八年級語文試題

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試

八年級語文試題

友情提示：沉著冷靜相信自我把握時間慎思精答祝你成功

一、積累與使用（共15分）

1.給下面加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字并改正句中的錯別字。（3

分）

曲阜位于山東省西南部，境內(nèi)百余座山頭綿縣在東、北、南三

面邊境線上，泗、沂兩條主干河流自東向西橫貫全市，這里有世

外桃園般的自然風光，還有著chiki樸的民風和深厚的儒家文化。

①綿耳（）②chiin（）樸③改為

2.按要求填空。（6分）

⑴杜甫的《春望》一詩中，感傷時事，抒發(fā)離別之情的詩句

JB“，，

ZE?，。

⑵《桃花源記》中，“，”寫出了老人

和孩子的愉快和幸福。

⑶由“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”，你會聯(lián)想到劉禹錫的《陋

室銘》中的兩句：“，。”

⑷山中風光，情趣無限。高山樹立了遠大的志向，“，

一覽眾山小。”；春日陽光滋潤了蓬勃的生命，“陽春布德

澤，“。

⑸孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中，描寫氣勢恢宏的洞庭湖壯觀之

景的兩句：“，?！?/p>

⑹古人常以“月”來寄托思念家鄉(xiāng)、思念親人之情，請寫出連續(xù)兩句：

，O

3.根據(jù)語意，仿照畫線的句子，使用恰當?shù)谋扔鳎谙旅娴臋M線上

填寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。（2分）

母愛如細流，靜靜流淌在我們的生命里。一次次牽手，一聲聲叮

嚀，母親的呵護似搖籃般的安

適；，，-人生擁有母親的

伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。

4.走近名著（2分）

“一個人的生命理應(yīng)這樣度過：當他回首往事的時候，他不

因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！边@句話出奧斯特

洛夫斯基的《》，是作者在雙目失明、全身癱

瘓的境遇下創(chuàng)作的。作品中的主人公的故事就取材

于作者的親自經(jīng)歷。

5.為使市民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升文明禮儀素質(zhì)，提升城鄉(xiāng)文

明創(chuàng)建水平，曲阜市文明委決定在全市展開“處處干干凈凈，人

人彬彬有禮”主題教育活動。請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。

（2分）

、古詩文閱讀（15分）

閱讀下面的古詩文，回答6-10題。

（一）

送魏二

（唐）王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

注：詩作于王昌齡貶龍標尉時。

6.第二句中的“涼”字用得好，好在哪里？（3分）

7.這首詩蘊含了作者怎樣的思想感情？（2分）

（二）

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾

德馨。苔痕上階綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來無白丁。能夠調(diào)

素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子

云亭。孔子云：“何陋之有？”

【乙】王歡字君厚，樂陵人也。安貧樂道，專精耽學(xué)，不營產(chǎn)業(yè)，常

丐食誦詩，雖家無斗儲，意怡如也。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁,

歡笑而謂之日：“卿不聞朱買臣妻邪？”時聞?wù)叨噙又g守志彌固，

遂為通儒。

【注釋】：耽：極愛好。斗儲：一斗糧食的貯存。

意怡如：內(nèi)心還是安適愉快的。哂：譏笑。

8.解釋下列加點的詞語。（2分）

（1）有仙則名（）（2）不營產(chǎn)業(yè)（）

9.翻譯下列句子。（4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）歡守志彌固，遂為通儒。

10.【甲】文的劉禹錫和【乙】文的王歡都安貧樂道，其具體表現(xiàn)有

什么不同？（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

閱讀下列的文章，回答11-20題。

（一）

父親的眼神

一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。

那是在我上中學(xué)時，因為有“腐腿科”，加上當時傳說文理不再分

科，所以，即使我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績

卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無望。所以，高一期末考試前,

我徹底失望，回到家里。

因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，

到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。

頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還

不如回家種田。

我以為父親會勃然大怒，他對我寄予很大的希望，當了一輩子的

“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會

我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。

我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水

在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，

我怎好意思停下來……

中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我

說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會

有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。

吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地

瓜就收不到了。"我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。

夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼晴，要在學(xué)

校，現(xiàn)在正是午睡的時侯，我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親，光著黑

黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹蔭底下枕

著鋤頭就睡著了。

好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的

眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有很多

我一下子說不出的內(nèi)容……

“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個

樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！”

