蘇教版四年級英語上冊期中卷

蘇教版四年級英語上冊期中卷一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版四年級英語上冊期中卷，主要內(nèi)容包括：Unit1Howoldareyou?和Unit2What'syourname?兩個單元。其中，Unit1主要學(xué)習(xí)年齡的詢問和回答，Unit2主要學(xué)習(xí)名字的詢問和回答。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀年齡和名字相關(guān)的詞匯，如：old,new,year,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty。2.學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯進行簡單的日常交流，如：Howoldareyou?I'mtwelve.What'syourname?MynameisTom.3.學(xué)生能夠根據(jù)實際情況正確回答年齡和名字的問題，提高他們的實際應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點與重點1.重點：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀年齡和名字相關(guān)的詞匯，并能夠運用所學(xué)詞匯進行簡單的日常交流。2.難點：學(xué)生能夠根據(jù)實際情況正確回答年齡和名字的問題，提高他們的實際應(yīng)用能力。四、教具與學(xué)具準備1.教具：PPT，圖片，卡片等。2.學(xué)具：課本，練習(xí)本，鉛筆，橡皮等。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進行簡單的英語對話，如：Hello,howareyou?I'mfine,thankyou.Howoldareyou?I'mtwelve.What'syourname?MynameisTom.等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.呈現(xiàn)（10分鐘）教師通過PPT展示年齡和名字相關(guān)的詞匯，如：old,new,year,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty。同時，教師用卡片展示這些詞匯的圖片，幫助學(xué)生理解和記憶。3.操練（10分鐘）教師組織學(xué)生進行分組練習(xí)，讓學(xué)生相互之間用英語詢問年齡和名字，如：A:Howoldareyou?B:I'mtwelve.A:What'syourname?B:MynameisTom.以此提高學(xué)生的口語表達能力。4.鞏固（10分鐘）教師通過PPT呈現(xiàn)一些年齡和名字的句子，讓學(xué)生進行聽力練習(xí)，如：Listenandmatchtheageswiththenames.(PPT上顯示一些年齡和名字的圖片，學(xué)生需要根據(jù)聽到的句子匹配正確的圖片。)5.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：Howoldareyou?What'syourname?年齡詞匯：old,new,year,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty。名字詞匯：Tom,John,Lily,Emily,Mike,Luca,Sarah,WuYifan。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）用英語寫一篇關(guān)于自己的文章，包括自己的年齡、名字、愛好等。（2）完成課后練習(xí)冊的相關(guān)練習(xí)。2.答案：（1）MyNameisTom.I'mtwelveyearsold.Ilikeplayingsoccer.（2）根據(jù)課后練習(xí)冊的題目，學(xué)生需要自己完成相關(guān)練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析一、教學(xué)難點與重點在上述教學(xué)內(nèi)容中，教學(xué)難點與重點主要集中在學(xué)生能夠根據(jù)實際情況正確回答年齡和名字的問題，提高他們的實際應(yīng)用能力。這一點要求學(xué)生不僅要掌握年齡和名字相關(guān)的詞匯，還要能夠?qū)⑦@些詞匯運用到實際對話中，進行有效的溝通。二、詳細補充和說明1.針對教學(xué)難點，教師可以設(shè)計一些情境模擬的練習(xí)，讓學(xué)生在模擬的日常生活場景中，進行年齡和名字的問答。例如，教師可以模擬一個購物場景，讓學(xué)生扮演售貨員和顧客，進行年齡和名字的詢問和回答。2.針對教學(xué)重點，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，讓他們相互之間進行年齡和名字的問答，以此提高他們的實際應(yīng)用能力。同時，教師還可以組織一些小組競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的口語表達能力。3.在教學(xué)過程中，教師需要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生在問答過程中出現(xiàn)的問題進行及時的指導(dǎo)和糾正。例如，學(xué)生在回答年齡時，可能會忘記使用基數(shù)詞，教師就需要及時提醒學(xué)生使用正確的詞匯。4.教師還可以利用多媒體教學(xué)資源，如英語動畫片、歌曲等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)年齡和名字相關(guān)的詞匯，提高他們的學(xué)習(xí)效果。5.在作業(yè)設(shè)計中，教師可以布置一些實際操作性的作業(yè)，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中，與家人進行年齡和名字的問答練習(xí)。例如，教師可以讓學(xué)生在家里與家人進行一次英語對話，記錄下對話內(nèi)容，并在課堂上進行分享。6.教師在課后需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評估，了解學(xué)生在實際應(yīng)用中存在的問題，并對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。7.針對學(xué)生的個性化需求，教師可以進行一對一的輔導(dǎo)，針對學(xué)生的具體問題進行指導(dǎo)和幫助，確保每一個學(xué)生都能夠掌握年齡和名字相關(guān)的詞匯，并能夠運用到實際對話中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、富有感染力的語言，注意語調(diào)的起伏，使課堂氛圍更加活躍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，避免讓學(xué)生感到疲勞。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。在提問時，教師應(yīng)注意問題的難易程度，既要讓學(xué)生感到挑戰(zhàn)，又要讓他們有信心回答。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，教師可以利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)造一個生動、真實的情景，讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)年齡和名字相關(guān)的詞匯。5.教案反思：教師在課后應(yīng)對教案進行反思，評估教學(xué)效果，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。6.課堂互動：鼓勵學(xué)生參與課堂互動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，提高他們的口語表達能力。教師