范文學(xué)期計(jì)劃模板錦集九篇

【精選】學(xué)期計(jì)劃模板錦集九篇光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。學(xué)期計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期音樂游戲教研以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升自身教師專業(yè)素質(zhì);規(guī)范教研組活動(dòng)，提高自身教育教學(xué)備課、反思能力。改進(jìn)教育實(shí)踐，加強(qiáng)日常保教工作管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量。二、情況分析本學(xué)期，我們班有42名幼兒，較中班而言，我班幼兒在音樂方面有了顯著的進(jìn)步。孩子們對(duì)音樂都具有濃厚的興趣，每次音樂游戲，孩子們都能積極、主動(dòng)地參加活動(dòng)，幫助老師布置場(chǎng)地，快速地分配角色，能踴躍地參與到各種游戲中。游戲?yàn)橛變鹤约簢L試解決問題提供了很好的途徑。幼兒能根據(jù)音樂進(jìn)行集體游戲并遵守游戲規(guī)則;能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編并大膽地表現(xiàn)自己;能用打擊樂器，如：碰鈴、三角鐵、雙向筒等打擊出簡(jiǎn)單的節(jié)奏。本學(xué)期我也會(huì)根據(jù)綱要精神積極開展教育教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)和需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。三、教研目標(biāo)1、喜歡參加音樂游戲活動(dòng)，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂活動(dòng)過程的快樂。2、能用自然好聽的聲音，用不同的速度、力度較有表情地唱歌。喜歡自己唱歌和在集體面前唱歌，并注意使自己的歌聲與集體相一致。在教師的啟發(fā)下，根據(jù)歌曲的內(nèi)容編歌表演，學(xué)習(xí)為熟悉、工整的歌曲續(xù)編、改編。3、按音樂的節(jié)拍和變化，做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂速度、力度的變化變換動(dòng)作。在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，改編舞蹈部分動(dòng)作和做象征性動(dòng)作。并能大膽地與人合作進(jìn)行舞蹈。4、學(xué)習(xí)并掌握雙向筒、鈴鼓、碰鈴、三角鐵等樂器的演奏方法，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。能集中注意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習(xí)慣。5、能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低、快、慢、強(qiáng)、弱、音色的變化。感知和體驗(yàn)進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想像，聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。6、培養(yǎng)幼兒的音樂常規(guī)習(xí)慣，學(xué)會(huì)聽音樂做指令性的動(dòng)作，如：休息、如廁。四、教研措施幼兒園的音樂游戲是幼兒游戲活動(dòng)中的一種，由于它將音樂活動(dòng)內(nèi)容溶于游戲的形式中，讓幼兒在游戲中感受音樂、理解音樂、改編歌詞、創(chuàng)編動(dòng)作。從而使幼兒在情感上獲得美的陶冶。所有音樂游戲能培養(yǎng)幼兒的想象力、提高幼兒的審美力、豐富幼兒情感、形成良好的創(chuàng)造心理素質(zhì)，使幼兒的情感形成良好的創(chuàng)造心理素質(zhì)，是幼兒創(chuàng)造力的萌發(fā)劑，也是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的必然結(jié)果。針對(duì)以上問題，本學(xué)期結(jié)合我園現(xiàn)階段工作的計(jì)劃研究重點(diǎn)是：有效組織和開展內(nèi)容豐富、形式多樣的音樂活動(dòng)，在促進(jìn)幼兒發(fā)展的同時(shí)，提升自身教師業(yè)務(wù)能力。做為青年教師，我在本學(xué)期主要研究的是"音樂游戲教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施"。以下是我在音樂游戲教學(xué)活動(dòng)的一些組織方法和策略：1、營(yíng)造能鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造的氛圍音樂游戲本身是一種創(chuàng)造性的游戲形式，只要我們?yōu)橛變禾峁┏渥愕囊魳窌r(shí)間，選擇適合幼兒的游戲材料與活動(dòng)，讓幼兒情不自禁地投入到音樂游戲角色中，在音樂的熏陶下隨心所欲，自由自在，無拘無束地進(jìn)行欣賞音樂理解音樂，創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。在充分滿足幼兒的好奇心與興趣的同時(shí)促進(jìn)其積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性的發(fā)展。2、在教學(xué)中滲透必要的音樂知識(shí)與技能首先是讓幼兒通過欣賞音樂，了解有關(guān)音樂的故事情節(jié)，從而在腦海中產(chǎn)生一定的感性材料，在游戲中幼兒才能將這些感性材料結(jié)合音樂的結(jié)構(gòu)圖特點(diǎn)進(jìn)行加工，改組共同創(chuàng)編出游戲動(dòng)作。