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4.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì);2.掌握的性質(zhì)求法.二、知識(shí)要點(diǎn)正弦、余弦、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx圖象定義域RR{x|x≠kπ+eq\f(π,2),k∈Z}值域[-1,1][-1,1]R單調(diào)性奇偶性奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)周期性最小正周期為2π最小正周期為2π最小正周期為π對(duì)稱性對(duì)稱中心(kπ,0),k∈Zeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(kπ+\f(π,2),0)),k∈Zeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(kπ,2),0)),k∈Z對(duì)稱軸x=kπ+eq\f(π,2),k∈Zx=kπ,k∈Z無對(duì)稱軸三、典例分析例1.(1)函數(shù)y=lg(2sinx-1)的定義域是________.(2)函數(shù)的值域是__________.(3)函數(shù)的最大值是_________.【答案】(1),k∈Z;(2);(3)2.例2.(1)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是_____________.(2)若函數(shù)f(x)=sinωx(ω>0)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則ω的取值范圍是__________.【答案】(1);(2).例3.(1)使函數(shù)為偶函數(shù)的最小正數(shù)()A. B. C. D.(2)若函數(shù)在區(qū)間上遞增,在區(qū)間上遞減,則()A. B. C.2 D.3(3)已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則的值為______.【答案】(1)B;(2)B;(3).例4.(1)函數(shù)的最小正周期為.(2)函數(shù)的最小正周期為________.(3)設(shè)函數(shù),則為()A.周期函數(shù),最小正周期為 B.周期函數(shù),最小正周期為 C.周期函數(shù),最小正周期為 D.非周期函數(shù)【答案】(1);(2);(3)B.例5.(1)關(guān)于函數(shù),有下列命題:①改寫為;②是以為最小正周期的周期函數(shù);③的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;④的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.(2)關(guān)于函數(shù)f(x)=sin|x|+|sinx|有下述四個(gè)結(jié)論:①f(x)是偶函數(shù);②f(x)在區(qū)間單調(diào)遞增;③f(x)在[-π,π]有4個(gè)零點(diǎn);④f(x)的最大值為2.其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是________.【答案】(1)①③;(2)①④.四、課外作業(yè)1.函數(shù)的定義域是()A.{x|x≠eq\f(π,4)}B.{x|x≠-eq\f(π,4)}C.{x|x≠kπ+eq\f(π,4),k∈Z}D.{x|x≠kπ+eq\f(3π,4),k∈Z}【答案】D.2.最小正周期為π且圖象關(guān)于直線x=eq\f(π,3)對(duì)稱的函數(shù)是()A.y=2sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x+\f(π,3)))B.y=2sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x-\f(π,6)))C.y=2sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x,2)+\f(π,3))) D.y=2sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x-\f(π,3)))【答案】B.3.設(shè),,則是A.最小正周期為的奇函數(shù) B.最小正周期為的偶函數(shù) C.最小正周期為的奇函數(shù) D.最小正周期為的偶函數(shù)【答案】B.4.函數(shù)y=sin(ωx+eq\f(π,6))在x=2處取得最大值,則正數(shù)ω的最小值為()A.eq\f(π,2)B.eq\f(π,3)C.eq\f(π,4) D.eq\f(π,6)【答案】D5.函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的圖象是()A.B. C.D.【答案】D6.已知,函數(shù)在上單調(diào)遞減,則的取值范圍是()A.B.C.D.【答案】A7.已知,,直線和是函數(shù)圖象的兩條相鄰的對(duì)稱軸,則________.【答案】8.已知函數(shù)和的圖象的對(duì)稱軸完全相同.若,則的取值范圍是__.【答案】9.已知函數(shù),其中為實(shí)數(shù),若
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