黃山奇石教案人教版創(chuàng)新設(shè)計(jì)

黃山奇石教案人教版創(chuàng)新設(shè)計(jì)教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第六單元《黃山奇石》一課。文章介紹了黃山的奇石特點(diǎn)，以及石頭的名稱和形狀。讓學(xué)生了解黃山奇石的美麗景色，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)河山的思想感情。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生字詞，能正確讀寫“仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，畫出自己喜歡的段落并背誦。3.了解黃山奇石的名稱和形狀，想象黃山奇石的奇特景象。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，想象黃山奇石的奇特景象。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.多媒體課件2.黃山奇石圖片3.生字詞卡片4.課堂練習(xí)本五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入播放黃山奇石風(fēng)光視頻，讓學(xué)生欣賞黃山的奇特景色，引出本課課題。2.生字詞學(xué)習(xí)學(xué)生自讀課文，邊讀邊圈出生字詞，教師重點(diǎn)講解生字詞。3.課文朗讀與理解學(xué)生齊讀課文，教師引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，想象黃山奇石的奇特景象。4.想象與背誦教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，說出自己喜歡的黃山奇石，并背誦相關(guān)段落。5.寫字練習(xí)學(xué)生按照田字格練習(xí)寫字，教師巡回指導(dǎo)。6.課堂小結(jié)六、板書設(shè)計(jì)黃山奇石仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.熟讀課文，背誦自己喜歡的段落。2.選擇一幅黃山奇石的圖片，用自己的話描述它的形狀和特點(diǎn)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生對(duì)黃山奇石有了更深入的了解，能夠想象出奇石的奇特景象。在今后的教學(xué)中，可以組織學(xué)生進(jìn)行黃山奇石的手工制作，讓學(xué)生更加直觀地感受黃山奇石的美麗。同時(shí)，可以結(jié)合課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行黃山奇石的旅游攻略設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第六單元《黃山奇石》一課。文章介紹了黃山的奇石特點(diǎn)，以及石頭的名稱和形狀。讓學(xué)生了解黃山奇石的美麗景色，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)河山的思想感情。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生字詞，能正確讀寫“仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，畫出自己喜歡的段落并背誦。3.了解黃山奇石的名稱和形狀，想象黃山奇石的奇特景象。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，想象黃山奇石的奇特景象。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.多媒體課件2.黃山奇石圖片3.生字詞卡片4.課堂練習(xí)本五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入播放黃山奇石風(fēng)光視頻，讓學(xué)生欣賞黃山的奇特景色，引出本課課題。2.生字詞學(xué)習(xí)學(xué)生自讀課文，邊讀邊圈出生字詞，教師重點(diǎn)講解生字詞。3.課文朗讀與理解學(xué)生齊讀課文，教師引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，想象黃山奇石的奇特景象。4.想象與背誦教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，說出自己喜歡的黃山奇石，并背誦相關(guān)段落。5.寫字練習(xí)學(xué)生按照田字格練習(xí)寫字，教師巡回指導(dǎo)。6.課堂小結(jié)六、板書設(shè)計(jì)黃山奇石仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.熟讀課文，背誦自己喜歡的段落。2.選擇一幅黃山奇石的圖片，用自己的話描述它的形狀和特點(diǎn)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生對(duì)黃山奇石有了更深入的了解，能夠想象出奇石的奇特景象。在今后的教學(xué)中，可以組織學(xué)生進(jìn)行黃山奇石的手工制作，讓學(xué)生更加直觀地感受黃山奇石的美麗。同時(shí)，可以結(jié)合課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行黃山奇石的旅游攻略設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析本節(jié)課的重點(diǎn)是識(shí)字、寫字和有感情地朗讀課文。對(duì)于這一點(diǎn)，教師需要通過多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生掌握生字詞，并能正確書寫。在朗讀課文方面，教師要引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟黃山奇石的美麗，從而有感情地朗讀課文。對(duì)于課文的理解和想象，教師需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，如播放黃山奇石風(fēng)光視頻、展示黃山奇石圖片等，讓學(xué)生直觀地感受黃山奇石的奇特景象。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，說出自己喜歡的黃山奇石，并背誦相關(guān)段落，從而加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。在寫字練習(xí)方面，教師要關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(shì)和書寫質(zhì)量，通過巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，提高學(xué)生的寫字水平。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)，教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，讓學(xué)生選擇自己喜歡的黃山奇石進(jìn)行描述，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫字和有感情地朗讀課文，難點(diǎn)是理解課文內(nèi)容，想象黃山奇石的奇特景象。教師要通過多種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、形象的語言，夸張一些語氣詞，以吸引學(xué)生的注意力。在講解黃山奇石的特點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)提高語調(diào)，表現(xiàn)出對(duì)黃山奇石的贊美之情。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在生字詞學(xué)習(xí)和課文朗讀環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，讓學(xué)生充分理解和感悟。3.課堂提問：采用開放式提問和封閉式提問相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問題。在講解黃山奇石的形狀時(shí)，可以提問學(xué)生：“你們覺得這塊奇石像什么？”鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，回答問題。4.情景導(dǎo)入：通過播放黃山奇石風(fēng)光視頻，讓學(xué)生身臨其境地感受黃山奇石的美麗。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的興趣：“你們知道黃山的奇石有哪些奇特的形狀嗎？”5.教案反思：在課后反思環(huán)節(jié)，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，找出教學(xué)過程中的不足之處，如：學(xué)生對(duì)生字詞掌握不牢固、朗讀課文的感情不到位等。針對(duì)這些問題，教師應(yīng)在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)，提高教學(xué)效果。6.課堂互動(dòng)：在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的參與程度，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)