3、在玩中學(xué)在玩中學(xué)，主要利用幼兒的好奇，在玩游戲的過程中出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)規(guī)則，使幼兒自始至終保持著極高的興趣，對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行探究。在這種玩中學(xué)的過程中，利用"頓悟說"的一種認(rèn)識(shí)理論：獵人打槍，狼倒下后，時(shí)有所領(lǐng)悟，對(duì)情境的直覺結(jié)構(gòu)豁然改變，領(lǐng)悟到："獵人開槍，狼倒下后我們不能動(dòng)，因?yàn)檫€不知道狼死了沒有，一定要等獵人檢查后，說大灰狼被獵人打死了以后才能動(dòng)。"所以對(duì)這個(gè)游戲規(guī)則記得特別牢。4、靈活，正確地使用示范方法示范法對(duì)老師來說是示范，對(duì)幼兒來說是模仿。幼兒有好模仿的天性和本能，因此在音樂教學(xué)中提供正確的、熟練、富有表情、能正確體現(xiàn)作品音樂形象的示范，供幼兒模仿，在音樂教學(xué)中是一個(gè)很重要的教學(xué)方法，但不能只讓幼兒?jiǎn)渭儥C(jī)械和模仿，排除幼兒的想象力和創(chuàng)造性。因?yàn)槊恳粋€(gè)幼兒都是具有與眾不同的天資，都有創(chuàng)造的需求，更不能排除幼兒對(duì)主體對(duì)元素的能動(dòng)發(fā)現(xiàn)以及不同于他人的獨(dú)特的組合能力。學(xué)期計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想將圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，深入貫徹教育部頌發(fā)的《學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)則》文件精神，《湖北省中小學(xué)藝術(shù)教育實(shí)施意見》為指導(dǎo)方針，積極開展“大家唱，大家跳”的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和審美能力。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責(zé)，愛崗奉獻(xiàn)，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān)，做學(xué)生的良師益友。2、抓好音美教學(xué)教研工作，勤坐班進(jìn)一步抓好課題研究及教師的備課會(huì)，開展各種專題研究活動(dòng)，以教學(xué)為基礎(chǔ)，確立適當(dāng)教研課題，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，在教學(xué)中研究，在研究中提高。3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣，掌握學(xué)生生理、心理活動(dòng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地把德育、智育、體育、美育等有機(jī)結(jié)合在每節(jié)課中，把課上的更有特色。4、結(jié)合實(shí)際，抓好五月份的藝術(shù)節(jié)和各類比賽，抓好“大家唱，大家跳”校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)各班歌曲的教唱及學(xué)生的書法指導(dǎo)工作。三、主要措施：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用備課會(huì)時(shí)間在藝教組里進(jìn)行課改思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。2、加強(qiáng)科研。以音、美各科為一課題組，同共確立本學(xué)科的教研課題，做到有計(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)，扎實(shí)抓出藝教特色。人人上一節(jié)公開課、備一份精品教案，認(rèn)真撰寫課后反思及評(píng)課活動(dòng)，能夠形成案例或論文等。3、加強(qiáng)實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中，共同探討課堂教學(xué)中存在的問題，形成自己的教學(xué)特色。本期組織好藝教過關(guān)課、達(dá)標(biāo)課、實(shí)驗(yàn)課、觀察課四課活動(dòng)。4、加強(qiáng)總結(jié)。本學(xué)期認(rèn)真組織各項(xiàng)藝教活動(dòng)及抓好教學(xué)論文評(píng)比工作，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況及各類榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)的教師、學(xué)生加強(qiáng)表彰和總結(jié)。5、加強(qiáng)訓(xùn)練。加強(qiáng)各班書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生硬筆、軟筆書寫。同時(shí)抓好第二課堂，組織學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)，提高美術(shù)類、音樂類、舞蹈等興趣小組活動(dòng)，強(qiáng)化藝術(shù)特色。6、加強(qiáng)文化氛圍創(chuàng)設(shè)。開展“讓歌聲飛揚(yáng)”的活動(dòng)，本學(xué)期在全校各班教唱校園歌曲六首。在各班抽查學(xué)生演唱。四、主要活動(dòng)組織本學(xué)期藝術(shù)節(jié)：①開展七、八年級(jí)班級(jí)合唱比賽；②組織市千人誦讀表演活動(dòng)；③組織市中小學(xué)書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。