外研版八年級英語上冊教學導學案

外研版八年級英語上冊教學導學案目錄一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2詞匯教學1.3語法點講解1.4功能句型練習二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學方法3.1任務(wù)型教學法3.2交際型教學法3.3情境教學法四、教學資源4.1文本資源4.2多媒體資源4.3網(wǎng)絡(luò)資源五、教學難點與重點5.1教學難點5.2教學重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.2課堂講解環(huán)節(jié)7.3課堂實踐環(huán)節(jié)八、學生活動8.1自主學習活動8.2合作學習活動8.3互動交流活動九、板書設(shè)計9.1板書提綱9.2板書設(shè)計圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學方法改進12.3學生學習反饋十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.2延伸學習活動13.3課外實踐項目十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評價標準教案如下：一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文主要人物1.1.3課文情節(jié)1.2詞匯教學1.2.1新詞列表1.2.2詞匯用法解析1.3語法點講解1.3.1語法點名稱1.3.2語法點解釋1.4功能句型練習1.4.1句型結(jié)構(gòu)1.4.2句型練習二、教學目標2.1知識與技能目標2.1.1課文內(nèi)容理解2.1.2詞匯掌握2.2過程與方法目標2.2.1聽力訓練2.2.2口語表達2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1文化意識培養(yǎng)2.3.2情感態(tài)度引導三、教學方法3.1任務(wù)型教學法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.2交際型教學法3.2.1情景設(shè)定3.2.2交際活動3.3情境教學法3.3.1情境創(chuàng)設(shè)3.3.2情境體驗四、教學資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助閱讀材料4.2多媒體資源4.2.1音頻資源4.2.2視頻資源4.3網(wǎng)絡(luò)資源4.3.1在線課文4.3.2在線練習題五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1難句解析5.1.2詞匯難點5.2教學重點5.2.1課文中重要句子5.2.2詞匯和語法重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1PPT課件6.1.2實物教具6.2學具準備6.2.1筆記本6.2.2練習冊八、學生活動8.1自主學習活動8.1.1學生自主閱讀課文8.1.2學生自主完成詞匯練習8.2合作學習活動8.2.1分組討論課文內(nèi)容8.2.2小組共同完成語法練習8.3互動交流活動8.3.1學生分享學習心得8.3.2學生進行角色扮演九、板書設(shè)計9.1板書提綱9.1.1課文主要情節(jié)提綱9.1.2詞匯重要知識點提綱9.2板書設(shè)計圖9.2.1板書設(shè)計草圖9.2.2板書設(shè)計效果圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1抄寫課文重點句子10.1.2根據(jù)課文內(nèi)容完成練習題10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)提交時間要求10.2.2作業(yè)質(zhì)量要求10.3作業(yè)反饋10.3.1作業(yè)批改反饋10.3.2作業(yè)講解十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件首頁設(shè)計11.1.2課件內(nèi)容頁面設(shè)計11.2課件內(nèi)容11.2.1課文內(nèi)容呈現(xiàn)11.2.2詞匯和語法講解11.3課件互動環(huán)節(jié)11.3.1學生互動問答環(huán)節(jié)11.3.2學生練習環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學效果評價12.1.1學生課堂參與度評價12.1.2學生作業(yè)完成質(zhì)量評價12.2教學方法改進12.2.1針對教學效果的具體改進措施12.3學生學習反饋12.3.1學生對課堂內(nèi)容的反饋12.3.2學生對作業(yè)的反饋十