教師實習(xí)總結(jié)（23篇）

教師實習(xí)總結(jié)（23篇）教師實習(xí)總結(jié)1作為一名美術(shù)教育專業(yè)的實習(xí)生，我有幸在過去的六個月里在多所學(xué)校進行實習(xí)。這次實習(xí)的經(jīng)歷不僅讓我更深入地理解了美術(shù)教育的復(fù)雜性，也使我對如何有效地傳授知識和技能有了更深刻的認識。我的實習(xí)地點包括了小學(xué)和中學(xué)，面對的學(xué)生年齡段不同，讓我有機會體驗到不同年級段的教學(xué)方法和需求。我了解到，不同年齡段的學(xué)生對美術(shù)的理解和興趣點有所不同，因此，教學(xué)方法和內(nèi)容也需要隨之調(diào)整。在實習(xí)期間，我參與了許多項目，包括學(xué)生的.美術(shù)作品評價、課程設(shè)計、課堂管理以及與家長和學(xué)校的溝通。這些工作使我更深入地了解了美術(shù)教育的各個方面。我學(xué)到，即使在面對學(xué)生作品時，我也需要給出建設(shè)性的反饋，幫助他們看到自己的進步和成長。同時，我也了解到，美術(shù)教育并不僅僅是傳授技能，更是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。這次實習(xí)還讓我認識到，美術(shù)教育需要耐心、激情和專業(yè)知識。我深感，作為美術(shù)教師，不僅要有良好的專業(yè)技能，還需要有靈活的教學(xué)策略和應(yīng)對各種情況的能力。回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我深深感謝那些支持我并給予我機會的人們。他們的信任和支持使我能夠有這次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。同時，我也認識到，每一次的失敗和挫折都是我成長的催化劑。總的來說，這次實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我從中了解到，作為美術(shù)教師，我需要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進，以更好地服務(wù)于學(xué)生。我期待著將我所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到未來的教育工作中，為更多的學(xué)生帶來積極的影響。教師實習(xí)總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間，一個多月悄然過去了，最后一周到了。當(dāng)這一天到來的時候，它突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難忘的情感。在于昌平鎮(zhèn)中心幼兒園實習(xí)一個多月，工作既辛苦又有趣，但收獲最多。這次實習(xí)使我受益匪淺。用八個字概括“雖然辛苦，但很充實”。古人說：“如果你把它寫在紙上，你最終會感到膚淺。如果你想知道它，你必須實踐它?！薄＿@是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí)，讓我將理論知識運用到實踐中，在實踐中積累了更豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下，我逐漸從一個一無所知的實習(xí)老師變成了一個懂孩子的老師，為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我們不僅能清楚地看到自己的能力，而且能發(fā)現(xiàn)與書本上完全不同的知識。根據(jù)我的實際情況和幼兒園的實際情況，幼兒園園長把我安排在一班，一班班長張輝先生帶我進行了一個多月的實習(xí)，使我對一名幼兒園老師的工作有了更深入的了解，更加深刻地了解和掌握二班這個年齡段兒童的身心發(fā)展特點及其與大班的差異，同時也認識到作為一名學(xué)前教師，除了做好學(xué)前教育外，如何與護理老師和家長合作也起著同樣重要的`作用，俗話說：萬事開頭難。當(dāng)我第一次進入公園時，我感到非常困難。我沒有工作經(jīng)驗。面對這些性格各異的孩子，我覺得自己毫無頭緒。每天早上，我都微笑著問候全托和白托的孩子們。但是，因為我是新老師，很多孩子都不愿意主動跟我打招呼，所以每次我主動跟孩子們溝通，對他們說一些表揚的話，他們都愿意跟我打招呼。經(jīng)過幾天的交流，慢慢地，孩子們終于愿意主動向我打招呼，這讓我感覺到了很大的成就感經(jīng)過一周的實習(xí)，我大致了解了課堂上的日?；顒樱嗌系暮⒆觽兿嗷チ私?，相處融洽。因為這是一所全日制幼兒園，每天晚上，孩子們吃完飯后，就開始上課教師實習(xí)總結(jié)3作為一名小學(xué)教師實習(xí)生，我在這段時間里收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在教育現(xiàn)場中，我深入了解了教師的職責(zé)和義務(wù)，也學(xué)到了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系和教育他們。在本文中，我將詳細介紹我的實習(xí)經(jīng)驗。首先，我深刻認識到作為一名教師的職責(zé)和義務(wù)是什么。