五、時(shí)間安排及責(zé)任人二月份制定本學(xué)期藝教工作計(jì)劃三月份1、組織開展第二課堂訓(xùn)練2、排練市千人誦讀表演活動(dòng)……………..3、七、八年級(jí)校園歌曲的教唱各班音樂教師四月份1、開展組織市中小學(xué)書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)2、抓好音樂、美術(shù)教師的講課、評(píng)課活動(dòng)3、迎接市誦讀表演匯報(bào)演出五月份1、開展藝術(shù)節(jié)大家唱活動(dòng)2、組織開展九年級(jí)初中畢業(yè)生音、美素質(zhì)測(cè)試3、舉辦學(xué)生書畫作品展4、迎接教育局“大家唱，大家跳”活動(dòng)的檢查六月份1、抽查各班“校園歌曲”教唱情況2、各班藝教活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分情況通報(bào)3、本學(xué)期藝教工作總結(jié)總之，藝教室全體成員將進(jìn)一步同心同德，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃，在努力做好各自本職工作前提下，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，組織開展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝教室二〇一六年二月二十三日學(xué)期計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想1為以后學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打基礎(chǔ)2增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，并在今后的考試中能取得良好的成績(jī)。3提高全年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)，尤其是后進(jìn)生的成績(jī)。二、基本情況分析從初次測(cè)試的成績(jī)來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，總體的水平一般，尖子生極少、低分的學(xué)生較多，而且中等生極少，兩極分化很嚴(yán)重，學(xué)習(xí)的自覺性也不高。根據(jù)上述情況本期的工作重點(diǎn)將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，抓優(yōu)扶差，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，反對(duì)死記硬背，以推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。三、輔導(dǎo)目標(biāo)要求1.通過輔導(dǎo)使優(yōu)生更優(yōu)，使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好是學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.該年級(jí)中差生較多，應(yīng)把他們作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。3.使邊緣生層次的學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，打開學(xué)習(xí)之門。4.從整體上提高該年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。四、輔導(dǎo)方法措施1、用耐心與鼓勵(lì)撥開中差生心理的迷霧，讓其重新定位，樹立自信;再施以相應(yīng)的方法加以輔導(dǎo)。2、準(zhǔn)確定位，因材施教。對(duì)邊緣生我們是不能急于求成、期望值太高的，要將問題降低難度，逐步提高。3、樹立個(gè)人榜樣，凝聚集體力量，使優(yōu)生帶動(dòng)差生。五、輔導(dǎo)對(duì)象各班邊緣學(xué)生特別是后進(jìn)生要給予更多的關(guān)心和輔導(dǎo)六、輔導(dǎo)時(shí)間課余時(shí)間七、輔導(dǎo)地點(diǎn)辦公室或班級(jí)八、輔導(dǎo)具體內(nèi)容安排如下:第十六章分式2課時(shí)第十七章反比例函數(shù)2課時(shí)第十八章勾股定理1課時(shí)第十九章四邊形3課時(shí)第二十章數(shù)據(jù)的分析1課時(shí)綜合復(fù)習(xí)3課時(shí)期末模擬測(cè)試3課時(shí)學(xué)期計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃。以愛國(guó)主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。給好每一節(jié)課，規(guī)范班級(jí)日常管理，開展豐富有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特點(diǎn)。二、班級(jí)情況分析這個(gè)班61人，女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)校5人。大多數(shù)學(xué)生都能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下班，完成自己該做的事情。大部分學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè)，寫得正確，但也有少數(shù)學(xué)生平時(shí)很喜歡玩，總是需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。新學(xué)期要不斷努力，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)，樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三.