天津市新四區(qū)示范校2025屆高考沖刺押題(最后一卷)物理試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

天津市新四區(qū)示范校2025屆高考沖刺押題(最后一卷)物理試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動時,速度變化時發(fā)生位移,緊接著速度變化同樣的時發(fā)生位移,則該質(zhì)點(diǎn)的加速度為()A.B.C.D.2、甲、乙兩車在平直公路上沿同一直線運(yùn)動,兩車的速度v隨時間t的變化如圖所示。下列說法正確的是()A.兩車的出發(fā)點(diǎn)一定不同B.在0到t2的時間內(nèi),兩車一定相遇兩次C.在t1到t2時間內(nèi)某一時刻,兩車的加速度相同D.在t1到t2時間內(nèi),甲車的平均速度一定大于乙車的平均速度3、在冬季,剩有半瓶熱水的老式暖水瓶經(jīng)過一個夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊,不易拔出來.其中主要原因是A.軟木塞受潮膨脹B.瓶口因溫度降低而收縮變小C.白天氣溫升高,大氣壓強(qiáng)變大D.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小4、半徑相同的兩個金屬小球A、B帶有等量的電荷,相隔較遠(yuǎn)的距離,兩球之間的吸引力大小為F,今用第三個半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B兩球接觸后移開,這時A、B兩球之間作用力的大小是()A. B. C. D.5、如圖所示,一輕彈簣豎直固定在地面上,一個小球從彈簧正上方某位置由靜止釋放,則小球從釋放到運(yùn)動至最低點(diǎn)的過程中(彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi)),動能隨下降高度的變化規(guī)律正確的是()A. B.C. D.6、下列核反應(yīng)方程正確的是()A.輕核聚變反應(yīng)方程中,x表示電子B.鈾核裂變的一種核反應(yīng)方程C.核反應(yīng)方程為輕核聚變D.放射性元素發(fā)生的α衰變方程為二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、真空區(qū)域有寬度為d、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,磁場方向如圖所示,MN、PQ是磁場的邊界.比荷為k的帶負(fù)電粒子,沿著與MN夾角θ=60°的方向射入磁場中,剛好沒能從PQ邊界射出磁場.下列說法正確的是()A.粒子的速率大小是B.粒了在磁場中運(yùn)動的時間是C.僅減小粒了的入射速率,在磁場中的運(yùn)動時間將增大D.僅增人粒子的入射速率,在磁場中的運(yùn)動時間將減小8、如圖所示,一長L=1m的水平傳送帶以v1=2m/s的恒定速率沿順時針方向轉(zhuǎn)動,傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,一質(zhì)量m=4kg的物塊以vA.經(jīng)過t=1sB.經(jīng)過t=2sC.在t時間內(nèi)傳送帶對物塊做的功為-4JD.在t時間內(nèi)由于物塊與傳送帶間摩擦而產(chǎn)生的熱量為16J9、下列說法正確的是A.大氣中PM1.5的運(yùn)動是分子的無規(guī)則運(yùn)動B.晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體沒有固定的熔點(diǎn)C.?dāng)U散運(yùn)動和布朗運(yùn)動的劇烈程度都與溫度有關(guān)D.熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不能從低溫物體傳到高溫物體10、如圖(a),質(zhì)量M=4kg、傾角為θ的斜面體置于粗糙水平面上,質(zhì)量m=1kg的小物塊置于斜面頂端,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ。t=0時刻對物塊施加一平行于斜面向下的推力F,推力F的大小隨時間t變化的圖像如圖(b)所示,t=2s時物塊到達(dá)斜面底端。斜面體始終保持靜止,重力加速度g=10ms2,在物塊沿斜面下滑過程中,下列說法正確的是()A.物塊到達(dá)斜面底端時的動能為32JB.斜面的長度為8mC.斜面體對水平面的壓力大小始終為50ND.水平面對斜面體的摩擦力水平向右且逐漸增大三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d。開始時讓木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動到PQ處的時間t。則:(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=_______。(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是_______。