外研版八年級英語口語訓(xùn)練與對話

外研版八年級英語口語訓(xùn)練與對話目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1口語訓(xùn)練主題與目標(biāo)1.2對話內(nèi)容與要求1.3教學(xué)知識點(diǎn)與技能點(diǎn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情景教學(xué)法3.3交際法3.4小組合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻、視頻資源4.4實(shí)物教具資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)解析六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動活動8.2小組討論活動8.3角色扮演活動8.4個(gè)人展示活動九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9.3板書顏色與符號設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1口語作業(yè)設(shè)計(jì)10.2筆頭作業(yè)設(shè)計(jì)10.3合作作業(yè)設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件互動設(shè)計(jì)11.4課件視覺設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思12.4教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1口語比賽活動13.2英語角活動13.3親子英語活動13.4校園英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評估表14.4學(xué)生作業(yè)樣本教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1口語訓(xùn)練主題與目標(biāo)主題：日常交流場景中的口語表達(dá)目標(biāo)：提高學(xué)生在實(shí)際情景中的口頭表達(dá)能力，增進(jìn)日常英語交流1.2對話內(nèi)容與要求內(nèi)容：涵蓋問候、介紹、道別、問路、購物等日常交流場景要求：學(xué)生能夠聽懂并正確使用日常用語，進(jìn)行簡單的交流1.3教學(xué)知識點(diǎn)與技能點(diǎn)知識點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)的運(yùn)用技能點(diǎn)：聽力理解、口語表達(dá)、情景交際二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)掌握日常交流場景的基本詞匯和句型能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)進(jìn)行簡單對話2.2過程與方法目標(biāo)通過聽力練習(xí)、口語練習(xí)、角色扮演等方法提高口語表達(dá)能力學(xué)會與他人合作完成對話任務(wù)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心培養(yǎng)尊重文化差異，積極交流的態(tài)度三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過完成具體任務(wù)促進(jìn)學(xué)生語言運(yùn)用3.2情景教學(xué)法模擬真實(shí)場景，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力3.3交際法以學(xué)生為主體，注重師生互動和學(xué)生之間的交流3.4小組合作學(xué)習(xí)法分組進(jìn)行討論和角色扮演，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力四、教學(xué)資源4.1文本資源教材、練習(xí)冊、課外閱讀材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源在線聽力材料、視頻教學(xué)資源4.3音頻、視頻資源英文歌曲、電影片段、新聞報(bào)道4.4實(shí)物教具資源圖片、地圖、實(shí)物商品等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析學(xué)生對時(shí)態(tài)的掌握和運(yùn)用如何在實(shí)際交流中正確使用日常用語5.2重點(diǎn)解析時(shí)態(tài)的運(yùn)用：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)日常交流場景中的基本詞匯和句型的使用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備實(shí)物教具：圖片、地圖、商品等6.2學(xué)具準(zhǔn)備筆記本、彩色筆教材、練習(xí)冊七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用英文歌曲或電影片段引起學(xué)生興趣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)介紹新課程主題和目標(biāo)通過實(shí)物教具、圖片等展示新詞匯和句型7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)分組進(jìn)行角色扮演和對話練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，糾正發(fā)音錯(cuò)誤7.4鞏固環(huán)節(jié)進(jìn)行聽力理解練習(xí)，提高學(xué)生的聽力水平完成口語練習(xí)，鞏固所學(xué)知識學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲和體會八、學(xué)生活動8.1課堂互動活動學(xué)生參與聽力練習(xí)，積極回答問題學(xué)生參與角色扮演，進(jìn)行口語練習(xí)8.2小組討論活動分組進(jìn)行話題討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作學(xué)生相互評價(jià)，共同進(jìn)步8.3角色扮演活動學(xué)生根據(jù)給定場景進(jìn)行角色扮演學(xué)生學(xué)會在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識8.4個(gè)人展示活動學(xué)生進(jìn)行個(gè)人口語展示提高學(xué)生的自信和表達(dá)能力九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)板書重點(diǎn)詞匯和句型9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分區(qū)域板書，清晰展示知識點(diǎn)使用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容9.3板書顏色與符號設(shè)計(jì)使用彩色粉筆，增加板書的吸引力使用符號標(biāo)注重點(diǎn)，便于學(xué)生理解十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1口語作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生錄制口語作業(yè)，提高發(fā)音準(zhǔn)確性學(xué)生與同學(xué)互相練習(xí)，提高交流能力10.2筆頭作業(yè)設(shè)計(jì)完成練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題寫一篇關(guān)于課程主題的短文10.3合作作業(yè)設(shè)計(jì)小組共同完成一份關(guān)于課程主題的報(bào)告學(xué)生分工合作，共同進(jìn)步十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)清晰展示課程主題和目標(biāo)合理安排教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)包含重點(diǎn)詞匯、句型和示例對話插入圖片、音頻、視頻等資源，增加趣味性11.3課件互動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)，如問答、聽力練習(xí)等學(xué)生參與互動，提高學(xué)習(xí)積極性11.4課件視覺設(shè)計(jì)采用簡潔明了的布局和設(shè)計(jì)使用吸引學(xué)生的顏色和圖片十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思回顧教學(xué)過程，評估教學(xué)效果思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果12.2教學(xué)方法反思分析教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)探索更有效的