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新教師代表演講稿(3篇)新教師代表演講稿(通用3篇)新教師代表演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天,我想說的題目是《一路有愛花開遍野》。三年前,帶著無限憧憬來到這,開始面對我教師生涯的第一批學(xué)生——四年級一班。寫教案、上課、評改作業(yè),每天機(jī)械地重復(fù)這些微不足道的簡單小事,所幸的是能與黃老師搭班,他對工作的熱情,對學(xué)生的愛都深深影響著我,也給了我一種無形的壓力和緊張感。教育的事業(yè)是愛的事業(yè),教師對學(xué)生的愛不同于一般的愛,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛,母愛容易出現(xiàn)溺愛,友愛需要回報,情愛是自私、專一的愛,而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,是理智的愛,是科學(xué)的愛,是積極的愛,也是主動的愛,這種愛是教育的橋梁,是教育的助推力。黃老師對教育事業(yè)的愛,對工作的熱情是我們大家所有目共睹的,他總是激情高昂地用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生,感染學(xué)生,升華學(xué)生。雖已臨近退休,但其飽滿的狀態(tài)是我們很多年輕教師所不能及的。黃老師以身作則,言行一致,表里如一,比如說文明用語,從沒有臟話,待人禮貌,從不亂扔垃圾,課后喜歡閱讀和運動,以其實際行動影響帶動著學(xué)生,學(xué)生也穿戴整齊,講究衛(wèi)生,禮貌用語,并且課后喜歡閱讀寫作和運動。班上孩子的基礎(chǔ)比較差,黃老師沒有放棄,而是不厭其煩,一個課時的內(nèi)容經(jīng)常上三課時、四課時,如此強(qiáng)化再強(qiáng)化。給我一個很深的感觸就是后期我改作業(yè)的速度越來越快了,因為孩子們的字跡逐步干凈整潔了,上課也更順暢了,因為不在專門花時間組織課堂紀(jì)律了。當(dāng)然,這一切都?xì)w功于黃老師,記得畢業(yè)時,好多孩子都在說,幸虧遇到黃老師,要不然我們沒有現(xiàn)在這樣好。我想,這就是所謂的“親其師,則信其道;信其道,則循其步”的道理吧!黃老師熱愛工作,更愛他的學(xué)生,始終以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生,能夠站在學(xué)生的角度去體驗他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)孩子們的情感世界。初接四一班,黃老師在最短的時間內(nèi)熟悉了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,對學(xué)生的愛更是無處不在,小到天冷了,提醒添加衣服,吃飯排隊,提醒不要擁擠,下課后,提醒上下樓梯靠右行等等等等。這些事情看起來都很簡單,但能把簡單的'事情幾十年如一日堅持做就是不簡單。從孩子們平時的言行話語中也可以明顯感知得到他們對黃老師的尊敬和崇愛,因為他們真正體會感受到了老師對他的關(guān)心和愛護(hù),才會到老師產(chǎn)生信任、崇拜、親切和依賴感。三年了,三年的教學(xué)中,有收獲過快樂,也有過痛苦的彷徨。但我熱愛這份職業(yè),我會用滿滿的愛,去尋找美妙的微幸福。什么是微幸福,于我而言,課堂上那些發(fā)亮的小眼,高高舉起的雙手,讓我感到幸福;犯錯的學(xué)生經(jīng)過教育后認(rèn)識到自己的錯誤而懺悔,讓我感到幸福;在活動中因取得優(yōu)異的成績而洋溢著笑臉,讓我感到幸福;曾教過的學(xué)生打來問候的電話或發(fā)來祝福的短信,甚至只是那一句質(zhì)樸的老師你好,所有這些,都讓我感到為人師的幸福。曾經(jīng)看過一篇文章,說一個教師前三年的成績決定他一生高度,大概意思是一個教師生涯的前三年最關(guān)鍵,三年的時間,一個老師的工作態(tài)度,教學(xué)方法,教育思想和學(xué)習(xí)策略基本已成定性,后期很難去改變。剛好,我處在這尷尬的三年之后,我想,又是一個重新審視自己的機(jī)會,嘗試著在課堂教學(xué)和管理學(xué)生上做一些改變和突破,但對于其它,我暫時不奢望去改變什么,我只想自己不被改變,不忘初心,方得始終。不改變當(dāng)初對教育的執(zhí)著和向往,不改變當(dāng)初的壯志雄心,不改變當(dāng)初對工作的滿腔熱血,真正關(guān)注細(xì)節(jié),把每一件小事做細(xì)、做透。給孩子們一贊許,一個微笑,一個關(guān)注的目光,一個信任的點頭,一個愛的撫摸,讓每一個孩子都體會到愛的存在,讓他們在愛的滋潤下開出最炫目的花朵。我相信,念念不忘,必有回響。新教師代表演講稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好,我作為一名在服裝學(xué)院工作了七年的教師,今天站在這里,面對各位剛剛?cè)肼毜睦蠋焸?,要說一聲:各位同仁,祝賀你們加盟陜服事業(yè),在這里你們將獲得新的機(jī)遇,新的發(fā)展機(jī)會,迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的業(yè)績。一、個人的工作感受:在陜服的七年,是提高自我的七年。