我意識到，在教育過程中，教師不僅僅是以口傳授課程，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我們應(yīng)該在課程設(shè)計和教學(xué)中把重點放在學(xué)生的知識、人格、智慧和身體發(fā)展上，尊重和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。同時，我們還應(yīng)該努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，鼓勵他們主動學(xué)習(xí)、探究和創(chuàng)新，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會有用的人才。其次，我認識到教師應(yīng)該如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系。在我的實習(xí)中，我始終堅持與學(xué)生平等相待，充分尊重每個學(xué)生的人格和生命尊嚴(yán)。我努力傾聽學(xué)生的心聲，深入了解他們的心理、認知和行為特點，尊重和支持他們的選擇和決策。同時，我也希望培養(yǎng)學(xué)生尊重師長和他人的.公德心和自律精神，發(fā)展良好的交往能力和團隊合作精神。最后，我學(xué)會了如何教育和引導(dǎo)學(xué)生。在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主和批判思維能力，讓他們成為獨立思考和解決問題的人才。我積極推廣先進的教育理念和教育技術(shù)，在教學(xué)中結(jié)合現(xiàn)代科技手段實現(xiàn)個性化和差異化教育，提高教育教學(xué)效果。我還希望通過豐富多彩的課外活動培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長，鼓勵他們積極參加文化體育比賽和社區(qū)服務(wù)，感悟社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。綜上所述，我通過小學(xué)教師實習(xí)收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我更加深入了解教師應(yīng)該具備的職責(zé)和義務(wù)，以及如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系和教育他們。我相信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)也將成為我未來教育生涯中的寶貴財富。教師實習(xí)總結(jié)4今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是一個班級，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，如何有好的班級風(fēng)格?在我們的教育工作中，懲罰也是一種教育手段。當(dāng)然，懲罰應(yīng)該非常謹(jǐn)慎。我認為，在懲罰學(xué)生的時候，要注意以下幾個方面：第一，要尊重學(xué)生的獨立人格，保護他們的自信和自尊，好就是好，錯就是錯。不要犯錯誤，也不要全盤否定;第二，懲罰的目的是警告學(xué)生什么不能做，什么可以做。其結(jié)果不是懲罰學(xué)生的懲罰，而是懲罰學(xué)生的教育。換句話說，懲罰是一種手段，教育是目的。永遠記住你的初衷，使你的教育事業(yè)達到頂峰。當(dāng)然，對學(xué)生來說最重要的.是耐心。耐心是教師良好行為的體現(xiàn)。教師的工作是在不同程度上解決學(xué)生的問題。這些問題不僅是學(xué)習(xí)，而且是精神上的。因此，我們應(yīng)該耐心地回答學(xué)生們提出的任何問題，無論是深刻的還是膚淺的，這些問題都有助于消除他們的失落感和自卑感。我們努力是因為別人在努力，我們堅持因為別人沒有放棄。但是，我們能一路走下去，不間斷地取得成功嗎?否則，我們就在路上，掙扎著，掙扎著，奮斗著。你在前進的路上忙不忙，繞了很多彎路?我想我們應(yīng)該停下來好好想想?；仡櫸业膶嵙?xí)和教學(xué)日，以及學(xué)生之間的一些摩擦，想想今天發(fā)生的事情，我真的認為我應(yīng)該停下來冷靜下來，想想我將來應(yīng)該做些什么。在前進的道路上，我們必須不時回顧過去發(fā)生的事情，有些話，有些人。這樣，我們就可以從過去的歷史中吸取教訓(xùn)，更好地處理今后將發(fā)生的事情。有些人說：每一天都是活的，我們沒有機會排練，不知道將來會發(fā)生什么，我們只能反省過去，這樣我們才能知道將來也會發(fā)生類似的事情，我們?nèi)绾翁幚磉@個問題比較合適。教師實習(xí)總結(jié)5在過去的六個月里，我有幸在xx學(xué)校的體育部門實習(xí)，期間我參與了各種與體育教育相關(guān)的活動。這次實習(xí)的經(jīng)歷讓我更深入地理解了體育教育的挑戰(zhàn)和樂趣，也讓我更加確定自己是否適合從事這個行業(yè)。在實習(xí)期間，我參與的主要項目包括教學(xué)設(shè)計、課堂管理、教學(xué)評估以及體育活動的組織。我不僅負責(zé)協(xié)助體育教師進行課程設(shè)計，還參與了體育比賽的組織和協(xié)調(diào)工作。通過這些項目，我深入了解了體育教育的各個方面，并有機會將我在學(xué)校所學(xué)到的`知識和技能付諸實踐。這次實習(xí)也讓我更深入地理解了體育教育的價值和意義。