工作目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)。3.開展多種德育活動(dòng)，拓寬教育主渠道。4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)德育發(fā)展，讓家長(zhǎng)真正參與教育，共同教育學(xué)生。5.面向全體學(xué)生，顧全大局，做好優(yōu)生和后進(jìn)生的引導(dǎo)工作。6、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，抓好主題教育活動(dòng)、安全教育、法制教育和各種競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。四.措施和做法(a)傳統(tǒng)教育1.在團(tuán)隊(duì)會(huì)議活動(dòng)中學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》，讓學(xué)生知道哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我會(huì)在班里做好班干部的思想工作，讓所有的班干部都能各司其職。2.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生道德教育，讓學(xué)生知道做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。特別是要以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。3.充分結(jié)合各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生心中有他人，有集體。此外，要充分發(fā)揮板報(bào)在課堂內(nèi)外的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。建立健康的氛圍，正確的學(xué)風(fēng)和行為。(二)班級(jí)紀(jì)律好的班風(fēng)來源于好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律，我們必須做到以下幾點(diǎn)：1.課堂紀(jì)律：一是師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這樣，學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，可以無意識(shí)地遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅模兄趯W(xué)生將被動(dòng)的要求轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的行為。2.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生放松的時(shí)間。良好的班際紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將采取師生共同參與的方式，這樣學(xué)生不僅可以強(qiáng)身健體，還可以接受教育，這也可以增強(qiáng)b注意衛(wèi)生很重要。抓住一切機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。讓學(xué)生知道如何清理自己的健康，不僅可以讓他們健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施如下：1.個(gè)人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好“三勤”，即保持書桌、箱子整潔，物品擺放到位，做兩個(gè)練習(xí)。2.班級(jí)衛(wèi)生：每天早晚派值班學(xué)生打掃衛(wèi)生，并建立組長(zhǎng)監(jiān)督制度，進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時(shí)，利用花草美化環(huán)境，開展愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。(四)班干部的培養(yǎng)管理好一個(gè)班級(jí)，必須特別重視班干部。班級(jí)管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級(jí)管理的助手。這學(xué)期我會(huì)充分挖掘每個(gè)班干部的潛力，培養(yǎng)有個(gè)性的人，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)照顧自己。(5)其他方面根據(jù)學(xué)校安排，開展“好祖國(guó)，美麗家鄉(xiāng)”“三個(gè)學(xué)生，四個(gè)愛，五個(gè)心，五個(gè)好”“講普通話，夢(mèng)想你我”活動(dòng)，開展“珍愛生命”主題的法制安全教育活動(dòng)，“陽(yáng)光少年”主題的心理健康教育活動(dòng)，開展“我”主題的讀書作文活動(dòng)以上措施只是我這學(xué)期對(duì)班級(jí)的初步規(guī)劃，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)完善。如有不足，將及時(shí)糾正。V.活動(dòng)安排9月：1做好開學(xué)工作；2.開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年的教育活動(dòng)；3.進(jìn)行文明禮儀和安全教育；學(xué)期計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和高一年級(jí)級(jí)部的工作計(jì)劃為指南，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。