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣12.3學(xué)生反饋反思聽取學(xué)生意見和建議調(diào)整教學(xué)策略，滿足學(xué)生需求12.4教學(xué)改進(jìn)措施根據(jù)反思結(jié)果，制定改進(jìn)措施調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量十三、拓展及延伸13.1口語比賽活動組織口語比賽，提高學(xué)生口語能力學(xué)生通過比賽，增加自信和勇氣13.2英語角活動舉辦英語角活動，促進(jìn)學(xué)生交流學(xué)生有機(jī)會與母語為英語的人士交流13.3親子英語活動鼓勵(lì)家長參與，營造家庭英語氛圍學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)，增進(jìn)親子關(guān)系13.4校園英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)提倡校園英語使用，創(chuàng)建英語環(huán)境學(xué)生在學(xué)校各個(gè)角落練習(xí)英語，提高口語能力十四、附錄14.1教學(xué)課件附上課件文件，供學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)，鞏固課堂知識14.2教學(xué)計(jì)劃附上教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容學(xué)生了解課程安排，有序?qū)W習(xí)14.3教學(xué)評估表附上教學(xué)評估表，方便教師評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生可以了解自己的進(jìn)步和不足，有針對性地改進(jìn)14.4學(xué)生作業(yè)樣本學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)的特點(diǎn)，提高自己的作業(yè)質(zhì)量重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1口語訓(xùn)練主題與目標(biāo)主題：日常交流場景中的口語表達(dá)目標(biāo)：提高學(xué)生在實(shí)際情景中的口頭表達(dá)能力，增進(jìn)日常英語交流1.2對話內(nèi)容與要求內(nèi)容：涵蓋問候、介紹、道別、問路、購物等日常交流場景要求：學(xué)生能夠聽懂并正確使用日常用語，進(jìn)行簡單的交流1.3教學(xué)知識點(diǎn)與技能點(diǎn)知識點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)的運(yùn)用技能點(diǎn)：聽力理解、口語表達(dá)、情景交際二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)掌握日常交流場景的基本詞匯和句型能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)進(jìn)行簡單對話2.2過程與方法目標(biāo)通過聽力練習(xí)、口語練習(xí)、角色扮演等方法提高口語表達(dá)能力學(xué)會與他人合作完成對話任務(wù)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心培養(yǎng)尊重文化差異，積極交流的態(tài)度三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過完成具體任務(wù)促進(jìn)學(xué)生語言運(yùn)用3.2情景教學(xué)法模擬真實(shí)場景，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力3.3交際法以學(xué)生為主體，注重師生互動和學(xué)生之間的交流3.4小組合作學(xué)習(xí)法分組進(jìn)行討論和角色扮演，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力四、教學(xué)資源4.1文本資源教材、練習(xí)冊、課外閱讀材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源在線聽力材料、視頻教學(xué)資源4.3音頻、視頻資源英文歌曲、電影片段、新聞報(bào)道4.4實(shí)物教具資源圖片、地圖、實(shí)物商品等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析學(xué)生對時(shí)態(tài)的掌握和運(yùn)用如何在實(shí)際交流中正確使用日常用語5.2重點(diǎn)解析時(shí)態(tài)的運(yùn)用：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)日常交流場景中的基本詞匯和句型的使用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備實(shí)物教具：圖片、地圖、商品等6.2學(xué)具準(zhǔn)備筆記本、彩色筆教材、練習(xí)冊七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用英文歌曲或電影片段引起學(xué)生興趣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)介紹新課程主題和目標(biāo)通過實(shí)物教具、圖片等展示新詞匯和句型7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)分組進(jìn)行角色扮演和對話練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，糾正發(fā)音錯(cuò)誤7.4鞏固環(huán)節(jié)進(jìn)行聽力理解練習(xí)，提高學(xué)生的聽力水平完成口語練習(xí)，鞏固所學(xué)知識學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲和體會八、學(xué)生活動8.1課堂互動活動學(xué)生參與聽力練習(xí)，積極回答問題學(xué)生參與角色扮演，進(jìn)行口語練習(xí)8.2小組討論活動分組進(jìn)行話題討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作學(xué)生相互評價(jià)，共同進(jìn)步8.3角色扮演活動學(xué)生根據(jù)給定場景進(jìn)行角色扮演學(xué)生學(xué)會在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識8.4個(gè)人展示活動學(xué)生進(jìn)行個(gè)人口語展示提高學(xué)生的自信和表達(dá)能力九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)板書重點(diǎn)詞匯和句型9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分區(qū)域板書，清晰展示知識點(diǎn)使用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容9.3板書顏色與符號設(shè)計(jì)使用彩色粉筆，增加板書的吸引力使用符號標(biāo)注重點(diǎn)，便于學(xué)生理解十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1口語作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生錄制口語作業(yè)，提高發(fā)音準(zhǔn)確性學(xué)生與同學(xué)互相練習(xí)，提高交流能力10.2筆頭作業(yè)設(shè)計(jì)完成練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題寫一篇關(guān)于課程主題的短文10.3合作作業(yè)設(shè)計(jì)小組共同完成一份關(guān)于本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用清晰、響亮、緩慢的語調(diào)，確保學(xué)生能夠聽懂在重要知識點(diǎn)和句型上加重語氣，引起學(xué)生注意運(yùn)用語調(diào)的變化表達(dá)情感，增加口語的生動性二、時(shí)間分配合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容充分展開留出足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和互動，讓學(xué)生充分參與控制課堂節(jié)奏，避免拖延和跳躍三、課堂提問設(shè)計(jì)有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答鼓勵(lì)學(xué)生主動提問，培養(yǎng)問題意識適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和同伴評價(jià)四、情景導(dǎo)入利用多媒體資源創(chuàng)造真實(shí)情景，引起學(xué)生興趣通過實(shí)物、圖片等展示情景，讓學(xué)生身臨其境引導(dǎo)學(xué)生參與情景