我注意到，盡管體育教育不僅僅是教授學(xué)生技能，更是培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)力和自信心等方面。我也體驗到了與學(xué)生和家長交流的重要性，因為他們對于學(xué)生的體育發(fā)展有著重要的影響?；仡檶嵙?xí)期間，我認識到自己在學(xué)習(xí)和教學(xué)方面還有很多需要提升的地方。例如，我發(fā)現(xiàn)在課堂設(shè)計方面需要更多的創(chuàng)新，同時也需要更好地掌握如何有效地管理課堂和沖突。此外，我也意識到自己在組織和協(xié)調(diào)大型活動方面還有很大的提升空間。為了提高自己的專業(yè)能力，我計劃在未來更深入地學(xué)習(xí)教學(xué)理論和實踐，同時也會尋求更多的教學(xué)實習(xí)機會。我還會更加關(guān)注課堂管理和沖突解決技巧的學(xué)習(xí)，以便更好地應(yīng)對各種教學(xué)情況?？偟膩碚f，這次實習(xí)讓我更深入地理解了體育教育的價值和意義，也讓我更確定自己是否適合從事這個行業(yè)。我非常感謝學(xué)校和實習(xí)單位為我提供的這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，我將珍惜這次經(jīng)歷，并努力提升自己的教學(xué)和組織能力。教師實習(xí)總結(jié)6在剛剛結(jié)束的學(xué)期中，我有幸在xx學(xué)校作為一名實習(xí)體育教師進行了為期三個月的實習(xí)。這段經(jīng)歷對我而言意義重大，因為我不僅深入了解了體育教學(xué)的工作內(nèi)容，更在實踐中提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)技能。以下是我在實習(xí)過程中的主要經(jīng)歷和收獲。在實習(xí)期間，我的主要工作是幫助學(xué)校進行體育課程的教學(xué)。我參與了課程的設(shè)計、教案的編寫、體育活動的組織等各個環(huán)節(jié)。其中，我最為珍視的是上課的機會。通過這些課程，我深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，也逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。在實習(xí)過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。例如，我曾遇到一位非常頑皮的學(xué)生，他在體育課上總是調(diào)皮搗蛋。我嘗試運用各種方法，如引導(dǎo)、鼓勵、處罰等，但都未能成功地讓他遵守課堂紀(jì)律。在這個過程中，我深刻體會到了教育工作的復(fù)雜性和困難性。但同時，我也認識到，只有用心去和學(xué)生溝通，才能真正了解他們的需求，從而找到最適合他們的教學(xué)方法。通過這次實習(xí)，我收獲頗豐。首先，我學(xué)會了如何設(shè)計有效的教案和組織有趣的體育活動。其次，我更加深入地理解了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。此外，我還提高了自己的.教學(xué)技能和應(yīng)變能力。在面對突發(fā)情況時，我學(xué)會了冷靜思考，迅速制定解決方案?；仡欉@段實習(xí)經(jīng)歷，我深感感激。感謝xx學(xué)校給我提供了這樣一個寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。同時，我也要感謝我的指導(dǎo)老師和同事們的幫助和支持。他們的指導(dǎo)和建議讓我在實習(xí)過程中不斷進步。展望未來，我希望繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平，并致力于體育教育事業(yè)。同時，我也將把在實習(xí)過程中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到我的日常生活和工作中，不斷豐富自己的人生經(jīng)歷。教師實習(xí)總結(jié)7紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。因為實習(xí)，讓我們每天都有看得見的收獲；因為實習(xí)，讓我們切實感覺到每天都在快樂的成長；因為實習(xí)，讓我們在這半年間突然間長大了；因為實習(xí)，讓我們找到了自己……在這實習(xí)的四個多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境?，F(xiàn)將這過半的實習(xí)生活做一下簡單總結(jié)。（一）日常管理云南衡實呈貢實習(xí)小組成員認真遵守實習(xí)學(xué)校的紀(jì)律，每天按時上班打卡，從不遲到早退，遇到特殊情況時還會自覺加班，一切以教學(xué)為重點。小組成員從未懈怠，按時按點進班，主動幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。因為我們知道正常的教學(xué)進度一旦落下是很難與別的班級齊平的，更何況我們所教的班級，學(xué)生的`自學(xué)能力不強，自控力較差，本著對學(xué)生和學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，從未在正常的教學(xué)期間做規(guī)定以外的事情。