二、全班情況分析經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，11班總體成績(jī)?cè)谄叫邪嘀形挥谇傲?，班風(fēng)較好，獲得了學(xué)校的“文明班級(jí)”稱號(hào)，學(xué)習(xí)氛圍比較濃，班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)顯現(xiàn)。但是，11班學(xué)生全面均衡發(fā)展的學(xué)生不多，成績(jī)較好的學(xué)生，大都出現(xiàn)瘸腿科目，影響了成績(jī)的上升。班級(jí)同學(xué)，性格偏內(nèi)向，不積極回答問題，不積極參與班級(jí)活動(dòng)，需要鼓勵(lì)和引導(dǎo)。我班所在樓層，均為重點(diǎn)班，客觀上會(huì)對(duì)我班學(xué)習(xí)氛圍有較好的影響。本學(xué)期涉及到高二分班，班主任工作重心在學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)上，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成績(jī)上的模范兵。三、奮斗目標(biāo)1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。3、學(xué)生德育考核合格率。4、建立目標(biāo)管理體系，動(dòng)態(tài)管理學(xué)生。5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。四、工作重點(diǎn)和措施(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班風(fēng)建設(shè)是常抓不懈的工作，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)重申班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)。(2)通過班委、課代表、小組長(zhǎng)等人員，負(fù)責(zé)班級(jí)的事務(wù)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。(3)通過班級(jí)量化評(píng)分，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束力。(4)開學(xué)初，就和學(xué)困生談心，肯定鼓勵(lì)期待要求他們，并在日后的學(xué)習(xí)中，多關(guān)注多談心，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。(5)施行班會(huì)承包制，以寢室為單位，每個(gè)寢室承辦2個(gè)主題班會(huì)，改變學(xué)生的內(nèi)向，挖掘?qū)W生的才華。(二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，每周開碰頭會(huì)，談?wù)剢栴}，了解情況，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，尤其是自習(xí)和晚修時(shí)間，為自我學(xué)習(xí)提供一個(gè)安靜的環(huán)境。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。(四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。1、加強(qiáng)安全和法制教育。2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。6、多和家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)問題，匯報(bào)問題，共同引導(dǎo)學(xué)生。高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。學(xué)期計(jì)劃篇6新的學(xué)期，又是新的開始，同時(shí)又是一年新的工作即將展開，我們已經(jīng)做好迎接一切的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。在新的學(xué)期，我們將注重每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，相信細(xì)節(jié)決定完美，將這學(xué)期的工作推向一個(gè)新的高度。在根據(jù)辦公室職能和上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況，制定如下計(jì)劃：一、常規(guī)活動(dòng)1、在日常工作方面，辦公室主要發(fā)揮著溝通橋梁作用負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、會(huì)議記錄、會(huì)議簽到等工作。對(duì)于上傳下達(dá)，我們一定要做到及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效，嚴(yán)謹(jǐn)。會(huì)議記錄，我們應(yīng)該準(zhǔn)確記錄部門工作情況，并通過辦公室向上反饋，活躍各部門工作的積極性。對(duì)與考勤，我們做的還不夠，我們應(yīng)該在新學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)中嚴(yán)格考勤，做好每一次考勤紀(jì)律。一個(gè)優(yōu)秀的組織要有一套嚴(yán)明的紀(jì)律，所以我們需要努力，做到更好。