從人教版高中語文教材看拿來主義

從人教版高中語文教材看拿來主義一、教學(xué)內(nèi)容人教版高中語文教材必修5的第七單元，主題是“拿來主義”。本單元共安排了三篇文章，分別是魯迅的《拿來主義》、矛盾的《白楊禮贊》和朱自清的《荷塘月色》。本節(jié)課主要教學(xué)魯迅的《拿來主義》。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解魯迅《拿來主義》的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)；2.學(xué)會(huì)運(yùn)用拿來主義的思想方法分析和解決問題；3.提高學(xué)生閱讀魯迅作品的能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.難點(diǎn)：理解魯迅《拿來主義》中的一些生僻詞語和句子；2.重點(diǎn)：把握文章的主要觀點(diǎn)和論證方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆；2.學(xué)具：學(xué)生課本、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.引入：通過播放一段關(guān)于“拿來主義”的新聞短片，引發(fā)學(xué)生對(duì)這一主題的興趣；2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀《拿來主義》，邊讀邊標(biāo)注生僻詞語和句子，并嘗試用自己的話概括文章的主要觀點(diǎn)；3.課堂講解：針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的問題，進(jìn)行講解，解釋生僻詞語和句子的含義，引導(dǎo)學(xué)生理解文章的主要觀點(diǎn)和論證方法；4.實(shí)例分析：結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的一些實(shí)例，讓學(xué)生運(yùn)用拿來主義的思想方法進(jìn)行分析，加深對(duì)拿來主義的理解；5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成幾道關(guān)于《拿來主義》的練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；6.課堂討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的思考和感悟，互相啟發(fā)，共同提高；六、板書設(shè)計(jì)1.《拿來主義》2.主要觀點(diǎn)：拿來主義是一種批判性思維，是對(duì)事物進(jìn)行理性分析的態(tài)度和方法；3.論證方法：比喻論證、對(duì)比論證、事例論證。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇關(guān)于拿來主義的文章，不少于800字；2.答案：無固定答案，主要考查學(xué)生的理解和運(yùn)用能力。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)拿來主義的理解是否到位，課堂討論是否充分，教學(xué)方法是否得當(dāng)；2.拓展延伸：可以讓學(xué)生閱讀魯迅的其他作品，進(jìn)一步了解魯迅的思想和文學(xué)風(fēng)格，也可以讓學(xué)生嘗試閱讀其他關(guān)于拿來主義的文章，拓寬視野。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)在于理解魯迅《拿來主義》中的一些生僻詞語和句子。這些難點(diǎn)主要包括：1.文中的一些舊式漢語詞匯，如“櫥窗”、“古董”等，對(duì)于現(xiàn)代學(xué)生來說較為陌生；2.魯迅獨(dú)特的語言風(fēng)格和諷刺手法，需要學(xué)生仔細(xì)品味才能理解；3.文章中一些比喻和象征意義的句子，如“鴉片戰(zhàn)爭以后的產(chǎn)物”、“大宅子”等，需要學(xué)生深入解讀。教學(xué)重點(diǎn)在于把握文章的主要觀點(diǎn)和論證方法。這包括：1.理解拿來主義的核心思想，即對(duì)事物進(jìn)行批判性分析和理性評(píng)價(jià)；2.掌握文章中的比喻論證、對(duì)比論證和事例論證等論證方法；3.學(xué)會(huì)將拿來主義的思想方法應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，提高自己的思維能力。二、教學(xué)過程1.引入環(huán)節(jié)，通過播放一段關(guān)于“拿來主義”的新聞短片，引發(fā)學(xué)生對(duì)這一主題的興趣。新聞短片中可以展示一些現(xiàn)實(shí)生活中的拿來主義現(xiàn)象，如文化借鑒、科技創(chuàng)新等，讓學(xué)生初步了解拿來主義的概念。2.自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生閱讀《拿來主義》，邊讀邊標(biāo)注生僻詞語和句子，并嘗試用自己的話概括文章的主要觀點(diǎn)。教師可以提供一份生僻詞語的解釋表，幫助學(xué)生理解。3.課堂講解環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的問題，進(jìn)行講解，解釋生僻詞語和句子的含義，引導(dǎo)學(xué)生理解文章的主要觀點(diǎn)和論證方法。講解過程中，可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解拿來主義的思想。4.實(shí)例分析環(huán)節(jié)，教師可以提供幾個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的事例，讓學(xué)生運(yùn)用拿來主義的思想方法進(jìn)行分析。例如，分析我國近年來在科技、文化等領(lǐng)域取得的成就，探討拿來主義在其中所發(fā)揮的作用。5.隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成幾道關(guān)于《拿來主義》的練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。練習(xí)題可以包括選擇題、填空題和問答題等形式，涵蓋文章的主要內(nèi)容和論證方法。6.課堂討論環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的思考和感悟，互相啟發(fā)，共同提高。討論題目可以設(shè)置為：“你認(rèn)為拿來主義在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些應(yīng)用？”、“如何看待拿來主義與創(chuàng)新的關(guān)系？”等。三、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)應(yīng)突出文章的主要觀點(diǎn)和論證方法。具體內(nèi)容包括：1.《拿來主義》2.主要觀點(diǎn)：拿來主義是一種批判性思維，是對(duì)事物進(jìn)行理性分析的態(tài)度和方法。3.論證方法：比喻論證、對(duì)比論證、事例論證。四、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和思考能力。具體要求如下：1.作業(yè)題目：請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇關(guān)于拿來主義的文章，不少于800字。2.答案：無固定答案，主要考查學(xué)生的理解和運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解生僻詞語和句子時(shí)，語調(diào)要生動(dòng)形象，夸張一些，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于文章中的重點(diǎn)觀點(diǎn)，語調(diào)可以稍微提高，以突出其重要性。3.課堂提問：在講解過程中，可以適時(shí)提問學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。提問的方式可以是開放性問題，也可以是是非題。通過提問，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：在引入環(huán)節(jié)，可以通過播放一段與拿來主義相關(guān)的新聞短片，讓學(xué)生初步了解拿來主義的概念。同時(shí)，可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解拿來主義的思想。5.教學(xué)方法：在講解過程中，可以采用比喻、對(duì)比和事例論證等方法，使抽象的觀點(diǎn)更具體、更生動(dòng)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和批判性思維能力。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為深入，對(duì)于一些生僻詞語和句子的解釋需要詳細(xì)到位，確保學(xué)生能夠理解。在講解過程中，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生更好地理解拿來主義的思想。2.教學(xué)時(shí)間：時(shí)間分配較為合理，但可能在實(shí)例分析和課堂討論環(huán)節(jié)需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如果學(xué)生對(duì)于實(shí)例分析不夠充分，可以適當(dāng)延長這一環(huán)節(jié)的時(shí)間。3.教學(xué)方法：在講解過程中，要注重啟發(fā)學(xué)生的思考，通過提問、討論等方式，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中來。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。4.教學(xué)效果：在課后，可以通過學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)來