（二）人際交往我們也很好的處理了我們與當(dāng)?shù)乩蠋熀蛯W(xué)生的關(guān)系以及我們之間的關(guān)系。在與當(dāng)?shù)亟處煹南嗵幹?，謙虛向老老師學(xué)習(xí)，要通過他們了解該地的具體情況，了解自己所在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，管理制度。我們謹(jǐn)言慎行，對待中學(xué)生，他們具有叛逆精神，活潑好動。我們首先樹立起了一個嚴(yán)肅的形象，讓學(xué)生知道不可以在我們的課上調(diào)皮搗蛋，不可以說閑話，不可以做小動作。當(dāng)然我們也本著仁愛之心，傾聽理解寬容欣賞學(xué)生學(xué)會傾聽，時常與他們用心交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的老師和朋友”。最后就是我們之間的關(guān)系，我們小組4名同學(xué)住在兩個宿舍，相處融洽，互幫互助。實習(xí)期間，我們幾乎從來沒有鬧過不愉快，這為我們實習(xí)工作奠定了良好基礎(chǔ)。教師實習(xí)總結(jié)8在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易。實習(xí)生活使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。在班主任學(xué)習(xí)管理過程中認真聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點，學(xué)習(xí)運用教育理論職業(yè)道德，和獨立從事班主任工作的能力，認真xx主任的工作方法和經(jīng)驗。個人覺得小紅旗、班級標(biāo)兵能讓學(xué)生非常積極快樂的為班集體付出，或是學(xué)習(xí)或是勞動。班主任有時候充當(dāng)?shù)慕巧窀改?，家長不在身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因，引導(dǎo)其向正確的方面發(fā)展顯然成為了班主任更重要的工作?，F(xiàn)代社會要求我們每個人學(xué)會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，積極的生活態(tài)度，從改變自己開始去改變學(xué)生，讓自己擁有交流的智慧，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。這段時間的實習(xí)讓我體會到做一名老師的快樂與辛苦，同時，它使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲?面對教學(xué)?！凹埳蠈W(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”，實習(xí)就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習(xí)中逐漸變得有能力、有信心。這次實習(xí)給予了我很多，今后我將保持認真負責(zé)的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實習(xí)中、工作中更好的運用知識，做一名對社會有用的人。教師實習(xí)總結(jié)9經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，工作，生活。我已經(jīng)由一個學(xué)生成長成一名真正的老師。雖然我不夠成熟。但是我已經(jīng)有了一個成為老師基本能力和基礎(chǔ)師德。身為一個老師，已經(jīng)有基本的職業(yè)道德。愛國守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，不挖苦學(xué)生。我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個老師了。在教學(xué)中注意因材施教，對不同的學(xué)生設(shè)置不同層次難度的問題，使每一個層次的學(xué)生都體驗到答對問題的喜悅，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的興奮，而對知識不封閉，充分鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生去進一步探索思考，對學(xué)生的每一點進步都給予表揚，對學(xué)生的新發(fā)現(xiàn)、新方法盡可能的加以肯定，并積極推廣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗成功，體驗成功的喜悅，學(xué)生會以更大的熱情積極性投入到學(xué)習(xí)探索中。教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，我還會和指導(dǎo)老師進行討論，不放過每一個細節(jié)。要調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，課后少留作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)?？傊谝院蟮慕虒W(xué)實踐中發(fā)揮參與式教學(xué)的作用，盡量讓每一個學(xué)生都參與到探索活動中來，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。