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.1.1推薦拓展閱讀書目13.1.2拓展閱讀內(nèi)容概要13.2延伸學習活動13.2.1組織延伸學習活動13.2.2延伸學習活動計劃13.3課外實踐項目13.3.1課外實踐項目設(shè)計13.3.2課外實踐項目實施十四、附錄14.1教學計劃14.1.1學期教學計劃14.1.2單元教學計劃14.2教學評價標準14.2.1學生學習成績評價標準14.2.2學生學習態(tài)度評價標準重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文主要人物1.1.3課文情節(jié)1.1.4課文文化背景1.2詞匯教學1.2.1新詞列表1.2.2詞匯用法解析1.3語法點講解1.3.1語法點名稱1.3.2語法點解釋1.3.3語法點應用1.4功能句型練習1.4.1句型結(jié)構(gòu)1.4.2句型練習二、教學目標2.1知識與技能目標2.1.1課文內(nèi)容理解2.1.2詞匯掌握2.1.3語法點掌握2.2過程與方法目標2.2.1聽力訓練2.2.2口語表達2.2.3閱讀理解2.2.4寫作技巧2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1文化意識培養(yǎng)2.3.2情感態(tài)度引導四、教學資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助閱讀材料4.2多媒體資源4.2.1音頻資源4.2.2視頻資源4.2.3在線課文4.2.4在線練習題4.3網(wǎng)絡(luò)資源4.3.1在線字典4.3.2在線翻譯工具4.3.3在線語言學習平臺五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1難句解析5.1.2詞匯難點5.1.3語法結(jié)構(gòu)運用5.2教學重點5.2.1課文中重要句子5.2.2詞匯和語法重點5.2.3功能句型運用六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1PPT課件6.1.2實物教具6.1.3教學掛圖6.2學具準備6.2.1筆記本6.2.2練習冊6.2.3學習軟件八、學生活動8.1自主學習活動8.1.1學生自主閱讀課文8.1.2學生自主完成詞匯練習8.1.3學生自主預習新課8.2合作學習活動8.2.1分組討論課文內(nèi)容8.2.2小組共同完成語法練習8.2.3小組展示學習成果8.3互動交流活動8.3.1學生分享學習心得8.3.2學生進行角色扮演8.3.3學生提問與解答九、板書設(shè)計9.1板書提綱9.1.1課文主要情節(jié)提綱9.1.2詞匯重要知識點提綱9.2板書設(shè)計圖9.2.1板書設(shè)計草圖9.2.2板書設(shè)計效果圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1抄寫課文重點句子10.1.2根據(jù)課文內(nèi)容完成練習題10.1.3運用所學語法點進行寫作10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)提交時間要求10.2.2作業(yè)質(zhì)量要求10.2.3作業(yè)評價標準10.3作業(yè)反饋10.3.1作業(yè)批改反饋10.3.2作業(yè)講解十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件首頁設(shè)計11.1.2課件內(nèi)容頁面設(shè)計11.1.3課件互動環(huán)節(jié)設(shè)計11.2課件內(nèi)容本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持語調(diào)的抑揚頓挫，吸引學生的注意力。2.使用簡潔明了的語言，避免使用過于復雜的詞匯和句式。3.盡量使用目標語言進行教學，營造語言學習環(huán)境。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.留出時間讓學生進行自主學習和互動交流。3.控制課堂活動的時間，避免拖延和浪費時間。三、課堂提問1.設(shè)計有針對性的問題，引導學生思考和參與。2.鼓勵學生積極回答問題，提高他們的口語表達能力。3.適時給予反饋和鼓勵，增強學生的自信心。四、情景導入1.利用多媒體資源或?qū)嵨锝叹撸瑒?chuàng)造真實的情景。2.通過問題或故事導入，激發(fā)學生的興趣和好奇心。3.引導學生參與情景角色扮演，提高他們的語言實際運用能力。教案反思一、教學內(nèi)容的選取和安排1.確保教學內(nèi)容與學生的實際水平和生活經(jīng)驗相符合。2.合理安排教學內(nèi)容的順序，由易到難，逐步引導學生學習。二、教學方法的運用1.根據(jù)學生的特點和需求，靈活運用不同的教學方法。2.注重學生的參與和互動，提高他們的學習積極性。三、教學資源的利用1.充分利用多媒體資源和網(wǎng)絡(luò)資源，豐