2、我們?nèi)詫⒇?fù)責(zé)和各個(gè)人責(zé)任制個(gè)班級(jí)之間的聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)人責(zé)任制”，將全系各班合理分配給部門成員負(fù)責(zé)聯(lián)系，讓各個(gè)負(fù)責(zé)人與所負(fù)責(zé)各班的團(tuán)支書、班長(zhǎng)及各個(gè)班委多加溝通聯(lián)系，建立長(zhǎng)期合作的工作關(guān)系，及時(shí)傳達(dá)團(tuán)學(xué)精神。使通知具體落實(shí)到位，工作高效順利完成。3、各部門的工作需要大家相互協(xié)助，我們要根據(jù)各部職能做好這一協(xié)調(diào)工作，我們發(fā)揮著機(jī)構(gòu)的橋梁和紐帶的作用，一定要提高各部門的團(tuán)隊(duì)合作精神。二、學(xué)期活動(dòng)——模擬招聘會(huì)本學(xué)期是我系第二屆模擬招聘會(huì)，我們應(yīng)該吸取上一屆的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在上屆的基礎(chǔ)上努力改進(jìn)，做到更好。辦公室一定會(huì)在做好日常工作的同時(shí)，與其他部門協(xié)調(diào)配合，協(xié)助各部門努力把我們的招聘會(huì)辦成我系的一個(gè)招牌，注重各個(gè)細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谶@次招聘會(huì)中，不僅有參與的樂趣，也為日后的應(yīng)聘積累經(jīng)驗(yàn)，助同學(xué)們?yōu)槲磥淼於ɑA(chǔ)。同時(shí)，辦公室應(yīng)負(fù)責(zé)收集并保存此次活動(dòng)的各種資料，保證模擬招聘會(huì)的成功舉辦。三、培養(yǎng)接班人培養(yǎng)一個(gè)合格的接班人，是非常重要的。這一學(xué)期，應(yīng)該給他們更多鍛煉的機(jī)會(huì)，大膽地放手，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)，去挑戰(zhàn)。相信在這一學(xué)年的鍛煉和挑戰(zhàn)之后，一定會(huì)有能夠獨(dú)當(dāng)一面的人，將辦公室的工作繼續(xù)堅(jiān)持下去。希望在新的學(xué)期，我們的工作能做的更好，推動(dòng)團(tuán)工委各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，也為團(tuán)工委未來的發(fā)展盡一份綿薄之力！學(xué)期計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想:在沙長(zhǎng)市教育學(xué)院政治學(xué)科教研室的指導(dǎo)下,按照學(xué)校的教學(xué)工作思路,圍繞新課標(biāo),落實(shí)新課改,進(jìn)一步推進(jìn)“三環(huán)五步”的高效課堂教學(xué)改革,提高本組教師的教研水;全面落實(shí)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步與發(fā)展。二、工作內(nèi)容及目標(biāo)(教學(xué)、教研、課外活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、青年教師培養(yǎng)、備課組建設(shè)等的理論、實(shí)踐和完成質(zhì)量預(yù)期):1、在教學(xué)方面,進(jìn)一步落實(shí)新課改,按照“三環(huán)五步”的高效課堂教學(xué)模式認(rèn)真進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的編寫,倡導(dǎo)用新課改理念指導(dǎo)每位老師的教學(xué)全過程,嚴(yán)格按照新課改要求組織教學(xué)的方方面面,真正實(shí)現(xiàn)課堂的高效。2、在教研方面,要求每一位老師本期至少撰寫一篇論文發(fā)表或參評(píng)與組內(nèi)交流,參與市教科所組織的省、市級(jí)課題的研究,以提高本組整體的.教研水平。3、將通過“一幫一”的方式,強(qiáng)化對(duì)青年教師的指導(dǎo)。4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作的指導(dǎo)。5、搞好教務(wù)處安排的政治學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。6、參加市教科所組織的各項(xiàng)教研、教改活動(dòng)三、學(xué)情教情分析(學(xué)生、自身及教研組特點(diǎn))在學(xué)校各個(gè)部門的關(guān)懷下,有了全體政治教師的共同努力,學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性有所提高,政治學(xué)科能力也得到提高,他們逐漸認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的重要性。全組共有教師9,其中高級(jí)職稱5,中級(jí)職稱3,初級(jí)職稱1,整體來說是一個(gè)富有朝氣、大有作為的團(tuán)體。本組由初中與高中兩個(gè)備課大組每個(gè)組氣氛融洽、積極向上、分工明確,基本上形成一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。四、工作目標(biāo)完成措施1.開展研討政治新課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng),努力研究新課程教材、研究學(xué)生,編好導(dǎo)學(xué)案,更新教學(xué)觀念,用現(xiàn)代教學(xué)觀指導(dǎo)教學(xué)。2.強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)要求,強(qiáng)化課堂教學(xué)基本功,把提高課堂教學(xué)效率落到實(shí)處。3.深入研討高中各年級(jí)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作,積極開展第二課堂活動(dòng),把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義教育。