開發(fā)學(xué)生潛能和創(chuàng)造能力。教師實習(xí)總結(jié)10時間過得真快，快樂的六月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對本月的工作做一個總結(jié)。一、教育教學(xué)工作本月的主題是《夏天》我們帶領(lǐng)幼兒走進夏天的世界，我們和幼兒一起認識夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節(jié)特征。夏季植物的.變化；了解夏季人們的活動；了解夏季安全常識及自我保護方法。本月我們舉行了"六一游園活動"請家長走進校園，與寶貝們一起做游戲！通過開展活動促進了家園的互動與合作，小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時，通過日?；顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。三、家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持。通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展教師實習(xí)總結(jié)11作為一名已經(jīng)步入教學(xué)實習(xí)的一員，我們已積累些許教學(xué)經(jīng)驗。也許，當(dāng)我們準(zhǔn)備好進入課堂，沉浸在自己精心設(shè)計的教學(xué)活動中時，學(xué)生的“節(jié)外生枝”卻完全打亂了我們的教學(xué)構(gòu)思，讓我們措手不及。因此，如何機智的應(yīng)對課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。我們所面臨的是高一的學(xué)生，他們的心智還尚未完全成熟，也許，他們會在上課期間肆意的交談打鬧，打亂課堂秩序，這個時候，我們千萬不要生氣，沖動是魔鬼，我們應(yīng)該及時的調(diào)節(jié)自己的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，告訴自己，如果和孩子置氣那自己也成了孩子，先把眼前的狀況放一放，稍后處理，不要站在與學(xué)生對立的一面，應(yīng)遵循“自保第一”的原則。其次，我們在處理孩子犯錯的時候，要秉持“愛與寬容”的態(tài)度。這在教學(xué)過程中是尤為重要的，師生關(guān)系不能對立，應(yīng)該是和諧共融的關(guān)系。孩子犯錯是很正常的事情，屢教不改也不足為過，別老是以老師的權(quán)威站在制高點去評價別人，批判別人，人無完人，對孩子的要求不要太高，期望也不宜過高，當(dāng)然也不要向?qū)W生流露出我們的心理底線。再次，是要尊重和信任孩子。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)反應(yīng)時，我們應(yīng)該進行責(zé)任移交，及時讓他意識到學(xué)習(xí)是他自己的`事，要為自己做出的選擇付出代價。當(dāng)學(xué)生面臨困惑時，不要著急幫他做選擇，應(yīng)詢問他的想法，他更傾向于哪方面，幫助他看清現(xiàn)實狀況，權(quán)衡利弊。教育實習(xí)是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課，也是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練。教育實習(xí)激發(fā)了我對教育事業(yè)的理解和熱愛。我會在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時更多的了解有關(guān)教育的知識，以便更好的運用于教學(xué)中。教師實習(xí)總結(jié)12逝者如斯夫，不舍晝夜。不知不覺，一個多月的實習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲。走出大學(xué)試講與設(shè)想的平臺，走向教育的第一線真正的三尺講臺，我們開始了一場沒有硝煙的較量，與真實課堂的`較量，與實實在在班集體的較量，還有與自我意志力的較量。在xx市第一中學(xué)實習(xí)期間，我的實習(xí)工作主要為以下三部分：語文教學(xué)實踐、班主任工作、教育調(diào)查。首先是語文教學(xué)實習(xí)工作。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動交流。教師實習(xí)總結(jié)13一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，現(xiàn)將這一年中我的工作情況總結(jié)如下：1.在政治思想方面，我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加xxx活動，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想，教書育人，為人師表。2.在教育教學(xué)方面，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改備課;在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。