A.可以改變滑動摩擦力的大小B.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C.可以比較精確地測出滑動摩擦力的大小D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度12.(12分)為“驗(yàn)證牛頓第二定律”,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一端系在滑塊上的輕質(zhì)細(xì)繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪,另一端掛一質(zhì)量為m=0.5kg的鉤碼.用墊塊將長木板附定滑輪的一端墊起,調(diào)整長木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長木板向下做勻速直線運(yùn)動;B.保持長木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,連接紙帶,接通打點(diǎn)計時器的電源,然后讓滑塊沿長木板滑下,打點(diǎn)計時器打下的紙帶如圖乙所示.請回答下列問題:(1)圖乙中紙帶的____端與滑塊相連(選填“左”或“右”).(1)圖乙中相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計時器接頻率為50Hz的交流電源,根據(jù)圖乙求出滑塊的加速度a=________m/s1.(3)不計紙帶與打點(diǎn)計時器間的阻力,滑塊的質(zhì)量M=________kg(g取9.8m/s1,結(jié)果保留3位有效數(shù)字).四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示為演示“過山車”原理的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置由兩段傾斜直軌道與一圓軌道拼接組成,在圓軌道最低點(diǎn)處的兩側(cè)稍錯開一段距離,并分別與左右兩側(cè)的直軌道平滑相連。某研學(xué)小組將這套裝置固定在水平桌面上,然后在圓軌道最高點(diǎn)A的內(nèi)側(cè)安裝一個薄片式壓力傳感器(它不影響小球運(yùn)動,在圖中未畫出)。將一個小球從左側(cè)直軌道上的某處由靜止釋放,并測得釋放處距離圓軌道最低點(diǎn)的豎直高度為h,記錄小球通過最高點(diǎn)時對軌道(壓力傳感器)的壓力大小為F。此后不斷改變小球在左側(cè)直軌道上釋放位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),經(jīng)多次測量,得到了多組h和F,把這些數(shù)據(jù)標(biāo)在F-h圖中,并用一條直線擬合,結(jié)果如圖所示。為了方便研究,研學(xué)小組把小球簡化為質(zhì)點(diǎn),并忽略空氣及軌道對小球運(yùn)動的阻力,取重力加速度g=10m/s2。請根據(jù)該研學(xué)小組的簡化模型和如圖所示的F-h圖分析:(1)當(dāng)釋放高度h=0.20m時,小球到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)時的速度大小v;(2)圓軌道的半徑R和小球的質(zhì)量m;(3)若兩段傾斜直軌道都足夠長,為使小球在運(yùn)動過程中始終不脫離圓軌道,釋放高度h應(yīng)滿足什么條件。14.(16分)如圖所示,一物體以v0=2m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時t=1s。已知斜面長度L=1.5m,斜面的傾角θ=30°,重力加速度取g=10m/s2。求:(1)物體滑到斜面底端時的速度大??;(2)物體沿斜面下滑的加速度大小和方向;(3)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)。15.(12分)如圖所示,在平面第一象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)向的勻強(qiáng)電場,在第四象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場。一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子從y軸上P點(diǎn)以初速度v0沿軸正向射入勻強(qiáng)電場,經(jīng)過軸上Q點(diǎn)(圖中未畫出)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場。已知OP=L,勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度,不計粒子重力。求:(1)粒子到達(dá)Q點(diǎn)的速度的大小v以及速度與軸正方向間的夾角;(2)粒子從第四象限離開磁場的縱坐標(biāo)。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