4.加強(qiáng)高三、高二、初三年級(jí)備課組教研與協(xié)調(diào)工作的指導(dǎo),積極收集和研究中考、高考、水平考信息,加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)方法的研討,提高政治學(xué)科整體成績(jī)。5.進(jìn)一步開展校本課程的研究和開發(fā),繼續(xù)開設(shè)和完善校本課程。應(yīng)注重認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué),有作業(yè),有測(cè)試,注重效果。6.認(rèn)真做好本組網(wǎng)站《政治園地》的維護(hù)工作,做到網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)、更新快,質(zhì)量高。7.加強(qiáng)公開課、示范課、聽課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。五、時(shí)間安排:(備課時(shí)間:星期四上午8點(diǎn)—11點(diǎn)地點(diǎn):五樓政治教研室)第一周:召開組內(nèi)第一次會(huì)議,布置開學(xué)后的各項(xiàng)任務(wù)。第二周:各備課組各自在指定場(chǎng)所備課。討論學(xué)科特色高效課堂方案與學(xué)科特色高效課堂評(píng)價(jià)量化表第三周:召開組內(nèi)第二次會(huì)議。胡國(guó)香老師示范課及全組老師評(píng)課第四周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。朱球老師的展示課及全組老師評(píng)課第五周:教研組活動(dòng)徐海波老師的示范課徐密桃老師的展示課及全組老師評(píng)課9月—10月部分老師去長(zhǎng)鐵一中參與沙長(zhǎng)市高、初中的政治青年教師教學(xué)(微課)風(fēng)采比賽活動(dòng)及參與老師談體會(huì)。第六周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。第七周:教研組活動(dòng);周力老師的示范課及全組老師評(píng)課。第八周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。第九周:各備課組各指定場(chǎng)所備課。毛紹金老師的示范課及全組老師評(píng)課第十周:段考,組織命題、評(píng)卷、分析。第十一周:20xx年10月至11月,z老師參與省、市十二五教學(xué)科研立項(xiàng)課題《中學(xué)思想政治(思想品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》、《中學(xué)思想政治(品德)學(xué)生自主絡(luò)平臺(tái)建設(shè)研究》結(jié)題論證會(huì)第十二周:各備課組在指定場(chǎng)所內(nèi)集體備課。第十三周:教研組會(huì)議。z老師的示范課。初高中老師組織學(xué)生政治小論文競(jìng)賽11月,將初中、高中學(xué)生撰寫優(yōu)秀政治小論文送沙長(zhǎng)市教科所參評(píng)第十四周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課20xx年11月19日下午兩點(diǎn)高三、高二政治老師去望城一中參加高考、學(xué)業(yè)水平考試研討會(huì),聽高三教學(xué)研究課、20xx年學(xué)業(yè)水平考試命題評(píng)卷報(bào)告、20xx年高考評(píng)卷報(bào)告、20xx年新課程高考研究及參與老師談體會(huì)。第十五周:兩邊教研組集體教研。20xx年12月3日下午兩點(diǎn)初三老師去沙長(zhǎng)市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校開研討會(huì)第十六周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課第十七周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課及全組老師評(píng)課第20xx年12月3日下午兩點(diǎn)初三老師去沙長(zhǎng)市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校開研討會(huì)第十八周:各備課組在辦指定場(chǎng)所集體備課。由胡國(guó)香老師對(duì)本期教研進(jìn)行總結(jié)。學(xué)期計(jì)劃篇8一、指導(dǎo)思想在學(xué)校教研處的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教研處工作計(jì)劃，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，積極投入到課改中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究和教學(xué)管理，改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)。不斷提高本組教師的整體素質(zhì),在促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，使物理組的教研工作更加有活力，更加有特色。二工作目標(biāo)和任務(wù)1積極完成學(xué)校教導(dǎo)處規(guī)定的物理學(xué)科教學(xué)任務(wù)，其中：高一年級(jí)在鞏固物理必修1知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上完成物理必修2的教學(xué)，為了保證高中力學(xué)知識(shí)體系的完整，完成選修3-5動(dòng)量守恒定律一章的教學(xué)；高二年級(jí)完成選修3-2、3-5（動(dòng)量守恒定律一章除外）和選學(xué)部分3-3的內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)是《交變電流》《熱力學(xué)定律》《動(dòng)量守恒定律》難點(diǎn)是：《熱力學(xué)定律》《動(dòng)量守恒定律》。