3.在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。4.在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的教師。教師實習(xí)總結(jié)14作為一名美術(shù)教育專業(yè)的實習(xí)生，我在過去的六個月里深入?yún)⑴c了一個本地公立學(xué)校的美術(shù)教育項目。在此，我將分享我的實習(xí)經(jīng)歷，包括任務(wù)完成情況、遇到的問題及解決方法、個人成長等方面。在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是輔助學(xué)校進行美術(shù)課程，包括繪畫、手工和藝術(shù)欣賞等。我與老師們合作，為學(xué)生提供豐富多樣的`學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)他們對藝術(shù)的興趣和才能。我參與了課程設(shè)計、教學(xué)資源準(zhǔn)備和課堂管理等多個環(huán)節(jié)，逐漸積累了實踐經(jīng)驗。在實習(xí)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有時我需要處理課堂上的突發(fā)情況，這需要我具備快速決策的能力。此外，我也需要與其他教育工作者密切合作，這對我的溝通和團隊協(xié)作能力提出了更高的要求。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育技能。我積極向?qū)W校老師請教，了解如何更有效地管理課堂。同時，我也努力與其他教育工作者建立良好的合作關(guān)系，以提高工作效率。這次實習(xí)經(jīng)歷對我個人、職業(yè)和情感方面的成長都有重要影響。我學(xué)會了如何在教育工作中處理各種問題，提高了自己的溝通和團隊協(xié)作能力。同時，我也更加明確了自己對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。回顧這次實習(xí)，我深感收獲良多。我認識到，作為一名美術(shù)教育實習(xí)生，我需要不斷提升自己的教育技能和應(yīng)變能力，以更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。同時，我也認識到團隊合作和溝通能力在教育工作中至關(guān)重要?？偟膩碚f，這次實習(xí)經(jīng)歷對我個人的成長起到了積極的推動作用，我將繼續(xù)努力提高自己的教育技能，為未來的教育事業(yè)貢獻自己的力量。教師實習(xí)總結(jié)15終于我的第一份工作到期了，嘿嘿，學(xué)生整體水平有了提高。很明顯，我不是一個把所學(xué)用到教學(xué)過程中的老師，我做不到讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。原因如下：很多學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)動機，就算是我做在他的旁邊，看著他做題，都在亂寫，我不知道怎么辦，下課后，我把他叫到辦公室，問他每天過得快樂么?他說高興。只要他這樣說，就算每天沒有進步，還是覺得高興，就好，下課我不喜歡占學(xué)生的時間，只要有心情玩，都希望他們能做自己喜歡的事情。學(xué)習(xí)不是功利性的，只是一種生活狀態(tài)。早晚學(xué)生會明白的'……這段時間一直沒有震住學(xué)生，因為我心目中理想的老師，是和藹可親的，我嘗試這樣做，卻沒有得到我想要的結(jié)果。這個課程中，學(xué)生的說話聲音都超過我，想學(xué)習(xí)的學(xué)生聽不到，我不得不為了大眾的利益，去批評那些孩子，上課不讓他們說話，要么抄寫單詞，要么聽課。我變成自己上學(xué)時特別討厭的老妖婆，哎!我原本做學(xué)生的淡定就這樣消失了。其實自己也有很多不足，對教材不是很熟悉，在講卷子的過程中，總是覺得我看一眼都會的，不用仔細講解他們會懂的，可是最后交卷子，我昨天講過的題，還是大批人再錯。我不會引導(dǎo)，這是我的不足。加油!本想改變最后一排孩子對學(xué)習(xí)的看法，我失敗了，倒是他們改變了我的看法，教師是偉大的工程師，我現(xiàn)在還沒有資格去勝任，雖然已經(jīng)有了教師資格證。想起“站在窗邊的小豆豆”我都忍不住傷心，什么時候，我國的教育才能如此和諧。另外一方面，我當(dāng)老師不自信，是我失敗的最大原因，上課見不到關(guān)鍵點。什么時候課改能在我們這兒開始呢?這樣一個班不用就九十多個人，如果一個班只有二三十個人，老師怎么會隨意放棄哪個學(xué)生？教育落后，怎樣才能在其他方面比過別人？教師實習(xí)總結(jié)16一轉(zhuǎn)眼，一個星期的實習(xí)時間已經(jīng)悄無聲息的過去了，實習(xí)也就還有一個星期，感覺時間過得真快，突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在淮陰小學(xué)幼兒園實習(xí)的一個星期里，工作有苦有樂，但最多的還是收獲，這次實習(xí)真的讓我懂得了好多，在幼兒園指導(dǎo)老師的幫忙下，我從一個什么都不懂的實習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅僅能夠看清楚自己的`潛力，更拓寬了我的知識面。