設(shè)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動,由A到B:由A到C由以上兩式解得加速度故選D。2、C【解析】

A.根據(jù)題目所給信息,不能判斷兩車出發(fā)點(diǎn)的關(guān)系,因?yàn)樵搱D是描述速度與時間變化關(guān)系的圖像,A錯誤;B.兩圖線的交點(diǎn)表示在該時刻速度相等,在0到t2的時間內(nèi),兩車有兩次速度相等,并不是相遇,B錯誤;C.圖象的斜率表示加速度,在t1時刻兩車速度相等,然后甲做變加速直線運(yùn)動,乙做勻加速直線運(yùn)動,在t2時刻兩車又速度相等,所以甲的平均加速度等于乙的加速度,故t1到t2時間內(nèi)在某一時刻,乙圖線的斜率和甲圖線平行,加速度相等,C正確;D.圖象圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,從圖可知,在t1到t2時間內(nèi)乙的位移大于甲的位移,所用時間相等,故甲的平均速度一定小于乙的平均速度,故D錯誤。故選C。3、D【解析】

木塞難拔出的現(xiàn)象,是因?yàn)槠績?nèi)的氣壓小于瓶外的大氣壓,所以外界大氣壓對瓶塞向里的壓力大于瓶內(nèi)氣體對木塞向外的壓力,可以根據(jù)理想氣體的等容變化分析瓶內(nèi)的氣壓變化.【詳解】一開始暖瓶塞受力平衡如圖:由于暖水瓶內(nèi)氣體的體積不變,經(jīng)過一晚的時間,瓶內(nèi)的溫度會降低,即氣體的溫度降低,根據(jù)查理定律得:;由于,所以,即暖瓶內(nèi)的壓強(qiáng)由原來的減小為現(xiàn)在的,氣體向外的壓力減小,所以拔出瓶塞更費(fèi)力.A.軟木塞受潮膨脹,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.瓶口因溫度降低而收縮變小,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.白天氣溫升高,大氣壓強(qiáng)變大,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小,與結(jié)論相符,選項D正確;故選D.4、C【解析】

兩球之間是吸引力,故假設(shè)A的帶電量為Q,B的帶電量為-Q,兩球之間的相互吸引力的大小是:,第三個不帶電的金屬小球C與A接觸后,A和C的電量都為,C與B接觸時先中和再平分,則C、B分開后電量均為,這時,A、B兩球之間的相互作用力的大?。汗蔆正確ABD錯誤。故選C。5、D【解析】

小球在下落的過程中,動能先增大后減小,當(dāng)彈簧彈力與重力大小相等時速度最大,動能最大,由動能定理得因此圖象的切線斜率為合外力,整個下降過程中,合外力先向下不變,后向下減小,再向上增大,選項D正確,ABC錯誤。故選D。6、D【解析】

A.據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可得,輕核聚變反應(yīng)方程為即x表示中子,故A項錯誤;B.鈾核需要俘獲一個慢中子才能發(fā)生裂變,其中鈾核裂變的一種核反應(yīng)方程為故B項錯誤;C.核反應(yīng)方程為人工轉(zhuǎn)變,故C項錯誤;D.據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可得,放射性元素發(fā)生的α衰變方程為故D項正確。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】

AB.粒子剛好沒能從邊界射出磁場時,其運(yùn)動軌跡剛好與相切,如圖設(shè)帶電粒子圓周運(yùn)動的軌跡半徑為,由幾何關(guān)系有:解得:根據(jù)牛頓第二定律得:解得:運(yùn)動時間為:故A正確,B錯誤;C.減小粒了的入射速率,粒子的周期不變,半徑變小,粒子仍然從左邊界出磁場,圓心角不變,則運(yùn)動時間不變,故C錯誤;D.增人粒子的入射速率,粒子從磁場的右邊界出磁場,粒子運(yùn)動軌跡所對應(yīng)的圓心角減小,則運(yùn)動時間變小,故D正確.8、BD【解析】

AB.當(dāng)物塊滑上傳送帶后,受到傳送帶向右的摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律有μmg=ma代入數(shù)據(jù)可得物塊加速度大小a=1m/s2,方向向右,設(shè)物塊速度減為零的時間為t1,則有0=代入數(shù)據(jù)解得t1=1s;物塊向左運(yùn)動的位移有v代入數(shù)據(jù)解得x=0.5故物塊沒有從傳送帶左端離開;當(dāng)物塊速度減為0后向右加速,根據(jù)運(yùn)動的對稱性可知再經(jīng)過1s從右端離開傳送帶,離開時速度為1m/s,在傳送帶上運(yùn)動的時間為t=2t1=2s故A錯誤,B正確;C.在t=2s時間內(nèi),物塊速度大小不變,即動能沒有改變,根據(jù)動能定理可知傳送帶對物塊做的功為0,故C錯誤;D.由前面分析可知物塊在傳送帶上向左運(yùn)動時,傳送帶的位移為x當(dāng)物塊在傳送帶上向右運(yùn)動時,時間相同傳送帶的位移也等于x1,故整個過程傳送帶與物塊間的相對位移為Δx=在t時間內(nèi)由于物塊與傳送帶間摩擦而產(chǎn)生的熱量為Q故D正確。故選BD。9、BC【解析】試題分析:大氣中PM1.5的運(yùn)動是固體顆粒的無規(guī)則運(yùn)動,選項A錯誤;晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體沒有固定的熔點(diǎn),選項B正確;擴(kuò)散運(yùn)動和布朗運(yùn)動的劇烈程度都與溫度有關(guān),溫度越高越明顯,選項C正確;熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,也能從低溫物體傳到高溫物體,但要引起其他的變化,選項D錯誤;故選BC.考點(diǎn):晶體和非晶體;布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象;熱力學(xué)第二定律.10、AC【解析】