父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是

冷汗。

當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬

脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那

眼神……我坐起來，惡狠狠的說了一句：“我要上學(xué)！”后來的事情變

得很簡單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺當上了一

名記者。

即使遠離家鄉(xiāng)，遠離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回

想起來就讓我不忘。時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。

這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠，父親的眼神不這祥，

但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁

星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”

11.“一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下?！?/p>

從全文看，這句話有什么作用？（3分）

12.我坐起來，惡狠狠地說了句：“我要上學(xué)?。?！”惡狠狠表達了

我的什么心理？（3分）

13.“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年"，父親用樸素的話道出活哲理，

從中你感受到了什么深刻的生活道理？（3分）

14.但那眼神始終占據(jù)了我的記憶。回想起來就讓我不安。父親的眼

神為什么會讓我不安？（2分）

15.“我的心亂成了一鍋粥”一句表現(xiàn)了“我”復(fù)雜的內(nèi)心情感。請

揣摩“我”當時的心理，寫一段表示心理活動的文宇。（字數(shù)在30

字左右）（4分）

（二）

弱種子也要發(fā)芽

劉克升

開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一

一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。

這時，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的

兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目

不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報之友好

一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。

城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天,

不知在說些啥。

不一會兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地

懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”

城里人怎么會有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說:

“不能夠！我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)

量？”

城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的

動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說：“因為

一場醫(yī)療事故，我兒子的兩個耳朵聽力嚴重受損，非要附耳說話才能

聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些

被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們?yōu)槭裁词芾渎洌?/p>

難道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你把那些癟種子也種到地

里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。這個百元錢，就算是對你播種癟

種子，造成減產(chǎn)的補償吧?！?/p>

農(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：

“這錢我不能收！我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子,

我要把它們種在最肥沃的地段，因為它們發(fā)芽的欲望最強烈，我對它

們的期望也最高?！?/p>

城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告

訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。

這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚

水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚的

它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。

城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家什，

急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前,

他一直認為殘疾兒子是一個廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門。

現(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。

“再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一

名種地的老把勢，這個道理，他懂！

農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的

假肢！他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開花，直

至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實。

16.用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。（2分）

（1）⑵議種癟種⑶⑷給兒新生

17.閱讀句子，聯(lián)系上下文，回答下面問題。

⑴他把那些癟種子二廠挑了出來，區(qū)揀飽滿的種子種到地里。

“一一”、“只”能夠看出農(nóng)民對癟種子怎樣的態(tài)度？（2分）

⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的

淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。

農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？（4分）

18.文中的農(nóng)民是一個怎樣的父親形象？（3分）

19.選文的標題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？（4分）

四、作文（共40分）

20.以“感動我的一瞬間”為題目，寫一篇很多于600字的文章。

要求：⑴內(nèi)容具體，有真情實感；

⑵文體不限（詩歌、戲劇除外）；

⑶文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

參考答案：

一、積累與使用（15分）

1.gen淳園改為源

評分：3分，1個1分。

2.⑴感時花濺淚，恨別鳥驚心。

⑵黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

⑶水不在深，有龍則靈。

⑷會當凌絕頂萬物生光輝

⑸氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

⑹舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

評分：6分，一空1分。錯字、增字、漏字不得分。

3.一回回送行，一天天守望，母親的牽掛如歲月般綿長。（要求符合

語境，句式基本相同，比喻恰當。）

評分：2分。

4.《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金

評分：2分，—*空1分。

5.如：彬彬有禮說話干干凈凈生活（符合要求即可）

評分：2分，意思對即可。

二、古詩文閱讀（15分）

6.“涼”不但寫出了秋風秋雨中身體上感受到的寒冷，更寫出了此

時因朋友分離而倍感凄涼的內(nèi)心感受。

評分：2分，一點1分。

7.表現(xiàn)了送別友人的惆悵之情。

評分：2分，意思對即可。

8.出名、著名經(jīng)營、謀求

評分：2分，一個1分。

9.這是簡陋的屋子，僅僅我住屋的人的品德好就不感到簡陋了。

王歡堅守志向更加牢固，終于成為一位飽學(xué)的大儒。

評分：4分，一句2分。

10.劉禹錫甘居陋室，生活高雅，品德高尚。

王歡甘守貧困，專心治學(xué)，終有所成。

評分：2分，意思