園長把我安排在中(6)班，由中(6)班的陳老師帶我這個實習(xí)生兩個星期，俗話說：萬事開頭難。剛進園的時候我感到一切都很難，覺得毫無頭緒，每一天早上到校我都會面帶微笑對小朋友們打招呼，但是由于我是新老師，很多小朋友不愿意主動和我打招呼，所以每次我都是主動和小朋友溝通，和他們說一些表揚他們的話，他們才愿意和我打招呼，經(jīng)過幾天的溝通，慢慢的小朋友們最后愿意主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感。經(jīng)過一個星期的實習(xí)，我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動，班上的小朋友也都差不多認識了，和小朋友也相處得挺愉快的。每天小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、畫畫和超輕粘土等，這個時候，我就會靜靜的陪著她們玩，看著他們開心的玩，雖然有時也覺得無聊，但是很開心。在接下來的一個星期里，我會認認真真的做好自己的每一項工作，微笑面對每一位幼兒。我會虛心地請教班上的老師和阿姨，學(xué)會保教結(jié)合，用心去配合他們工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全；吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到。.。我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。教師實習(xí)總結(jié)17經(jīng)過了三個月的實習(xí)，我深刻的體會到了人在社會上掙錢的艱辛，人與人之間的交往溝通對與我們在社會上立足是多么重要。自己在社會上討生活必須謹(jǐn)慎細心，與人和平相處，真誠待人，別人自然會真誠待你。對待工作時刻嚴(yán)謹(jǐn)，因為老板不是你爸，不會一次次的原諒你，寬容你。犯了錯誤要趕緊補救，自己解決不了的要立刻告知上級，得到指示后再行動。因為他作為你的上司，自然有他的長處和能耐。工作時候遇到難以辦成的事首先要先了解情景，實在不行就向上級要求支援，當(dāng)然，先要表示出事情的麻煩性，要表示自己的決心，比如不完成就不下班，領(lǐng)導(dǎo)看你赤誠，自然不忍心為難你。其實工作中還有很多覺得很無奈的事，比如覺得自己所付出的與所得到的不成正比，覺得自己屈才了，覺得明明不應(yīng)當(dāng)是自己做的事卻讓自己去做。遇到這樣的情景，我就安慰自己，吃虧是福。雖然有點，可是暗示多了就有點作用了。此刻是實習(xí)階段，一切以吸收社會經(jīng)驗為主，既能學(xué)習(xí)，還能拿錢，何樂而不為呢，所謂能者多勞嘛。實習(xí)過程中，我學(xué)到了，不管你從事什么行業(yè)，遇到什么狀況，首先要冷靜的思考可能解決的辦法，然后再研究事情的.后果，最終操手去辦。工作的態(tài)度也尤為重要，這是領(lǐng)導(dǎo)考核你比較直觀的一個標(biāo)準(zhǔn)。要堅持熱情的態(tài)度去工作，讓人覺得你熱愛工作，能夠做好你的事情。干一行就要愛一行，我們領(lǐng)導(dǎo)說，要和自己的事業(yè)談戀愛，真的是這樣。在最終，要感激遼寧省本溪市溪湖區(qū)“育苗藝術(shù)幼兒園”的全體工作人員，是他們給我一次工作實習(xí)的機會，給我參與幼兒教育工作的機會，讓我在正式參加工作之前得到鍛煉的機會。教師實習(xí)總結(jié)18半年的實習(xí)即將謝幕，回首那些與孩子們相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，有過無奈和失望，但更多的是不舍。站在頂崗實習(xí)的尾聲，內(nèi)心充滿了無限的感激。首先感謝我的孩子們，能認真聆聽一個沒有任何教學(xué)經(jīng)驗的老師的教導(dǎo)；能在短時間內(nèi)適應(yīng)新老師的講課方式并在月考中考出了一個比較不錯的成績；當(dāng)看出老師的臉色不對時就趕緊停下來認真學(xué)習(xí)；能理解老師的良苦用心，記得老師對你們的好。三個多月，歲月見證了我們彼此的成長。頂崗實習(xí)對我來說是一次全新的挑戰(zhàn)，第一次自己帶一個班的課，我依然記得初上講臺的`緊張和茫然，第一次面對那么多張陌生的面孔時的不知所措，第一次被叫老師后的不好意思。同時頂崗實習(xí)對我來說也是一次成長。作為一個還未畢業(yè)的大學(xué)生，很感激學(xué)校能有這樣的機會讓我深入到中學(xué)到一線去鍛煉自己?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也。”我把學(xué)到的知識應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中，在實踐中提升自己的能力。頂崗實習(xí)，我學(xué)會了如何與同事相處，如何與學(xué)生溝通，如何管理自己的課堂，如何在忙碌中擁有一份良好的心態(tài)。這些對我來說是一份成長，也是一份歷練。頂崗實習(xí)，最大的收獲就是得到了一大群孩子滿滿的愛與感動，滿滿的溫暖和力量。當(dāng)我再次走進闊別已久的中學(xué)校園，一股清新的風(fēng)撲面而來。在這里我看到了最燦爛的笑臉，感受到了最善良的內(nèi)心。每天與學(xué)生們相處在一起，感覺自己也年輕了許多，置身于學(xué)生之中，仿佛自己就是學(xué)生中的一員。