從專業(yè)能力上來說:從事教學(xué)的過程就是不斷充實,不斷實踐、提高專業(yè)技能的過程。在三尺講臺上,我從一個初出茅廬、混沌未知的'畢業(yè)生到一個具有熟練授課技能的教師,其間從事了七門不同類型的專業(yè)課程的教學(xué)工作,在備課查閱資料過程中拓寬了專業(yè)的知識面,豐富了專業(yè)內(nèi)容,加深了對專業(yè)的理解(從基礎(chǔ)課到專業(yè)課,從理論課到技能課)。在授課過程中提高了語言的交流溝通能力(從面對學(xué)生語無倫次到信手拈來、侃侃而談),在教育管理學(xué)生過程中,加深了對教師職業(yè)的理解,切身感受到了“德高為師、身正為范”的榜樣力量。(當(dāng)你培養(yǎng)的學(xué)生一個個走上工作崗位,取得喜人的成績時,你內(nèi)心那份驕傲和自豪是難以述說的。)回顧七年的從教生涯,猶如重新上了一次大學(xué),其間所獲得的知識量,所提高的專業(yè)技能是大學(xué)的幾倍都不止。因此在服裝學(xué)院任教,將是不斷學(xué)習(xí),不斷提高的過程。在這里你將攀登知識的高峰,獲得專業(yè)的升華。從事業(yè)發(fā)展上來說,學(xué)院提供了一個良好的個人發(fā)展平臺,在論資排輩的公辦院校,對于一個年輕教師要帶上課程,申請到科研項目,難上加難。在服裝學(xué)院,只要你是金子就會發(fā)出璀璨的光芒,學(xué)院給每一位年輕的教師提供了良好發(fā)展機(jī)會。學(xué)院每年都會推薦教師進(jìn)入企業(yè)實踐鍛煉,提高專業(yè)技能;學(xué)院引導(dǎo)教師參與科研教改項目,申報省級、國家級重點專業(yè)、精品課程,提高教師授課技能。每學(xué)期,學(xué)院都會邀請行業(yè)的專家,專業(yè)教授與教師交流溝通,拓展教師專業(yè)領(lǐng)域,提升教師職業(yè)素質(zhì)。學(xué)院定期舉行的專業(yè)技能大賽促進(jìn)了教師專業(yè)能力的提高;各系成立的專業(yè)工作室組織教師參與市場項目的設(shè)計、投標(biāo)。提高了教師的實踐能力;在學(xué)院的發(fā)展平臺上,我從專研教材到自編教材,從整理講義到出版教材,先后主持了兩項教改項目,在項目中提高了專業(yè)研究能力。希望各位新入職老師在學(xué)院的發(fā)展平臺上創(chuàng)造出個人事業(yè)的最高峰。從個人發(fā)展上來說,服裝學(xué)院又是一個大熔爐,是一個磨練自我,勵志踐行的大熔爐,既要在三尺講臺上鍛煉授課技能,又要進(jìn)入企業(yè)提高實踐技能;向雙師型素質(zhì)發(fā)展。既要提升專業(yè)知識,又要了解市場,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì);既要精通一門課程授課技能,努力打造精品課程,又要拓展知識面,能夠熟練掌握五到六門課程授課技能;既能從事基礎(chǔ)課教學(xué),又能從事專業(yè)核心課程教學(xué),整體把握專業(yè)內(nèi)容;既要積極積極提高學(xué)歷,晉升中高級職稱,又要考取行業(yè)職稱,向雙師型教師發(fā)展;既要講授專業(yè)內(nèi)容,又要培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì);既要拓展專業(yè)領(lǐng)域,又要研究學(xué)生心理個性,激發(fā)學(xué)生興趣,做到教學(xué)相長。因此在服裝學(xué)院從教,新教師代表演講稿篇3尊敬的各位、各位來賓,親愛的老師們、同學(xué)們:你們好!今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝希望。我謹(jǐn)代表希望中學(xué)100名教職員工,向蒞臨我校的各位、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!作為一名和希望中學(xué)一起成長的青年教師,我親身經(jīng)歷了中學(xué)從艱難,到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個個春秋冬夏,飽嘗了一番番的艱辛,分享了一次次成功的喜悅!撫今追昔,我們每一位自豪的希望人都深深地感到,希望中學(xué)是一片的熱土,是她,把我們這群來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,去執(zhí)著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到,希望中學(xué)是教師不斷成長的搖籃,是她,促使我們投身教育改革的洪流,不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己,全力實施素質(zhì)教育,使我們脫胎換骨,成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到,棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺,是她,使我們每一位教師找到了屬于自己的角色,是她,為每一位教師,特別是青年教師了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機(jī)會!十年,彈指一揮間。回首往事,我們無怨無悔,因為我們選擇的

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