教案編寫蘇教版選修待賈而沽的教學活動設計

教案編寫蘇教版選修待賈而沽的教學活動設計一、教學內容本課教材選自蘇教版選修一，第三章“市場營銷導論”第二節(jié)“市場調查與分析”。主要內容包括：市場調查的概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用；市場分析的指標體系及其運用。二、教學目標1.使學生了解市場調查的基本概念和方法，理解市場調查在市場營銷中的重要性。2.培養(yǎng)學生運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析的能力。3.引導學生運用市場營銷觀念指導實際工作，提高學生的市場營銷素養(yǎng)。三、教學難點與重點1.重點：市場調查的概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用；市場分析的指標體系及其運用。2.難點：如何運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析，以及如何將市場營銷觀念運用到實際工作中。四、教具與學具準備1.教具：多媒體教學設備、投影儀、教學課件。2.學具：學生筆記本、教材、課外閱讀材料。五、教學過程1.情景引入：通過播放一段關于市場營銷的視頻，引導學生思考市場營銷的實際意義，激發(fā)學生的學習興趣。2.知識講解：介紹市場調查的基本概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用；講解市場分析的指標體系及其運用。3.案例分析：以某一具體企業(yè)為例，讓學生運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析，培養(yǎng)學生的實際操作能力。4.課堂討論：分組討論如何將市場營銷觀念運用到實際工作中，分享各自的見解和經驗。5.知識鞏固：通過隨堂練習，使學生進一步理解和掌握市場調查與分析的方法和技巧。六、板書設計板書內容主要包括：市場調查的概念、內容、方法；市場分析的指標體系。通過板書，使學生對市場調查與分析有一個清晰的認識。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：請結合某一具體企業(yè)，運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析，并提出相應的市場營銷策略。2.答案：學生可根據(jù)所學知識，結合具體企業(yè)的情況，進行市場分析，提出合理的市場營銷策略。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學目標是否達成，教學方法是否得當，學生掌握程度如何。2.拓展延伸：如何將市場調查與分析的方法運用到實際工作中，提高企業(yè)的市場營銷水平。重點和難點解析一、教學內容本課教材選自蘇教版選修一，第三章“市場營銷導論”第二節(jié)“市場調查與分析”。主要內容包括：1.市場調查的概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用；2.市場分析的指標體系及其運用。二、教學目標1.使學生了解市場調查的基本概念和方法，理解市場調查在市場營銷中的重要性；2.培養(yǎng)學生運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析的能力；3.引導學生運用市場營銷觀念指導實際工作，提高學生的市場營銷素養(yǎng)。三、教學難點與重點1.重點：市場調查的概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用；市場分析的指標體系及其運用。2.難點：如何運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析，以及如何將市場營銷觀念運用到實際工作中。四、教具與學具準備1.教具：多媒體教學設備、投影儀、教學課件。2.學具：學生筆記本、教材、課外閱讀材料。五、教學過程1.情景引入：通過播放一段關于市場營銷的視頻，引導學生思考市場營銷的實際意義，激發(fā)學生的學習興趣。2.知識講解：介紹市場調查的基本概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用；講解市場分析的指標體系及其運用。3.案例分析：以某一具體企業(yè)為例，讓學生運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析，培養(yǎng)學生的實際操作能力。4.課堂討論：分組討論如何將市場營銷觀念運用到實際工作中，分享各自的見解和經驗。5.知識鞏固：通過隨堂練習，使學生進一步理解和掌握市場調查與分析的方法和技巧。六、板書設計板書內容主要包括：市場調查的概念、內容、方法；市場分析的指標體系。通過板書，使學生對市場調查與分析有一個清晰的認識。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：請結合某一具體企業(yè)，運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析，并提出相應的市場營銷策略。2.答案：學生可根據(jù)所學知識，結合具體企業(yè)的情況，進行市場分析，提出合理的市場營銷策略。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學目標是否達成，教學方法是否得當，學生掌握程度如何。2.拓展延伸：如何將市場調查與分析的方法運用到實際工作中，提高企業(yè)的市場營銷水平。重點和難點解析1.市場調查的概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用；2.市場分析的指標體系及其運用；3.如何運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析；4.如何將市場營銷觀念運用到實際工作中。對于這些重點和難點，我們需要進行詳細的補充和說明：1.市場調查的概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用：市場調查是指通過系統(tǒng)地收集、記錄和分析有關市場的信息，了解市場的現(xiàn)狀和趨勢，為市場營銷決策提供依據(jù)的過程。市場調查的內容包括市場環(huán)境、消費者行為、競爭對手等。市場調查的方法有問卷調查、深度訪談、觀察法等。市場調查在市場營銷中的作用在于幫助企業(yè)了解市場需求，確定市場定位，制定市場策略等。2.市場分析的指標體系及其運用：市場分析的指標體系包括市場規(guī)模、市場增長率、市場份額、消費者需求等。這些指標可以幫助企業(yè)了解市場的整體狀況和自身的競爭地位。市場分析的運用在于幫助企業(yè)識別市場機會和威脅，制定相應的市場策略。3.如何運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析：運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析，需要對數(shù)據(jù)進行整理和分析，提取有價值的信息；然后根據(jù)分析結果，提出市場機會和威脅的結論；根據(jù)結論，制定相應的市場策略。4.如何將市場營銷觀念運用到實際工作中：將市場營銷觀念運用到實際工作中，需要具備市場營銷的基本知識和技能，能夠運用市場調查和分析的方法，制定和實施市場策略。還需要具備市場營銷的思維方式和創(chuàng)新能力，能夠不斷地適應市場變化，提高企業(yè)的市場競爭力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解市場調查的概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用時，語調要生動、富有感染力，以吸引學生的注意力。在講解市場分析的指標體系及其運用時，語調要平穩(wěn)、清晰，以便學生更好地理解和記憶。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，可以在講解市場調查的概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用時，花費較多的時間，以確保學生對該部分內容有充分的理解。3.課堂提問：在講解市場調查數(shù)據(jù)如何進行市場分析時，可以適時提問，引導學生思考和討論，增強學生的參與感和思考能力。例如，可以提問：“你們認為市場調查數(shù)據(jù)對市場分析有哪些作用？”、“你們認為如何運用市場調查數(shù)據(jù)進行市場分析？”等。4.情景導入：在課堂開始時，可以通過播放一段關于市場營銷的視頻，引導學生思考市場營銷的實際意義，激發(fā)學生的學習興趣。例如，可以播放一段企業(yè)成功運用市場調查和分析，實現(xiàn)市場營銷目標的視頻。教案反思1.通過生動、富有感染力的語言語調，成功地吸引了學生的注意力，使他們對市場調查的概念、內容、方法及其在市場營銷中的作用有了更深刻的理解。2.合理分配了課堂時間，使每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，保證了教學的質量和效果。3.通過適時提問和引導討論，增強了學生的參與感和思考能力，使他們對市場調查數(shù)據(jù)如何進行市場分析有了更深入的理解。然而，在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需