孩子們用他們最簡單也最真摯的心向我傳遞著一種積極向上的生活態(tài)度。教師實習(xí)總結(jié)19時間過得匆匆，為時一周的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)在，我終于有時間反思這短暫的實踐經(jīng)歷。在參加一些課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)一種教學(xué)改革正在悄然發(fā)生。有意識的教師正努力探索“以學(xué)生為主”的課堂模式，強調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造力和教學(xué)效果。此外，這里的教師也在適應(yīng)多媒體和信息化教學(xué)技術(shù)，使得課堂更加生動，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的途徑也更加豐富。我所在的烏沙小學(xué)給我留下了深刻的印象，并使我受益匪淺。同時，在我的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我也對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有了一個大致的了解。在教育教學(xué)工作中，我意識到教師和學(xué)生之間的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的關(guān)鍵因素。教師需要善于交流，耐心傾聽學(xué)生的真情實感，深入了解他們的思想和需求。同時，教師也需要引導(dǎo)學(xué)生和自己進行交流，讓學(xué)生敞開心扉，表達內(nèi)心真實的想法和感受。通過交流，才能更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特點，以及有效地促進教學(xué)發(fā)展。在聽了這么多課程和與學(xué)生、教師交流之后，我認為作為一名受學(xué)生歡迎的教師，首先要具備關(guān)心照顧學(xué)生的`心。教學(xué)不僅僅是針對部分優(yōu)等生，也必須兼顧后進生。對于后進生的教育，我們要堅持多加表揚、少批評，多加激勵、少指責(zé)的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的潛能。在課堂教學(xué)中，要鼓勵后進生積極思考，積極回答問題，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予恰當(dāng)?shù)脑u價，以此激勵他們勇于探索難題并不斷進步。綜上所述，一名優(yōu)秀的教師需要具備扎實的專業(yè)知識、熟練的教學(xué)技能以及正確的教學(xué)理念等多種因素。這次的見習(xí)讓我從實踐中深刻思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也加深了我對理論知識的理解。同時，這也為我參加下學(xué)期的實習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教師實習(xí)總結(jié)20時間過得真快，快樂的六月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié)。一、教育教學(xué)工作本月的主題是《夏天》我們帶領(lǐng)幼兒走進夏天的世界，我們和幼兒一起認識夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節(jié)特征。夏季植物的變化；了解夏季人們的活動；了解夏季安全常識及自我保護方法。本月我們舉行了"六一游園活動"請家長走進校園，與寶貝們一起做游戲！通過開展活動促進了家園的.互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。三、家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持。通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展教師實習(xí)總結(jié)21在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé)，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實習(xí)已近尾聲，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。這次，我懷著期待的.心情到報社見習(xí)，在這寶貴的兩周時間里，通過老師的幫助，我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時也學(xué)到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。這次在報社的見習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該報社的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我感到作為一名記者的使命感和態(tài)度。在實習(xí)過程中我學(xué)會了以下幾點：從自身方面，首先，實習(xí)不是被動的學(xué)習(xí)，在實習(xí)崗位鍛煉