高三年級(jí)和復(fù)讀年級(jí)扎實(shí)完成高考二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，提高解題能力，完成好3月份省內(nèi)高考模擬考試和全市第2、3次聯(lián)考，爭(zhēng)取使物理學(xué)科在全市的排名在前2名，和化學(xué)生物學(xué)科協(xié)調(diào)一致，完成好后續(xù)階段理綜的各項(xiàng)測(cè)試，使學(xué)校的高考復(fù)習(xí)工作整體有序推進(jìn)。2認(rèn)真完成學(xué)校教研處安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)。除了常規(guī)的教研活動(dòng)外，高一年級(jí)前半學(xué)期完成李寧王喜志兩位新教師的匯報(bào)課，高二年級(jí)完成兩位老教師的示范課，以及曹鏡生老師的匯報(bào)課，高三年級(jí)則加強(qiáng)高考復(fù)習(xí)備考的研究力度，在每周星期四的備課組會(huì)議上安排專人講解高考出現(xiàn)的新動(dòng)向，加強(qiáng)高考真題的研究，把準(zhǔn)高考改革的脈搏，同時(shí)積極參加學(xué)校組織的各種高考研討活動(dòng)。3加強(qiáng)物理教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升本組教師的整體素質(zhì)。利用學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)本組教師積極參加學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)水平，學(xué)習(xí)借鑒最新的課改理論，并把它應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中去，高三復(fù)讀年級(jí)老師利用高考完學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，走出去到其它優(yōu)秀學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自己。學(xué)期計(jì)劃篇9新學(xué)期，新氣象!高三第二學(xué)期，是高中時(shí)期的最后一個(gè)學(xué)期，面對(duì)迎面而來高考，緊張又激動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績(jī)的優(yōu)劣對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中XX年工作計(jì)劃后，全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級(jí)組工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級(jí)緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，精雕細(xì)琢，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭(zhēng)在此基礎(chǔ)上有所突破。二、總體思路形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地，把握三個(gè)層次，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長(zhǎng)生，不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。三、主要工作(一)教育工作1、強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計(jì)劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)考前知識(shí)和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍，并切實(shí)關(guān)心希望生、學(xué)困生，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難，促使他們走向成功。2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理高三年級(jí)不是特殊年級(jí)，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用，營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭(zhēng)當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則，甘于奉獻(xiàn)，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識(shí)、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救。第三，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí)，準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心;家長(zhǎng)的理解和支持。4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次大考前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)群體，把握