷變換花樣調(diào)動用戶的換機熱度，說明了（）。A.創(chuàng)新產(chǎn)品有助于擴大市場的占有率B.消費升級有助于推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革C.增強發(fā)展的新動力有助于改變消費方式D.創(chuàng)新商品有助于刺激人們增加消費【答案】：AD44.下列說法中，正確的有（）。A.當公文排版后所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌禄蚝灠l(fā)人簽名章、成文日期時，可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決B.附件應(yīng)當另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂，“附件”二字及附件順序號用3號黑體字頂格編排在版心左上角第一行C.如有附注，居左空二字加圓括號編排在成文日期下一行D.如附件與正文不能一起裝訂，應(yīng)當在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號并在其后標注“附件”二字及附件順序號【答案】：ABCD45.推進（）,復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境，強化地下水超采治理。A.水文監(jiān)測B.水土保持C.水系連通D.水源涵養(yǎng)【答案】：BCD46.下列有關(guān)我國少數(shù)民族的說法，錯誤的有（）。A.我國是一個團結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭，有回族、蒙古族、藏族等56個少數(shù)民族的成員B.少數(shù)民族分布范圍廣，主要集中于中部及邊疆地區(qū)C.少數(shù)民族中人口最多的是壯族D.我國少數(shù)民族人口分布的特點是小散居、大聚居，相互交錯居住【答案】：ABD47.下列關(guān)于請示，說法正確的有（）。A.請示可以用“以上請示，請審閱”作為結(jié)語B.有請示就有批復(fù)C.一般只報送一個主管的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，需要報送其他機關(guān)時可用抄送形式D.請示具有超前性，事中請示也可以允許【答案】：BC48.社區(qū)照顧模式的實施策略包括（）。A.對社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C.替社區(qū)照顧D.留社區(qū)照顧【答案】：AB49.社會群體與?社會組織的?關(guān)系包括（）A.社會組織和?群體在兩個?不同層面上?為社會行動?者提供著活?動舞臺；B.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標較寬泛?，社會組織結(jié)?構(gòu)更嚴謹、目標更明確?；C.二者不是截?然分離的，在大型社會?組織中存在?著非正式的?群體；D.社會組織的?興起使初級?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級群體；【答案】：ABCD50.某社區(qū)服務(wù)中心擬與環(huán)保組織合作，從居民中招募2