A.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ可知則物體所受的合力為F,由F-t圖像以及動量定理可知可得v=8m/s則動能選項A正確;B.若物塊勻加速下滑,則斜面的長度為而物塊做加速度增大的加速運(yùn)動,則物塊的位移大于8m,即斜面長度小于8m,選項B錯誤;CD.滑塊對斜面體有沿斜面向下的摩擦力,大小為垂直斜面的壓力大小為兩個力的合力豎直向下,大小為mg,則斜面體對水平面的壓力大小始終為Mg+mg=50N,斜面體在水平方向受力為零,則受摩擦力為零,選項C正確,D錯誤;故選AC。三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、CBC【解析】

(1)[1]木板做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)得解得即木板的加速度為。(2)[2]AB.由于摩擦力的存在,所以當(dāng)時,木板才產(chǎn)生加速度,即圖線不過原點(diǎn),與橫軸有交點(diǎn),AB錯誤;CD.據(jù)題意,木板受到的滑動摩擦力為,對木板和礦泉水瓶組成的系統(tǒng)根據(jù)牛頓第二定律應(yīng)有聯(lián)立解得其中m為礦泉水瓶的質(zhì)量,M為木板的質(zhì)量根據(jù)函數(shù)斜率和截距的概念可知,當(dāng)時,近似不變,即圖像的斜率不變,當(dāng)?shù)V泉水的質(zhì)量逐漸增大到一定量后變小,即圖像向下彎曲,C正確D錯誤。故選C。(3)[3]A.木板與桌面間的正壓力以及動摩擦因數(shù)不變,所以加水的方法不改變滑動摩擦力的大小,A錯誤;BC.緩慢向瓶中加水,拉力是連續(xù)增大,而掛鉤碼時拉力不是連續(xù)增大的,所以可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),比較精確地測出摩擦力的大小,BC正確;D.由于加速度越大需要水的質(zhì)量越大,而水的質(zhì)量越大時圖象的斜率越小,實(shí)驗(yàn)的精確度會越小,D錯誤。故選BC。12、右端1.651.97【解析】

(1)滑塊拖動紙帶下落的運(yùn)動過程中,速度越來越快,所以相等時間內(nèi)運(yùn)動的位移越來越大,進(jìn)而判斷哪端與滑塊相連;(1)根根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT1可以求出加速度的大??;(3)根據(jù)牛頓第二定律F=Ma即可求解質(zhì)量;【詳解】(1)[1].因?yàn)榇螯c(diǎn)計時器每隔0.01s打一個點(diǎn),兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個打點(diǎn)未畫出,所以兩個計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.1s,時間間隔是定值,滑塊拖動紙帶下落的運(yùn)動過程中,速度越來越快,所以相等時間內(nèi)運(yùn)動的位移越來越大.所以圖乙中紙帶的右端與滑塊相連;

(1)[1].根據(jù)△x=aT1利用逐差法,有:.(3)[3].由A步驟可知,取下細(xì)繩和鉤碼后,滑塊受到的合外力為:F=0.5×9.8=4.9N根據(jù)牛頓第二定律得:.【點(diǎn)睛】探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)控制拉力不變而改變小車質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時要注意小車質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量.紙帶處理時能利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.

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